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中考考試的心得

時間:2022-11-12 14:58:21 中考 我要投稿

中考考試的心得通用15篇

  有了一些收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的中考考試的心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中考考試的心得通用15篇

中考考試的心得1

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都坐在座位上等著老師。可是,都五分鐘了,還是沒有看見老師。

  不知是誰喊了一聲:“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長了一根針,一上一下不停往外看。

  老師的腳尖剛踏進教室,熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏,嘴里不停的說:“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。

  終于發(fā)試卷了,老師先發(fā)了90分以上的,左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來一看“89.5”嗨,我當(dāng)時差點暈過去,只差了0.5分就進入90分,我真是恨死自己了。

  當(dāng)然,成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作,寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態(tài)度來完成作業(yè),上課時克服一些小的'毛病,做到真正的一心一意。

  通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績。

中考考試的心得2

  考試,我們每個人都會經(jīng)歷很多次。兩個月前的期中考試,至今還讓我記憶猶新,它使我品嘗到了成功的喜悅!岸×懔恪!瘪R上就要公布考試成績了。我的心頓時像揣了只小兔子一樣,砰砰亂跳,手心也直冒汗。再看看其他同學(xué),也是正襟危坐,雙手合十祈禱著什么,大概是想自己的成績好一點。雖然我心中沒底,但我考試前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,成績想必不會太差。

  試卷發(fā)下來了!我懸著的心終于落了地,要不是在上課,我早就跳起來和別人擊掌慶祝了,因為我四門科目都在95分以上,更讓人可喜的是語文、數(shù)學(xué)、英語都考了全班第一!此時,我雙手緊握著試卷,感覺它熱烘烘的。半個月前,我每天都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí),遇到難題,總也想不出來,急得都出了汗。這試卷上的溫度,是不是我復(fù)習(xí)時流下的汗的余溫呢?或者是做題時,心跳加速產(chǎn)生的熱量呢?

  在回家的'路上,我發(fā)現(xiàn)小草都抬起了頭,隨著微風(fēng)擺動著身子,好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績:“趙栩銳,恭喜你呀,期中考試得了三個第一名!”而且,早上還是烏云密布的天氣,到了下午就晴空萬里,艷陽高照。媽媽也表揚了我:“趙栩銳,正是由于你之前的認真復(fù)習(xí),所以才考取了好成績,你的付出得到了回報。不過,你也不能驕傲,爭取下次更上一層樓!薄班牛 蔽艺J真地點了點頭。

  這次考試后,我明白了很多:只要認真復(fù)習(xí)、上課認真聽講、考試仔細檢查,最終都能取得好成績!

中考考試的心得3

  期中考試不管你考得好與不好都要進行總結(jié),這是你下次考試取得進步的基礎(chǔ)。很多同學(xué)都有做期中考試總結(jié)的想法,但如何進行總結(jié)又不清楚。期中考試要分兩方面,一是整體總結(jié),二是知識點總結(jié)。

  1、整體總結(jié)

  首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。建議同學(xué)們問自己一個問題:成績是上升還是下滑?

  如果上升,是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  如果下滑,問題又出在哪里?

  2、知識點總結(jié)

  知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

  那么,如何正確進行知識點的總結(jié)?

  首先,同學(xué)們拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學(xué)們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關(guān)注的,不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的'題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

  其次,同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

  所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

中考考試的心得4

  這次的期中考試相對于平常的考試難度還是要高上許多的,這回大家考出來的成績普遍都有所下降。當(dāng)然也不能夠怪這個試卷難,如果高考的時候試卷更難,然而別人做出來了,我們自己沒做出來,要怪試卷嗎。不應(yīng)該是這樣的,我們應(yīng)該努力的提升自己,這樣不管是多難多刁鉆的試卷,只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來的。而透過這次考試的成績來看,我自身還是有著很多不足的地方,雖然平時也已經(jīng)付出了很多的努力,但成績距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過這次考試我也是發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,一些需要改變的地方。

