【精華】考試作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
“考試?yán)�！考試�(yán)玻 ?有同學(xué)大喊起來(lái)。哦，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師來(lái)了，還帶著卷子，怪不得同學(xué)們都垂頭喪氣的，看起來(lái)對(duì)考試很反感。
其實(shí)，我不討厭考試，反而我比較喜歡考試，盡管有時(shí)考得不好我也不討厭它。我認(rèn)為考試就是我學(xué)習(xí)生涯中不可缺少得一部分。
考試是每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的，也是躲不過(guò)的，既然無(wú)法避免，為何不樂(lè)觀面對(duì)呢？當(dāng)你學(xué)完某一章或某一冊(cè)時(shí)，不是應(yīng)該需要考試來(lái)測(cè)驗(yàn)一下嗎 ？只有考試才能幫你檢測(cè)這一學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果，那豈不是很好嗎？它能讓你知道這一學(xué)期你學(xué)的怎么樣，哪些地方掌握了那些地方需要改善，從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是嗎？如果你只學(xué)習(xí)不考試，那又有什么意思呢？就像老鷹在空中自由的翱翔，但如果沒(méi)有爪子，光有龐大的身軀，又有什么用呢？
其實(shí)，考試既容易又有趣，只要你對(duì)所學(xué)知識(shí)了如指掌，你還會(huì)害怕考試嗎？我們要以一顆平常心去看待它，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)考試是多么的`有趣，多么的容易啊！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還都是學(xué)生，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有所成就，長(zhǎng)大成為有用之才！
同學(xué)們！我希望你們聽(tīng)了我的講述之后，能夠有所醒悟，不要再認(rèn)為考試是有害的，只要你付出了努力，還怕沒(méi)有收獲嗎？讓我們一起努力吧！
一起對(duì)自己說(shuō)，我喜歡考試！
考試作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來(lái)了，我都要急瘋了。如果考不好，那可就死定了。我該怎么辦？沒(méi)辦法，只有好好復(fù)習(xí)才是正道。
自從到了復(fù)習(xí)階段，老師就開(kāi)始讓我們大量做卷子。那圖書(shū)角上的卷子都快要堆成座小山了，據(jù)我估計(jì)已有5分米厚了。每天除了做卷子，還是做卷子，不是做卷子，就是講卷子。唉！可真是單調(diào)枯燥呀！
這星期的模擬考試也沒(méi)考好，一道題就扣了我3分。我去問(wèn)老師，老師給我講，我也聽(tīng)不懂。估計(jì)是太緊張的緣故吧！我覺(jué)得自己都快變成烤串了。
算了，算了……不想了，還是快點(diǎn)復(fù)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。雖然不停的調(diào)整心態(tài)，但我還是靜不下心來(lái)呀！因?yàn)槠谀┛荚噷?shí)在太重要了，如果考不好，可是要被留級(jí)的.。我可不想讓爸爸媽媽和老師失望的。自己雖然是班里的優(yōu)等生，但是由于比較粗心，所以總是有失誤。這次，該寫(xiě)對(duì)的一定不能再失分啦l
我告戒自己，千萬(wàn)不能緊張，還給自己定了個(gè)要求：認(rèn)真審題；寫(xiě)完之后，認(rèn)真檢查；字體端正，卷面整潔。做好這三點(diǎn)，一定考的不會(huì)差。
我要努力，加油，加油，加油！
考試作文 篇3
“天哪——又考試——”同學(xué)們，一聽(tīng)到考試，你是什么反應(yīng)？高興，悲傷，煩惱，或是像我這般畏懼？我嘛，就怕考試�？嫉貌�，屁股自然要變幾瓣了；即使考得好，卻也過(guò)不了老媽那關(guān)，還得照樣挨點(diǎn)罵。唉呀，每當(dāng)考試降臨，我的心仿佛要從嘴里蹦出來(lái)了。
又是一個(gè)早晨，我剛進(jìn)教室就聽(tīng)同學(xué)們?cè)谧h論：“你知道嗎？今天要測(cè)驗(yàn)?zāi)�！”“哦，知道�！薄皨屟剑嫉貌缓玫冒な中牧�。�?“袁子藝，”正當(dāng)我為突然得知的消息而深感不安時(shí)，被好朋友叫住了，“要考試啊，你知道不？復(fù)習(xí)了沒(méi)？”“嗯——”我閉緊嘴巴，生怕緊張的心從一條小縫里鉆出來(lái)。怎么辦？怎么辦？昨天一心背英語(yǔ)去了，把語(yǔ)文書(shū)擱在了一旁。唉，聽(tīng)天由命吧！
“同學(xué)們，這節(jié)課我們考試……”果真，一上課，李老師抱著一摞試卷對(duì)我們說(shuō)。心，跳得更快了，我真舍不得把語(yǔ)文書(shū)放下去。我用一只手托住頭，望著雪白的.墻壁，發(fā)著呆�！拔梗闲�，卷子�！鼻懊娴耐瑢W(xué)小聲提醒我�！芭�！”我撕下一張?jiān)嚲�，再把試卷接著往后傳。大腦一片空白，我握著筆又看著墻愣了一會(huì)兒，才寫(xiě)下姓名。哇！好難！基礎(chǔ)題就費(fèi)了我二分之一的“腦汁”，閱讀題也超難。那一次，我很晚才交卷。
回家的路上，我真想去買(mǎi)卷膠帶，好把屁股保護(hù)起來(lái)，免得將來(lái)被打疼了。
