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關(guān)于難忘的考試作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘的考試作文 篇1
期末考試那天，我在五小考試。上午我非常緊張，可一切都非常順利。可下午卻出事了�？赡翘煜挛�，老師發(fā)完準(zhǔn)考證之后，宣布讓我們先進(jìn)考場。但是我到了那里那里的門竟然沒開，于是我拉我的'好朋友凌佳藝去玩，可正是這貪玩的心情可把我害苦了。我把考試時需要的用品包括準(zhǔn)考證交給溫麗紅保管，當(dāng)我玩耍玩了之后，門還是沒有開，我拿回東西時發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證不見了。
我都快急瘋了，我瘋了似的找我的準(zhǔn)考證。我只要看見一個我校的學(xué)生我就請求他（她）幫我找準(zhǔn)考證，我聽見鈴聲響了。我傷心地回到了教室，我回到教室時居然發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)考證在桌子上。我?guī)е环N復(fù)雜的心情把試卷做完了。我心里發(fā)誓一定要好好感謝那個人。
考完試之后，我終于知道了那個人是誰。其實是黃俊，原來準(zhǔn)考證被風(fēng)吹到第十一考場了。
難忘的考試作文 篇2
二年級的課程即將結(jié)束了，同學(xué)們早早就來到了學(xué)校，就像一只只小鳥在教室里嘰嘰喳喳地說個不停，因為今天要進(jìn)行期末考試。
同學(xué)們在互相爭論。有的同學(xué)傲慢地說：“我一定會考一百分，到那時候，你們誰也比不過我。”有的同學(xué)高興地說：“趕快考試吧，考完就不用再上課了。”還有的.同學(xué)擔(dān)心地說：“如果考不好回家肯定又要挨揍了�！�
考試開始了，有的同學(xué)慌慌忙忙地寫著試卷；有的同學(xué)仔仔細(xì)細(xì)地寫著試卷；還有的同學(xué)在不慌不忙地看著試卷。在我認(rèn)認(rèn)真真做題目的途中，我后面那個同學(xué)悄悄地對我說：“第五題怎么做？”于是我轉(zhuǎn)過身，告訴了他。但此時，老師的眼睛仿佛像孫悟空的火眼金睛似的，飛快地看向我。我連忙轉(zhuǎn)過身來，接著認(rèn)認(rèn)真真地做我自己的卷子。做完之后，還仔細(xì)地檢查了一遍�？荚嚱Y(jié)束了，我看到有些同學(xué)愁眉苦臉的，而有的同學(xué)卻興高采烈的。
這真是一次讓人難忘的考試。最后考試成績出來了，我得了雙百分，還被評為了“五星好少年”！
難忘的考試作文 篇3
今天，要發(fā)考試卷了，我的心情又緊張又激動，仿佛看見了許多叉叉布下天羅地網(wǎng)，把我困住，使我不能動彈。
就在這時，我同桌的卷子發(fā)下來了，啊？85分？他的臉“嗖”的一下白了，嘴角顫抖了幾下，流下了傷心的眼淚。看見他的樣子，我更有一種不祥的預(yù)感。不一會兒，我的卷子也發(fā)下來了，我迅速看下分?jǐn)?shù)：83分！啊？這可怎么辦？看到這樣的分?jǐn)?shù)，我心里難過極了，真不知道媽媽問起來，我該怎么說。
放學(xué)了，走在回家的路上，感覺風(fēng)吹在身上冷颼颼的，我不由自主地縮起脖子，抱著雙肩。到了家門口，我遲遲不敢進(jìn)去，心想：我沒有考好，媽媽會不會吵我？猶豫了一會兒，我終于鼓起勇氣，剛進(jìn)家門，媽媽就一臉期待地問我：“洋洋，考了多少分？”“我……我考了83分�！蔽业椭^，咬著嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴的聲音越來越小。心里不安地想：媽媽肯定要吵我了，哎，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了……
沒想到，媽媽不但沒有吵我，還安慰我是不是考試太緊張了？聽到媽媽的話，我心里更慚愧了。以后，我一定好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取下次能表現(xiàn)好點兒。媽媽聽完我的`想法，原諒地笑了。
這次難忘的考試，我永遠(yuǎn)都不會忘，它會激勵我找到自己的不足，更加努力，好好向上！
難忘的考試作文 篇4
每逢考試前夕，我總是睡不著，心里像裝了十五個水桶——七上八下。像一個棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因為唯有考試能證明我的真實成績，才能證明我一個學(xué)期里用努力換來的勞動成果里有多么豐富。
