有關(guān)考試作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
我的眼睛空洞無(wú)神，大腦中一片空白，心里一直默念著“考砸了”，我如同僵尸般來(lái)到花園。春天的花園充滿著大自然的氣息，但在我眼中，一切的一切變成了灰白色，而那些清脆的鳥叫如同嘲笑一般，在我耳中回蕩。天啊！我竟下降了50多名！
我躺在草地上，眼前浮現(xiàn)出父母期望的眼神，使我本已不堪重負(fù)的心又背上一塊大石頭。漸漸地，漸漸地，我開始了我人生中的第一次反思。還真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我的缺點(diǎn)竟然那么多，作業(yè)偷工減料，馬虎，粗心大意，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，驕傲……幾乎所有學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)都集中在了我的身上。
我開始重新振作起來(lái)，坐在草地上進(jìn)行了“治療“計(jì)劃。此時(shí)我的雙眼恢復(fù)了神采，世界又變得美好起來(lái)，聽著耳邊清脆的鳥語(yǔ)，重新思考起來(lái)。
我要向自己、世界證明，就算沒有幸運(yùn)女神的'祝福，我依然可以堅(jiān)強(qiáng)地“活下去”。
根據(jù)我的思考，制定屬于我一個(gè)人的計(jì)劃：
1、晨讀時(shí)，先復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識(shí)，再讀今天該學(xué)習(xí)的知識(shí)。
2、上課前提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合晨讀時(shí)所讀，將難以理解的題標(biāo)下，以詢問老師。
3、堅(jiān)持做課堂筆記，上課時(shí)只認(rèn)真聽講是不行的，重要的還要記一記，正所謂“好記性不如爛筆頭”嘛。
4、課后復(fù)習(xí)，到了晚上該睡覺時(shí)，做一做讀書筆記，
5、作業(yè)積極完成，不能再有偷工減料的行為，并改變以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，做事細(xì)心不馬虎。
只要我持之以恒地執(zhí)行計(jì)劃，我相信，勝利女神將在不遠(yuǎn)處向我招手。
考試作文 篇2
時(shí)間似薄煙被微風(fēng)吹散了，時(shí)間似早晨的露珠被陽(yáng)光照射得無(wú)影無(wú)蹤……
——題記
“哇”的一聲，一個(gè)我降臨在了世界上，那時(shí)的我，只知道兩眼瞪著天花板發(fā)呆。媽媽曾對(duì)我說過我的小時(shí)候，可溫順了，似一只小羊羔，整天不哭。那時(shí)我非常讓人放心，就算把我獨(dú)自放在搖籃里，我也樂意，不像別的孩子一樣，整天哭哭啼啼。我聽了小時(shí)候的我，常常追著媽媽問：“這是真的嗎？”我可不敢相信我竟然是如此的可愛。
時(shí)間過得真快啊，我從一個(gè)沒有語(yǔ)言表達(dá)的娃娃，變成了一個(gè)女孩。
長(zhǎng)大的我和小時(shí)的我無(wú)法相比，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我太“淘氣”了，全然沒有“女子風(fēng)范”。
我是一個(gè)愛胡思亂想的孩子。一年級(jí)的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)小事非讓我說得天花亂墜不可，一件東西，可讓我“一劈兩半”。一個(gè)人在家的時(shí)候，我就常常想：��！天上為什么沒人？仙女為什么不來(lái)我家？至今想起，我都想笑，可不是嗎？我的'腦袋為什么這么不可思議呢？
六年級(jí)我最大的樂趣要說寫作看書了。一拿筆，我的心靈似乎融入了神奇粉，讓我能發(fā)呆，有耐心，有信心。“我的作文，我做主”。我不想寫虛假的東西，我總借助筆桿來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心感受，因?yàn)樽魑模铱梢砸惶熳悴怀鰬�，因�(yàn)樽魑模乙部梢园l(fā)呆一天，我的作文全靠我的書，書是我的伙伴，我只有和作文與書在一起時(shí)，我才會(huì)思緒暢游，才能著迷。記得有一次看書，媽媽叫我?guī)茁�，我都沒有聽見，媽媽表面生氣，其實(shí)內(nèi)心高興極了。
