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【必備】考試風(fēng)波的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試風(fēng)波的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試風(fēng)波的作文 篇1
“什么，又搞突然襲擊，不會吧！”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛，表示不滿。
講臺上的林老師不緊不慢的講著：“沒錯，沒通知大家就數(shù)學(xué)測試，為的是給大家一個驚喜，也是為了看看你們的真實水平嗎�！敝灰娝炀毜哪贸鲆晦嚲恚苏橇荷系难坨R，露出一絲得意的神情，“同學(xué)們，抓緊時間，只給你們3分鐘的準備時間，現(xiàn)在時間還剩2分50秒，大家抓緊時間�！�
講臺下的同學(xué)們表情那是叫一個千奇百怪，但唯一共同點就是無奈，只聽這個說：“昨晚我可一點也沒復(fù)習(xí)呀，還玩了通宵，這下完了，完了......”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學(xué)說道，話音剛落，只聽那邊又傳來：“誰說不是呢！上次考試就這樣，這次有搞突然襲擊，要是我有心臟病早被老林高的送進醫(yī)院好幾回了！”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。
“好了，同學(xué)們大家不要吵了。現(xiàn)在時間還剩10秒，我們一起來到數(shù)，10，9.........3，2，1，開始�！卑l(fā)下試卷，同學(xué)們的心更是七上八下的，一看這個太難，那個又不會。時不時傳來幾聲：“要是再讓我看一眼書就好了，哎！”
小A環(huán)顧著四周的同學(xué)，心想：看把！這些虛偽的家伙，考試前，這個說沒復(fù)習(xí)那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快，真是知人知面不知心呀！
教室里安靜極了，靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音，只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人，要抓住時機出擊了�？匆粋�紙團搜一下飛過了小A的桌角，正巧落在林老師的腳上，他撿起來一看，竟是空白的，沒辦法，他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼，說明他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
無論如何，在緊張的'氣氛中，在那雙豹眼的監(jiān)督下，考試總算結(jié)束了，交上試卷，聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明：下節(jié)數(shù)學(xué)課又要遭殃了。
只有小A，考完試他一直望著那一角的天空，像是對天空起誓，又像是在對自己起誓：下次一定要成功。風(fēng)兒輕輕吹著他的秀發(fā)，使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。
考試風(fēng)波的作文 篇2
我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的`。不是有一句老話是這樣說的嗎？年齡越大經(jīng)驗就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵我來學(xué)習(xí)，考試時，我總是說：相信自己你永遠是最棒的，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！
當然，我也是靠著這句話我的成績真是芝麻開花-節(jié)節(jié)高我最信得過我的數(shù)學(xué)，因為我的數(shù)學(xué)曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。
我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！
第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公布了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你說朋友不要退后，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。
那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開完家長會，一回到家就說我，說一些什么你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。
第二天，我上學(xué)我就下定了決心今后我一會好好學(xué)習(xí)的，我相信我一定會成功的。
考試風(fēng)波的作文 篇3
搖曳的小花，有一天也會長大，過程總是很艱辛，但是只要付出了就會有收獲。
還記得在小學(xué)六年級最后一學(xué)期的沖刺。全班64個同學(xué)，跟著老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個過程就像一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣。
后半學(xué)期，對于我是一種挑戰(zhàn)，每個人都有惰性，當然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫，總是會出去瘋玩一整個周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認認真真的寫作業(yè)呢，只不過是填完所有的空就算是寫完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫的，所以老師講題時我只為了將正確答案寫在卷子上，全然沒有記住這道題的重點與訣竅……
畢業(yè)前的那幾個星期，我們一直抱怨著，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會導(dǎo)致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對我們很負責(zé)任，無論我們是多么的差勁，老師依然不會放棄我們，帶領(lǐng)著我們一步一個腳印，踏踏實實的`向前進！
語文老師為了我們作業(yè)中出現(xiàn)的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數(shù)學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數(shù)學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭分奪秒的抄出一些數(shù)學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽，英語老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標準，上課時盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們在聽力中能一路過關(guān)斬將……
那段時間每天真的是起早貪黑，早晨六點鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應(yīng)用題。
有付出就一定會有收獲，那次考試風(fēng)波對我來說真是一種煎熬，也是一種挑戰(zhàn)，一種突破自己的對抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過去了，但人生的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)……
考試風(fēng)波的作文 篇4
“明天數(shù)學(xué)考試！”不知道是哪個同學(xué)從老師那兒得來的壞消息？教室里頓時一片喧嘩，比菜市場還熱鬧。同學(xué)們有的在熙熙攘攘：“怎么又考試了？”有的在擔(dān)心自己會考得不理想……有一些同學(xué)反應(yīng)最快，立馬投入了緊張的復(fù)習(xí)之中。
轉(zhuǎn)眼間，就到了第二天。
我一走進教室，就想起我昨晚沒復(fù)習(xí)，我馬上放下書包，拿起數(shù)學(xué)書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數(shù)學(xué)書囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發(fā)下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這么難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn)。沒辦法，誰叫我沒復(fù)習(xí)呢！只好埋著頭做了。開始的'題目還可以應(yīng)付，可是后來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數(shù)個不滿意，連握筆的手也在發(fā)抖。也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過，但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來�！岸ｂ忊彙毕抡n了，考卷被無情地收了上去�！鞍�，”我想，“完了，等著批評吧。
我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落后。
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