四年級的統(tǒng)考中我取得了好成績，從那以后，我便不再怕考試這個惡魔了。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態(tài)可不一樣了，有的拿著書目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁吧？有的只是雙手捂實眼睛看著遠(yuǎn)方，嘴里念念有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發(fā)現(xiàn)有的.同學(xué)卻鎮(zhèn)定自如，好像這場考試和他一點關(guān)系都沒有……
老師開始發(fā)試卷了，我的心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼了，心里像裝了十五只水桶七上八下。
教室里靜悄悄的，沒有一點聲音，同學(xué)們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手托著下巴，一手撓著頭發(fā)，緊皺著眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見她在紙上刷刷的寫著，臉上露出了勝利的微笑。寫完之后，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，松了一口氣。
再看那第三排靠墻的。韓童生吧，剛才還是滿面春風(fēng)，這時卻面帶愁云，顯然他是押著題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想著沙沙沙沙沙沙的聲音，是窗外的風(fēng)聲？還是同學(xué)們寫字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲著他的心有點發(fā)急了……
盡管每次考試都有各種畫面出來，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時好好學(xué)習(xí)，鞏固好每學(xué)的一課，考試其實沒那么可怕……
難忘的考試作文 篇5
今天，是個悲劇的日子；今天，是個可怕的日子；今天，是個神圣的日子……嗷，今天是期中考試，好可怕、好可怕！三場考試中最緊張最難忘的就是英語考試了。
語文考試結(jié)束后沒多久，我們就迎來了“可愛”的英語考試�？荚嚽�，miss鄭來到我們教室，提醒我們要邊無聲地讀邊做，要細(xì)心，還對美術(shù)老師邵老師交待，誰沒動嘴巴，誰不認(rèn)真，就記下。發(fā)卷了，邵老師還專門走下來查看，誰用關(guān)于英語的書來做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時候，發(fā)現(xiàn)他用英語《課課練》做墊子，邵老師讓他收了下去。而我卻萬分緊張，生怕沒聽見開考鈴聲，時間不夠用。要知道，我對英語最沒底了，前三次考試有兩次是8字開頭！
考試開始！我一題題做過去，非常非常地仔細(xì)。突然，一道語音題攔住了我：“讀音都差不多，怎么辦?是cleaned還是washed？怎么辦?怎么辦？”萬般猶豫后，我無可奈何選了cleaned�？上н�是錯了，這是后話。
接下去做聽力部分。到第一大題的'第三小題時，一個沒聽清，便恐慌了：“是alose還是clot？”由于聽力速度太快，我只能先往下做。做完所有聽力后，再回過來想。最后根據(jù)報的句子的意思，猜想是c，便心驚膽戰(zhàn)地填了上去，打算聽天由命了。
后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時，我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文，給你三個選項，a是朋友，b是寵物，c則是玩具。我看文中寫到鳥和魚，它們是動物，又看到作者還想要一只狗或一只貓，便果斷地選了b，希望不是錯的。
過了許久，當(dāng)我正專注地想一道題的答案時，邵老師突然說話了，我嚇了一跳，剛想到、剛更好的思緒又打亂了，就皺了皺眉頭，又怎么啦？卻聽邵老師大聲地說“你在干什么？”我很不高興，抬起頭，想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時大聲說話。只見邵老師站在徐洋面前，拿著一張紙，“你是在對答案嗎？”邵老師又問。我一聽這事與我無關(guān)，便又低下頭，去想英語作文怎么寫了。
下了課，同學(xué)們在議論徐洋的事，我則聽程詩涵講一道題的答案，發(fā)現(xiàn)自己寫錯了，便沮喪地低下頭，心里暗暗祈求：“千萬不要考太低……”
一整天都在考試，弄得我頭昏昏沉沉的，特別是英語讓我覺得世界黯淡無光，令我印象深刻。好累�。�
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