幾天后，公布的考試結(jié)果令我出乎意料。那一次，我居然考了90分，我的心喲，要跳出來(lái)了，不過(guò)是高興地跳出來(lái)。可是，雖然我上了90分，自我感覺(jué)良好，媽媽還是數(shù)落了我一頓。唉，你現(xiàn)在一定知道我的考試綜合癥是怎么來(lái)的吧！
當(dāng)考試降臨，我這緊張的毛病就自然會(huì)犯。我啥時(shí)能擺脫它呢？
考試作文 篇4
“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”在感嘆這句話時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又開(kāi)始了對(duì)抗老師法寶的抗?fàn)�。如果你也有這樣的經(jīng)歷，就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)這些戰(zhàn)爭(zhēng)的分析吧！
老師的法寶：
技能一：借刀殺人 此技能只對(duì)成績(jī)差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長(zhǎng)們，人就是我們這些無(wú)辜的受害者。這個(gè)法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評(píng)那位同學(xué)，再以極其溫和的語(yǔ)氣命令他打電話給家長(zhǎng)，等家長(zhǎng)到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬，就可以對(duì)我們?cè)斐蓚Α?/p>
技能二：心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的時(shí)刻，為什么？因?yàn)槔蠋熞才挛覀兛疾缓�，所以在考前要給我們猛補(bǔ)，考試是老師認(rèn)為最好的方式�？剂嗽嚕蠋熅驼J(rèn)為我們完全掌握了試卷上的知識(shí)，所以更要猛考了�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)乖乖地待在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師別提多高興了。
學(xué)生的命根：
扣血原因一：心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績(jī)下降了，這樣不僅老師要批評(píng)，家長(zhǎng)要審問(wèn)，還得面對(duì)同學(xué)鄙視的眼光，和抄寫(xiě)試卷的加倍作業(yè)。考試時(shí)就會(huì)特別緊張，而且考完了也沒(méi)好日子過(guò)，天天提心吊膽。在這個(gè)方面，成績(jī)好的同學(xué)，比如me，就扣血比成績(jī)差的同學(xué)多，這可以說(shuō)“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了，這也是受心理陰影的`影響。(原創(chuàng)投稿 )
扣血原因二：頭暈?zāi)X花 這個(gè)比較大眾化，誰(shuí)沒(méi)有在考試的時(shí)候試卷做到一半做不下去了？誰(shuí)都會(huì)有�？粗敲苊苈槁榈臄�(shù)字文字，就像一只只小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這個(gè)可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目，還要算半天，本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴(yán)，還是硬著頭皮做，做完后會(huì)有出現(xiàn)：四肢無(wú)力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。
要說(shuō)對(duì)付的攻略，那就只有一個(gè)，做一個(gè)成績(jī)好的調(diào)皮孩紙。
考試作文 篇5
“好，同學(xué)們開(kāi)始考試�！彪S著期末考試的臨近，我們的數(shù)學(xué)模擬考試也多了起來(lái)。
嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好，我自信滿滿，頭也不抬地提筆答題，不一會(huì)兒便做完了。我伸了一個(gè)懶腰，揉揉眼睛，打了一個(gè)哈欠。
這時(shí)，我的同桌“小懶蟲(chóng)”戳了戳我的肩膀，小聲地說(shuō)：“小劉同學(xué)，我有幾道題不會(huì)做，借我抄一抄唄。”我皺皺眉，對(duì)他搖搖頭。他不放棄：“求你了�！边呎f(shuō)還邊向我擠了擠眼睛。我怔住了，撓了撓頭，鼓著圓圓的眼睛瞪著他。這也太新鮮，太刺激了吧！
這樣做是違反考場(chǎng)紀(jì)律，絕不能把答案給他抄。我咬了咬牙，一股正義的力量從我體內(nèi)涌出。給他吧，這樣既可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，另一種聲音從我的腦海里浮出。我內(nèi)心掙扎著，頭腦里一片空白。
我看了看“小懶蟲(chóng)”那乞求、盼望的目光，又瞄了瞄老師。老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)，她一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。于是我鋌而走險(xiǎn)。
