【精華】考試作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
“考試啦！考試啦！”,有同學(xué)大喊起來。哦，原來是數(shù)學(xué)老師來了，還帶著卷子，怪不得同學(xué)們都垂頭喪氣的，看起來對考試很反感。
其實，我不討厭考試，反而我比較喜歡考試，盡管有時考得不好我也不討厭它。我認為考試就是我學(xué)習(xí)生涯中不可缺少得一部分。
考試是每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的，也是躲不過的，既然無法避免，為何不樂觀面對呢？當你學(xué)完某一章或某一冊時，不是應(yīng)該需要考試來測驗一下嗎 ？只有考試才能幫你檢測這一學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果，那豈不是很好嗎？它能讓你知道這一學(xué)期你學(xué)的怎么樣，哪些地方掌握了那些地方需要改善，從而提高我們的學(xué)習(xí)成績，不是嗎？如果你只學(xué)習(xí)不考試，那又有什么意思呢？就像老鷹在空中自由的翱翔，但如果沒有爪子，光有龐大的身軀，又有什么用呢？
其實，考試既容易又有趣，只要你對所學(xué)知識了如指掌，你還會害怕考試嗎？我們要以一顆平常心去看待它，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，原來考試是多么的`有趣，多么的容易��！
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還都是學(xué)生，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，我們才會有所成就，長大成為有用之才！
同學(xué)們！我希望你們聽了我的講述之后，能夠有所醒悟，不要再認為考試是有害的，只要你付出了努力，還怕沒有收獲嗎？讓我們一起努力吧！
一起對自己說，我喜歡考試！
考試作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來了，我都要急瘋了。如果考不好，那可就死定了。我該怎么辦？沒辦法，只有好好復(fù)習(xí)才是正道。
自從到了復(fù)習(xí)階段，老師就開始讓我們大量做卷子。那圖書角上的卷子都快要堆成座小山了，據(jù)我估計已有5分米厚了。每天除了做卷子，還是做卷子，不是做卷子，就是講卷子。唉！可真是單調(diào)枯燥呀！
這星期的模擬考試也沒考好，一道題就扣了我3分。我去問老師，老師給我講，我也聽不懂。估計是太緊張的緣故吧！我覺得自己都快變成烤串了。
算了，算了……不想了，還是快點復(fù)習(xí)才是當務(wù)之急。雖然不停的調(diào)整心態(tài)，但我還是靜不下心來呀！因為期末考試實在太重要了，如果考不好，可是要被留級的.。我可不想讓爸爸媽媽和老師失望的。自己雖然是班里的優(yōu)等生，但是由于比較粗心，所以總是有失誤。這次，該寫對的一定不能再失分啦l
我告戒自己，千萬不能緊張，還給自己定了個要求：認真審題；寫完之后，認真檢查；字體端正，卷面整潔。做好這三點，一定考的不會差。
我要努力，加油，加油，加油！
考試作文 篇3
“天哪——又考試——”同學(xué)們，一聽到考試，你是什么反應(yīng)？高興，悲傷，煩惱，或是像我這般畏懼？我嘛，就怕考試�？嫉貌�，屁股自然要變幾瓣了；即使考得好，卻也過不了老媽那關(guān)，還得照樣挨點罵。唉呀，每當考試降臨，我的心仿佛要從嘴里蹦出來了。
又是一個早晨，我剛進教室就聽同學(xué)們在議論：“你知道嗎？今天要測驗?zāi)�！”“哦，知道�！薄皨屟剑嫉貌缓玫冒な中牧��！?“袁子藝，”正當我為突然得知的消息而深感不安時，被好朋友叫住了，“要考試啊，你知道不？復(fù)習(xí)了沒？”“嗯——”我閉緊嘴巴，生怕緊張的心從一條小縫里鉆出來。怎么辦？怎么辦？昨天一心背英語去了，把語文書擱在了一旁。唉，聽天由命吧！
“同學(xué)們，這節(jié)課我們考試……”果真，一上課，李老師抱著一摞試卷對我們說。心，跳得更快了，我真舍不得把語文書放下去。我用一只手托住頭，望著雪白的.墻壁，發(fā)著呆。“喂，老兄，卷子。”前面的同學(xué)小聲提醒我。“哦！”我撕下一張試卷，再把試卷接著往后傳。大腦一片空白，我握著筆又看著墻愣了一會兒，才寫下姓名。哇！好難！基礎(chǔ)題就費了我二分之一的“腦汁”，閱讀題也超難。那一次，我很晚才交卷。
回家的路上，我真想去買卷膠帶，好把屁股保護起來，免得將來被打疼了。
幾天后，公布的考試結(jié)果令我出乎意料。那一次，我居然考了90分，我的心喲，要跳出來了，不過是高興地跳出來�？墒�，雖然我上了90分，自我感覺良好，媽媽還是數(shù)落了我一頓。唉，你現(xiàn)在一定知道我的考試綜合癥是怎么來的吧！
