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【薦】考試的啟示作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的考試的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示作文1
在我的人生道路上，總有一些名言警句，令我難忘，給我啟發(fā)。我的腦海里常常浮現(xiàn)一句話，它一直在激勵著我，那就是：言必誠信，行必忠正�！�
有一次考試的時候，教室里非常安靜，大家都在埋頭答題，老師正在走來走去的監(jiān)考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚：“干什么？”他壓低了聲音跟我說：“你打開就知道了。”我鬼鬼祟祟地翻開后，發(fā)現(xiàn)上面有一行字：試卷最后一題怎么寫。
我想了一會兒，準備給他答案或者讓他抄我的試卷。可轉(zhuǎn)念一想，這么做是不是不妥呀。給他抄，這就是作弊，不誠實；可是不給他，他就會對我有意見。正在我左右為難的時候，他把臉一沉，滿是憤怒地說，聲音雖小，但卻很有力：“你到底給不給？”
我真的.不知道該怎么辦了，但還是把試卷往他那邊挪了挪�？墒俏疫�是覺得這樣不好，便又拿了回來。他向我翻了翻白眼，并吐出舌頭似乎要噴我口水。
就在這時老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了，端坐在椅子上不敢動，生怕老師過來懲罰我。
考試結(jié)束了，我內(nèi)心矛盾極了，我想到辦公室給老師說清楚這一件事。講了吧，老師可能批評我；不講吧，對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最后我估計勇氣進入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報，夸我是個誠實的好孩子。
從這件事情中我得到了一個啟發(fā)，考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好，但不能失去人格，“言必誠信，行必忠正”，這是做人的原則。
考試的啟示作文2
人生就像一幅多姿多彩的圖畫，成功和失敗是人生歷程中不可缺少的點綴，有人說：“成功是鮮明的，失敗是灰暗的。”也有人說：“成功是美麗的，失敗時丑陋的。”我卻并不這么認為，我認為有了失敗，才會有成功——失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。
我讀過有關(guān)于愛迪生小時候的故事：有一次，老師讓每個同學做一個小板凳，當老師看到愛迪生交上來的那個板凳時，問他：“世界上有比這個更差的板凳嗎？”愛迪生老實的回答道“有！”說著，把他做的前兩個板凳拿了出來由于愛迪生不斷地從失敗中奮斗起，最后，他成為世界上最偉大的'發(fā)明家，事實證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進發(fā)。
我也經(jīng)歷過失敗的痛處：前天，我們班考試第三單元課外試題，我寫完了卷子，心想：“簡單得不得了，我還是不檢查好了�！钡诙欤蠋煱l(fā)試卷了，當我面對應(yīng)考試馬虎而得89分時，當我面對老師那失望的眼神時，我的心里充滿了懊悔與自責，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認真，突然間，一句名言從我的腦海中閃過—失敗是成功之母，是啊，一個人要是能在失敗后問問自己為什么失敗，并及時改正，勇往直前。就可以變失敗為勝利。果然，在又一次考試中，我取得了不錯的成績。
那件事以后，我明白了，無論做什么事都要認真，遇到困難不要放棄，即使失敗了，也不要氣餒，因為失敗是成功之母。
考試的啟示作文3
在我的生活中，發(fā)生過許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。
在三年級時，我在班上是一個勤學好問、成績優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數(shù)學考試里，我就名列前茅，考了99分。因此，我開始得意洋洋，根本不把其他同學看在眼里，只和一些成績好的同學玩耍。
我拿著我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會夸我的。想著想著，便不由自主地笑了起來。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來，說：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說：“那你給我買的數(shù)學練習題就不用寫了吧？”媽媽說：“你想寫就寫，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩?zhèn)�痛快了！
第二天，上課的時候，我也總是心不在焉，邊聽邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動作也不會怎樣。很快，又到了第二單元測試，我沾沾自喜，試卷太簡單了，我肯定會拿到100分的，根本沒有仔細檢查，就早早的把試卷交了上去。
發(fā)試卷了，老師公布了分數(shù)：“張丹怡，86分！”當聽到分數(shù)時，我大吃一驚，天��！我竟然只考了86分，簡直不敢相信自己的耳朵。在回家的'路上，我的腳步變得無比沉重，我紅著臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說：“丹怡，你要記住，一時的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習，保持謙虛的態(tài)度，才會取得成功。”
“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！蔽視恢庇涀∵@句話。
考試的啟示作文4
考試給我的啟示
我邁著輕快的步伐，哼著小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。
由于我平時在興趣班上的成績都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進來�？粗蠋煯惓５奈⑿�，我突然感到一陣緊張，手也不覺地發(fā)抖。