再狡猾的狐貍也騙不了老獵人。不知是何方神圣，它一眼便瞟到了我們倆，邪惡地一笑，向“小懶蟲(chóng)”施展法術(shù)，運(yùn)用“障眼法”，讓“小懶蟲(chóng)”糊里糊涂地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。
考完后，他向我做了一個(gè)“OK”的.手勢(shì)，眨眨眼，拍了拍我的肩：“謝謝！”我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲矣纸坏揭晃恍屡笥�，以后�?jìng)選班干部又多了一票。
一個(gè)星期后，我們都忘記了此事。一天，老師陰沉沉地把我和“小懶蟲(chóng)”叫進(jìn)辦公室，用冷峻、嚴(yán)厲的目光打量著我倆。我和“小懶蟲(chóng)”十分害怕，渾身打著哆嗦。
老師開(kāi)口說(shuō)話：“老實(shí)說(shuō)，你們倆個(gè)有沒(méi)有互抄答案�！蔽也挥傻孟肫鹆丝荚囍形业乃魉鶠�，我心跳加速，臉像是被火灼傷了一樣滾燙。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我還是不明白老師是怎樣發(fā)現(xiàn)的，有人打小報(bào)告？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我看到了試卷，這太意想不到了。
批評(píng)教育、請(qǐng)家長(zhǎng)、寫(xiě)檢討……折騰了大半個(gè)月，這場(chǎng)風(fēng)波才慢慢平息。我再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律了。
不以規(guī)矩，不成方圓�？荚嚨哪切┦伦屛颐靼鬃鋈俗鍪乱幸�(guī)則意識(shí)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)井然有序。
考試作文 篇6
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也就是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，我對(duì)自我好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也明白問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張?jiān)嚲�。語(yǔ)文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的'閱讀潛力有待提高
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不明白錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不一樣類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能持續(xù)在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試作文 篇7
天空烏云密布，老天爺皺著張臉，快要哭出來(lái)了，好像他早就預(yù)測(cè)到我們那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)，在為我們擔(dān)心。
我懷著無(wú)比緊張的心情走進(jìn)教室，坐到位置上，掏出文具，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。這雖然不是正式考試，卻是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)��！
老師摟著試題，邁著輕盈的`步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)卷了�！安门小币宦暳钕拢覀冞@些“運(yùn)動(dòng)員”便以百米沖刺的速度開(kāi)始了考試。考試路上順風(fēng)順?biāo)�，沒(méi)料到半路上殺出個(gè)“程咬金”－－我被難住了。我絞盡腦汁，無(wú)論如何也想不出那該死的答案藏在哪里。這時(shí)，汗水早已打濕了衣衫，時(shí)光在不經(jīng)意間如一匹千里馬飛快地流逝……
一扭頭，呀！同桌這道題做了！我如抓住救命稻草一般，趕忙伸長(zhǎng)脖子，努力想看一看解題步驟。不料，還沒(méi)看到，卻被一聲威嚴(yán)的怒吼制止了：“丁俊豪，你干什么？”我又趕忙縮起身子，灰溜溜地繼續(xù)答題。
不過(guò)，我心里已對(duì)正確答案念念不忘。抄還是不抄呢？抄了就可以得高分，不抄的話，分?jǐn)?shù)一定跟我過(guò)不去。這時(shí)，腦中好像真的如動(dòng)畫(huà)片里一樣，出現(xiàn)了兩個(gè)打架的小人兒。我拼命想將代表邪惡的紅色小人兒踢出腦海，心中一股“悲壯”之氣油然而生，搞得我好像是一名戰(zhàn)士正在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，放棄了茍且偷生的機(jī)會(huì)，被敵人一個(gè)紅叉射死。
考試結(jié)束了，我遺憾地瞅了瞅空著的括號(hào)，把它交給了老師，突然，心中的一塊大石頭轟然落地，我在誠(chéng)信與抄答案面前，堅(jiān)定地選擇了誠(chéng)信。雖然這次因?yàn)橐坏李}目失去了滿分的機(jī)會(huì)，可我畢竟站在了誠(chéng)信的身邊��！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)丁俊豪