  首先一點就是自己的態(tài)度,雖然依然還是會把精力都花在學(xué)習(xí)上,但是內(nèi)心也是有些小驕傲,認為那些成績沒我好的都不行,但并不能就這樣的忽視別人,每個人都有著自己的長處。就比如在之前有一題我不會,但是我前面有一個同學(xué)卻是解答出來了,而他的成績一直沒我好,所以我也是高傲的覺得別人是碰運氣。而這次的考試又出現(xiàn)了類似的題型,所以我又是沒有解答出來,而在之后我也是去詢問了他,得到了他的解題思路,不得不說這樣一個別開蹊徑的思路對我也是有著很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀,每個人都有著自己拿手的,達者為師這句話是沒有錯的,應(yīng)該時刻都保持一個謙虛的態(tài)度才能夠?qū)W習(xí)到更多,讓自己變得更好。

  第二點就是我自己還是有些太過粗心大意,沒有太過仔細的審題和反復(fù)檢查自己的答案。導(dǎo)致一些輕易就能夠答對的題,反而漏分了,而一些當(dāng)時記得明明選d的題目,我卻在選答案時看錯選了c。這也是讓我長了一個記性,只有小心仔細一點才能夠走的長遠。小心駛得萬年船,而像我這樣難免會出現(xiàn)翻船這樣的.事情。我想這也是對的,如果不是這次考試讓我失利,我也不會發(fā)現(xiàn)自己身上的這些問題。這也算是有的必有失,雖然這次成績差了一點,但是下一次等我改正了自己的這些缺點肯定能夠在考試的時候考出更好的成績。雖然我的成績只能算是前列,但是我也相信通過我自己的努力,我遲早是能夠成為全年級第一的。而這也只是一次期中考試,雖然有所失利但也不必氣餒,真正的戰(zhàn)場還是在高考,我會為此做好充足的準(zhǔn)備。

中考考試的心得5

  作為教師,在緊張而忙碌的中考復(fù)習(xí)教學(xué)中,需要不斷創(chuàng)新,“怎樣教重于教什么”,通過策略的適當(dāng)選擇和調(diào)整,真正將學(xué)過的知識進行整合,系統(tǒng)復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中不走彎路,關(guān)注班級每一個學(xué)生,形成冀英中學(xué)特色的復(fù)習(xí)模式,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭使復(fù)習(xí)在最有限的時間內(nèi)達到最高的效率。真正地做到:讓每一節(jié)課都為中考服務(wù),每一節(jié)課都為學(xué)生的明天負責(zé)。

  初三每一位老師在領(lǐng)會此次研討會精神的基礎(chǔ)上重新調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃,減少復(fù)習(xí)的'盲目性。老師們又結(jié)合個人體會,共同探討出一些提高本學(xué)科復(fù)習(xí)有效性的具有可操作性的方式方法,如:教學(xué)中注重雙基,循序漸進,還要結(jié)合學(xué)生實際,為他們提供量身定做的訓(xùn)練和指導(dǎo);進一步把分層教學(xué)等策略落到實處,注重學(xué)生小組內(nèi)的合作與互助;對于一部分學(xué)困生,我只要求他們做比較簡單的題目,鼓勵他們做一些中考熱點的練習(xí);而大部分學(xué)生,則要求他們基本完成復(fù)習(xí)資料的題目,而對于一部分優(yōu)等生,則要求他們獨立完成復(fù)習(xí)資料,適當(dāng)給一些有難度的題目讓他們探討等,實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。

  開研討會本身也是一種全省同學(xué)科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福,結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補己之短就是一種收獲。其實,不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。

  老師們出發(fā)時披星戴月,歸來時已是萬家燈火,但大家心里卻是暖暖的。因為這次培訓(xùn)將給我們帶來指引性的作用,通過這次培訓(xùn),我進一步把握了中考的考點和命題方向,明確了自己的教學(xué)思路和復(fù)習(xí)計劃,也對今年的中考充滿了期待和希望,我們相信今年中考成績一定會有所突破。

