關(guān)于初中作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
滄海桑田，忽然覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間好像只在我回頭的一瞬間，經(jīng)不住似水的流年，逃不過(guò)此間少年，我在懷念，你也在懷念的，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定成為了過(guò)往。
翻開(kāi)舊紙箱，一股童年的味道撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)小小的`練字本，一本本習(xí)題冊(cè)，一個(gè)個(gè)用橡皮擦破了，又補(bǔ)上的小洞洞，一張張開(kāi)滿紅炸雞的卷子，一百分，一百分，又是一百分，一個(gè)個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講在課本上畫(huà)的小人畫(huà)像……
一切還是記憶猶新，風(fēng)華是一指流沙，那歪歪扭扭但是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的小字，包含著媽媽的氣氛和我的淚水，小時(shí)候的我，是個(gè)大大咧咧的假小子，做的每一件事都不像是一個(gè)女孩子能做出來(lái)的，我寫(xiě)的字也不例外，一點(diǎn)都不文靜，一種要飛的感覺(jué)，一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)又寫(xiě)分家，總之是亂的不能再亂了，為了這個(gè)媽媽還給我報(bào)了書(shū)法班，每天讓我練寫(xiě)字，我不服氣就亂寫(xiě)，就是因?yàn)檫@件事，媽媽第一次打了我，看著那張練習(xí)紙上還殘留著的，已經(jīng)風(fēng)干了的淚滴，就像烙在了我的心了，揮之不去。
翻看老課本，翻看過(guò)去的日子，像一曲無(wú)字的歌，轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深。你如彼岸的燈火，心之所向；后來(lái)漁舟晚唱，煙雨彷徨。一花一世界，一葉一追尋；一曲一場(chǎng)嘆，一年又一老；一日又一日，一生一夢(mèng)里。
初中作文 篇2
也許我不是太陽(yáng)，只是夜空中的一顆星星，可我依然發(fā)光發(fā)熱，為天空增添一份美麗；也許我不是大樹(shù)，只是地面上的一株小草，可我依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，為春天增添一抹綠意；也許我不是一個(gè)擁有紅色熱情、紫色夢(mèng)幻、藍(lán)色浪漫的女孩兒，也沒(méi)有小酒窩、長(zhǎng)睫毛的美麗動(dòng)人，但是，我就是我。
即使沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，我也依然存在。我哭，我笑，我生，我死。即使生不如夏花之絢爛，死不如秋葉之靜美，我依然到這世界來(lái)走了一遭。
我有我自己的名字。雖然那不是我自己的選擇，也不一定是獨(dú)一無(wú)二，超凡脫俗，但在這名字下成長(zhǎng)的我，便是一個(gè)獨(dú)特的，無(wú)人能替代的我。無(wú)論這個(gè)名字將來(lái)是否能夠流芳百世、永垂不朽我都并不在意。奮斗的意義在于它的過(guò)程而不是結(jié)果，重要的是我已飛過(guò)，天上有我翅膀掠過(guò)的痕跡。
我有我自己的情感。我開(kāi)心，我喜悅，為一場(chǎng)似乎并不重要的球賽的勝利，為一句冥思苦想而成的詩(shī)句的誕生，為朋友的喜而喜，為世界的`樂(lè)而樂(lè)；我悲傷，我憂愁，為下雨的黃昏天空掠過(guò)的孤鴻，為汶川地震中轟然倒塌的大樓，為小說(shuō)里演繹的一幕幕悲劇默默流淚，為世界上此起彼伏的戰(zhàn)爭(zhēng)與不平扼腕嘆息，情感在心里慢慢滋長(zhǎng)，年輕的心漸漸飛揚(yáng)。
我有我自己的個(gè)性。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也不會(huì)有兩個(gè)一樣的我。我的個(gè)性是與眾不同的，是僅僅屬于我自己的。哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄。我相信我自己，因?yàn)槲抑�，只有相信自己才有乘風(fēng)破浪的勇氣，才有傲霜凌雪的意志，才有綻放生命之花的土壤，才有勇往直前的信念，才能使不可能變?yōu)榭赡埽箍赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我就是我，一道亮麗的風(fēng)景線。
