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怪老頭兒童話故事
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定沒少看童話吧，童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。都有哪些經(jīng)典的童話故事呢？以下是小編幫大家整理的怪老頭兒童話故事，歡迎大家分享。
怪老頭兒童話故事
我叫趙新新，也叫鐵頭，念五年級。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識我。不過，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼，你就是把那本書從頭到尾念三遍，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的，也能學(xué)會治肚子疼。
那天下午我又肚子疼了，疼得直“哎喲”。吳老師說：
“趙新新你回家吧，讓李明送送你！”
就憑大俠鐵頭，肚子疼還得讓人家送？我自己上了無軌電車。
電車?yán)锖軘D。一個很瘦、很矮的老爺爺站在我身旁，使勁兒搖晃。他要扶上頭的扶手，伸伸胳膊，夠不著。他要扶椅背，椅背上已經(jīng)有好幾只手了�？蠢蠣敔斢挚人杂执�，我對椅子上坐的大哥哥說：
“大哥哥，你讓老爺爺坐坐，好嗎？老爺爺年紀(jì)大……”
那個大哥哥斜了我一眼說：
“憑什么？我也買票了，瞧見了沒有？五毛！想坐也成，讓你爺爺給我五毛！——我原本坐著，要是站著，就得付出力氣，付出勞動。付出勞動就應(yīng)該給報(bào)酬，對不對？”
我兜兒里正好有五毛錢，是打算給飛俠——就是我那只大貓買蝦皮的。我一咬牙，把五毛錢掏出來，給了那個大哥哥。
老爺爺坐下了，喘著氣，嗓子眼兒還吱兒吱兒直響。老爺爺扭過頭來說：
“其實(shí)應(yīng)該你坐，你肚子疼�！�
上了車，我肚子疼好多了，既沒“哎喲”，也沒彎腰，他怎么知道我肚子疼？我覺得挺奇怪：
“您怎么知道我肚子疼？”
“那你怎么知道我年紀(jì)大？”
兩回事嘛！短發(fā)謝了頂，滿嘴巴的胡茬子花白，臉跟核桃皮似的，怎么會看不出年紀(jì)大？
可是我沒說話。也沒準(zhǔn)兒老頭兒不樂意人家說他年紀(jì)大。
到站了，我下了車。車立刻開走了。我向坐在車?yán)锏睦蠣敔斦姓惺终f：
“再見！”
瘦老爺爺在車窗里朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像也說了句“再見”。
我走了幾步，一抬頭，看見那個瘦老爺爺站在前頭等我。我嚇了一大跳：車明明開走了嘛！我口吃地說：
“您……您是怎么下來的？”
“一邁腿就下來了。”瘦老爺爺說，“你于嘛老是大驚小怪？你下車的時候不邁腿呀？不邁腿下得來嗎？”
跟他說不清楚。我只好說：
“老爺爺有事嗎？”
他說：“我不叫‘老爺爺’，我叫怪老頭兒。你叫我‘怪老頭兒’就成了�！�
我說：“那多沒禮貌啊！”
他說：“這跟禮貌沒關(guān)系。好比你叫趙新新，我叫你趙新新，有什么不禮貌的？”
知道我肚子疼，還“一邁腿”就下來了，還知道我叫趙新新！真夠怪的了，“怪老頭兒”這名字對他挺合適。
“是這么著，”怪老頭兒說，“除了腦袋長得大了點(diǎn)兒，小脖兒細(xì)了點(diǎn)兒，你這孩子還算不錯！你跟我到家去，我滿足你一個愿望。比方說，你想不想要一個帶磁鐵的新文具盒？再比方說，你至少應(yīng)該要一包蝦皮吧？不然，你回去拿什么給飛俠拌飯吃？”
他什么都知道，真是奇怪極了！不過，這回我聽明白他的話了。我說：
“幫您找個座兒，這是我應(yīng)該做的。我什么都不要！”
怪老頭兒說：“不一定是要什么東西。我是說‘滿足你一個愿望’。什么愿望都可以，比方說，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”
這一句話可把我吸引住了。真能長出一對翅膀來，該有多美！我一定飛得高高的，讓城里那些大樓看上去像積木一樣……
可是我的肚子又疼起來了，疼得我直想蹲下。正飛在半天空，肚子這么一疼，那還不一下子掉下來，把我摔成肉餅？眼下要說有愿望，那就是讓我的肚子別再疼。
“我給你治好肚子怎么樣？”怪老頭兒說，“你這肚子是怎么一回事？”
