(熱)初中的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
上，櫻子要穿那件粉色的夾克，媽媽說(shuō)太冷了，讓她穿上棉衣。她不穿，媽媽便說(shuō)必須穿，早上天氣太冷了，她偏不穿那件紅色的羽絨服，媽媽說(shuō)了她幾句，她彭的奪門而出，向?qū)W校走去。
路上，櫻子氣極了，她一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)了什么，誰(shuí)都不清楚
到了第二節(jié)可上課了。
櫻子在教室里顯得很不安，她在上沒(méi)有吃飯，又穿的很少，又冷又餓，原因很簡(jiǎn)單——她和媽媽吵架了�？墒�，這才第二節(jié)課，還有三個(gè)小時(shí)呢。這時(shí)，老師走了出去，過(guò)了一會(huì)，她又讓櫻子出去，櫻子一出門，不禁驚呆了，媽媽站在那里，手上拿著棉衣，她跑過(guò)去，媽媽給她穿上衣服，又從最里面的口袋里掏出一個(gè)肉夾饃，這是影子最愛(ài)吃的。然后媽媽又給她了五元錢，她接過(guò)錢，望著媽媽的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
回到家，媽媽對(duì)早上的事只字不提，可她明白，媽媽一定很傷心，媽媽一直為她夾菜，一句話也不說(shuō)，就這樣，吃完了飯，櫻子去了學(xué)校。
放學(xué)時(shí)，媽媽在門口端著一碗熱騰騰的`豆腐腦，見(jiàn)他出來(lái)，連忙迎上去。她擦擦眼淚，吃了起來(lái)。她知道，這碗里盛的，是媽媽對(duì)她沉甸甸的愛(ài)��！
初中的作文 篇2
贏了比賽，我們會(huì)自豪;贏了考試，我們會(huì)歡呼。而當(dāng)我們贏了心中那充滿世俗的恐懼，我們會(huì)怎么想呢?
還記得那是在韓國(guó)。當(dāng)時(shí)韓中有一個(gè)友誼見(jiàn)面會(huì)，我和我的小記者們一起去了。
老師說(shuō)每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，到時(shí)候到臺(tái)上表演。我當(dāng)時(shí)舉棋不定，是講個(gè)笑話讓大家哈哈大笑還是唱支歌讓大家享受此刻?我的好朋友一把把我推到老師面前說(shuō)：就他了，唱歌!
老師要我唱《外婆的澎湖灣》因?yàn)檫@首歌即好聽(tīng)又好唱。但是我這個(gè)人生來(lái)就有一個(gè)毛病擔(dān)心一些比較重要的.事情。對(duì)這樣要向韓國(guó)朋友表演唱歌真讓我望而生畏。記得有一次班干部競(jìng)選，老師要我上，我當(dāng)時(shí)嚇得嘴都合不上，隨之帶了的是一晚上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，真是讓人費(fèi)解啊!
我仍是恐懼與擔(dān)心，當(dāng)時(shí)我吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。當(dāng)要排練的那一刻，老師叫我到臺(tái)上練習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)軟的不堪一擊，晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪我在極其小聲和恐懼的情況下唱完了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：不錯(cuò)，加油!
表演那天到了臺(tái)上臺(tái)下好不熱鬧，有彈吉他的，有表演雜技的，還有合唱的。我孤獨(dú)地坐在第一排，恨不得一下子竄到地底下。
下面是徐涵宇帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》，掌聲有請(qǐng)!那個(gè)韓國(guó)主持人說(shuō)。我已經(jīng)無(wú)路可退了。我深深地吸口氣，緩慢地走上臺(tái)，剛剛要走完最后一級(jí)臺(tái)階，太緊張了，砰啊跌了一個(gè)大跟頭，臺(tái)下一陣哄笑。我趕緊爬了起來(lái)，定定神上了臺(tái)。MUSIC主持人很風(fēng)趣地說(shuō)。我過(guò)了一會(huì)，心無(wú)雜念，晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林醉斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)我突然發(fā)現(xiàn)我的聲音大了幾倍，腰板也挺直了。我信心大增，拿下麥克風(fēng)邊唱邊走下臺(tái)去。臺(tái)下一片歡呼，在途中我與中韓友誼聯(lián)邦的朋友握手，又給幾個(gè)韓國(guó)小朋友簽了名，那滋味，真美啊!