初中作文 篇3
蝸牛具有堅(jiān)硬的外殼，那不是用來(lái)觀賞，而是用來(lái)保護(hù)柔軟的身體。我具有堅(jiān)強(qiáng)的外表，那不是用來(lái)讓別人贊揚(yáng)，而是用來(lái)保護(hù)柔軟的心靈。有時(shí)，我也想卸去堅(jiān)強(qiáng)的外表，痛哭一場(chǎng)。
難舍朋友情
最是傷心離別時(shí)！這句話用在我此時(shí)此刻的場(chǎng)景再適合不過(guò)了，我和好友即將分離，因?yàn)樗h(yuǎn)離家鄉(xiāng)去追尋她的'夢(mèng)想，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我覺(jué)得這猶如晴天霹靂，一想到我們今后不能像從前一樣朝夕相處，不能再像從前一樣談心，我的心就像刀割一般很痛。這時(shí)，我真得好想痛哭一場(chǎng)，向她傾訴我對(duì)她的不舍，可是我不能，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)！所以我只能勉強(qiáng)微笑著面對(duì)她，只能笑著祝福她夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，只能眼睜睜看著她離去的背影一點(diǎn)一點(diǎn)縮小。
濃濃血緣情
晚上放學(xué)后，我拖著疲憊的的身子回家，剛一走到家門(mén)口，我便聞到了一股香甜的味道，我的疲憊感頓時(shí)煙消云散。我快步走入廚房中，只見(jiàn)明亮的燈光下奶奶正彎著那駝峰般的背在火爐前為我烤愛(ài)吃的紅薯。在白色燈光的映襯下，奶奶的白發(fā)顯得格外的刺眼�？吹竭@里，我的心比吃了酸梅還算，心里很不是滋味。這時(shí)，我真得好想痛哭一場(chǎng)，想對(duì)奶奶訴說(shuō)我對(duì)她的感激，可是我不能，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)！
求學(xué)挫折段
夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我坐在書(shū)桌前認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著老師布置得家庭作業(yè)剛開(kāi)始一切都很順利，可是當(dāng)做到數(shù)學(xué)題的最后一道時(shí)，我就像胖子走進(jìn)窄胡同，卡住了。我冥思苦想了很久都沒(méi)想出解題的方法，我好怪自己，我怪自己上課不好好聽(tīng)老師講課。我也恨自己，恨自己明明是道老師講過(guò)的題，我卻不會(huì)做。這時(shí)我真得好想痛哭一場(chǎng)來(lái)懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，可是我不能，因?yàn)槲抑兰词雇纯嘁矡o(wú)用，與其哭泣不如明天問(wèn)老師，最重要的是我要堅(jiān)強(qiáng)！
在很多時(shí)候我都有想過(guò)卸下所謂的堅(jiān)強(qiáng)，痛苦一場(chǎng)，可是一想到朋友離去的背影，奶奶為我烤紅薯的場(chǎng)景，自己的過(guò)錯(cuò)。我就更要堅(jiān)強(qiáng)了，這些想想就夠了。
初中作文 篇4
只要你心中有愛(ài)，你的人生將會(huì)更加精彩。
——題記
愛(ài)是什么？這是一個(gè)常常困擾很多人的話題。我也在不斷地思索著，有一天，我突然頓悟了，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。
愛(ài)，是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。冬天來(lái)臨時(shí)，媽媽遞給我一件毛衣，此時(shí)，我身上感覺(jué)不再寒冷，暖意圍繞著我，直到冬天結(jié)束。媽媽卻不曾為自己添過(guò)“衣服”。媽媽是那么的偉大，她永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮自己，她的關(guān)心永遠(yuǎn)都操勞在家人身上。為什么媽媽那么偉大無(wú)私而又不圖回報(bào)?這就是永恒的母愛(ài)。
愛(ài)，是爸爸對(duì)媽媽的情，是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。爸爸每次回家時(shí)，媽媽都會(huì)拿來(lái)一杯熱開(kāi)水。這是他們之間白頭偕老的約定。這就是他們永恒的愛(ài)情。