當考試降臨，我這緊張的毛病就自然會犯。我啥時能擺脫它呢？
考試作文 篇4
“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”在感嘆這句話時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又開始了對抗老師法寶的抗爭。如果你也有這樣的經(jīng)歷，就聽聽我對這些戰(zhàn)爭的分析吧！
老師的法寶：
技能一：借刀殺人 此技能只對成績差同學(xué)與退步同學(xué)有效。所謂借的“刀”是指同學(xué)的家長們，人就是我們這些無辜的受害者。這個法寶的使用步驟是先噼里啪啦一陣批評那位同學(xué)，再以極其溫和的語氣命令他打電話給家長，等家長到學(xué)校后給予善意的交談。這樣不用老師親自出馬，就可以對我們造成傷害。
技能二：心理慰藉 每次考前是老師攻擊最頻繁的時刻，為什么？因為老師也怕我們考不好，所以在考前要給我們猛補，考試是老師認為最好的方式。考了試，老師就認為我們完全掌握了試卷上的知識，所以更要猛考了�？吹轿覀円粋�個乖乖地待在教室里寫作業(yè)，老師別提多高興了。
學(xué)生的命根：
扣血原因一：心理陰影 每次考試都怕自己考不好或者成績下降了，這樣不僅老師要批評，家長要審問，還得面對同學(xué)鄙視的眼光，和抄寫試卷的加倍作業(yè)�？荚嚂r就會特別緊張，而且考完了也沒好日子過，天天提心吊膽。在這個方面，成績好的同學(xué)，比如me，就扣血比成績差的同學(xué)多，這可以說“窮的只剩分了”。還有些人考的不好就跳樓了，這也是受心理陰影的`影響。(原創(chuàng)投稿 )
扣血原因二：頭暈?zāi)X花 這個比較大眾化，誰沒有在考試的時候試卷做到一半做不下去了？誰都會有�？粗敲苊苈槁榈臄�(shù)字文字，就像一只只小蟲子飛來飛去，這個可是能治失眠的。特別是那種很繞的題目，還要算半天，本能地就不想做了。鑒于老師的威嚴，還是硬著頭皮做，做完后會有出現(xiàn)：四肢無力、神志不清、呼呼大睡、愁眉苦臉等癥狀。
要說對付的攻略，那就只有一個，做一個成績好的調(diào)皮孩紙。
考試作文 篇5
“好，同學(xué)們開始考試。”隨著期末考試的臨近，我們的數(shù)學(xué)模擬考試也多了起來。
嘆氣聲、拿筆聲、答題聲交織在一起。我的數(shù)學(xué)成績一向很好，我自信滿滿，頭也不抬地提筆答題，不一會兒便做完了。我伸了一個懶腰，揉揉眼睛，打了一個哈欠。
這時，我的同桌“小懶蟲”戳了戳我的肩膀，小聲地說：“小劉同學(xué)，我有幾道題不會做，借我抄一抄唄�！蔽野櫚櫭迹瑢λ麚u搖頭。他不放棄：“求你了�！边呎f還邊向我擠了擠眼睛。我怔住了，撓了撓頭，鼓著圓圓的眼睛瞪著他。這也太新鮮，太刺激了吧！
這樣做是違反考場紀律，絕不能把答案給他抄。我咬了咬牙，一股正義的力量從我體內(nèi)涌出。給他吧，這樣既可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，又可以增進同學(xué)之間的感情，另一種聲音從我的腦海里浮出。我內(nèi)心掙扎著，頭腦里一片空白。
我看了看“小懶蟲”那乞求、盼望的目光，又瞄了瞄老師。老師正在認真地批改作業(yè)，她一定不會發(fā)現(xiàn)的吧。于是我鋌而走險。
再狡猾的狐貍也騙不了老獵人。不知是何方神圣，它一眼便瞟到了我們倆，邪惡地一笑，向“小懶蟲”施展法術(shù)，運用“障眼法”，讓“小懶蟲”糊里糊涂地把試卷上姓名一欄抄成了我的名字。
考完后，他向我做了一個“OK”的.手勢，眨眨眼，拍了拍我的肩：“謝謝！”我也十分開心，因為我又交到一位新朋友，以后競選班干部又多了一票。
一個星期后，我們都忘記了此事。一天，老師陰沉沉地把我和“小懶蟲”叫進辦公室，用冷峻、嚴厲的目光打量著我倆。我和“小懶蟲”十分害怕，渾身打著哆嗦。
老師開口說話：“老實說，你們倆個有沒有互抄答案�！蔽也挥傻孟肫鹆丝荚囍形业乃魉鶠椋倚奶铀�，臉像是被火灼傷了一樣滾燙。我點了點頭。但我還是不明白老師是怎樣發(fā)現(xiàn)的，有人打小報告？正當我百思不得其解時，我看到了試卷，這太意想不到了。
批評教育、請家長、寫檢討……折騰了大半個月，這場風波才慢慢平息。我再也不敢違反考場紀律了。
不以規(guī)矩，不成方圓。考試的那些事讓我明白做人做事要有規(guī)則意識，整個社會才會井然有序。
考試作文 篇6
期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也就是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分�；丶液�，我對自我好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也明白問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的'閱讀潛力有待提高
