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幼兒園育兒知識(shí)

時(shí)間:2024-01-23 12:39:56 育兒知識(shí) 我要投稿

幼兒園育兒知識(shí)大全

幼兒園育兒知識(shí)大全1

  多吃富含維生素的食物維生素c在人體內(nèi)的感召是退步腦神經(jīng)的靈敏程度,使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活,還能退步免疫力和抗病幼兒園秋季育兒知識(shí)才能,對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的感召。秋季多風(fēng),氣候單調(diào),易激發(fā)出血癥,維生素c對(duì)防止出血有很好的感召,必須及時(shí)提供。彌補(bǔ)維生素c的方式也有兩種:其一是服用維生素c片,其二是只管即便多吃些含維生素c的蔬菜和水果。如柑橘、蘋(píng)果、西紅柿、蘿卜、大棗等。

幼兒園育兒知識(shí)大全

  富含動(dòng)物性脂肪的食品要常吃粗糧、雜糧起首是能給人體彌補(bǔ)礦精力,包管微量元素的提供,如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等,秋季幼兒保健常識(shí)幼兒園育兒知識(shí)大全其次是纖維素和各種維生素,幼兒園托班育兒知識(shí)再次是存在尤其布局的有機(jī)化合物,如馨香精力、氨基酸等。而且食品的`多樣化對(duì)增進(jìn)食欲、激發(fā)孩子胃口和加強(qiáng)孩子的消化吸收才能也很有幫手。?墒秤玫拇帧㈦s糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。

  下面介紹幾種常見(jiàn)疾病的防備,以供父母?jìng)儏⒖迹?/p>

  1、預(yù)防傷風(fēng)感冒:

  秋季孩子毛病以此為多,尤其是中秋前后,秋風(fēng)襲來(lái),孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注重氣候變化,冷熱得當(dāng),特殊是夜涼之時(shí),要留意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服,孩子在外面玩得滿頭大汗,回家時(shí)要注意幫他擦拭,不要把衣服脫掉吹風(fēng),否則容易感冒。除了預(yù)防保健外,還要避免孩子接觸病人。

  2、當(dāng)心氣管炎:

  很多孩子在感冒傷風(fēng)之后,跟著來(lái)的就是支氣管炎,經(jīng)?鹊拇贿^(guò)氣來(lái),有的孩子甚至咳了兩三個(gè)月還不見(jiàn)好,主要的原因就是家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映蹩葧r(shí)沒(méi)加注意,隨便買(mǎi)點(diǎn)藥吃,結(jié)果越吃越壞,咳得更兇。由此可見(jiàn),孩子感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎之中并發(fā)癥,不吃風(fēng),不吃生冷的東西,在家靜養(yǎng),少在外面外跑,要不然孩子的咳嗽不容易好,如果晚上再受涼,或與病人接觸,就容易發(fā)生肺炎,危及生命。

  3、注意扁桃腺炎:

  10歲以下孩子扁桃腺炎的發(fā)病率較高,尤其是那些本來(lái)扁桃腺炎肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃腺炎,所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒,扁桃腺就腫大,有的甚至高燒40攝氏度以上,連日打針吃藥都不能退燒,這是因?yàn)橛械暮⒆悠綍r(shí)吃藥多,產(chǎn)生了抗藥性,故孩子有病,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生答應(yīng),千萬(wàn)不要亂吃藥,至于預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒,不接觸病人,增加孩子的營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵擋力。

幼兒園育兒知識(shí)大全2

  現(xiàn)在教育小孩子越來(lái)越不容易,家長(zhǎng)必須要掌握正確的家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),這樣將來(lái)孩子長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。前不久看到一個(gè)新聞?wù)f是一個(gè)小女孩在電梯里毆打一個(gè)小男孩,還把他從樓上丟了下去,真是無(wú)法理解為什么現(xiàn)在的小孩子會(huì)做出這種事情。這也在提醒著我們作為家長(zhǎng)的掌握家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)的重要性,娃娃一定要從小抓起,看來(lái)這句話還是對(duì)的,一定要從小就對(duì)孩子們灌輸正確的思想,這樣他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中才能健健康康。