還有一位老船長(zhǎng)好!臺(tái)下一片歡呼，我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了聲謝謝，然后走下臺(tái)去了。
贏了，我終于贏了。這次贏得不是充滿世俗的恐懼和擔(dān)心，而是一種平常的心態(tài)!終于贏了，通過(guò)這次經(jīng)歷我恍然大悟，不要恐懼，不要緊張，要有信心地去面對(duì)。當(dāng)你贏了時(shí)，你會(huì)感到你真的成功了。
初中的作文 篇3
那一夜，一輪明月高掛夜空，美麗的星星眨著眼睛，正是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。
夜幕剛一降臨，人們便陸陸續(xù)續(xù)地往江濱路走去，欣賞那難得一見(jiàn)的煙花大會(huì)。忽聽(tīng)得一聲巨響，�。∫欢ㄊ菬熁ㄩ_(kāi)始燃放了。人流迅速往江濱路涌，人山人海，黑壓壓的一片，江濱路上里三層外三層地?cái)D滿了人，空氣也仿佛凝固了。大橋上一條“長(zhǎng)龍”，直通河對(duì)岸。人群中嘈雜聲、叫喊聲、喝彩聲混成一片，為節(jié)日增添了一份熱鬧的氣氛。
“嘣”的一聲“驚天動(dòng)地”的巨響，天空剎時(shí)被染成了墨綠色，一朵金燦燦的“大菊花”像個(gè)小姑娘似的羞答答地盛開(kāi)了。只見(jiàn)銀色的花瓣慢慢地向四周伸展，如同伸長(zhǎng)了的手臂向四周蔓延；漸漸的，花瓣長(zhǎng)大了，魔幻般的變成了一支支垂落下來(lái)的柳條，好一個(gè)“萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳”的優(yōu)美畫(huà)面。我只覺(jué)得絲線離我越來(lái)越近了，似乎伸手到及。我忍不住伸手想抓住它，可是它們就像狡猾的精靈，一轉(zhuǎn)眼，變成許許多多俏皮的`“金雨點(diǎn)”從半空中落入河中，再也找不到它。河水則閃爍著晶瑩剔透的金光。一旁的孩子們不停地拍手叫好，大叫：“星星掉到小河里嘍！”。
喲，河對(duì)岸什么時(shí)候出現(xiàn)了一簾銀白色的“瀑布”，銀光閃閃，無(wú)數(shù)調(diào)皮的“小星星”匯成了一條“飛流直下三千尺”的銀河，伴著四處炸響的煙花，震撼人心，催人奮進(jìn)。漸漸的，“瀑布”的“金水”瀉完了，“瀑布”小了，更小了，最后搖身一變，變?yōu)橐粭l白線在夜幕中漸漸散去。四周靜悄悄的，人們仿佛還陶鑄在剛才的美景中，久久回不過(guò)神來(lái)。這是，又聽(tīng)“哧”的一聲“轟”響，無(wú)數(shù)條火焰像條條金蛇，射向夜空，一條身披金袍的巨龍威風(fēng)凜凜地騰空而起，搖動(dòng)著身子向人們。是不是東海龍王也耐不住寂寞，趕來(lái)湊熱鬧呢？巨龍繼續(xù)騰飛，張牙舞爪地“撲向”人群。我驚喜萬(wàn)分，真想摸摸它�？上н@樣的場(chǎng)面只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，巨龍就悄然離去了。人們不禁嘖嘖稱贊。
最后，煙花的高潮來(lái)臨了，隨著一串串五顏六色的火焰的燃放，幾十只小巧玲瓏的小燈籠夢(mèng)幻般地出現(xiàn)在夜空中，高高懸在空中。它們小巧玲瓏、形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)逼真，跟大街上掛著的小燈籠簡(jiǎn)直別無(wú)兩樣，一盞盞小燈籠飄蕩在絢麗的夜空中，增添了幾分活力。一盞盞小燈籠像一個(gè)個(gè)小天使，把歡樂(lè)的祝福送到千家萬(wàn)戶。我默默的對(duì)著小燈籠許下自己的心愿！
那一夜，禮花滿天、五彩斑斕！好一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜天”！
初中的作文 篇4
這一個(gè)暑假，我和媽媽還有我媽媽的老同事一家人，大小共六人，一起來(lái)云南游玩。我今天寫(xiě)的第一篇日記——“自助游”，就是發(fā)生在我們剛到昆明時(shí)的好玩的事。
我們來(lái)到了云南昆明的時(shí)候，準(zhǔn)備到那里有名的滇池去游玩一番。因?yàn)槲覀兊娜藬?shù)很多，就只好租了一輛面包車來(lái)當(dāng)交通工具。
