精選考試的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天是放假的第一天，三天后我們就要接受升級考試的洗禮了。
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間一年的歲月緩緩流過，我也從剛開學(xué)的一個(gè)孩童變成一位風(fēng)度翩翩的少年，初一的大門將要關(guān)閉了，而映入眼簾的是初二那一扇即將開啟的大門，再一次回憶起剛上初一的.生活，心里還有幾絲不舍。
上了初中，從小學(xué)的兩個(gè)主課變成了七門課程，作業(yè)一下沉重了起來，時(shí)間也有一些緊迫，而且每次考試完都會(huì)有年級排名和班內(nèi)排名的壓力壓在身上，這讓我很不適應(yīng)。不過慢慢的時(shí)間長了，也就漸漸適應(yīng)了，現(xiàn)在馬上就要迎接升級考試了，我更要抓緊時(shí)間備戰(zhàn)考試了。
聽老師說這次升級考試不僅要考下冊知識(shí)，上冊知識(shí)也會(huì)涉及到一些，這就不得不好好想想自己這一年來到底收獲了多少，上下冊的知識(shí)能掌握多少？也要想一個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃，并好好的利用好這幾天假期。既然說起了復(fù)習(xí)，那老師布置的作業(yè)就要按時(shí)完成，不能應(yīng)付，因?yàn)橹挥羞@樣才可以對得起自己。
而復(fù)習(xí)要用到的第一手資料和材料，自然是每位不同學(xué)科老師給我們整理的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧了。當(dāng)然在這三天里我要先從自己最差的英語科目下手，希望通過努力將自己的成績提上幾十名，而且謝老師說了，這次年級前三名的同學(xué)不用寫暑假作業(yè)，前100與前200名的同學(xué)分別可以只寫一本、兩本暑假作業(yè)。
雖然自己不一定考進(jìn)年級前200名，但是我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力，希望這次能考一個(gè)自己滿意的成績。
考試的作文 篇2
高考，不僅僅是一場知識(shí)的搏斗，也是一場心理的搏斗，如何才能讓12年的寒窗苦讀不會(huì)白費(fèi)？心理咨詢專家劉光燦表示，面對即將來臨的高考，考生堅(jiān)定信念是很重要的，考生們一定要相信自己的能力，把每一場考試都要想像成最后的一場考試，考試的時(shí)候才能盡力。同時(shí)，考生們不能眼高手低，也不能妄自菲薄，每考一科都要給自己樹立一個(gè)全力以赴的目標(biāo)，爭取一氣呵成。
每一個(gè)人，都要有良好的自我相能（自我相信能力）。劉光燦介紹，同一個(gè)人，相信與不相信自己，所得到的結(jié)果是完全不一樣的。而考生面對高考，首先要對自己有絕對的信心，不管是成績好的還是成績一般，面對考試都要盡力而為，不要抱有考不考得上，都覺得無所謂的心態(tài)，每個(gè)考生都要有考高分的信心，才能擁有成功的充分理由。
適度緊張利于集中注意力
面對高考，每個(gè)考生都應(yīng)該要有適度的焦慮。劉光燦認(rèn)為，高考前考生有一定程度的緊張是正常的，在一定程度上，適度的緊張也有利于考生集中注意力，加快思維反應(yīng)能力，有助于其更好地應(yīng)對外界變化，更好地應(yīng)對考試。
如果說考生焦慮不足，對什么都呈現(xiàn)出無所謂狀態(tài)的話，考生就會(huì)出現(xiàn)松散的狀態(tài)，也不利于考試。但是，如果考生出現(xiàn)過度的'焦慮，就會(huì)造成心理緊張、恐懼和不安，那就會(huì)出現(xiàn)一種考試病態(tài)，也是不正常的。
上大學(xué)固然是一條康莊大道，但決不是人生的惟一出路。劉光燦認(rèn)為，高考與其他考試一樣，是一次對考生現(xiàn)有知識(shí)水平和運(yùn)用這些知識(shí)解決問題的能力的測試。他建議，考生考試前還是要有適度的焦慮，例如考生考前應(yīng)該對考試有所期待，這些都是正常的。但是同時(shí)，考生也沒有必要過分緊張，而應(yīng)該大膽地、全力以赴地投入高考，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
自我暗示考試不可怕
高考是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生從小學(xué)、初中到高中的知識(shí)積累的情況，并不是某一時(shí)間段努力的結(jié)果，劉光燦提醒考生，面對考試，除了要有一個(gè)好的心理素質(zhì)和一定的心理承受能力以外，還需要有一個(gè)正面的自我暗示，考生可以通過自己內(nèi)心的對話，即一種自己說、自己聽的自我溝通方式，來保證考前的適度緊張，形成良好的心理狀態(tài)。
比如，考生在考試吃不下飯、睡不著覺的時(shí)候，盡量不要想我一定要吃飯，我一定要睡覺，這樣往往會(huì)適得其反，而是應(yīng)該有一個(gè)正面的自我暗示，可以把吃飯想像成我是在享受美食，把睡覺想象成我是在自我放松。
同時(shí)，考生應(yīng)該經(jīng)常這樣暗示自己：我已經(jīng)準(zhǔn)備充分，考試并不可怕、不要慌、不要怕，沒什么了不起、考試前我一定能復(fù)習(xí)好、考場上我一定能發(fā)揮好等等。
聽音樂放松繃緊的神經(jīng)
據(jù)劉光燦介紹，考生在面對高考的時(shí)候，不要把注意力全部集中在高考上，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我放松。劉光燦建議考生，可以播放一些柔和的音樂，或是一些流水聲、海浪聲或鳥叫蟲鳴等大自然的聲音，通過聽覺去感受，配合深呼吸和肌肉放松練習(xí)，不但可得到精神上的緩解，還可增強(qiáng)考生的自信，開發(fā)潛能。
