讀書心得手抄報(bào)

時(shí)間：2024-09-29 00:37:31 手抄報(bào) 我要投稿

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讀書心得手抄報(bào)5篇

讀書心得手抄報(bào)1

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　讀書心得手抄報(bào)

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　5、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之——孔�?/p>

　　6、己所不欲，勿施于人——孔子

　　7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

讀書心得手抄報(bào)2

　　暑假期間我讀了一本書，《名師教你，小學(xué)生分類作文》，我覺得這本書寫的很好，這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師，他們對(duì)每個(gè)小作者都做出了相應(yīng)的點(diǎn)撥，點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問答互動(dòng)，就像名師面對(duì)面的`輔導(dǎo)。

　　我很喜歡這本書中的《愛睡懶覺的我》，作者的語言生動(dòng)，幽默，很精彩，小作者用口語化的語言敘述了，讓人讀起來很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。

　　還有《西瓜爭奪戰(zhàn)》作者將童年比做了“沙灘”，“有許多五光十色的‘貝殼',當(dāng)海浪襲來，就會(huì)翻起無數(shù)歡樂的浪花”，作者以優(yōu)美的文字引入對(duì)童年的美好回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì)出現(xiàn)，但在小作者的筆下竟是別有風(fēng)味。家庭幸福，和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。

　　這兩篇給我的印象特別的深刻，讓我覺得自己覺得自愧,這本書讓我從中學(xué)到了很多寫作的技巧，我以后要多讀課外書來增強(qiáng)自己的寫作能力和見識(shí)。

讀書心得手抄報(bào)3

　　做為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師，做為在全縣硬件配備最好的學(xué)校里任教的老師，我感到很榮幸，我相信本校的老師也深有同感。

　　記得以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里全是平房，而且是上世紀(jì)80年代建造。由于時(shí)間過長，20xx年前房屋內(nèi)部的涂料已經(jīng)變得灰色了。作為當(dāng)時(shí)班主任的我，很想給教室刷一層新涂料，讓學(xué)生每天學(xué)習(xí)在整潔的環(huán)境中。當(dāng)然還有教室里的'課桌，也都是破舊不堪（現(xiàn)在學(xué)校里已經(jīng)煥然一新了）。

　　我相信到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是信心百倍的，積極向上的。在我們當(dāng)中有很多才子才女，他們讀書讀得特別多，就在今天下午的全校教師會(huì)上，校長公布的閱覽室借書數(shù)量已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。讀書可以明理，可以陶冶情操，可以跨越時(shí)空與偉人對(duì)話，可以找到心聲共鳴。

　　結(jié)合我樣的實(shí)際教學(xué)，班級(jí)管理方面，教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但不讀書，已有的經(jīng)驗(yàn)會(huì)停止不前，不會(huì)變得更豐富。無論從對(duì)教師個(gè)人發(fā)展，還是學(xué)生的發(fā)展來看，讀書是必須的，正所謂“活到老，學(xué)到老”。從易中天60多歲了還讀《哈利波特》到韓國地鐵里捧著書的乘客。從關(guān)注健康的雜志到家庭教育到國學(xué)經(jīng)典、中外名著，我們都要讀一些，我們不能讓學(xué)生“吃辣椒”，我們自己也不要“吃辣椒”。

　　從書記所說的“無字書”所做的報(bào)告中得知，美國的教師在教學(xué)中也存在著跟中國相似的教育制度等難題，也了解到美國最偉大教師在從教的前10幾年里也是片面的追求教學(xué)成績而忽視其它方面，更讓我了解到，在中國年齡老的教師面臨內(nèi)退，而在美國卻是主體教師，承擔(dān)著課堂70%的教學(xué)。

讀書心得手抄報(bào)4

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的.墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。