愛(ài)，是班主任對(duì)我們用心良苦和精心的培育。課堂上，授予我們知識(shí)；課余時(shí)，走進(jìn)我們，關(guān)愛(ài)著我們。她與我們溝通交流，在兩者之間架起了一座溝通的橋梁。讓我們暢所欲言，各抒己見(jiàn)！這就是老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的'愛(ài)。
愛(ài)，是珍惜書(shū)的愛(ài)。我喜歡書(shū)，對(duì)書(shū)的內(nèi)容更感興趣。我從不允許別人亂碰我的書(shū)。作為我這樣惜書(shū)的“小氣鬼”。我對(duì)書(shū)傾注了許多心血。這就是我對(duì)書(shū)的愛(ài)。
哦，我明白了。愛(ài)，就是無(wú)私的母愛(ài)；愛(ài)，就是愿意相守到老的愛(ài)情；愛(ài)，就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師之愛(ài)；愛(ài)，就是我對(duì)書(shū)的惜愛(ài)。這些就是世界上最無(wú)私，永恒的愛(ài)。
初中作文 篇5
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的`一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我在班上并不是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵(lì)我向德志體全面發(fā)展而、奮進(jìn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好愿望，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的目標(biāo)的開(kāi)始，我將努力成為一個(gè)全優(yōu)生。
初中作文 篇6
初春，窗外那幾縷柔和的陽(yáng)光趁我不注意，悄悄地穿過(guò)窗臺(tái)，一步一步的走近我。它像困了的小女孩似的輕輕的伏在我的背上，又似向我低低呢喃著什么，暖暖的，沁人心脾，給懶散的我?guī)?lái)了一點(diǎn)春的活力與朝氣。
我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，清爽的涼風(fēng)快意地鉆過(guò)玻璃窗的影子映在我的眼里，我善意地沖它微微一笑，它不好意思的躲進(jìn)窗簾里，掀開(kāi)的窗簾激蕩起舞，隨意地在空中踏著輕快的舞步，宛如花季的少女婀娜的曼妙身姿，令人陶醉，我看著這么美麗的春景，索性扔掉了手中的難題，靜靜地欣賞著大自然的精彩表演。
頭伸向窗外，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的`天上的幾朵孤獨(dú)的白云也不甘寂寞，它們拉起手跳著《白天鵝》，風(fēng)兒替它們伴奏，太陽(yáng)當(dāng)她們的閃光燈，華麗的姿態(tài)盡顯她們的魅力。她們的精彩表現(xiàn)讓冬末的最后幾片黃葉也不再溫存于樹(shù)的懷抱，想早點(diǎn)掙脫掉舊衣裳，加入到春的派對(duì)里去，它給樹(shù)上羞于見(jiàn)人的含苞待放的春芽加油鼓勁，奉獻(xiàn)出了她的精華，正如當(dāng)初的葉前輩給予它的幫助一般，它灑脫輕盈的邁著舞步完成她的使命，為自己短暫的人生劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
不經(jīng)意間觸碰到了春日暖陽(yáng)，清風(fēng)，淡云，剩葉，我情不自禁的回到了書(shū)桌旁，耐心的在草稿上演算著，心情舒暢，題目也變得簡(jiǎn)單起來(lái)了，筆尖一動(dòng)，不由自主的在稿紙上留下了一句話：春的活力，學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
初中作文 篇7
每一個(gè)人都有自己與眾不同的樂(lè)趣，騎車(chē)，玩游戲，游泳等等，我則喜歡登山。
記得那時(shí)龍泉山的健身步道剛建好，媽媽聽(tīng)說(shuō)后便拉著我的手說(shuō)：“走，讓你大開(kāi)眼界，我們?nèi)ヅ郎饺ァ！币膊还芪以敢獠辉敢�，她就打開(kāi)門(mén)帶我去登山了。
來(lái)到山腳下，向遠(yuǎn)處望望，山一座接一座，又高又大又長(zhǎng)。我不禁心虛了，還沒(méi)登山背上手上就起了毛毛汗，腿卻一個(gè)勁兒往前走�！皨寢�，我們要上山頂么？”，“哈，孩子你不上山頂怎么能看見(jiàn)美景呢？”我不由一驚，腿不由打顫，心中更沒(méi)底了，這么多，這么高的山怎么爬得完呢？
沒(méi)辦法，既然來(lái)了那就爬吧。