我們上了車以后，那位四十來(lái)歲的女司機(jī)就把汽車緩緩地開(kāi)了起來(lái)。面包車走走停停，從寬敞的.大路拐進(jìn)了熱鬧的小路，街上人來(lái)人往。大約有十分鐘，忽然一個(gè)人橫著竄了出來(lái)，司機(jī)當(dāng)時(shí)被嚇的不知所措，竟然忘記了剎車。我們幾個(gè)人坐在車?yán)镆哺o張起來(lái)。我在旁邊急地大喊：快剎車！快剎車！媽媽，你來(lái)開(kāi)吧。場(chǎng)面非常危險(xiǎn)，馬上就要撞到那個(gè)人身上了。不過(guò)還好，車擦過(guò)那個(gè)人的身子給急剎住了。有驚無(wú)險(xiǎn)！我們才敢出口氣，把懸著的心放了下來(lái)。
事后交談中才知道，司機(jī)才拿駕駛證一個(gè)月，還不熟練。算得上馬路“女殺手”。我真佩服她有膽量。后面我媽媽的同事說(shuō)，“算了，我來(lái)開(kāi)吧”。換成老司機(jī)，一路上我們才有說(shuō)有笑。雖然歷經(jīng)“磨難”，總算安全的到達(dá)了目的地。
“自助游”真是又驚險(xiǎn)又有趣啊！
初中的作文 篇5
他的父親張樂(lè)民，是一個(gè)初中都沒(méi)有畢業(yè)，祖祖輩輩都是農(nóng)民的農(nóng)村大漢，他的母親李月兒，是一個(gè)沒(méi)落地主家的孫女，是一個(gè)高中畢業(yè)，知書(shū)達(dá)禮，頗有些知識(shí)的女子，總的來(lái)說(shuō)還算門當(dāng)戶對(duì)。聽(tīng)父母說(shuō)，他們是自由戀愛(ài)，而他便是他們愛(ài)情的結(jié)晶。那一年，他出生啦！他的父親很高興，因?yàn)槟赣H給張家生了一個(gè)男孩，于是他的父親便讓他的母親給他起了一個(gè)名字，叫張悅，悅有母親中月的諧音，寓意：希望自己的孩子快樂(lè)，以后高高興興的度過(guò)一生。
也是那一年，悅的母親在生他的時(shí)候，烙下了一種病，就是不能長(zhǎng)時(shí)間的干活，需要靜養(yǎng)。因此，母親只能在家干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，家里的重?fù)?dān)便落在了他父親的肩上。盡管從小家里就很窮，日子過(guò)得也很艱辛，但在母親的管理下，過(guò)得還算可以。
由于悅的母親有病，不能下地干農(nóng)活，所以他就由他的母親照看。悅的母親很是寵愛(ài)他，總是做一些他喜歡的飯菜，家里的家務(wù)也不怎么讓他干。打他記事起，他的母親便教育他，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)以后，一定要做一個(gè)有出息的人。從小便乖巧、懂事的悅，悉心聽(tīng)取母親的教誨。這些年，在自己刻苦的學(xué)習(xí)和在母親的教育下，他學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算，以及一些其他的知識(shí)。稍大一些的他，深知母親的身體不能太勞累，就幫助母親做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，每每念此，他的母親總會(huì)感到欣慰，夸獎(jiǎng)道：“我家悅兒，真懂事��！”
隨著時(shí)間的流逝，悅已經(jīng)七歲了，到了該上學(xué)的年齡了（一般農(nóng)村的'孩子八歲上學(xué)，城里的孩子七歲上學(xué)）。是夜，在一間光線暗淡屋子里，坐著悅的父親、母親，還有悅。放眼望去，整間屋子不大，墻壁也有些發(fā)黑，陳設(shè)也甚是簡(jiǎn)陋，只有一張破舊的桌子和幾個(gè)小板凳，顯然這只是一間小小的客廳。悅的父親坐在中間的位置，身穿一身破舊的單衣，蓬亂的頭發(fā)下，透露出有些憂愁的臉，那一雙深邃的眼睛一直眺望著窗外，而手里拿著一個(gè)煙斗，嘴里不時(shí)冒出一些煙云，從遠(yuǎn)處看去，渾然一個(gè)入定的老僧正在打坐。坐在左邊的，是身穿粗布衣，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)披肩，臉色略顯蒼白的悅的母親，眼睛正看著自己的父親，而一雙手卻在不停的掰弄著，似乎要做什么重大決定似的。此時(shí)，坐在右邊的悅，正低著頭，眼睛盯著地上，秀氣的臉上毫無(wú)表情，但卻用牙齒一直咬著嘴唇，隱隱之間有一絲的血跡，全然不知的他，也不知在想些什么。
