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幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《扭傷了怎么辦》教案

時(shí)間:2024-04-03 13:21:13 幼兒 我要投稿
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幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《扭傷了怎么辦》教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《扭傷了怎么辦》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課《扭傷了怎么辦》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解扭傷腳后正確的處理方法。

  2、仔細(xì)觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制作3種標(biāo)志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。

  2、娃娃、毛巾每人一份。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、故事導(dǎo)入活動(dòng),向幼兒提出問(wèn)題。

 。1)旁白:浩浩在家里玩的時(shí)候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?

  妞妞說(shuō):快,用手揉一揉,揉揉就好了!

  兵兵說(shuō):不對(duì),不能用手揉,要用冰毛巾敷。

  樂(lè)樂(lè)說(shuō):什么啊,明明是用熱毛巾敷。

 。2)教師:他們的意見(jiàn)都不一樣,到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志,你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。

  2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解腳扭傷后正確的處理方法。

  教師:

 。1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。

  (2)現(xiàn)在看過(guò)書(shū)了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?

  3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。

 。1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的。

  正確的做法是立刻停止活動(dòng),躺下,把腳墊高,把毛巾浸過(guò)冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái)。

 。ń處熯呏笒靾D,邊向幼兒解釋說(shuō)明。)

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說(shuō)扭傷后的處理,一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作,進(jìn)行練習(xí)。

  4、玩扮演游戲,小心扭傷后的急救方法。

  教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

  活動(dòng)反思:

  大班的孩子有一定的自我保護(hù)意識(shí)及能力,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),他們的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更加豐富,這方面的能力會(huì)更強(qiáng)。

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