中考考試的心得6

  本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效,特進行了初三語文考試小結(jié)。

  一、試卷分析

  本次試卷題型和以前的試卷一樣,沒有偏題怪題,基礎(chǔ)知識為主,重視能力。本次試卷共分三個大題,積累運用、閱讀、寫作。其中,選擇題考查的是字音字形、成語運用、病句、文學(xué)常識;填空題考查的是詩詞、名著、課文內(nèi)容、仿寫;

  二、考情分析

  本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題(成語運用);填空題第四題(名家名作),課內(nèi)閱讀第九題(人物描寫方法),第十題(人物的作用);課外閱讀第11題(題目的轉(zhuǎn)換),第12題(詞語的作用),第15題第17題(文章內(nèi)容的理解),第18、19題(文章主題的理解)。

  三、薄弱環(huán)節(jié)

  1、基礎(chǔ)知識夯得不牢。具體體現(xiàn)在:字音字形、成語運用、文學(xué)常識、課文內(nèi)容。

  2、審題不認真,我因為審題不仔細導(dǎo)致失分。比如:填空題第4題古詩文;寫作,本次作文根據(jù)題目適合寫成記敘文,而我寫成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫“找回”,而不是寫別的。

  3、學(xué)習(xí)語文的方法不科學(xué)。從卷面上看,我學(xué)得太死,不會變通,題目稍微一改,就不知怎么做了,記的全是死答案。

  4、不會科學(xué)的`去閱讀文章。拿過一篇文章來,讀完一遍,把握不住文章主題,看不懂內(nèi)涵,導(dǎo)致嚴重失分,比如課外閱讀《生活如椅子》,主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分,而這些分值高達16分!從卷面看,這些題的差距還是有的。

  5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段,無論從構(gòu)思還是立意上都很平常,不夠新穎。

  6、文學(xué)積累很少,甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

  四、補救措施

  1、重視基礎(chǔ)知識。

  2、養(yǎng)成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)語文的策略?梢酝ㄟ^大量的做題,在做題中積累經(jīng)驗,查找不足,直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。

  3、重視寫作。一定要做到兩周一次作文,切實找到學(xué)習(xí)中存在的問題。

  4、重視積累。做好讀書筆記。擴大閱讀面。

  5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測,在考察中尋找問題,解決問題。及時補救。

  6、培養(yǎng)學(xué)生愛語文,學(xué)語文的興趣。

  總之,我將從這次期中考試中查找不足,確定方向,爭取更大限度的提高!

中考考試的心得7

  今年是每年一度的中考,對于參見中考的學(xué)生們來講,這是他們總結(jié)初中生活三年來的成績,也是他們?nèi)松?dāng)中一次重要的考試。在中國這樣一個依然以應(yīng)試教育為主導(dǎo)的體制下,中考備受社會的廣泛關(guān)注,受到了師生,學(xué)校,家長,社會各界的廣泛關(guān)注。

  我作為初三的一名任課教師,我希望我的學(xué)生都能考到一個好成績,都能上理想的初中。因為我很愛他們!很愛我的學(xué)生們!我在這個學(xué)校已送走了兩屆學(xué)生,只有了兩年時間,因為我每年都帶初三畢業(yè)班,和學(xué)生雖然只有一年的.感情,但這一年是深刻而有意義的!我的學(xué)生有九百多人,他們每個人都是這個世界上獨一無二的!