考試作文 篇8
考試似乎是一個(gè)只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)非同尋常的考試。這天，我在南京圖書(shū)館借好了書(shū)，便準(zhǔn)備搭乘公交車(chē)回家，公交車(chē)上的人可真多啊！我像一個(gè)偵察兵一樣從車(chē)頭走到車(chē)尾，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位。唉，只好站著回家了。
正在這時(shí)，久等的我終于等到了一個(gè)座位。正當(dāng)我準(zhǔn)備舒舒服服的坐車(chē)回家時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)老爺爺，看他滿頭白發(fā)，走路都得拄著根拐杖搖搖晃晃的走路時(shí)我心想：“這個(gè)老人肯定有八十來(lái)歲了�！彼緳C(jī)叔叔似乎也注意到了這個(gè)問(wèn)題，望了望擁擠的車(chē)廂，讓喇叭連續(xù)播放了三遍：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！笨墒擒�(chē)上沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作，大家都左顧右盼，可誰(shuí)也沒(méi)有讓座給老人。此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，讓座給老人吧，我現(xiàn)在都是四肢發(fā)麻，還沒(méi)有休息夠呢！不讓給老人吧，又對(duì)不起自己的良心。這時(shí)，喇叭里又一次響起了：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個(gè)座�！蔽倚南耄骸拔覒�(yīng)該是老、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會(huì)。
最后，我實(shí)在忍不住了，把我的.座位讓給了老人。車(chē)上的人全都向我投來(lái)贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個(gè)大考場(chǎng)中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
考試作文 篇9
我們總不能每次考試都沒(méi)有失誤，每次成績(jī)都能達(dá)到優(yōu)秀以上。當(dāng)考試不理想時(shí)，你的失落加上爸媽的苦口婆心，是不是讓你憂愁萬(wàn)分呢？那我們何不也出試題，考考爸媽?zhuān)?/p>
這是一張獨(dú)特的試卷！我還是第一次當(dāng)上主考官，心中有一股按捺不住的激動(dòng)勁兒。
嗬！原來(lái)是朱老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)一張獨(dú)特的試卷考考爸爸媽媽。我一聽(tīng)，樂(lè)壞了。因?yàn)槠饺绽铮灰业某煽?jī)有低于90分的，他們總會(huì)對(duì)我嘮叨個(gè)不停：“怎么回事呀？是不是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？上課又跑神兒了……”他們的嘮叨已達(dá)到了張口就來(lái)的地步，聽(tīng)得我頭都大了。正巧，今天天上掉餡餅，老師布置了這個(gè)任務(wù)。我可得好好把握這次機(jī)會(huì)，狠狠地“整”他們一頓。
放學(xué)前，我拿出白紙，在最上邊寫(xiě)下“合格爸媽等級(jí)考試”這醒目的八個(gè)大字。緊接著，又寫(xiě)下這次考試的規(guī)則：“本試卷絕對(duì)正規(guī)，沒(méi)有錯(cuò)題，答滿10分算一級(jí)，滿五級(jí)就及格。請(qǐng)仔細(xì)讀題，認(rèn)真答卷�？荚嚂r(shí)間為一個(gè)小時(shí)，無(wú)人監(jiān)考，但請(qǐng)自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，不許作弊，如有違反，后果自負(fù)�！痹谶@段話后我還畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。最后，我絞盡腦汁，出起題來(lái)……
出好題后，我既興奮又緊張，一路上想象著爸爸媽媽答題時(shí)的“囧”樣，忍不住笑出聲來(lái)。快到家門(mén)口時(shí)，我還特地停下來(lái)，整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜進(jìn)家門(mén)。
不妙，爸爸媽媽提早回來(lái)了�？吹轿疫@般模樣，他們不解地問(wèn)：“你怎么了？是不是在學(xué)校做了什么壞事？”我聽(tīng)了，忙解釋?zhuān)骸澳銈兿氲侥膬喝チ�，我……我只是口渴了，想喝點(diǎn)水�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，順手拿起身旁的杯子喝起了水。他們見(jiàn)狀，便又忙了起來(lái)。我暗松一口氣，心想：計(jì)劃千萬(wàn)不能有誤�。�
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)散步，我喊住了他們，提出了考試這件事。我之前還在猶豫該叫誰(shuí)做題，現(xiàn)在看來(lái)是不用了。因?yàn)樗麄儧Q定發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，一起完成測(cè)試。