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不明白錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些計算方面的練習(xí)，讓自我不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能持續(xù)在前列。經(jīng)過反思，使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試作文 篇7
天空烏云密布，老天爺皺著張臉，快要哭出來了，好像他早就預(yù)測到我們那“慘不忍睹”的分數(shù)，在為我們擔心。
我懷著無比緊張的心情走進教室，坐到位置上，掏出文具，認真地復(fù)習(xí)起來。這雖然不是正式考試，卻是對我們前一段時間學(xué)習(xí)的檢驗��！
老師摟著試題，邁著輕盈的`步伐走進教室，開始分發(fā)卷了�！安门小币宦暳钕�，我們這些“運動員”便以百米沖刺的速度開始了考試。考試路上順風順水，沒料到半路上殺出個“程咬金”－－我被難住了。我絞盡腦汁，無論如何也想不出那該死的答案藏在哪里。這時，汗水早已打濕了衣衫，時光在不經(jīng)意間如一匹千里馬飛快地流逝……
一扭頭，呀！同桌這道題做了！我如抓住救命稻草一般，趕忙伸長脖子，努力想看一看解題步驟。不料，還沒看到，卻被一聲威嚴的怒吼制止了：“丁俊豪，你干什么？”我又趕忙縮起身子，灰溜溜地繼續(xù)答題。
不過，我心里已對正確答案念念不忘。抄還是不抄呢？抄了就可以得高分，不抄的話，分數(shù)一定跟我過不去。這時，腦中好像真的如動畫片里一樣，出現(xiàn)了兩個打架的小人兒。我拼命想將代表邪惡的紅色小人兒踢出腦海，心中一股“悲壯”之氣油然而生，搞得我好像是一名戰(zhàn)士正在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，放棄了茍且偷生的機會，被敵人一個紅叉射死。
考試結(jié)束了，我遺憾地瞅了瞅空著的括號，把它交給了老師，突然，心中的一塊大石頭轟然落地，我在誠信與抄答案面前，堅定地選擇了誠信。雖然這次因為一道題目失去了滿分的機會，可我畢竟站在了誠信的身邊��！
河南省沁陽市第一小學(xué)六年級丁俊豪
考試作文 篇8
考試似乎是一個只在學(xué)校中特有的東西，可是生活中也有許許多多的考試，我也經(jīng)歷了一場非同尋常的考試。這天，我在南京圖書館借好了書，便準備搭乘公交車回家，公交車上的人可真多啊！我像一個偵察兵一樣從車頭走到車尾，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個座位。唉，只好站著回家了。
正在這時，久等的我終于等到了一個座位。正當我準備舒舒服服的坐車回家時，車上上來了一個老爺爺，看他滿頭白發(fā)，走路都得拄著根拐杖搖搖晃晃的走路時我心想：“這個老人肯定有八十來歲了�！彼緳C叔叔似乎也注意到了這個問題，望了望擁擠的車廂，讓喇叭連續(xù)播放了三遍：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個座�！笨墒擒嚿蠜]有一個人有動作，大家都左顧右盼，可誰也沒有讓座給老人。此時，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，讓座給老人吧，我現(xiàn)在都是四肢發(fā)麻，還沒有休息夠呢！不讓給老人吧，又對不起自己的良心。這時，喇叭里又一次響起了：“請給老、弱、病、殘、孕以及需要幫助的乘客讓個座�！蔽倚南耄骸拔覒�(yīng)該是老、弱、病、殘、孕中的弱吧！”于是，我又茍且偷安地坐在座位上坐了一會。
最后，我實在忍不住了，把我的.座位讓給了老人。車上的人全都向我投來贊許的目光。這次我經(jīng)歷的考試雖然與學(xué)校不同，可是它仍然讓我學(xué)到了許多，生活這個大考場中有許許多多的考試，只有做好自己，才能迎接這么多考試。
考試作文 篇9
我們總不能每次考試都沒有失誤，每次成績都能達到優(yōu)秀以上。當考試不理想時，你的失落加上爸媽的苦口婆心，是不是讓你憂愁萬分呢？那我們何不也出試題，考考爸媽？
這是一張獨特的試卷！我還是第一次當上主考官，心中有一股按捺不住的激動勁兒。
嗬！原來是朱老師給我們布置了一個任務(wù)——設(shè)計一張獨特的試卷考考爸爸媽媽。我一聽，樂壞了。因為平日里，只要我的成績有低于90分的，他們總會對我嘮叨個不停：“怎么回事呀？是不是沒有好好學(xué)習(xí)？上課又跑神兒了……”他們的嘮叨已達到了張口就來的地步，聽得我頭都大了。正巧，今天天上掉餡餅，老師布置了這個任務(wù)。我可得好好把握這次機會，狠狠地“整”他們一頓。