有了書和作文，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不再“淘氣”，不再……
這就是我，一個(gè)只對(duì)書和作文著迷的孩子，一個(gè)可愛的女孩子。
考試作文 篇3
月考成績(jī)公布了，我的世界頓時(shí)凄風(fēng)苦雨。二十四名，比上一次考試下降了十四個(gè)名次。
放學(xué)回家，媽媽打開門，敏銳的眼睛只一掃，便洞悉了一切。她什么也沒問，只是招呼我：“采兒，我正在修剪咱家的韭菜花，你來(lái)幫我一下�！蔽掖诡^喪氣地跟著媽媽來(lái)到窗前，但愿修剪花兒能削減一點(diǎn)兒我對(duì)媽媽滿懷的愧疚，她是多么希望我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)穩(wěn)定，將來(lái)有一個(gè)美好的前途呀！
我從媽媽手里接過剪刀，在媽媽的指點(diǎn)下修剪窗臺(tái)上葳蕤茂盛的韭菜花�！鞍腰S葉子全部剪掉......把已經(jīng)凋謝的花莖剪掉.....”一陣“咔咔”聲后，韭菜花的葉子頓時(shí)稀疏了很多�！霸偌羧ト种坏娜~子，讓它更稀疏一些。”我詫異地看向媽媽，疑惑地問：“你確定？剩下的葉子可是一點(diǎn)兒毛病也沒有啊�！薄艾F(xiàn)在正是韭菜花的花季，剪掉多余的葉子，才有更多的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)開花呀�！笨墒鞘Ｏ碌娜~子都是一樣的水靈青翠，我一時(shí)躊躇，不知道從何下手。媽媽拿過我手里的剪刀，“咔咔”聲中，綠葉紛紛墜地。修剪后的韭菜花葉子稀稀落落的，像我惆悵的心情�！按蠊Ω娉闪�，等著驚喜吧！”媽媽信心十足地說。
三四天后，媽媽再次招呼我去看那盆韭菜花。啊，簡(jiǎn)直難以置信！白色的`花苞，從疏落的綠葉根部中簇?fù)矶�。我�?shù)了一數(shù)，居然有二十五朵，再等幾天，豈不是要花開滿盆了！我驚喜地看著媽媽，媽媽含笑頷首，像未卜先知的智者。“其實(shí)，人也像花，需要不斷修剪自己。去除多余的事，把精力都用在最重要的事情上......”我愣住了，如醍醐灌頂，瞬間頓悟。
從那天起，我收起了床頭散亂的動(dòng)漫書，告別了風(fēng)花雪月的電視劇，遠(yuǎn)離了只知吃喝玩樂的庸俗朋友......從那天起，我只坐在書桌旁，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、讀書、寫作，偶爾聽聽新聞，讀讀報(bào)紙，累了的時(shí)候，我就修剪窗臺(tái)上的花兒，韭菜花亂紛紛的開了又謝，謝了又開，那純潔無(wú)暇的花瓣，是天上的白月光裁成的么？
月考又如約來(lái)臨，我無(wú)喜無(wú)悲，心境平和，我想我已經(jīng)知道了結(jié)果，就像未卜先知的媽媽一樣。那曾經(jīng)一度刁難過我的題目，如今在我面前，只是一道窄窄的溝，一條淺淺的河，我只須輕輕一跨，就跨過去了。
成績(jī)自然很好，比之前好，比之前的之前還要好，是從來(lái)沒有過的好。
當(dāng)回到家敲開門，看到媽媽的那一刻，我笑了，燦爛的像一朵盛開的韭菜花。
考試作文 篇4
考試如此多焦，引無(wú)數(shù)考生競(jìng)折腰。現(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)好事。其實(shí)，用心感悟，還真受益匪淺呢！
回憶起年級(jí)考試，用心感悟，的確如此。
數(shù)學(xué)考試，四周空寂。
我最喜歡數(shù)學(xué)，每解出一道題，就是對(duì)自己學(xué)習(xí)的肯定，但難題往往是我的死對(duì)頭。
密密麻麻的演算紙，五根酸痛的`手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。
哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對(duì)勁，答案與實(shí)際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯(cuò)了，成績(jī)就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍?zhǔn)琢�，真是一番驚險(xiǎn)。用心感受生活，別以為考試不會(huì)用到。
天空中烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，馬上就要?dú)v史考試了，心里還真沒底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩(shī)來(lái)形容就是：古今多少事，都付考試中。
瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問你武則天如何當(dāng)上皇帝，而問其政治思想及貢獻(xiàn)，不考唐太宗生死何時(shí)，而考其他的國(guó)學(xué)措施——好在我平時(shí)倒背如流，有驚無(wú)險(xiǎn)。
哎，還真是要想考得好，知識(shí)的積累可少。
“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試。
生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。
考試作文 篇5
“叮、叮、叮……”上課鈴聲響了，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲。大家都面露喜色，似乎已經(jīng)對(duì)這節(jié)音樂課期待已久了。
“噠、噠、噠……”高跟鞋踩踏地板的聲音傳入耳際，門緩緩地被推開了。令我意想不到的是，走進(jìn)來(lái)的卻是英語(yǔ)老師，而且她的手中還抱著一摞雪白的卷子，我頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。
班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，有的焦急地說：“不會(huì)是要考試吧？我可沒有復(fù)習(xí)��！”有的憤憤不平：“明明是音樂課，英語(yǔ)老師怎么又占課啊！”是�。〗裉煸趺磿�(huì)有考試？昨天老師為什么沒說呢？不會(huì)吧？怎么會(huì)這么突然呢？一連串的問題充斥在我的腦海當(dāng)中。我還沒緩過神來(lái)，英語(yǔ)老師清了清嗓子，率先開口了：“這節(jié)課音樂老師臨時(shí)有事，我們來(lái)做一份英語(yǔ)卷子。”話音剛落，我的心跌入了谷底。
沒事，臨陣磨槍，不亮也光，我可以先翻翻筆記復(fù)習(xí)一下�？捎⒄Z(yǔ)老師的一句“請(qǐng)大家把考試無(wú)關(guān)的書與復(fù)習(xí)材料收進(jìn)書包里”如同一場(chǎng)暴雨，霎時(shí)把我的希望之火給澆滅了。我一股腦兒地將英語(yǔ)資料塞進(jìn)書包，準(zhǔn)備迎接“死神”的考驗(yàn)。
卷子發(fā)到了我的手里，我匆匆掃了一眼，心里更慌亂了，怎么會(huì)有這么多我遺忘的知識(shí)？為什么我昨天不復(fù)習(xí)一下？這次考試肯定完蛋了！可如今也只能“破罐子破摔”了。我開始了緊張的審題，考試卷上一個(gè)個(gè)生詞如同密集的子彈一般向我打來(lái)，我毫無(wú)還手之力，漸漸陷入了崩潰。
突然，一個(gè)念頭跳到了我的'腦海之中——去看看同桌的“戰(zhàn)況”怎么樣吧！我緩緩地靠近同桌的“陣地”，小心翼翼地瞟了一眼，同桌正與題目展開一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，分身乏術(shù)，根本沒注意到我的視線。“不如偷看一下同桌的答案吧！”這個(gè)壞心思一起，我就感到周圍有一道目光正盯著我，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是英語(yǔ)老師！她雖然面無(wú)表情，卻把我嚇出了一身冷汗。我只好打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái)，我深吸一口氣，全神貫注地做題。功夫不負(fù)有心人，在不懈的努力之下，我終于“戰(zhàn)勝”了這張卷子。
到了第二天發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌只得了72分。我不禁開始緊張了起來(lái)。這時(shí)，我的卷子也發(fā)下來(lái)了，我不安地把卷子背了過去，再緊張地掀開一角，一個(gè)鮮紅的“4”寫在了卷子上。我只考了四十幾分？我惴惴不安地抓著卷子，最后一咬牙，一跺腳，干脆把卷子翻了一個(gè)面，94分！我心里的巨石終于落下了。
雖然這次我獲得了高分，但以后還是應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不然肯定會(huì)吃大虧的！
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