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讀書心得手抄報

時間:2022-10-22 11:11:46 手抄報 我要投稿

讀書心得手抄報

讀書心得手抄報1

  1、多讀書。樂讀書。會讀書。讀好書。

讀書心得手抄報

  2、感受文字之美,盡享讀書之樂。

  3、讀書讓生活更和諧。

  4、與書籍一同起航。

  5、營造師生校園,師生共同成長。

  6、靜悄悄的讀書,每天半個小時。

  7、年華聚散自有時,書中沉浮無近期。

  8、書籍是人類進步的階梯

  9、讀書好,讀好書,好讀書

  10、與知識相識,讓文明相伴

讀書心得手抄報2

  1、敏而好學,不恥下問——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  3、學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>

  6、己所不欲,勿施于人——孔子

  7、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  8、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

讀書心得手抄報3

  暑假期間我讀了一本書,《名師教你,小學生分類作文》,我覺得這本書寫的很好,這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師,他們對每個小作者都做出了相應的點撥,點撥的技法如十八般武藝一樣,樣樣精通,最精彩的是問答互動,就像名師面對面的輔導。

  我很喜歡這本書中的《愛睡懶覺的我》,作者的語言生動,幽默,很精彩,小作者用口語化的`語言敘述了,讓人讀起來很有味道,也很有吸引力。和我自己很像。

  還有《西瓜爭奪戰(zhàn)》作者將童年比做了“沙灘”,“有許多五光十色的‘貝殼',當海浪襲來,就會翻起無數(shù)歡樂的浪花”,作者以優(yōu)美的文字引入對童年的美好回憶。吃西瓜的場景在每個家庭中都會出現(xiàn),但在小作者的筆下竟是別有風味。家庭幸福,和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。

  這兩篇給我的印象特別的深刻,讓我覺得自己覺得自愧,這本書讓我從中學到了很多寫作的技巧,我以后要多讀課外書來增強自己的寫作能力和見識。

讀書心得手抄報4

  做為實驗學校的一名教師,做為在全縣硬件配備最好的學校里任教的老師,我感到很榮幸,我相信本校的老師也深有同感。

  記得以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的時候,學校里全是平房,而且是上世紀80年代建造。由于時間過長,20xx年前房屋內(nèi)部的涂料已經(jīng)變得灰色了。作為當時班主任的我,很想給教室刷一層新涂料,讓學生每天學習在整潔的環(huán)境中。當然還有教室里的'課桌,也都是破舊不堪(現(xiàn)在學校里已經(jīng)煥然一新了)。

  我相信到了實驗學校的老師都是信心百倍的,積極向上的。在我們當中有很多才子才女,他們讀書讀得特別多,就在今天下午的全校教師會上,校長公布的閱覽室借書數(shù)量已經(jīng)證明了這一點。讀書可以明理,可以陶冶情操,可以跨越時空與偉人對話,可以找到心聲共鳴。

  結合我樣的實際教學,班級管理方面,教師有豐富的經(jīng)驗,但不讀書,已有的經(jīng)驗會停止不前,不會變得更豐富。無論從對教師個人發(fā)展,還是學生的發(fā)展來看,讀書是必須的,正所謂“活到老,學到老”。從易中天60多歲了還讀《哈利波特》到韓國地鐵里捧著書的乘客。從關注健康的雜志到家庭教育到國學經(jīng)典、中外名著,我們都要讀一些,我們不能讓學生“吃辣椒”,我們自己也不要“吃辣椒”。

  從書記所說的“無字書”所做的報告中得知,美國的教師在教學中也存在著跟中國相似的教育制度等難題,也了解到美國最偉大教師在從教的前10幾年里也是片面的追求教學成績而忽視其它方面,更讓我了解到,在中國年齡老的教師面臨內(nèi)退,而在美國卻是主體教師,承擔著課堂70%的教學。

讀書心得手抄報5

  西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的'油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

  匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

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