放學(xué)前，我拿出白紙，在最上邊寫下“合格爸媽等級考試”這醒目的八個大字。緊接著，又寫下這次考試的規(guī)則：“本試卷絕對正規(guī)，沒有錯題，答滿10分算一級，滿五級就及格。請仔細讀題，認真答卷。考試時間為一個小時，無人監(jiān)考，但請自覺遵守考試紀律，不許作弊，如有違反，后果自負�！痹谶@段話后我還畫了一個大大的笑臉。最后，我絞盡腦汁，出起題來……
出好題后，我既興奮又緊張，一路上想象著爸爸媽媽答題時的“囧”樣，忍不住笑出聲來。快到家門口時，我還特地停下來，整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜進家門。
不妙，爸爸媽媽提早回來了�？吹轿疫@般模樣，他們不解地問：“你怎么了？是不是在學(xué)校做了什么壞事？”我聽了，忙解釋：“你們想到哪兒去了，我……我只是口渴了，想喝點水�！蔽异`機一動，順手拿起身旁的杯子喝起了水。他們見狀，便又忙了起來。我暗松一口氣，心想：計劃千萬不能有誤啊！
晚飯過后，爸爸媽媽正準備出門散步，我喊住了他們，提出了考試這件事。我之前還在猶豫該叫誰做題，現(xiàn)在看來是不用了。因為他們決定發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，一起完成測試。
爸爸媽媽在房間答卷，我則在客廳看電視。一眨眼，已是晚上9點了，我不禁打了個哈欠，揉揉雙眼“移駕”客廳，學(xué)著平時老師監(jiān)考時的樣子，煞有介事地對爸爸媽媽說：“還有10分鐘，請再檢查一遍，如果沒有什么錯誤，請停筆交卷！”還以為我的`突然“拜訪”會撞上他們難得的“作弊”，這樣我就能趁機懲罰他們：給我買一個月的零食。但現(xiàn)在看來，唉，希望落空了——他們還在苦思冥想呢！
我趕緊湊上前看了看試卷。哦，好有“殺傷力”！我氣得頭冒青煙，快一個小時了，他們居然只做了三道題�！皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我想，他們現(xiàn)在對這句話一定深有感觸。
其實，“細心、專心、恒心、用心”對完成這張試卷來說缺一不可。本以為他們少說也得考個七八十分，現(xiàn)在看來，要及格都難。這下我終于可以“以牙還牙”……我暗暗想著。他們似乎聽到了我心中的話似的，有些難為情地說：“請監(jiān)考老師再給我們一點時間，讓我們認真想一想�！闭f著，他們的神色變得慎重起來，時而拍拍腦袋，時而抓耳撓腮。我見他們這樣，趁機火上澆油，說：“這張試卷可是要交給老師的，你們可得加油了！”他們一聽，更緊張了，那表情把我逗得哈哈大笑。見他們的“戰(zhàn)果”慘不忍睹，我便“好心”提醒：“請仔細讀題！”他們聽了，趕緊慌著一頁一頁翻試卷，終于在最后一頁的右下角看見這樣一行字：“整人專用，只做最后一題：寫出四大名著的書名�；卮鹫_得滿分�！�
只可惜，為時已晚！我義正詞嚴地說：“考試時間到了，請立即停筆！”接著，我搶過試卷，紅筆不停地“跳躍”著�！�50分，正好及格！”我拿出精心設(shè)計的“爸媽合格證書”，頒發(fā)給他們，嘴里卻學(xué)著他們平時的樣子嘮叨著：“其實最后一題你們都會，就是因為太粗心，沒認真讀題，要不然就能得滿分了，以后要認真審題……”
我要通過這次獨特的考試，提醒所有的父母：在批評孩子前，首先審視自己有沒有做好榜樣，這樣才能更好地教育孩子。
考試作文 篇10
1、卷面書寫要工整
卷面臟亂不堪的作文會讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區(qū)都把卷面書寫列為得分項，由此可見對卷面書寫要求之高。中考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
寫作時細心些，少寫或不寫錯別字，如遇確實要修改的地方，千萬不要在錯誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號把錯的地方括起來再用筆在錯的地方輕輕地畫一條橫線，這樣你的卷面就不會很差了。
2、作文題目要審清
在作文題目中，決定作文中心立意點的詞語稱為主題詞。研讀題目，找出主題詞，進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。
如題目“我也銜過一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點是先酸澀后甘甜，就如同我們成長過程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實，推敲出這一點，文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這里，遠沒有結(jié)束，我們還必須進一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語的作用�！拔摇保f明文章該以第一人稱寫，寫自己的經(jīng)歷，“一枚”，說明只要寫一次收獲。