  有的孩子喜歡拆東西,有的孩子喜歡東跑西躥,有的孩子頂嘴時(shí)振振有詞。這些孩子,常常被家長(zhǎng)扣上“淘氣、不聽(tīng)話”的帽子。殊不知,這樣的孩子也許更聰明。

  哥斯達(dá)黎加兒童教育學(xué)和心理學(xué)家加夫列拉馬德里斯曾指出,運(yùn)動(dòng)、玩耍是兒童學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)、理解、說(shuō)話和活動(dòng)的最佳“工具”,能促進(jìn)兒童的大腦智力開(kāi)發(fā)。他指出,科學(xué)實(shí)踐證明,2歲5歲的孩子中,愛(ài)玩孩子的大腦比不愛(ài)玩的孩子至少大30%。因?yàn)椋谶\(yùn)動(dòng)和玩耍的過(guò)程中,孩子要完成掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、處理問(wèn)題等幾十種與大腦和思維活動(dòng)有關(guān)的動(dòng)作。日本著名教育家七田真教授在大量的試驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育,6歲以前完成90%。所以,0歲6歲是開(kāi)發(fā)寶寶大腦的黃金時(shí)期,父母要珍惜這個(gè)黃金時(shí)間,多陪孩子玩。

  玩是一件看起來(lái)隨性而又歡樂(lè)的事,但是也要玩出科學(xué),玩出創(chuàng)造性。父母是孩子最好的玩伴,你可以為他打開(kāi)一扇窗,帶領(lǐng)幼小的生命去觸摸這個(gè)真實(shí)多彩的世界。70后、80后父母?jìng)冃r(shí)候玩的游戲,彈玻璃球、跳房子、跳皮筋、拍洋片、丟沙包,漸漸被各種高科技玩具、電子產(chǎn)品所取代,F(xiàn)在的`孩子常?措娨暋⑼嬗螒,一坐就是幾個(gè)鐘頭,創(chuàng)造力和動(dòng)手能力都受到了限制,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子走出這種誤區(qū)。

  閱讀每天睡前講故事

  每個(gè)夜晚的床頭,那盞溫馨的燈下,孩子靠在父母懷里,聽(tīng)他們講故事。這是孩子成長(zhǎng)中最幸福的時(shí)光。

  科學(xué)研究顯示,經(jīng)常讀書(shū)給嬰兒聽(tīng),可以讓他們與父母間建立特殊情感。嬰兒喜歡聽(tīng)到熟悉的聲音,而書(shū)中的文字、圖畫(huà)和故事更能刺激他們的腦部發(fā)育。

  從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,喜愛(ài)讀書(shū)的孩子更愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題,將來(lái)上學(xué)后學(xué)習(xí)能力會(huì)更強(qiáng),相對(duì)來(lái)說(shuō)情緒會(huì)更為穩(wěn)定,個(gè)性較為冷靜,更為自我約束,知識(shí)面寬廣。

  “有些父母拿到圖書(shū)以后,把教孩子學(xué)識(shí)字作為主要目的,這樣做是不科學(xué)的!蓖鯛(zhēng)艷告訴記者,孩子讀書(shū)要以興趣為主。“閱讀有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),它留給孩子一個(gè)廣闊的想象空間,不像電視,有具象的畫(huà)面。孩子通過(guò)文字的描述,可以自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力!濒斀芙ㄗh,父母要盡量抽出時(shí)間和孩子共同閱讀,與孩子一起讀他們喜歡的書(shū),并且探討書(shū)中的細(xì)節(jié),這樣孩子就會(huì)漸漸愛(ài)上讀書(shū)。

  游戲戲水玩沙,創(chuàng)造力強(qiáng)