這一刻，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)有打破這短暫的安靜！只是沉默著！或許沉默，才是此時(shí)此刻最好的選擇吧！
初中的作文 篇6
春季，正是綠意盎然的季節(jié)，漫山遍野，迎春花，油菜花開(kāi)滿山間。綠草，山花生機(jī)勃勃。小草如地毯一般，那些花朵如零星般點(diǎn)綴在這綠毯之上柔軟無(wú)比，讓人忍不住想要在上面躺一躺，睡一睡。 雖然，眼前的 這一番景色使人陶醉，可也比不上我心中的那片綠。我曾幻想著，如果有一片我心中想象的那一塊土地，那可真是世外桃源了。我心中的那片綠，能讓人無(wú)憂無(wú)慮，整日陶醉在其中，心中的那片綠就像我能夠化作一縷清風(fēng)一樣清爽，心中的那片綠能使我嘴角上揚(yáng)，綻放出燦爛的笑容，心中的那片綠，在我看來(lái)，它比一切都神圣。 幻想，我心中的那片綠，悠悠不盡，我心中的那抹綠色，天使的翅膀醉了，落到人間，成了人們的憂傷，綠色，從樹(shù)上慢慢飄下來(lái)，落在湖面上，成了我們追隨的希望。但我心中的那片綠，充滿生機(jī)，一片愛(ài)海。 紅色是初升的太陽(yáng)，是盛開(kāi)水，是澄凈地天空，是寧?kù)o，是純潔，然而，我卻始終忘不了的，是我心中的那片綠，那是，一片幸福的綠，那是一片幸運(yùn)的綠。綠是有活力的，它象征著青春。我們認(rèn)為綠代表著幸運(yùn)。 有一種草本植物叫三葉草，因?yàn)樗挥腥瑯?shù)葉，所以因此而得名，但在這多數(shù)中，還有極少有四片葉子，因此很稀少，所以有人認(rèn)為如果看到它并摘下來(lái)，那么寓意著你將會(huì)幸運(yùn)。
一次我生病了，無(wú)法和哥哥姐姐們一起找四葉草，心里十分沮喪，看著他們每人手里都有一株，我羨慕極了，哥哥看見(jiàn)了，把他的四葉草要送給我，正在我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，突然想起，四葉草要自己找出來(lái)才有一定的'效果，于是我又把手縮了回去，后來(lái)，讓我驚喜的是他們竟然采了一大把三葉草，讓我在這其中找出一株屬于我自己的四葉草，欣喜之中，我的目光落在了這一大片三葉草上，尋了好半天，才找出一株四葉草，我興奮，因?yàn)槲液退麄円粯�，有了一株能使我幸運(yùn)的四葉草。 而今，時(shí)光已流逝，那代表幸運(yùn)的四葉草，那片幸運(yùn)的綠，依舊在我的心中。在幻想，要是有一片開(kāi)滿了四葉草，有關(guān)愛(ài)，親情，友情，充滿了愛(ài)，那么正便是我心中的那片綠了。
初中的作文 篇7
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人類愛(ài)歌唱春天。
由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的`王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好啊！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
初中的作文 篇8
童年，是一本有意思的書(shū)，記載著我的喜怒哀樂(lè)；是一片廣闊的沙灘，上面有我的足跡；是一本日歷，記錄著我度過(guò)的分分秒秒……
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)正在熱播《火力少年》這個(gè)關(guān)于溜溜球的動(dòng)畫(huà)片，我非常喜歡蒼狼隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)型：前面留著一小撮，后面又黑又密，我覺(jué)得帥極了，就想剪一個(gè)那樣的頭型，可家長(zhǎng)都百般阻撓。于是，我就打算找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地剪一下……