只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。
3、思想內(nèi)容要深刻
在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細、活”三個字。具體來說，“真”，就是寫自己的真情實感；“細”，就是把主要的情節(jié)一定要寫得細致；“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。
如何做到這三點要求呢？即要學(xué)會“大中取小”、“小中見大”。
①“大中取小”，即有一類作文題目十分寬泛，可寫的材料很多，寫這類題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點，找準切人點，還要善于化抽象為具體，加上適當?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標題，這些都是寫好大題目的好方法。
�、诙靶≈幸姶蟆�，則是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會變革的重大主題。
4、下筆之前要提綱
提綱要確實反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫，只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。編寫提綱沒有固定格式。
5、文章標題要漂亮
“題好一半文”，標題應(yīng)在作文之初就開始認真考慮，并且下工夫琢磨。
好標題的首要條件是：
①切旨。標題要吃透材料精神，反映其主旨。
�、谇畜w。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標題還要煉新求美求趣�？汕梢餍懈枨蛇\用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，可套用流行語，可引用電影名、名句或成語，還可采用散文化或詩化語言。
6、開頭結(jié)尾要精彩
文章的開頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話、空話，作文的開頭可以感情色彩適當濃一些，或者是開門見山地直接表達感情、立場，并為下文做鋪墊。
有的同學(xué)在開頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫作手法，以達到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的。
需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語句一定不要貿(mào)然用在文章的開頭和結(jié)尾處。
7、切入角度要新穎
要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的.新穎不失為一條行之有效的途徑。
如寫“告別”，很多同學(xué)寫告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等，這樣的文題當然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。
但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當，則很容易得高分。
8、文章點題要適當
中考作文要有更鮮明的點題意識，一般都能注意在作文的開頭和結(jié)尾點題，在文章的主體部分必須有意識地點題。
按表達方式的不同，大體可分三類。
�、偻ㄟ^抒情點題。
�、谕ㄟ^描寫點題。
�、弁ㄟ^議論點題�？紙錾�，由于時間緊、任務(wù)重，考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時機地點明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文思路清晰、中心突出的印象。
【考試作文】相關(guān)文章：
考試小學(xué)作文06-22
考試話題作文01-15
考試高中作文02-03
考試初中作文02-03
話題作文：考試11-12
考試的啟示作文06-16
【精選】以考試的作文300字08-07
考試的作文（精選51篇）01-31
迎接考試小學(xué)作文01-27
考試后小學(xué)作文01-08