試卷發(fā)下來了，場上一片寂靜，這時，奇怪的景象出現(xiàn)了，同學們都伸長了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場風暴。但這時我想起了媽媽對我說過的一句話：凡事都要實事求是，看的是真成績，要用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。于是，我安定了一下自己的`情緒，埋下頭，刷刷地寫了起來。而此時，臺上的老師竟依舊和藹地笑著，對這一切視而不見，知識低著頭在寫著什么。
成績出來了。當試卷又一次發(fā)下來時，同學們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿面春風。“老師，我們?yōu)槭裁礋o緣無故被扣掉了5分？”同學們?nèi)氯铝似饋�。我正滿腹狐疑，只聽老師說道：“因為你的誠信決定著你的人格，而人格高于一切�！�
教室里又是一片沉寂。
剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。
考試的啟示作文5
我家陽臺的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過一、二十厘米高，它少說也有一米高。
春天是文竹最好的生長季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長成嫩綠色的英俊少年；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長越高，眼看就要長到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽臺看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說：傻孩子！我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的'聰明！
大約過了一個星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長了眼睛一樣，只沖下長了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長。媽媽在我身后笑出聲來，看，我給文竹找的新家。說著，她拿出一個長方形的鐵絲網(wǎng)，我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢長滿房頂。
果然不出媽媽所料，我家的文竹越長越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開心地笑了，媽媽接著說：成長的過程，難免會犯一些錯誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)。
我也頗有感觸地說：犯錯誤就要及時改正，對吧？
媽媽說：太對了！這正是我對你的希望，同時也是文竹給予我們的共同啟示。
考試的啟示作文6
生活，那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個變化萬千的萬花筒，給我留下了無數(shù)深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。
還記得三年級的時候，我數(shù)學方面一向較好，經(jīng)常能拿高分�？捎幸惶�，我在一次數(shù)學考試中居然只得了70多分，內(nèi)心實在受不了。面對著那鮮紅的“×”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋怼�
媽媽見到我這樣，便勸我出去透會兒氣。當時，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽了媽媽的話。
剛一出門，就看見地上有一群螞蟻，動來動去的，像是在嘲笑我似的。我心里更難受了。心想，這次我一定要好好教訓(xùn)一下他們，氣死我了！
我隨手拿起了一根樹枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來仔細一看，原來這些螞蟻還搬運著食物呢！我把撿起來的樹枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹枝后，先變得手足無措了起來。正在我得意之時，它們竟然越過了樹枝。
這時，我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？哪個人不會遇到挫折？摔倒了，在爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化做汗水，努力學習，終于又在一次的`考試中取得了優(yōu)異的成績。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這句話已經(jīng)陪我渡過了兩個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個激流險難，它將成為我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！
考試的啟示作文7
生活中，一件件小事都會給我們啟示。但一場考試，帶給我的啟示卻刻骨銘心。
就在上星期結(jié)束的期中考，我在考英語這科時一邊做題一邊暗罵：這題怎么那么簡單！我答完所有考題后，又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷鈴聲的響起，心中一直有個希望：英語考95分以上。離開考場后，同學們都在互相對答案，我與他們對完后覺得題題正確。看見一些同學因為答案錯誤而垂頭喪氣時，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，覺得希望離我越來越近，但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己平靜下來。
到了公布成績時，我更是興奮，心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“這次自我感覺這么好，一定能拿第一！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開始飄飄然起來。英語老師開始念起了成績：“高派兒95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不專心聽錯了還是考砸了？心里頓時變得忐忑起來�！八就揭�87分！”心情一下從頂峰跌到了谷底。卷子發(fā)下來了，我簡直不敢相信這是我的卷子，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按五門主課的`總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。