爸爸媽媽在房間答卷，我則在客廳看電視。一眨眼，已是晚上9點(diǎn)了，我不禁打了個(gè)哈欠，揉揉雙眼“移駕”客廳，學(xué)著平時(shí)老師監(jiān)考時(shí)的樣子，煞有介事地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“還有10分鐘，請(qǐng)?jiān)贆z查一遍，如果沒(méi)有什么錯(cuò)誤，請(qǐng)停筆交卷！”還以為我的`突然“拜訪”會(huì)撞上他們難得的“作弊”，這樣我就能趁機(jī)懲罰他們：給我買(mǎi)一個(gè)月的零食。但現(xiàn)在看來(lái)，唉，希望落空了——他們還在苦思冥想呢！
我趕緊湊上前看了看試卷。哦，好有“殺傷力”！我氣得頭冒青煙，快一個(gè)小時(shí)了，他們居然只做了三道題�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，我想，他們現(xiàn)在對(duì)這句話一定深有感觸。
其實(shí)，“細(xì)心、專(zhuān)心、恒心、用心”對(duì)完成這張?jiān)嚲韥?lái)說(shuō)缺一不可。本以為他們少說(shuō)也得考個(gè)七八十分，現(xiàn)在看來(lái)，要及格都難。這下我終于可以“以牙還牙”……我暗暗想著。他們似乎聽(tīng)到了我心中的話似的，有些難為情地說(shuō)：“請(qǐng)監(jiān)考老師再給我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們認(rèn)真想一想。”說(shuō)著，他們的神色變得慎重起來(lái)，時(shí)而拍拍腦袋，時(shí)而抓耳撓腮。我見(jiàn)他們這樣，趁機(jī)火上澆油，說(shuō)：“這張?jiān)嚲砜墒且唤o老師的，你們可得加油了！”他們一聽(tīng)，更緊張了，那表情把我逗得哈哈大笑。見(jiàn)他們的“戰(zhàn)果”慘不忍睹，我便“好心”提醒：“請(qǐng)仔細(xì)讀題！”他們聽(tīng)了，趕緊慌著一頁(yè)一頁(yè)翻試卷，終于在最后一頁(yè)的右下角看見(jiàn)這樣一行字：“整人專(zhuān)用，只做最后一題：寫(xiě)出四大名著的書(shū)名�；卮鹫_得滿分。”
只可惜，為時(shí)已晚！我義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“考試時(shí)間到了，請(qǐng)立即停筆！”接著，我搶過(guò)試卷，紅筆不停地“跳躍”著�！�50分，正好及格！”我拿出精心設(shè)計(jì)的“爸媽合格證書(shū)”，頒發(fā)給他們，嘴里卻學(xué)著他們平時(shí)的樣子嘮叨著：“其實(shí)最后一題你們都會(huì)，就是因?yàn)樘中�，沒(méi)認(rèn)真讀題，要不然就能得滿分了，以后要認(rèn)真審題……”
我要通過(guò)這次獨(dú)特的考試，提醒所有的父母：在批評(píng)孩子前，首先審視自己有沒(méi)有做好榜樣，這樣才能更好地教育孩子。
考試作文 篇10
1、卷面書(shū)寫(xiě)要工整
卷面臟亂不堪的作文會(huì)讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區(qū)都把卷面書(shū)寫(xiě)列為得分項(xiàng)，由此可見(jiàn)對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)要求之高。中考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時(shí)要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
寫(xiě)作時(shí)細(xì)心些，少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，如遇確實(shí)要修改的地方，千萬(wàn)不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來(lái)再用筆在錯(cuò)的地方輕輕地畫(huà)一條橫線，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。
2、作文題目要審清
在作文題目中，決定作文中心立意點(diǎn)的詞語(yǔ)稱(chēng)為主題詞。研讀題目，找出主題詞，進(jìn)而挖掘主題詞所蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。
如題目“我也銜過(guò)一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點(diǎn)是先酸澀后甘甜，就如同我們成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實(shí)，推敲出這一點(diǎn)，文章的中心立意點(diǎn)恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這里，遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我們還必須進(jìn)一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語(yǔ)的作用�！拔摇保f(shuō)明文章該以第一人稱(chēng)寫(xiě)，寫(xiě)自己的經(jīng)歷，“一枚”，說(shuō)明只要寫(xiě)一次收獲。
