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幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》

時(shí)間:2022-04-06 05:53:32 幼兒 我要投稿
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幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)是幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育中必不可少的教育內(nèi)容。在我與幼兒的接觸中發(fā)現(xiàn),孩子對(duì)陌生人缺乏自我防范的意識(shí),在日常與幼兒的談話中問(wèn)到:"陌生人來(lái)你家你會(huì)怎么辦?"時(shí),幼兒有的說(shuō):"我會(huì)請(qǐng)他進(jìn)來(lái),倒水給他喝。"還有的說(shuō):"我把門(mén)打開(kāi)一小點(diǎn),然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。"……聽(tīng)了很是讓人擔(dān)憂。因此我特設(shè)計(jì)了此活動(dòng),力圖使幼兒在游戲的情景中學(xué)會(huì)正確解決問(wèn)題的方法,知道陌生人到家應(yīng)如何應(yīng)對(duì),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道如果有陌生人來(lái)敲門(mén)千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法。

  2、知道讓陌生人進(jìn)家的危險(xiǎn)性,并能根據(jù)來(lái)人的不同,正確應(yīng)對(duì)。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)幾種陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

  引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,正確解決問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兔子布偶兩個(gè),大灰狼布偶一個(gè);2、兔子頭飾,灰狼頭飾;3、多媒體課件《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦?》;4、錄音機(jī),磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、布偶表演《小兔乖乖》,引出活動(dòng)內(nèi)容。

  (1)(教師出示大兔子布偶。)兔媽媽:今天我要到森林里去采蘑菇,得把我的寶寶乖乖一個(gè)人留在家里,可我真有些不放心。瞧,我的寶寶乖乖來(lái)了!(出示小兔子布偶)乖乖,你一個(gè)人在家可得小心,把門(mén)鎖好,任何人來(lái)敲門(mén)都不能開(kāi)呀!

  (2)小兔乖乖:知道了,知道了,媽媽你就放心吧!

  (3)兔媽媽:那好吧,媽媽走了!(大兔子布偶下)(4)(出示大灰狼布偶)師:不好,兔媽媽剛走,大灰狼就來(lái)了。

  (5)大灰狼:哈哈哈,聽(tīng)說(shuō)今天小兔子一個(gè)人在家,我得想個(gè)辦法讓小兔子把門(mén)打開(kāi),然后飽飽的美餐一頓。(播放一遍門(mén)鈴聲)(6)師:哎呀,大灰狼在敲門(mén)呢。這可怎么辦呀?快快快,一起幫乖乖想個(gè)好辦法!

  (7)大灰狼分別裝成不同身份的人,如送煤氣的、媽媽的同事等,請(qǐng)幼兒幫乖乖想出應(yīng)對(duì)的方法。

  2、提問(wèn):如果你是乖乖,一個(gè)人在家,壞人來(lái)敲門(mén),你會(huì)怎么辦?

  3、引導(dǎo)幼兒討論,說(shuō)出不同的解決辦法。

  4、請(qǐng)幼兒觀看多媒體課件,看看片子里的小朋友怎樣應(yīng)對(duì)有陌生人來(lái)敲門(mén)的情況?

  (1)師:不僅小兔乖乖遇到了這樣的事情,奇奇小朋友也遇到了同樣的事情,想知道奇奇是怎樣應(yīng)對(duì)的嗎?讓我們一起來(lái)看一看。

  (2)觀看多媒體課件:先分步觀看,再總體觀看。

  5、組織幼兒討論:奇奇教你了些什么好辦法應(yīng)對(duì)陌生人?

