精選考試的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來選拔建設(shè)國家的人才。進(jìn)入社會(huì)主義法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國家建設(shè)的發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期，無數(shù)學(xué)子為了自己的夢想日夜勤奮讀書，當(dāng)考試成績公布的那天，有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結(jié)出的果實(shí)，又有多少學(xué)子痛思自己為何沒有加入前者的行列中，這其中應(yīng)有不少“發(fā)揮失常”或“特殊原因”的學(xué)生們，但是也有一些被老師、家長甚至同學(xué)早已認(rèn)定考不上的人們。為什么？因?yàn)樗麄兊某煽兇_實(shí)不怎么好，無法用成績單扣響高等學(xué)府的大門，只好去普通學(xué)校學(xué)習(xí)，再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。
但是有這樣一個(gè)事例，在上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系讀書的田某，由于英語四級未通過，一門高等數(shù)學(xué)未及格被現(xiàn)行的“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)”判定為一名不合格大學(xué)生，但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習(xí)中，卻得到校方高度評價(jià)，工作投入，肯動(dòng)腦，能力強(qiáng)，給學(xué)生以親切感，感染力強(qiáng)，被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門未通過的大學(xué)生成為中學(xué)教員，這是因?yàn)樗荚嚦煽儾缓枚簧鐣?huì)拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學(xué)位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動(dòng)手與人際交往能力，又有何用。只有二者的.完美結(jié)合才是真正的人才。《四書》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理據(jù)爭呢？
我們不應(yīng)該把考試成績作為選擇人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在以后的考試科目中，除語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治這“老六位”，還應(yīng)有“能力”這一門，把某個(gè)專業(yè)所要達(dá)到的工作能力、社交能力做為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際操作、親身體驗(yàn)來評定他們“合格”還是“不合格”，并作為重要標(biāo)準(zhǔn)記入成績單，以便選拔人才之用。
希望以后的教育考試體制比現(xiàn)在的考試制度更人性化、更科學(xué)性，為能建設(shè)祖國的人才們提供機(jī)遇。我堅(jiān)信這一天的到來，因?yàn)榭荚囈褟摹端臅贰ⅰ段褰?jīng)》的死扣中走向了檢測科學(xué)文化知識(shí)的掌握，必定向能力測評為標(biāo)準(zhǔn)的新考試制度邁進(jìn)，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
考試的作文 篇2
· I Like Rabbits
· I like rabbits. Why? Because I think they're very cute and very clever. And they're also kind of shy. Look! This is a white rabbit
考試的作文 篇3
唉，總算熬過來了！想起三天前的考試，不得不讓人心有余悸。
考試前，老師不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，在中午休息時(shí)還不辭勞苦地為我們復(fù)習(xí)。雖然父母平時(shí)對我學(xué)習(xí)很放松，可現(xiàn)在也是提心吊膽。因?yàn)檫@畢竟是我們進(jìn)入初中的第一次考試，還有父母對我們的期盼，老師對我們的教誨，全都融匯在這張考卷當(dāng)中。
我不時(shí)抬頭望望面龐嚴(yán)峻的老師，再看看一道道的難題。同學(xué)們認(rèn)真審題不馬虎，都希望能取得優(yōu)異的`成績。我心中還在默默讓菩薩保佑自己：但愿能成功。
終于等到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí)，我不敢看，直到老師那紅紅的90分出現(xiàn)時(shí)，我才如釋重負(fù)地松了一口氣。
也許是由于我太緊張的緣故，考了高分，我本想大笑一場，可現(xiàn)在卻想大哭一場。
現(xiàn)在同學(xué)們的表情可謂是千奇百怪。方然也許是考第一的次數(shù)太多了，臉上并沒有什么喜悅的顏色。王紅居然考了第三名，大笑起來，我真擔(dān)心她會(huì)笑傻�？嫉貌畹耐瑢W(xué)，有皺眉頭的，也有哭鼻子的，同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁啊！
考試的作文 篇4
輸球之后
莊河六高中鄒晶
激動(dòng)人心的比賽在哨聲中開始，又在哨聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)果:我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋，我們卻癱在坪上。
"輸了，真的輸了嗎?"我用嘶啞的聲音問身邊的同學(xué)，"這不是真的，對吧?"