生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會讓你痛心疾首，悔不當初；生活中，啟示也會無處不在，它會給我們啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會。
考試的啟示作文8
那晚數(shù)學考試之后，我不安起來：這次數(shù)學考試我會考得怎么樣？會不會考砸？還是考得不好，被同學笑話……
第二天，考試成績出來了，我拿到試卷就看成績：“哇！40分！天哪！”看到成績的那一刻，我的心幾乎要蹦出來了！我沒想到我居然會考這么差，估計這會沒幾個考90分的.。
果然不出我所料，老師上課說只有三個人考了90分以上。其他同學又說，最低是40分！有的同學還很驚訝的說：哎呀！你怎么只考這么一點分呢？還有的同學一直在那笑話我，害得我都沒臉出門了。
回家的時候，媽媽罵我一頓，我很難過。可又有什么辦法呢？現(xiàn)在我只想放松一下心情，用什么來放松呢？我看了看書本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽唱片的時候，里面時不時會來一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過一個念頭：為什么我不能每時每刻，多保持像現(xiàn)在這樣的心情呢？是啊，如果每時每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試的啟示作文9
從小到大，我一直在學習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數(shù)學考了99分，考了個全班第一名，我得意洋洋，心里像開了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著同桌，同桌卻不已為然，繼續(xù)更正題目。
回到家后，我一放下書包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽，我今天打99分，是全班第一！”“真的嗎？兒子�！庇谑�，媽媽看了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)我真得打了個99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來幾天，我?guī)缀鯖]有認認真真得聽過一次講，放學后，我用了10分鐘就寫出作業(yè)，開始看起電視來，老師在班級群上說明天考試，我卻不以為然，繼續(xù)看起電視來……
第二次考試的時候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過，可我卻記不起來了，于是，我只考了個84分，我非常著急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒關(guān)系，差錯一次沒關(guān)系的'。”
這次，我懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
考試的啟示作文10
人生處處是考場，人生事事是考題。奮斗了11周后，我迎來了期中考試。
又到了下午考數(shù)學的時間了，我的心不禁開始緊張起來。要知道，語、數(shù)、英當中，我的數(shù)學是最差的一門學科，要是考不好，估計又是一頓苦口婆心的說教。耳朵，提前跟你道個歉！
開始考試了，兩位監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來后我便舒了一口氣。這也太簡單了吧!我開始奮筆疾書，用了大約四十分鐘，我就把試卷寫完了，然后我就開始無所事事了。我一會畫畫，一會發(fā)呆，一會又玩弄著筆……時間從我身邊溜走。
“你寫完了？”一位監(jiān)考老師輕聲問道。
“嗯�！背鲇诙Y貌，我也微笑著答復(fù)了他。
“那你趕緊檢查一下啊！”他又對我說道。
雖然我心里很不情愿檢查，也不情愿聽他催促，但還是低下頭默默地演算一遍所有的題目。
呵呵，還真檢查出來一處錯誤，真是上天保佑，不然又要失分了，我想。我懷著“掃雷”的心情繼續(xù)，又檢查出一處……時間在我筆尖下溜走。
隔天，我們就發(fā)布成績了，看著那鮮紅的100分，我心中比吃了蜜還要甜。
通過這次考試，我知道了一個細節(jié)、細心才是成才的關(guān)鍵。有些同學經(jīng)常說：“不要那么在意細節(jié)。”但是細節(jié)偏偏就是成功的`關(guān)鍵。如果考試中我忽略了檢查這個小細節(jié)，帶來的就是一個并不滿意得成績。
所以，同學們，讓我們用細節(jié)這一盞明燈照亮整條成功之路吧！
考試的啟示作文11
考試對于我們這些學生來說是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益非淺。
這天中午我們正在認認真真地做作業(yè)，突然張老師說了一句“今天下午要考試，請同學們做好準備”，張老師這句話讓本來雅雀無聲的教室變得熱鬧起來，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說了起來。有寫成績好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機會了。有些成績不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長的批評。就這樣時間在不知不覺中一分一秒的溜走了，‘上課鈴打響了張老師同學們的.目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。
“開始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。然后我也聚精會神地做了起來，過好了一會兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學們正在認真地檢查，我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！
正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的，不如好好的玩一下。這兩個念頭就像兩個小人在我的面前晃來晃去，一時我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個壞念頭，玩了起來。時間在不知不覺中下課鈴也打響了，張老師問我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做起了。”說罷，張老師就收了卷子。