  作為老師,我又是失敗的,因為老師這個職業(yè)決定了看到一屆屆學(xué)生從身邊走過,看到他們在成長,在進步!命運在慢慢的發(fā)生改變,而老師只能在自己的崗位上原地踏步,一年一年的消耗自己的青春,奉獻著自己的愛!這是教師這個職業(yè)的悲哀,只看到別人一直在變,自己卻追求不變!老師的悲哀和老師的幸福有時是合二為一的。看到他的學(xué)生都有所成就,他會自豪的告訴所有人:“誰,誰是他的學(xué)生!”這也是老師最幸福的時刻,看到自己培養(yǎng)的學(xué)生功成名就。

  一個一直追求成就感的人在老師的身上無從得到體現(xiàn)!老師---人類靈魂的工程師。老師---太陽底下最光輝的職業(yè)。這些都是出于對老師的恭維和贊美!老師是有血有肉的人,老師也在追求成就和自我的改變!我可愛的學(xué)生,我親愛的弟弟妹妹,面對中考,不要退縮,不要放棄!老師祝福你們,等待著你們的好消息!

中考考試的心得8

  看完了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》之后,我才發(fā)現(xiàn),原來感恩是無時無刻都存在,原來感恩并不是一件那么困難的事情。 當(dāng)我們剛剛出生,還在哇哇啼哭的時候,就已經(jīng)在感恩。感恩父母,感恩醫(yī)生,感恩大自然,感恩全界……無時無刻我們不在感恩。 在我們無助的時候,有人伸出了一只援助之手。,你第一時間想到的事情就是感恩,感恩是多么偉!在你取得了令人矚目的成就時,第一時間想到的就是感恩父母,作文金谷園報答他們的養(yǎng)育之恩。因為正是他們輔育了你,在你為目標(biāo)奮斗的時候,給你說一兩句鼓勵的話,才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見,感恩是多么神圣啊!

  記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學(xué)會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。

  海倫·凱勒的.經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。

  這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設(shè)想。

  感恩,其實并不是那么難以做到,小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好,晚上在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。

  讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!

中考考試的心得9

  在應(yīng)試教育依然占主導(dǎo)地位的今天,帶畢業(yè)班開中中考研討會顯得尤為重要。我所在的地方,省市縣級很重視這種研討與交流,給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說,開中考研討會是每個畢業(yè)班老師所津津樂道的,甚至?xí)詾楹。上周末我和幾位同事去x參加了20x屆中考研討會,現(xiàn)在叫做教師培訓(xùn)會了。說句實話,沒有那種特別激動人心的感覺,但要說收獲還是有一些的。

  首先,我見到了我們市的英語教研員張x老師。他流利、地道的英語發(fā)音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學(xué)習(xí)與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外,張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓(xùn)”活動中,他為了給大家總結(jié)課堂中所存在的問題,光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學(xué)校進行驗收檢查時,他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著,而是直言不諱,將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課,還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真,一絲不茍,被指導(dǎo)的教師也能盡快在課堂教學(xué)方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人,讓我們盡快地在教育教學(xué)路上成長起來。

  x中學(xué)的精彩我們耳熟能詳,短短幾年躋身于全國名校之列,靠的是真正的實力。學(xué)生自主管理已不陌生,可是張x老師介紹的走班教學(xué)使我為之一振。對學(xué)生因材施教,使每一個學(xué)生學(xué)有所獲,量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學(xué)模式,想不到x中學(xué)已經(jīng)付諸了實踐,這種學(xué)習(xí)意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革,為何不能在自己的'教學(xué)班內(nèi)分層分組實施教學(xué)活動呢?

  x一中的魏x老師已是第二次來這里進行交流了。她依然是那么健談、活潑,善于總結(jié)、富有經(jīng)驗。從她身上,我看到了城里老師的壓力之重,更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導(dǎo)、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間,可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想,這種職業(yè)幸福感才是城市教師與鄉(xiāng)下教師最大的不同吧。

  參與交流的還有x中學(xué)的劉x,實驗中學(xué)的周x。劉老師能將外出培訓(xùn)所學(xué)即時實踐運用,這一點難能可貴。比如思維導(dǎo)圖,他的學(xué)生做得挺棒。我則是培訓(xùn)時激動,回家不動。周老師一上場,自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

  開研討會本身也是一種全市同學(xué)科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福,結(jié)交一些新朋友亦是一種快樂。學(xué)人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學(xué)習(xí)才是一種提高自己的真正路徑。

