幼兒園科學(xué)教案鹽怎么消失了

時間：2022-08-26 09:22:57 幼兒我要投稿

幼兒園科學(xué)教案鹽怎么消失了

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園科學(xué)教案鹽怎么消失了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園科學(xué)教案鹽怎么消失了

　　課程目標(biāo)：

　　1，讓小朋友發(fā)現(xiàn)鹽能溶解到水中的現(xiàn)象，同時掌握溶解的速度與其他因素的有關(guān)系。

　　2，讓小朋友理解，并不是所有的東西都能溶解在水里。

　　3，培養(yǎng)小朋友的觀察力，增進(jìn)小朋友的好奇心，讓小朋友對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　課程工具：

　　1，準(zhǔn)備足夠的小杯子。

　　2，準(zhǔn)備足夠的小盤子。

　　3，準(zhǔn)備足夠的筷子。

　　4，準(zhǔn)備一袋鹽，一袋細(xì)沙，溫水一大杯。

　　課程過程：

　　1，講故事。給孩子們講一個能把鹽溶解于水插入到的故事，建議老師可以把小馬過河改一下。

　　故事大概：小馬幫媽媽去買鹽，要過一條河�；貋淼臅r候，小馬依然快快樂樂地趟水過來了。可是當(dāng)他上岸后卻發(fā)現(xiàn)，袋子里的鹽沒了。這可把小馬嚇壞了。他趕緊跑回家告訴媽媽說，河里有妖怪把它的鹽搶走了。媽媽聽后，哈哈大笑。那么小朋友們知道，為什么鹽沒了呢？

　　2，引起小朋友的關(guān)注后，老師開始給孩子們做鹽溶解于水的示范。

　　實驗過程：

　　1，老師在小杯里倒入適量的水，然后用小勺把鹽倒入，讓孩子們觀察鹽在水里的狀態(tài)。誘導(dǎo)孩子們講出，鹽跑哪里去了，讓他們回答。

　　2，老師主要是要讓孩子們觀察倒入水里的鹽的狀態(tài)，顏色，以及多少。

　　3，老師再換小杯，同樣的方法把細(xì)沙倒入，讓孩子們再觀察，并讓孩子們說出兩個實驗的不同點。

　　4，老師把小朋友兩兩分組，然后讓他們自己操作，并認(rèn)真觀察鹽的溶解過程。

　　5，老師把水換成涼水，再讓小朋友們觀察一次，讓他們明白水的溫度是可以影響鹽的溶解速度的。

　　課程總結(jié)：

　　這個課程的操作性強(qiáng)，需要投入的觀察力也十足，其實是非常適合當(dāng)成親子游戲的。如果家長朋友們覺得好玩，可以在家里和孩子們一起玩這個游戲。當(dāng)然，你也可以完全地發(fā)散你的想象力，更換或者是改變整個實驗的過程。

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