"輸了。我們輸了。這是事實(shí)。"身旁的同學(xué)傷心地告訴我。
坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋頭于雙膝間，抱坐著。女生則或沉默地看著遠(yuǎn)方的天空，或嘶啞著聲音相互安慰著。四周一片寂靜。風(fēng)無聲，不動(dòng)，那只此前滿坪飛來飛去的足球也靜靜地躺在一邊，一動(dòng)不動(dòng)。
我們回到教室，無聲。
老師也回到教室。他放下錄音機(jī)，插上電源，按下音鍵，深沉雄壯的音樂響起:
把握生命的每一次感動(dòng)
讓我們熱情相擁
同學(xué)們互相對視著，然后，不約而同地隨之唱起:
沒有誰能隨隨便便成功
……
是的，沒有人可以輕易成功在黑暗到來的時(shí)候，欣賞落日的余暉;在寒霜鋪地的時(shí)候，傾聽早春的雷聲;在一敗涂地的時(shí)候，不妨躺在地上細(xì)聞泥土和根的清香。
這樣的人就像海明威筆下的打魚人，你可以把他們打倒，但卻是打不敗他!把握生命的每一次感動(dòng)，你才可以戰(zhàn)勝頹唐，趕走沮喪;才能夠充滿熱情，看到希望。
……"把握生命的每一次感動(dòng)，讓我們熱情相擁"。
歌聲飛揚(yáng)。
同學(xué)們的臉上都露出了自信的神色。
述評:
從表面看，本文作者的心靈底片感光，是由于一首歌或一句歌詞。其實(shí)內(nèi)在的`動(dòng)因卻是作者對生活的熱情，使作者對集體榮譽(yù)的關(guān)切。"我們輸了。"作者對此特別敏感，特別在乎，特別動(dòng)情，特別傷心。這是堆積在作者心中的關(guān)于生活、關(guān)于生活于其中的對于集體的激情的干柴。這種干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。試問，一個(gè)對生活心靜如死水的人，一個(gè)對集體冷漠如涼冰的人，一個(gè)沒有榮譽(yù)心、毫無責(zé)任感的人，什么能使他心動(dòng)?有了對生活熱熱的情懷，有了對集體切切的責(zé)任，你就有了作文乃至做人成功的基礎(chǔ)。
考試的作文 篇5
昨天考試了，滿分100.考完試我的目標(biāo)往95分以上看去。
后來中午放學(xué)來家告訴媽媽我能考95分以上。媽媽說：‘‘哦，希望這一次是真的，”媽媽臉上露初喜悅的笑臉。本以為星期1發(fā)可是后來下午就發(fā)了。我下午來到學(xué)校。數(shù)學(xué)老師公布了分?jǐn)?shù)。1個(gè)同學(xué)，2個(gè)，3個(gè)4個(gè)。。
終于到了我，我滿心歡喜的去拿卷子，可是等待的卻是——一張滿臉是紅叉叉的試卷，哦!我的天———一張81的試卷刺痛我心。我的心向被針扎了6一樣!著車去家，回想著媽媽的笑臉。
這時(shí)下起了雨，我的淚混合在雨水中，顯得那樣寶貴，因?yàn)檠蹨I是晶瑩的，是像水晶一樣，好美好美。淋著雨，身上全是水，好冷好冷。向被潑了一盆冷水。甚至比這難受。到了家，還是一張喜悅的臉。那張臉那么充滿了希望，可是我卻將他毀滅了，就像寶石一樣珍貴，但是———有那么容易破碎。天還下著蒙蒙細(xì)雨，心被淋著。為什么，分分分，老師的法寶，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師的命根。哎!等待著我的.是教訓(xùn)，人生的歷練不止這么多挫折，我決定，不畏挫折，挺起要來，大步向前走去，把困難嚇到，讓我的人生散發(fā)光芒!加油，加油。讓我們向光明走去，一起大跨步向光明走去.
