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考試的啟示優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的考試的啟示優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
考試的啟示優(yōu)秀作文1
考試,人的一生都會經(jīng)歷大大小小的考試,相信大家都不陌生吧?可就是那一次考試,讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了,當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來上課時(shí),老師卻抱著很多試卷進(jìn)來了,和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué),頓時(shí)被嚇了一跳。
老師說:“為了統(tǒng)一年級進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試,沒辦法,你們隨機(jī)應(yīng)變吧!蔽野櫫税櫭碱^,心想:“完了,完了,完了!這個(gè)單元因?yàn)閹讉(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂,還沒上完課呢!哎呀,詞語還沒有聽寫!哎呦,課文還沒有復(fù)習(xí)!”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地,開始考試了。
開始答題還算順利。但到了第三頁時(shí),我心不禁慌了起來:“完蛋啦!我不會背默‘日積月累’!”教室一點(diǎn)聲音都沒有,安靜地可怕。
我聽著自己急促的心跳:“撲通,撲通,撲通!”不行,再想出來就沒時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過了不安分地一念:看看其他同學(xué)怎么寫的。就看一眼,不會被發(fā)現(xiàn)的。于是,我等到老師遠(yuǎn)去了,心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好,一望就看到了?衫蠋熛癖澈笊弦查L了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的'石頭好像重重地砸了下來,感到胸口很悶。后來,我理所當(dāng)然地受到了一場教育,還被罰抄了本學(xué)期最長的一篇課文《小英雄雨來》。
我在這次考試中得到了一個(gè)啟示:抄襲別人的知識,永遠(yuǎn)不是自己的,一定要自己努力學(xué)來的知識才是自己的。
我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識,再也不會做這種事情。
考試的啟示優(yōu)秀作文2
前幾星期,我們迎來了這學(xué)期第一次英語考試。
做試卷上的聽力題時(shí),我是從容不迫地做的,補(bǔ)充短文也一樣,(本來我是最怕做聽力題中的“補(bǔ)充短文”了。)那前面那些什么“選出聽到的單詞”啦,什么“聽問句,選答句”啦,那類基本題更是難不倒我了,對我來說簡直是易如反掌。我悄悄看一下同桌,他的卷子上短文的空有十個(gè),他只對了兩個(gè)!我猜他恨不得懇求我:“章侃,你的試卷借我抄抄嘛!”你知道這是在那類情況下嗎?錄音放一句,然后要停大概幾十秒的情況下!
不過,要想在考試上從容不迫,而且正確率提高也不是容易的事。聽力題之所以對我來說特別簡單,是因?yàn)槲乙恢痹诰毬犃Γ貏e是暑假。在暑假里,我學(xué)會了拼單詞,這樣,我如果在做聽力時(shí)遇到新詞一般來說就不至于錯(cuò),除非哪個(gè)單詞特別另類。但這還不夠,我還在預(yù)習(xí)四五年級的英語時(shí),順便把四五年級的一些聽力也做了,其中有一本聽力書特別棒,它是《全新小學(xué)英語聽力》,雖然里面的題目算是很難了,但那本書的.前言里寫著做聽力的竅門,比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母,如果要填“bag”,就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時(shí)間都逃不過:我會隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī),然后再上車時(shí)開啟。
這件事給了我一個(gè)啟示:想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅(jiān)持不懈,如果中途放棄,那就是你已經(jīng)練得特別特別好了,短時(shí)間內(nèi)(差不多一兩個(gè)星期內(nèi))你的勞動成果也會跟你說拜拜。
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