中考考試的心得10

  這個周六,我準(zhǔn)時的在8:10分坐在了沙發(fā)上,打開電視機,收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》,我看了以后,很有感觸,同時也讓我懂得了很多很多。

  我們在成長的過程中,不但要學(xué)會自立,而且還要學(xué)會感恩,不要什么事情都依靠別人,F(xiàn)在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”,在家里嬌生慣養(yǎng),什么事情都不用去做,也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條,這樣也讓我們誤認為這都是應(yīng)該他們做的,只要我們好好的學(xué)習(xí)就行了。但是,從現(xiàn)在開始,我們要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子,還有幫爸爸媽媽洗洗腳等,讓他們下班后,一回到家就感到輕松、溫暖,這就是于丹老師講的其中的一點,如何做一個合格的人才,他不僅要好好學(xué)習(xí),而且要學(xué)會如何感恩。

  平常我們在學(xué)校里接觸的最多的就是人,比如說老師、同學(xué),這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關(guān)系。不要小看了這個問題,關(guān)系的好壞直接影響到我們的學(xué)習(xí)和成長。記得小學(xué)二年級的'時候,大家已經(jīng)熟識了。有一次,我們大家都出去做課間操了,只有“李小偷”——李亮亮還在班里,等我們回來以后,直接被教室里的一幕驚呆了,到處是亂七八糟的,書包都在地上,椅子有的也倒著,文具盒的拉鏈也開著,頓時我們大家就知道是誰干的。我們很氣憤,但也沒有告訴老師,只是想看看他會有什么反應(yīng),結(jié)果他跟沒事兒人一樣,高高興興的。后來,老師知道了并沒有訓(xùn)斥他,只是讓他向我們道歉。老師告訴我們,要正確的認識自己,樹立正確的價值觀,要讓我們的快樂同時與他人分享,讓我們在逆境中戰(zhàn)勝自我。

  我很喜歡于丹老師的講座,也上網(wǎng)觀看了,還把她的個人語錄摘抄了下來,與大家分享:1、你可以是優(yōu)秀的,你可以是卓越的,但你不能要求自己是完美的。2、這個世界上不是沒有愛,而是以自己的方式去愛別人。3、我們現(xiàn)在的教育,都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草,一葉一菩提”才是真實的世界。

  作為一個中學(xué)生,我們的路還很長,面臨的考驗和挑戰(zhàn)還有很多,讓我們牢記于丹老師的教誨,好好的學(xué)習(xí),做一個對社會有用的、合格的人才,讓我們努力向前吧

中考考試的心得11

  這里 今天,我準(zhǔn)時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教

  育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

  她在第一個主題中講到這樣一個故事:從前,有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學(xué)了,每天都有好玩的玩具,可我沒有”。大樹說:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院螅⒆又挥星锾觳艜䜩泶髽湎。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,都有家了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年,青年成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”他把獨木舟推進海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你也不會理我了吧?”孩子說:“不,我會一直陪你曬太陽,這是我的心愿,一生的心愿!

  這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。

  要想成就別樣的人生,就要點亮自信的'明燈,對自身的力量懷抱堅定的信念。

  看完講座,我對我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!

中考考試的心得12

  挫折、痛苦的負面情緒使人無法工作下去。家長們的閑言碎語更是使我痛心,他們總說孩子們是他們的希望。但是,孩子們的心聲卻被他們埋沒了。永遠跳不出去家長給的框架。西方學(xué)者曾這樣評價:“中國學(xué)生都是一群廢物。”也許在外國人眼中看起來很簡單的事情,中國國人要去花大量時間完成,效率還不一定呢。多少人曾為自己的夢想而努力著,但現(xiàn)實的分量太重了。生活永遠是一個謎,需要你一輩子去體味、去追尋。也許你可能沒有大款那樣有魅力,但至少你曾經(jīng)努力過、奮斗過,這就足夠了。霸氣盈胸,高山有頂我為峰,豪情壯志、乾坤朗朗我稱雄,還怕什么,一次考試,決定不了什么,努力,都是最值得敬佩的。