同時(shí)，要增加愉快的情緒體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)生活中盡量尋找樂趣，并有意克制不良心理活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，要多出去散心，呼吸一下新鮮空氣，和同學(xué)開開玩笑，放松一下繃緊的神經(jīng)。
[標(biāo)簽：高考,心理,高中生活,自我介紹]
考試的作文 篇3
今天我們考試了，我們考了英語、語文和數(shù)學(xué)，這次考試我們?nèi)慷冀o考完英語、語文和數(shù)學(xué)。
在開沒有考試之前，我就心里就著慌，大概是我覺得自己好像考不好似的，老師告訴我們在考試的時(shí)候該怎么做才能考，語文老師說：“第一是握筆姿勢，第二個(gè)是坐姿端正不端正，要是這些都不對的話，你就得扣分?jǐn)?shù)了，要是你寫的.工整的話，你就可以加分，不要小看這幾分，這幾分可是很重要很重要的分?jǐn)?shù)，要是你就差幾分，填上了這幾分，說不定還能考滿分呢，開始考試了，我認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的寫著考試卷子，我們考完了，我們就問別人難的題，看一下自己寫對了沒有，要是寫對了的話，就有一份希望能考一百分，到了晚上的時(shí)候，我們考的數(shù)學(xué)卷子出來了，我是學(xué)考了88。5，這一會(huì)我絕對是沒有一起認(rèn)真了，真是的，我早知道這樣就應(yīng)該好好的考了，不應(yīng)該那樣不細(xì)心。
這一次考試讓我懂得了很大的道理。
考試的作文 篇4
大家好！我相信大家小時(shí)候一定有過許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數(shù)學(xué)“希望杯”考試。初賽考試中我認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，做完以后還檢查了一遍�！皼]有錯(cuò)的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以后，老師公布了成績。我專注的聽著，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績�！昂晤ＦM，全班第二，68分，進(jìn)入了復(fù)賽�！薄鞍�！太好了，進(jìn)復(fù)賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽見了，我一下子面紅耳赤。但沒想到大家沒有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的掌聲。
但在復(fù)賽中，我與銀牌失之交臂。因?yàn)榭荚囍形覜]有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。最后兩道題因?yàn)榇中�，十二分沒有了！正是因?yàn)檫@十二分，我沒有得到夢寐以求的獎(jiǎng)牌。我很沮喪，真?zhèn)�人無精打采，但這時(shí)同學(xué)們說：“別灰心，以后還有機(jī)會(huì)，只要吸取這次的教訓(xùn)，你一定能成功�！睂�!，我暗下決心，以后絕不犯這樣的`錯(cuò)誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實(shí)地才是成功的第一步。
考試的作文 篇5
最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績有好有壞，有的發(fā)下來猶如晴天霹靂一般，有的成績發(fā)下來又好似雨過天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來總結(jié)，壞的成績回到家中要挨批，好的成績回家要接受夸獎(jiǎng)，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預(yù)期一樣的.錯(cuò)誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。
語文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀！原因很簡單，就是沒有看好題，因?yàn)轭}目讓選錯(cuò)誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應(yīng)該選C，而我卻選的A，不應(yīng)該不應(yīng)該呀。
下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上，便開始出現(xiàn)了失誤，扣分主要是在這里，因?yàn)樽鲞@一類的題比較少所以，便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。
再一個(gè)是閱讀題，因?yàn)殚喿x題在文中的某些地方便沒有讀懂所以，以導(dǎo)致一大批的失分
點(diǎn)都在這里體現(xiàn)了出來，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項(xiàng)。
數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)考砸了，原因就是有些地方過于粗心和大意，以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會(huì)所以，才導(dǎo)致了這次數(shù)學(xué)考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數(shù)學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負(fù)號，什么時(shí)候不加正負(fù)號等，在經(jīng)過分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯(cuò)。