  夏日午后,蟬鳴陣陣,一個(gè)小男孩靜靜地蹲在院子里,細(xì)心地觀察“螞蟻陣營(yíng)”,還不時(shí)用小樹(shù)枝輕輕地?cái)r住螞蟻的路,觀察螞蟻的路線變化。男孩一蹲蹲好長(zhǎng)時(shí)間,那份耐心,讓一旁的媽媽不忍心打攪。媽媽只是提醒他從不同角度觀察,引導(dǎo)他在觀察中學(xué)會(huì)思考。這是知名育兒專家楊文的教子場(chǎng)景。

  魯杰告訴記者,豐富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉,父母要經(jīng)常帶孩子走近大自然,讓孩子感受大自然的奇妙。“大自然那種靜默的和諧,那種新鮮、清新、生生不息的氣息,可以發(fā)掘孩子的想象力和創(chuàng)造力,也可以培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的精神。所以,大自然是最好的游戲場(chǎng)所!眹(guó)際兒童游戲權(quán)力協(xié)會(huì)曾經(jīng)發(fā)表研究報(bào)告說(shuō),現(xiàn)代兒童正在遺棄的那些簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng),如爬樹(shù)、建沙堆城堡等,正是孩子們成長(zhǎng)不可或缺的。

  “很多孩子都喜歡玩水、玩沙子。沙子可塑性強(qiáng),能提高孩子的創(chuàng)造力,因此家長(zhǎng)可以在陽(yáng)臺(tái)弄片小沙灘,這也是孩子親近大自然的機(jī)會(huì)。”王爭(zhēng)艷說(shuō)。

幼兒園育兒知識(shí)大全3

  運(yùn)動(dòng)跳繩強(qiáng)身又健腦

  很多研究發(fā)現(xiàn),喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子比不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子更聰明,記憶力更好。潘慧告訴記者,有目的性的運(yùn)動(dòng),可以鍛煉孩子各個(gè)感官之間的協(xié)調(diào)能力、身體平衡能力,挖掘他們身體各部位功能的潛力,對(duì)大腦的發(fā)育有很大好處。

  各種運(yùn)動(dòng)中,跳繩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它是一種全身性活動(dòng),既能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)全身的新陳代謝,又能使心情興奮起來(lái),讓孩子心靈手巧,在數(shù)數(shù)過(guò)程中,還能培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,使語(yǔ)言變得清晰流暢,最終促進(jìn)孩子智力、體力、應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  閱讀每天睡前講故事

  每個(gè)夜晚的床頭,那盞溫馨的`燈下,孩子靠在父母懷里,聽(tīng)他們講故事。這是孩子成長(zhǎng)中最幸福的時(shí)光。

  科學(xué)研究顯示,經(jīng)常讀書(shū)給嬰兒聽(tīng),可以讓他們與父母間建立特殊情感。嬰兒喜歡聽(tīng)到熟悉的聲音,而書(shū)中的文字、圖畫(huà)和故事更能刺激他們的腦部發(fā)育。

  從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要,喜愛(ài)讀書(shū)的孩子更愛(ài)動(dòng)腦思考問(wèn)題,將來(lái)上學(xué)后學(xué)習(xí)能力會(huì)更強(qiáng),相對(duì)來(lái)說(shuō)情緒會(huì)更為穩(wěn)定,個(gè)性較為冷靜,更為自我約束,知識(shí)面寬廣。

  “有些父母拿到圖書(shū)以后,把教孩子學(xué)識(shí)字作為主要目的,這樣做是不科學(xué)的!蓖鯛(zhēng)艷告訴記者,孩子讀書(shū)要以興趣為主!伴喿x有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),它留給孩子一個(gè)廣闊的想象空間,不像電視,有具象的畫(huà)面。孩子通過(guò)文字的描述,可以自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力!濒斀芙ㄗh,父母要盡量抽出時(shí)間和孩子共同閱讀,與孩子一起讀他們喜歡的書(shū),并且探討書(shū)中的細(xì)節(jié),這樣孩子就會(huì)漸漸愛(ài)上讀書(shū)。

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