只有將這些因素綜合起來(lái)考慮，我們的審題過(guò)程才算完整，題意才有可能理解正確。
3、思想內(nèi)容要深刻
在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細(xì)、活”三個(gè)字。具體來(lái)說(shuō)，“真”，就是寫(xiě)自己的真情實(shí)感；“細(xì)”，就是把主要的情節(jié)一定要寫(xiě)得細(xì)致；“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。
如何做到這三點(diǎn)要求呢？即要學(xué)會(huì)“大中取小”、“小中見(jiàn)大”。
�、佟按笾腥⌒ �，即有一類(lèi)作文題目十分寬泛，可寫(xiě)的材料很多，寫(xiě)這類(lèi)題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點(diǎn)，找準(zhǔn)切人點(diǎn)，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標(biāo)題，這些都是寫(xiě)好大題目的好方法。
�、诙靶≈幸�(jiàn)大”，則是指題目小而具體要寫(xiě)出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會(huì)變革的重大主題。
4、下筆之前要提綱
提綱要確實(shí)反映自己的思路，即在頭腦中要有一個(gè)你這篇文章的大概寫(xiě)作思路。寫(xiě)之前要考慮好三點(diǎn)：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細(xì)寫(xiě)，只需要畫(huà)個(gè)層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡(jiǎn)明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)。編寫(xiě)提綱沒(méi)有固定格式。
5、文章標(biāo)題要漂亮
“題好一半文”，標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開(kāi)始認(rèn)真考慮，并且下工夫琢磨。
好標(biāo)題的首要條件是：
�、偾兄�。標(biāo)題要吃透材料精神，反映其主旨。
�、谇畜w。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標(biāo)題還要煉新求美求趣�？汕梢餍懈枨蛇\(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格，可套用流行語(yǔ)，可引用電影名、名句或成語(yǔ)，還可采用散文化或詩(shī)化語(yǔ)言。
6、開(kāi)頭結(jié)尾要精彩
文章的開(kāi)頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開(kāi)頭可以感情色彩適當(dāng)濃一些，或者是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接表達(dá)感情、立場(chǎng)，并為下文做鋪墊。
有的同學(xué)在開(kāi)頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫(xiě)作手法，以達(dá)到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。
需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語(yǔ)句一定不要貿(mào)然用在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處。
7、切入角度要新穎
要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的.新穎不失為一條行之有效的途徑。
如寫(xiě)“告別”，很多同學(xué)寫(xiě)告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫(xiě)的人多了，閱卷者難免會(huì)覺(jué)得乏味，如果作文語(yǔ)言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。
但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫(xiě)“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。
8、文章點(diǎn)題要適當(dāng)
中考作文要有更鮮明的點(diǎn)題意識(shí)，一般都能注意在作文的開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)題，在文章的主體部分必須有意識(shí)地點(diǎn)題。
按表達(dá)方式的不同，大體可分三類(lèi)。
�、偻ㄟ^(guò)抒情點(diǎn)題。
�、谕ㄟ^(guò)描寫(xiě)點(diǎn)題。
�、弁ㄟ^(guò)議論點(diǎn)題�？紙�(chǎng)上，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對(duì)作文思路清晰、中心突出的印象。
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