考試的作文 篇6
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛是偉大的，它讓我們懂得了什么是感恩。
這節(jié)課，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，是測我們對母親了不了解。我心里得意的想：這還不容易，我非常了解我的媽媽。我看了看第一題，簡單！媽媽的年齡，我飛快的把答案寫上了�？山酉聛淼膸椎李}，要么就是我媽媽的生日，要么是我媽媽的身高、體重、腰圍，這些細(xì)致的問題，讓我的大腦一片空白。過了一小會(huì)兒，我就像換了一個(gè)腦子，把原來那個(gè)扔掉了一樣。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，可是總覺得力不從心。
教室里非常安靜，連一根針落到地上的聲音都能聽見，同學(xué)們沙沙的寫字聲回蕩在教室里面。我抬起頭望了望，已經(jīng)有同學(xué)答完了。我一緊張，大腦又生銹，停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)做到第18題的時(shí)候，上一次頂撞母親是什么時(shí)候？因?yàn)槭裁�？這道題讓我鼻頭一酸，眼前浮現(xiàn)出了那一個(gè)和媽媽吵架的.畫面，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！
答完卷子后，老師讓我們算分。我仔細(xì)算了算，一共得了90分，我對我這個(gè)成績還算滿意，可是，老師說100分才算剛剛及格，我這才明白我對母親是那么不了解，而我的分?jǐn)?shù)也是不及格的，這讓我心生歉意，更為剛才的得意而慚愧。
母親所做的一切都是為我們好，可我們有的時(shí)候卻不領(lǐng)情，這是多么令人慚愧呀！媽媽，今天是母親節(jié)，我想對您說：“以前是我的錯(cuò)，希望你能原諒我，祝你母親節(jié)快樂！”
考試的作文 篇7
這學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。
我的語文考了69分、數(shù)學(xué)37分、英語考了76分、歷史57分、生物53分、地理63分，政治67分，最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的.考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了。
這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取在下一次取得良好的成績！
考試的作文 篇8
考試？NO！畢業(yè)考試。如今六年級下學(xué)期了，升學(xué)、畢業(yè)考試成了眾多學(xué)子的一號“隱疾”�？刹�，就這幾天，連續(xù)考了兩次。
錦綸中學(xué)的特色班，語文不算難，但好多人沒寫好，英語單詞四成不認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)題可是奧數(shù)，它認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它，只能干瞪眼。這不，差了七八分，沒考進(jìn)，被拒之門外。
新世紀(jì)，語文也還行，就八句詩沒寫出，都怪自己不能倒背如流。英語也還行，數(shù)學(xué)又把我擋在了門外，好不容易有點(diǎn)思路，催命哨聲響起，我只能眼睜睜看監(jiān)考老師收走試卷，無能為力，束手無策，我不由暗想：為什么自己沒有三頭六臂呢？先前光顧著思考難的，有幾道題會(huì)做好呢！
哎，是誰發(fā)明了“考試”這個(gè)詞，我真想K他�？荚�？NO，畢業(yè)考試，幾分歡喜幾分憂��！喜以后不用考試了，憂，如何跟老師坦白，等著被訓(xùn)吧！
終于，老媽接到了錄取電話，我也松了一口氣。呼！還好，考上了。雖然我嘴上說得不在乎，但我心里卻樂開了花。早些時(shí)候，看別人一個(gè)個(gè)接到電話，我心里那滋味，難受�。【拖翊蚍逦镀恳粯�。
考試，還有那么多考試等待著我，我的腦細(xì)胞，死傷無數(shù)，真羨慕那些做題又快又準(zhǔn)的'同學(xué)！考試……
考試的作文 篇9
哎，那恐怖，可怕，專門對付小學(xué)生的那殺人不見血的刀，威力巨大的原子彈又來了。挨千刀的考試啊，我們冤冤相報(bào)何時(shí)了啊！
晚上，我背你害得連夜背誦課文，作業(yè)也多了不少，除了老師布置的，還多了幾張罪大惡極的，從那該死的'死亡深淵里的痛苦墳?zāi)怪信莱龅耐纯嘀础嚲怼Ｗ鳂I(yè)堆積如山，用的墨水匯聚成長江與黃河，而我就是那山壓著的，水沖刷著的孫悟空。已經(jīng)十一點(diǎn)半了，作業(yè)太多了，我對自己說：“真困啊，瞇一下就起來做作業(yè)，就瞇一下……”
很快我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中作業(yè)怪拿著鋼筆說：“來做我們，很好玩的……”我被逼到了懸崖，一下子不小心失足落下了懸崖。我突然清醒過來，一看手表，一點(diǎn)半了，不行，快一點(diǎn)做，做不好就慘了。
第二天，我頂著兩個(gè)黑眼圈來到了學(xué)校，老師要抽背，結(jié)果老師看到我狀態(tài)不好，第一個(gè)就點(diǎn)了我的名，我一個(gè)字也背部出來，大腦里一片空白。老師見了，對我說了一句：“把一本書的詩句全背下來”。哦，不，該死的考試我恨你。
好不容易到了周末，作業(yè)在我的奮斗下一早就做好了，我哀求媽媽讓我出去借書看，結(jié)果媽媽聽了說：“看什么看，都要考試了，還看小說，快上樓去做一份試卷”。不，小說是我的命根子呀，不，該死的考試，總有一天我要砍死你！
終于試卷走了，考試走了，到天堂了，我心中高興的想�？墒强疾缓迷趺崔k，看來考試后遺癥還在呀！
恐怖的考試，我恨你！
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