“大夫說，因?yàn)椴恢v衛(wèi)生，肚子里有蛔蟲。我吃了好些藥，那種粉紅色的，像個小窩頭，甜的。還有白藥片兒，還有黃藥面兒……總共吃了好幾斤，蟲子就是不愿意出來，老在肚子里鬧騰。后來肚子再怎么疼，我媽也不讓吃藥了，怕……”
“伸出舌頭來讓我瞧瞧！”
我就伸出舌頭來。
“說‘啊’！”
我就說：“啊——”
“沒錯兒，”怪老頭兒說，“肚子里有蟲子，還不少呢。跟我來吧！”
我跟著怪老頭兒走，一邊說：“您可別給我吃藥了，我媽說，再吃，該把我毒死了！”
怪老頭兒說：“給人家吃藥算什么本事呀？我用特別療法！”
原來怪裝頭兒住的地方離我們家挺近。他指著那邊一座小平房說：“這就是我家！”
我看了一眼，忽然有點(diǎn)兒糊涂。小平房在路旁一塊空地上，靠著兩棵大揚(yáng)樹。昨天下午放學(xué)，我還在這兒爬樹來著，這兒根本就沒有這座房子！
“怎么不走��？”怪老頭兒轉(zhuǎn)過臉來問我。
“這地方……這地方?jīng)]房子！我天天上學(xué)從這兒過……”
“沒房子，這是什么呀？”怪老頭兒說。
“我是說，原先沒有！”
“原先什么都沒有�！彼钢盖邦^，“原先有那座大樓嗎？原先有這條馬路嗎？”
跟這個老爺爺就是說不清楚。
怪老頭兒說：“我今天早晨才搬來的，不行��？”
“當(dāng)然行。可是……連房子一起搬來的？”
“不搬不成啊。要在那地方修馬路。我這個老頭兒最聽話，讓我拆遷，我把房子疊巴疊巴就搬來了�！�
“把房子疊起來？”
怪老頭兒一邊咳嗽一邊說：“都把我氣咳嗽了！跟你們小孩子說話真費(fèi)勁。你們老師教你們，多累得慌啊，要叫我，才不給你們當(dāng)老師呢！跟我進(jìn)屋，我告訴你是怎么回事！”
怪老頭兒走到小房子前頭，從上衣兜兒里掏出一把鑰匙，把門上的大鐵鎖打開，走進(jìn)去。我也隨后跟進(jìn)去。
他關(guān)好門，走到一個紫紅色的大方桌前，伸出一條胳膊說：
“好好瞧著！”
說著，往桌面上“啪”地一拍。
第二天上午上課的時候，兩只小鳥忽然嘀溜嘀溜地唱起歌兒來。我嚇壞了，趕緊朝四周看。還好，同學(xué)們都把頭扭向窗戶，盯著窗外那棵老槐樹。吳老師也停下來，朝窗外看。她側(cè)耳聽了一會兒，輕輕地說：
“多好聽啊……我一下子想起小時候來了。那時候咱們這兒有好多樹，有好多鳥兒唱歌……”
只有我的同桌李明沒往外看。他偷偷向我擠擠眼睛，小聲說：
“你可騙不了我！”
他把手伸到我書桌里摸索了一陣子，接著，又挨個兒翻我的衣袋。
“真怪！”最后，他使勁地?fù)狭藫项^。
寓意：
1.友情的珍貴：趙新新與怪老頭兒之間的友情跨越了年齡界限，展現(xiàn)了真誠相待、互相幫助的可貴品質(zhì)。這教導(dǎo)孩子們在生活中應(yīng)珍視與他人的友情，學(xué)會關(guān)心和理解他人。
2.勇敢面對困難：故事中，趙新新遇到不少難題，但他總能在怪老頭的幫助下，以一種樂觀和勇敢的態(tài)度去面對和解決。這鼓勵孩子們在遇到困難時不退縮，勇于挑戰(zhàn)自我，尋找解決問題的方法。
3.誠實(shí)守信：怪老頭兒雖然行事古怪，但非常重視誠信，他通過自己的行為給趙新新樹立了好榜樣，教育孩子誠實(shí)是為人之本，無論何時都不能丟失誠信。
4.尊重與包容：每個人都有自己的獨(dú)特之處，就像怪老頭兒那樣，他的與眾不同并沒有被排斥，而是被理解和接納。這教會孩子們要學(xué)會尊重個體差異，培養(yǎng)包容心。
5.珍惜現(xiàn)在：怪老頭兒的一些神奇手段讓趙新新體驗(yàn)到了“心想事成”的快感，但同時也讓他意識到生活中的每一份經(jīng)歷都是寶貴的，不能一味逃避現(xiàn)實(shí)。這啟示孩子們要珍惜當(dāng)下的生活，正視并享受成長過程中的每一次挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。
6.想象力的力量：書中豐富的想象世界激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，表明想象力是人類寶貴的財(cái)富，能夠開啟無限可能，鼓勵孩子們保持好奇心，勇于探索未知。
7.自我成長：通過與怪老頭兒的交往，趙新新逐漸學(xué)會了自我反思，認(rèn)識到自己的不足，并努力改正。這強(qiáng)調(diào)了自我成長的重要性，告訴孩子們成長是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。
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