  6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀看的內(nèi)容說(shuō)出遇到陌生人敲門(mén)時(shí)應(yīng)對(duì)的方法。

  7、小結(jié):你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人來(lái)敲門(mén),如果你開(kāi)了門(mén),就會(huì)很危險(xiǎn),千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)。

  8、角色游戲:《寶寶在家》。

  分組讓幼兒分別扮演寶寶和陌生人,在游戲中運(yùn)用正確的方法應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的不同情況。

  8、師幼共同小結(jié):當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人來(lái)敲門(mén),千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),并想辦法解決。

  9、活動(dòng)在音樂(lè)聲中結(jié)束。

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  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦》

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)是幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育中必不可少的教育內(nèi)容。在我與幼兒的接觸中發(fā)現(xiàn),孩子對(duì)陌生人缺乏自我防范的意識(shí),在日常與幼兒的談話中問(wèn)到:"陌生人來(lái)你家你會(huì)怎么辦?"時(shí),幼兒有的說(shuō):"我會(huì)請(qǐng)他進(jìn)來(lái),倒水給他喝。"還有的說(shuō):"我把門(mén)打開(kāi)一小點(diǎn),然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。"……聽(tīng)了很是讓人擔(dān)憂。因此我特設(shè)計(jì)了此活動(dòng),力圖使幼兒在游戲的情景中學(xué)會(huì)正確解決問(wèn)題的方法,知道陌生人到家應(yīng)如何應(yīng)對(duì),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道如果有陌生人來(lái)敲門(mén)千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)方法。

  2、知道讓陌生人進(jìn)家的危險(xiǎn)性,并能根據(jù)來(lái)人的不同,正確應(yīng)對(duì)。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)幾種陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

  引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,正確解決問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兔子布偶兩個(gè),大灰狼布偶一個(gè);2、兔子頭飾,灰狼頭飾;3、多媒體課件《陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦?》;4、錄音機(jī),磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、布偶表演《小兔乖乖》,引出活動(dòng)內(nèi)容。

  (1)(教師出示大兔子布偶。)兔媽媽:今天我要到森林里去采蘑菇,得把我的寶寶乖乖一個(gè)人留在家里,可我真有些不放心。瞧,我的寶寶乖乖來(lái)了!(出示小兔子布偶)乖乖,你一個(gè)人在家可得小心,把門(mén)鎖好,任何人來(lái)敲門(mén)都不能開(kāi)呀!

  (2)小兔乖乖:知道了,知道了,媽媽你就放心吧!

  (3)兔媽媽:那好吧,媽媽走了!(大兔子布偶下)(4)(出示大灰狼布偶)師:不好,兔媽媽剛走,大灰狼就來(lái)了。

  (5)大灰狼:哈哈哈,聽(tīng)說(shuō)今天小兔子一個(gè)人在家,我得想個(gè)辦法讓小兔子把門(mén)打開(kāi),然后飽飽的美餐一頓。(播放一遍門(mén)鈴聲)(6)師:哎呀,大灰狼在敲門(mén)呢。這可怎么辦呀?快快快,一起幫乖乖想個(gè)好辦法!

  (7)大灰狼分別裝成不同身份的人,如送煤氣的、媽媽的同事等,請(qǐng)幼兒幫乖乖想出應(yīng)對(duì)的方法。

  2、提問(wèn):如果你是乖乖,一個(gè)人在家,壞人來(lái)敲門(mén),你會(huì)怎么辦?

  3、引導(dǎo)幼兒討論,說(shuō)出不同的解決辦法。

  4、請(qǐng)幼兒觀看多媒體課件,看看片子里的小朋友怎樣應(yīng)對(duì)有陌生人來(lái)敲門(mén)的情況?

  (1)師:不僅小兔乖乖遇到了這樣的事情,奇奇小朋友也遇到了同樣的事情,想知道奇奇是怎樣應(yīng)對(duì)的嗎?讓我們一起來(lái)看一看。

  (2)觀看多媒體課件:先分步觀看,再總體觀看。

  5、組織幼兒討論:奇奇教你了些什么好辦法應(yīng)對(duì)陌生人?

  6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀看的內(nèi)容說(shuō)出遇到陌生人敲門(mén)時(shí)應(yīng)對(duì)的方法。

  7、小結(jié):你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人來(lái)敲門(mén),如果你開(kāi)了門(mén),就會(huì)很危險(xiǎn),千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)。

  8、角色游戲:《寶寶在家》。

  分組讓幼兒分別扮演寶寶和陌生人,在游戲中運(yùn)用正確的方法應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的不同情況。

  8、師幼共同小結(jié):當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人來(lái)敲門(mén),千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén),并想辦法解決。

  9、活動(dòng)在音樂(lè)聲中結(jié)束。