終于有一天，家里人都出去了，只有我一個(gè)人！這真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！我趕緊從抽屜里拿出剪刀，從梳妝臺(tái)上拿起梳子，好，有了工具，準(zhǔn)備開(kāi)工！我對(duì)著鏡子學(xué)著理發(fā)師的樣子剪來(lái)剪去。先向左邊剪去，嗯，第一步不錯(cuò)，剪掉了齊齊整整的一片�？墒�，剪刀太大、太沉，用了一會(huì)兒，手就不聽(tīng)使喚了，想往東剪，它卻往西剪，真是南轅北轍！結(jié)果，我的腦袋成了一塊表面凹凸不平的玄武巖——有深有淺�？伤慵敉炅�，我松了口氣，正在“觀賞”自己的發(fā)型，聽(tīng)到“咚咚”的上樓聲，我斷定一定是媽媽上樓了！我慌忙把所有東西物歸原處，好在沒(méi)人注意到我的發(fā)型，我也有些失落，怎么就沒(méi)人欣賞我的這么酷這么帥的新發(fā)型呢？正當(dāng)我四處晃悠時(shí)，我的新“發(fā)型”被細(xì)心的姥姥高度關(guān)注了�？粗筮叺囊恍〈轭^發(fā)剪得很不平整，姥姥驚奇地說(shuō)，怎么一會(huì)的`功夫我的頭發(fā)就跟狗啃過(guò)似的難看。所以，姥姥叫來(lái)媽媽問(wèn)是怎么回事，媽媽自然也不知道。她倆一致盤問(wèn)我是不是被人欺負(fù)了。我害怕她們發(fā)現(xiàn)我自己理發(fā)的事會(huì)吵我，就說(shuō)是在學(xué)校里別人打架了。媽媽氣壞了，拿起電話告訴范老師。范老師下午就帶我找到欺負(fù)我的同學(xué)，狠狠地訓(xùn)了他一通。我在旁邊嚇得不敢吭聲。老師見(jiàn)我一聲不吭，有些疑惑，又問(wèn)我是怎么回事，我不想讓老師知道，就說(shuō)是永安東街小學(xué)的人弄的，這讓老師更懷疑我，又問(wèn)：“他們下課來(lái)欺負(fù)你了，然后再跑回去？到底是怎么回事？”我支支吾吾地說(shuō)：“老師，是……我……我……我自己剪的�！狈独蠋熉�(tīng)了差點(diǎn)暈了過(guò)去，停了好一會(huì)，老師不禁笑了，點(diǎn)著我的頭，說(shuō)：“你個(gè)小家伙，想自己弄一個(gè)標(biāo)新立異的頭型啊，讓理發(fā)師給你剪！可不要自己再當(dāng)理發(fā)師了哦，你看讓大家急成這樣，以后可要實(shí)話實(shí)說(shuō)啊！”這就是那時(shí)的我，那么幼稚，那么無(wú)知，又那么可笑。
童年里還有許許多多的趣事讓我想起來(lái)就會(huì)樂(lè)一陣或是后悔一陣，不管怎樣，小小的我漸漸長(zhǎng)大了，也變懂事了，但我依舊懷念我的童年“趣事”……
初中的作文 篇9
每時(shí)每刻，我們的心情都在發(fā)生著不同的變化。時(shí)而烏云密布；時(shí)而爽朗舒暢；時(shí)而憂郁低沉；時(shí)而興高采烈。我們的心情會(huì)隨著外界的事物而發(fā)生變化，比如，考試考差了，心情便會(huì)變
得沉重和悲傷，又或許得到了別人的夸獎(jiǎng)，心情便會(huì)變得高興和喜悅。種種跡象表明，人的'心情是很容易受到外界的影響的。
與天氣一樣，心情也有自己的溫度。這溫度時(shí)高時(shí)低，比起天氣，心情溫度更讓人捉摸不透。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地嘆氣，那一臉哀愁的表情，讓人忍不住向上前詢問(wèn)一探究竟，可一旦發(fā)問(wèn)，他就會(huì)無(wú)所謂的說(shuō)一句沒(méi)什么，然后興高采烈的與同學(xué)一同打鬧嬉戲就好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，留下你一臉茫然的呆在原地。很多時(shí)候都是這樣，也許在你想上前詢問(wèn)的過(guò)程中，他已經(jīng)在心里解決了這個(gè)問(wèn)題，他的心情是不會(huì)因?yàn)橐患∈露统烈徽斓摹?/p>
心情溫度有時(shí)連本人都控制不了高低，閑暇的時(shí)候腦海里會(huì)不自覺(jué)浮現(xiàn)出過(guò)往的一些回憶，這些回憶是喜悅的或者是悲傷的,進(jìn)而影響心情的溫度。但只要保持良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀的態(tài)度，心情溫度就會(huì)變得很高很高的！
我們不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那樣崇高的境界，再說(shuō)了，就算是圣人，也不一定能做到那樣的境界。我們要做的就是不要壓抑自己的心情，樂(lè)觀向上，積極認(rèn)真，開(kāi)朗活潑。愿你做個(gè)快樂(lè)的人。
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