剛登到半山腰，只見(jiàn)四處的田野里都種上了綠油油的蔬菜，我不由張大嘴慢慢地認(rèn)識(shí)它們。不過(guò)生活在城市里，沒(méi)怎么到農(nóng)村里看田園風(fēng)光，我好些菜都不認(rèn)識(shí)，張冠李戴將蒜苗說(shuō)成蔥，讓媽媽哭笑不得，連連糾正。在登山過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了多種蔬菜，漸漸對(duì)登山前的看法有所不同了，發(fā)現(xiàn)登山竟讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到課本上沒(méi)有的新知識(shí)。正像名句：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
我們繼續(xù)登山，新穎的事情還多呢！快爬到半山腰時(shí)，我們仿佛置身在郁郁蔥蔥的森林里，仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上奏樂(lè)，會(huì)看見(jiàn)樹(shù)下五顏六色的小花兒，嗡嗡的小蜜蜂，正爬行著的小蟲(chóng)子呀，它們也會(huì)停下自己正做的事情，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)們的“音樂(lè)會(huì)”。剛剛我還累得上氣不接下氣，現(xiàn)在只身融入在這美妙的音樂(lè)中，累意、煩意早已在九霄云外了。
大自然的趣事還得多觀察，剛聽(tīng)完了美妙的`“森林奏鳴曲”，不，應(yīng)該是“山中奏鳴曲”，我們便又爬上山去。一路上，聞聞芳草香，看看五顏六色的小花，精神顯然要好得多了。
快到山頂?shù)臅r(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)一只母雞盤(pán)在樹(shù)枝上，細(xì)瞧下，它那傻乎乎的樣子令人發(fā)笑，雖然樹(shù)枝有些低，但這對(duì)于沒(méi)怎么去體會(huì)大自然的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件趣聞。
人家都說(shuō)：站得高，望得遠(yuǎn)。站在高處，我向下望去，人啊、車(chē)啊都如螞蟻般大小。媽媽告訴我：“這山其實(shí)并不高，高的要爬上一天呢！”對(duì)呀，雖然遠(yuǎn)看是山連山，但不過(guò)親身體驗(yàn)一番并不是。
所以，大自然是人類(lèi)的老師，從登山這件事我悟出了許多的道理。一是不要怕累，多去認(rèn)識(shí)大自然。二是多出遠(yuǎn)門(mén)走直，才能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。三是只有融入到大自然中，你才會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次登山就帶給了我快樂(lè)，了解了許多新知識(shí)！
初中作文 篇8
這次，我要說(shuō)一說(shuō)另一位使我佩服的文學(xué)家列夫托爾斯泰。他的一生在苦苦地追求真理與自我懷疑中度過(guò)，但他的努力并不白費(fèi)，在不斷地沖擊和求索中，終成一代文學(xué)巨匠。
托爾斯泰出生在貴族世家，他曾在高加索從軍，周游列國(guó)，這都為他積累了大量素材。在塞瓦斯托波爾保衛(wèi)戰(zhàn)中，他面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，自由、博愛(ài)的思想在他的心中深深扎根，這也是他創(chuàng)辦學(xué)校的原因。晚年的孤獨(dú)使他離家出走，一九一〇年托爾斯泰離世。
他的一生，為人類(lèi)貢獻(xiàn)了許多佳作，是人類(lèi)文學(xué)史上不可忽視的一筆。而且，他的一生主張博愛(ài)，盡管響聲寥寥，但他并不放棄，畢生堅(jiān)持著自己的信念。他為廣大的底層百姓呼喊，在他去世時(shí)，無(wú)數(shù)俄國(guó)民眾不顧阻攔，自發(fā)為他舉行悼念活動(dòng)。
托爾斯泰的博愛(ài)精神，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的俄國(guó)民眾。我們的社會(huì)缺的不正是托爾斯泰的博愛(ài)精神嗎？面對(duì)需要幫助而不伸出援手的人是多么冷漠！不過(guò)，勇接從十八樓墜下的小女孩的最美媽 媽，用她的`親身行動(dòng)為我們做出了好的榜樣。相信有一天，托爾斯泰的精神會(huì)成為人類(lèi)生活的共同準(zhǔn)則。不只是在人與人之間，更是在國(guó)與國(guó)之間，希望這種精神能傳遍地球的每一個(gè)角落，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為歷史！
望著偉人的背影，踩著他們的足跡，我們走向未來(lái)……
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