考試的作文 篇6
考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。 “叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀�！岸ｂ忊彙保鹁礅忢懥�，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書南亞。終于，我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛磉�有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時(shí)間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的'速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶！總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說“拜拜”了！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會(huì)像我的肚子一樣不爭氣——也是有空。 “叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們的命運(yùn)之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn) 157
考試的作文 篇7
“6月20號期終考試�！蔽谊割^數(shù)著，“還有兩天我們就要解放了！”忽然廣播響了，黃校長說：“今天接到教育局通知，期終考試的時(shí)間改為6月25號進(jìn)行……”聽到這個(gè)消息，教室時(shí)“啊”聲一片。考試時(shí)間推遲了？學(xué)校不是早就說考試時(shí)間是6月20號嗎？怎么說改就改了呢？
唉，考試時(shí)間推遲了，預(yù)示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活就要多幾天。從6月10日開始復(fù)習(xí)以來，語數(shù)英復(fù)習(xí)試卷如雪片飛來，我們天天埋頭苦干，奮筆疾書�？荚嚦煽儠r(shí)好時(shí)差，免不了被老師批評，被家長責(zé)怪。不光這些，我們除了要做大量的試卷外，天天還要默寫詞語，默寫課文，默寫名言警句，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，還得訂正甚至重默，白天很少有抬頭的機(jī)會(huì)，晚上，還有大量的作業(yè)纏身。抄�。”嘲�！默��！重復(fù)著昨天的作業(yè)，手臂酸了，甩甩再寫；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老繭來了！
唉，考試時(shí)間推遲了，預(yù)示著我玩耍的.計(jì)劃就要泡湯了！我本打算考試結(jié)束去海邊玩的，長期的緊張學(xué)習(xí)太累了，應(yīng)該到大自然中欣賞美景，放松心情，愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書，復(fù)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有看課外書的時(shí)間。這下好了，這個(gè)雙休日不但不能隨心所欲地玩，靜下心來看書，還得完成老師布置的作業(yè)。一想到這些，我的頭都大了！唉，教育局領(lǐng)導(dǎo)怎么就讀不懂我們的心呢？
我轉(zhuǎn)念一想：考試時(shí)間推遲了，也好，因?yàn)橐恍┰摫车恼n文我還沒背得滾瓜爛熟，一些該默的詞語我還沒有百分之百把握，正好，我有更充足的時(shí)間對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，說不定能多考幾分呢！
啊！考試時(shí)間推遲了，好事！
考試的作文 篇8
22號散文寫作考試，下午兩點(diǎn)半在教三502等著老師來，因?yàn)橹袄蠋熣f什么都不用準(zhǔn)備，帶上筆紙就可以了。
到了那等了一會(huì)，大家都是一副蠻期待的神情，在想老師會(huì)出什么題目。
終于等到老師來了，她進(jìn)門第一句話就把我們怔住了：“你們寫吧�！蔽覀兗w一聲驚訝：“�。俊比缓罄蠋熃忉屨f是因?yàn)椴幌胱尮潭ǖ目碱}限制我們的思想，就讓大家自由發(fā)揮。我暈！長這么大從來沒見過這樣的考試，沒有考題，即興發(fā)揮。
然后就發(fā)現(xiàn)大家都在苦思冥想，然后半個(gè)小時(shí)以后，大家都在動(dòng)筆了。
老師說：“大家不必急，構(gòu)思好了再寫，反正我會(huì)陪你們寫完的。時(shí)間是充足的�！蔽視灒瑳]有考試時(shí)間限制！
這就是我們特別的'考試，沒有考題，沒有時(shí)間限制，什么都沒有限制，需要的只是你的思想，你的文字。
考試的作文 篇9
生活，酸甜苦辣樣樣俱全，開心和失落，成功和失敗總是縈繞在生活之中。
酸
每當(dāng)夜幕降臨，歡聲笑語在樓底下傳播，而我卻在家里寫那堆積如山的作業(yè)。聽到這些聲音，心里總會(huì)不由自主的想：為什么底下的人可以開心地玩耍，而我卻為什么要在家里做作業(yè)？每每想到這，我的心就不由得一點(diǎn)一點(diǎn)酸了起來，就像吃了檸檬似的。
辣
臨近上學(xué)，還剩下不到幾分鐘，我不管三七二十一，一路小跑，渾身出汗，心里特別著急，只剩下一分鐘了。我使出全身的力氣，心無雜念，一路狂奔，終于在上課鈴之前趕到班上，當(dāng)我坐在椅子上的瞬間，鈴聲響起了……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同桌看著我那紅彤彤的的`臉，總會(huì)幽默地說：“又吃辣椒了？”
苦
不管怎樣每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種苦難。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來，我左顧右盼，看看前桌，看看后桌，各個(gè)成績都比我優(yōu)秀�！鞍�！”心里就像吃了苦瓜，喝了中藥一般，無比苦澀。在同學(xué)開心放學(xué)時(shí)，而我卻躲在一角，踏著沉重的步伐走在回家的歸途上。
咸
期中考試之后，我雖然把心放下了，但是考試的成績在這期間讓我提心吊膽。左看一下語文書，右看一下英語書，晚上一堆雜念在心中。心里像是吃了鹽巴一樣的，又苦又咸，久久不能忘卻。于是奮發(fā)圖強(qiáng)，努力改變。
甜
奮發(fā)圖強(qiáng)之后，取得好的成績，周末便成了歡樂的天堂。爸爸領(lǐng)我們到了電影院看電影，又是興奮，又是激動(dòng)，看著期盼已久的精彩電影，在老爸的肯定下，苦盡甘來，心里美滋滋的，像是吃了蜜一樣，那滋味別提有多么的美妙。
生活中，不管遇到什么困難，都要去勇敢地面對，即使最終失敗了，也要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次避免這個(gè)問題。總而言之，生活就像五味瓶一樣，要是想讓這五味瓶更加充滿色彩，就要往好的方向想，讓生活更加多姿多彩。
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