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期中考試成績(jī)下來(lái)之后作文
數(shù)學(xué)期中考試的前一天,數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了一次測(cè)試,我一直在等著孩子放學(xué)回家后,能主動(dòng)和我一起對(duì)試卷進(jìn)行分析。
家里靜靜的等待著孩子的到來(lái),心里卻很平靜,因?yàn)槔桌椎谋憩F(xiàn)還是不錯(cuò)的,如以往的考試,孩子總是到家后主動(dòng)告訴我分?jǐn)?shù),錯(cuò)在哪里,尋找自己的不足,成績(jī)也總是考的很好,所以,心里也不是過(guò)于擔(dān)心。
期中考試之前的小插曲:
咚,咚,咚,一陣敲門(mén)聲,孩子進(jìn)家了,然而兒子卻之字未提試卷的事情,我也沒(méi)有問(wèn),只是孩子說(shuō)作業(yè)都些哪些內(nèi)容。
看到認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè),在讀課外書(shū)的他,我悄悄的說(shuō):“今天的數(shù)學(xué)測(cè)試卷老師發(fā)下來(lái)了,你感覺(jué)怎么樣呢”?
雷雷一臉驚訝的說(shuō):“你怎么知道?錯(cuò)誤我已經(jīng)改過(guò)了!
我認(rèn)真的說(shuō):“老師發(fā)短信了,我相信兒子會(huì)找到失分的原因的!
媽媽猜測(cè):如果失分的話(huà),可能是你在計(jì)算上面失分,回為你不喜歡驗(yàn)算,只是口算,當(dāng)然會(huì)有口誤。
我用信任的眼光看著兒子,兒子也一臉小心的對(duì)我說(shuō):那你看后不要吵我,我考了94分。兒子從書(shū)包里把數(shù)學(xué)試卷拿出來(lái),我看到大題一分未失,失分的全是計(jì)算得數(shù)錯(cuò)誤,還有沒(méi)加單位的二道題,老師扣了6分。
面對(duì)問(wèn)題我們要認(rèn)真對(duì)待,明天就要進(jìn)行期中考試了,你應(yīng)該怎么做呢?
查找不足:
1、關(guān)鍵是在計(jì)算題混合運(yùn)算中,孩子不喜歡驗(yàn)算,只是用口算,致使得數(shù)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。
2、在做應(yīng)用題時(shí),如果有單位一定要記住不要忘記括單位。
3、認(rèn)真讀清題意,應(yīng)用題慢讀三遍,這樣就能讀出題意。
分析完試卷后,孩子在第二天就信心十足的備戰(zhàn)期中考試試卷,終于在耐心的等待中,孩子的成績(jī)下來(lái)了,96分。
孩子又在應(yīng)用題上失了4分,這道題是讓求買(mǎi)兩樣?xùn)|西共花去多少錢(qián),而孩子卻寫(xiě)成了買(mǎi)完兩件東西后余多少錢(qián),分明是沒(méi)有讀清題意,這點(diǎn)要及時(shí)改正。
附:其它在計(jì)算方面沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)于分?jǐn)?shù)我不是太過(guò)于強(qiáng)求,只要孩子把知識(shí)要點(diǎn)弄清楚,對(duì)于滿(mǎn)分不滿(mǎn)分,都無(wú)所謂,不要讓分?jǐn)?shù)成為孩子的壓力,讓孩子輕松面對(duì)考試。
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