  心存感激,永不放棄,即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要抬起頭,直面前方的勇氣。因為請相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是一生的財富。

  中考成績已經(jīng)出來了,面對一個差生說必然是一個很大的壓力,是該去何方呢?人生的`路又該怎么走?無從知曉,也不知道該邁出哪里一步。

  隨遇而安是我的理想,我想離開喧鬧的城市,遠離城市的瑣事。像陶淵明說:“問君何能爾,心遠地自偏!比藗兊淖杂蓵r間總是太少了,白天總是最讓人興奮不已,而黑夜的恐懼總是讓我久久不能入睡。狗,算是人類最親近的朋友,它們的日子讓許多人羨慕不已。我們學(xué)得一些公式,也許為了應(yīng)付考試,壓力迫使人們永停息的奔跑,如果來世,我愿意做一只狗。不需要再把名利與金錢當(dāng)成枷鎖,也不需要去管人們的亂世。

  人生是什么,理想又該怎么選擇,我們無從知曉,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。

中考考試的心得13

  昨天晚上,我做了一個夢,夢見我和山區(qū)的孩子手拉著手,一起快樂地閱讀。是什么讓我做了這個夢呢?

  這是五一放假前的一天,王老師讓我們選一本書,再寫一封信寄給山區(qū)的小朋友們。爸爸說:“山區(qū)小朋友大多家里比較貧困,他們的爸爸媽媽很多都在外地打工。他們平時除了學(xué)習(xí),還要幫家里干活,很少能看到好書,確實需要幫助!

  我心想:山區(qū)小朋友很窮,我要送給他們好書,不如就送我最喜歡的一本書吧。

  晚上睡覺的時候,我心里一直想著那些山區(qū)的孩子們。不知不覺,我突然發(fā)現(xiàn)自己來到了一所山村小學(xué),這里的孩子們看到我?guī)У腵課外書,都高興極了,拉著我的手笑啊,跳啊!

  我們坐下來一起讀書,在知識的海洋里遨游。讀累了,我們就到山坡上玩耍,躺在青青的草地上仰望藍天白云?粗粗,我竟睡著了……突然,天邊傳來媽媽的吼聲:“還不起床?上學(xué)要遲到了!”

  我猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)這只是個夢。多希望這個夢能成真,讓知識帶領(lǐng)山區(qū)的小朋友們早日走出大山。

中考考試的心得14

  由于改卷期間,我有一節(jié)必須去上,當(dāng)我上完匆匆趕回改卷地點時,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)略顯不足。我試著加快了改卷速度,首先粗略挑出幾句,觀察學(xué)生的基本功如何,確定作的水平段,然后挑出提示中的關(guān)鍵句子,看學(xué)生是否翻譯到位。

  改變了改卷方式后,批改速度大大加快,雖然看卷沒有之前仔細,但結(jié)合之前的'改題經(jīng)驗,大體分數(shù)應(yīng)該不會給錯。在緊張的改卷工作中,我度過了這一上午。午飯時間,我?guī)е詈笠痪碓嚲砘氐搅宿k公室,吃完飯后便改完了,接下就只剩下總分與登分工作了。

  但是計劃永遠趕不上變化,在回到改卷地點后,就有老師通知我,初一英語組由于有老師請假,導(dǎo)致人手不夠,改卷進度大大落后。聽到此消息后,我放下了手頭工作,立刻到了樓上辦公室,參與到了初一英語改卷中。經(jīng)過初步商議后,分配給我了單選批改任務(wù)。單選批改相比作說簡單很多,沒有太多的準(zhǔn)備工作,對照答案就開始批改起。當(dāng)我批改完一個班的試卷后,已經(jīng)對答案有了一點的印象,接下的批改中更是得心應(yīng)手。很快便協(xié)助初一英語組的改卷老師,完成了最后的改卷工作。由于此時初二英語組已經(jīng)總分并登分完畢,我留下繼續(xù)幫助初一英語組老師完成了總分與登分工作。

