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人物心里描寫的訓(xùn)練素材
人物心里描寫的訓(xùn)練素材
下面是成語故事囫圇吞棗的原文,請你從中選取一個(gè)情節(jié)進(jìn)行擴(kuò)寫。要突出人物的心理活動(dòng)。
《囫圇吞棗》原文
有個(gè)青年人買了一堆水果,有梨也有棗,坐在路邊吃。
有個(gè)老頭看見了,說:小伙子,梨可不能多吃。這東西對(duì)牙齒雖有好處,可是吃多了會(huì)傷脾。
青年人問:那么棗呢?
老頭兒說:棗倒是補(bǔ)脾的,可惜傷牙齒,也不能多吃。
青年人想了想說:那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼,不咽到肚子里。那棗么,我就整個(gè)兒吞下去,不用牙齒嚼它。
【積累素材】
1、他拿起語文卷子,翻開一看97分,正是剛才老師所說的全班第一名。他高興地從位子上蹦了起來,把桌子上的書順手拋上了天空,嘴里大聲喊著:哇,97分。要知道這是他付出多少努力,才取得的成績。坐回到座位上,濕潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠,這不是沮喪的淚珠,而是激動(dòng)的淚珠。他擦干了眼淚,看著卷子,同時(shí)也輕輕地?cái)[了擺頭。
2、夜幕籠罩了江面,月亮從水面升起,月光下面天水一色,多美的景色。 洞航ㄔ乱埂返膬(yōu)美旋律在夜空中索繞著,我的心漸漸平靜下來。我重新拿起筆,一下子就把題算出來了。此刻,多么輕松!音樂該是多么神奇喲!這天很晚了,我躺在床上久久不能人睡,耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂曲在響,我盡情地享受這甜,這美,心里樂融融一片,我生平第一次陶醉在音樂之中了
3、一張鮮紅的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上三好學(xué)生,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀!
4、假如時(shí)光可以倒流,我要到誰也沒去過的恐龍時(shí)代看一看,要看一看恐龍的廬山真面目,看看它們的生長環(huán)境,看看它們的生活習(xí)慣,當(dāng)然,我還要探究是什么力量摧毀了這些龐大動(dòng)物,是隕石撞擊地球還是火山熔巖?是氣候變遷還是也許一個(gè)也不是,如果時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎一定能解開。
5、我仰望夜空,那一顆顆小星星都一閃一閃的,好像有什么事要跟我商量,看著看著,我覺得自己長大了,成為一位高級(jí)宇宙工程師,坐在我新發(fā)明的飛船上,一眨眼就飛上了太空。我要在那兒建一座宇宙城,一幢幢樓房,一座座劇場,一處處花園
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