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肺結(jié)核手抄報超簡單的
結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的傳染病。一般容易發(fā)生在青年人身上,其潛伏期在4~8周。為了讓大家更加了解肺結(jié)核知識,為大家分享了肺結(jié)核手抄報,歡迎借鑒!
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學(xué)生易患結(jié)核病的原因
學(xué)生處于青春發(fā)育期,機(jī)體免疫功能不健全,受內(nèi)分泌、營養(yǎng)狀況的影響,感染后容易發(fā);學(xué)習(xí)壓力大,作息不規(guī)律,戶外活動少,身體抵抗力下降等。
學(xué)生結(jié)核病發(fā)病的特點
青少年學(xué)生一旦發(fā)病,傳播可能性大;聚集性疫情影響學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序;學(xué)校發(fā)生疫情后社會影響大,家長及媒體關(guān)注度高,甚至影響當(dāng)?shù)氐暮椭C穩(wěn)定。
學(xué)校如何主動發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核患者
新生入學(xué)體檢開展結(jié)核菌素皮膚試驗篩查,對試驗結(jié)果強(qiáng)陽性者開展肺結(jié)核檢查;開展晨午檢和因病缺課追蹤,對肺結(jié)核可疑癥狀者要及時進(jìn)行肺結(jié)核檢查;發(fā)現(xiàn)學(xué)校肺結(jié)核患者及時進(jìn)行密切接觸者檢查;對學(xué)校肺結(jié)核患者做好疫情報告、轉(zhuǎn)診登記和治療。
學(xué)校發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核患者怎么辦
對學(xué)校發(fā)現(xiàn)的肺結(jié)核疑似病例或確診病例,按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的要求,由學(xué)校疫情報告人立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報告。
學(xué)校肺結(jié)核病例的密切接觸者
肺結(jié)核病例的密切接觸者是指與肺結(jié)核病例直接接觸的人員,主要包括同班師生、同宿舍同學(xué)。
肺結(jié)核密切接觸者篩查項目
結(jié)核菌素試驗、胸部X線檢查、痰菌檢查。
休學(xué)管理
結(jié)核病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生,對符合下述病情條件之一的學(xué)生病例,應(yīng)當(dāng)開具休學(xué)診斷證明。根據(jù)休學(xué)診斷證明,學(xué)校對患肺結(jié)核的學(xué)生采取休學(xué)管理。
。1)菌陽肺結(jié)核患者(包括涂片陽性和/或培養(yǎng)陽性患者);
。2)胸部X光片顯示肺部病灶范圍廣泛和/或伴有空洞的菌陰肺結(jié)核患者;
。3)具有明顯的肺結(jié)核癥狀;
。4)結(jié)核病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)建議休學(xué)的其他情況。
復(fù)學(xué)管理
患者經(jīng)過規(guī)范治療,病情好轉(zhuǎn),根據(jù)下列條件結(jié)核病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生可開具復(fù)學(xué)診斷證明,建議復(fù)學(xué),并注明后續(xù)治療管理措施和要求。學(xué)校憑復(fù)學(xué)診斷證明為學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)并督促學(xué)生落實后續(xù)治療管理措施。
(1)菌陽肺結(jié)核患者以及重癥菌陰肺結(jié)核患者(包括有空洞/大片干酪狀壞死病灶/粟粒性肺結(jié)核等)經(jīng)過規(guī)范治療完成全療程,初治、復(fù)治、耐多藥患者分別達(dá)到其治愈或治療成功的標(biāo)準(zhǔn)。
。2)菌陰肺結(jié)核患者經(jīng)過2個月的規(guī)范治療后,癥狀減輕或消失,胸部X光片病灶明顯吸收,后續(xù)2次痰涂片檢查均陰性,并且至少一次痰培養(yǎng)檢查為陰性(每次痰涂片檢查的間隔時間至少滿1個月)。
學(xué)校結(jié)核病健康教育宣傳核心知識
一、肺結(jié)核是長期嚴(yán)重危害人民群眾身體健康的傳染。
二、肺結(jié)核主要通過呼吸道傳播,人人都有可能被感染;
三、咳嗽、咳痰2周以上,應(yīng)當(dāng)懷疑得了肺結(jié)核,要及時就診;
四、不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時掩口鼻,戴口罩可以減少肺結(jié)核的傳播;
五、規(guī)范全程治療,絕大多數(shù)患者可以治愈,還可避免傳染他人;
六、出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告,不隱瞞病情、不帶病上課;
七、養(yǎng)成勤開窗通風(fēng)的習(xí)慣;
八、保證充足的睡眠,合理膳食,加強(qiáng)體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。
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