  在下午五點多的時候,初二的英語試卷已經(jīng)送了上,我迫不及待的拿到了八二班的試卷,一張一張翻看起,經(jīng)初步觀察總體成績要比月考好上很多,我也很是欣慰,就這樣忙碌的改卷工作結(jié)束了。

中考考試的心得15

  一、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):

  在英語的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們需要重視的是預(yù)習(xí)。在過去一個多月的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都比較重視復(fù)習(xí),容易忽略預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí),就相當(dāng)于把課本上的知識點都自學(xué)一遍,這樣可以在課堂上提高學(xué)習(xí)的效率,有利于深化對知識點的記憶。如果不課前預(yù)習(xí),在課堂上就會跟不上老師的思路,比如當(dāng)講到重點的時候,你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯,這樣就降低了效率。

  希望同學(xué)們今后將預(yù)習(xí)重視起來,并且在預(yù)習(xí)的過程中做到認真細致,不單單通看一遍課文,還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學(xué)習(xí)資料弄清楚,仍舊不懂得做上標(biāo)記。課本上的閱讀提示、練習(xí)題也要動腦筋思考、動手寫一寫,不要眼高手低,輕易跳過。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、英語的學(xué)習(xí)有四大項內(nèi)容:說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分數(shù)呈現(xiàn)出來,但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學(xué)不重視“說英語”,以為單詞會寫出來就可以了,讀就可以不用那么精確,隨心所欲地讀,自己心里明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法并不可取。我認為口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。往大的方面說,作為一門語言學(xué)科,當(dāng)然是必須會說才可以實際運用,誰也不愿意學(xué)“啞巴英語”,那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說,如果你單詞讀不準(zhǔn)確,那么在做聽力題的時候,你會受到直接影響。當(dāng)你聽到一個單詞的時候,你根本不可能迅速反應(yīng)出是什么。并且我認為會讀單詞就能會背單詞。當(dāng)你背單詞的時候,不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合,而應(yīng)該通過音標(biāo),將單詞準(zhǔn)確地讀出來,反復(fù)讀,這樣你會很容易的記住,記住了讀音,那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。

  2、閱讀理解是大多數(shù)同學(xué)的一大障礙。同學(xué)們往往看到一篇閱讀,特別是句式比較復(fù)雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀并不是洪水猛獸,關(guān)鍵在于平常的積累。英語是一門語言學(xué)科,積累必不可少。當(dāng)你對一個單詞感興趣,或者覺得很常用,比較重要,那么你就可以嘗試記住它;當(dāng)你平常做題時涉及到了一種重要的.句型,你就有必要記下來。語言中有很多內(nèi)容是互通的。比如舉個很簡單的例子,最近我們學(xué)到的airfree【無空氣的】這個單詞。你不僅單單記住了這個單詞,還可以舉一反三,學(xué)習(xí)到以free結(jié)尾的單詞通常是“沒有……”的意思,那么在閱讀理解中就很容易了。因此多積累,就會融會貫通,就會在不知不覺間學(xué)到更多的知識,提高閱讀理解能力。

  三、學(xué)習(xí)興趣:

  有很多同學(xué)對于英語沒有什么興趣,經(jīng)常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼,因而對英語的學(xué)習(xí)也沒有什么動力,認為是枯燥的學(xué)科。實際上作為一門語言學(xué)科,它凝聚的是一種文化,學(xué)習(xí)它是一種文化的傳遞。在實際學(xué)習(xí)過程中,我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)有很多有趣的地方,這種學(xué)習(xí)一門語言的樂趣,是每個人都有每個人不同的體會,無法統(tǒng)一說明確。但肯定的是,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有動力和意志力來學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣,比如你閱讀了一篇趣味英語小短文,或者學(xué)習(xí)了英語的一些有意思的口語,都是可以帶給你快樂的。

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