(集合)初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
如果說有誰真誠地陪我走過童年，走到現(xiàn)在 ，我會(huì)毫不猶豫地說，除了父母，便是書，書一直伴隨著我成長。
打小，我就與書結(jié)下了不解之緣。起初，我只是閱讀課本書中的內(nèi)容，可隨著年齡的不斷增加，我對外面世界的好奇心也不斷增強(qiáng)，在強(qiáng)烈的好奇心的“慫恿”，我不再局限于課本，而是開始閱讀課外讀物。
雖然一個(gè)三年級的學(xué)生，面對色圖精美的課外書，總是興味盎然，即使里面有許多生僻的字詞不認(rèn)識(shí)，也不理解，像一只只攔路虎，可還是阻擋不了我對讀書的渴望，我找到了求助對象——字典，一邊津津有味地讀著，一邊不厭其煩地查字典。就這樣，我讀了《格林童話》，《安徒生童話選》《愛麗絲漫游記》等等。
小小的我看著別人寫的一篇篇優(yōu)美動(dòng)人、曲折離奇的故事，我心里萌發(fā)出一絲特殊“沖動(dòng)”——我也要寫文章！ 從此，我便開始了自己的“寫作之路”。雖然每一次我都想著要把文章寫得優(yōu)美、感人，可卻被老師批評說是太浮夸。原來，我只是一心追求語言上的美感，從未把自己的真實(shí)情感流露到自己的文章中，給人的印象就是太虛，不真切。知道了自己文章中的缺陷后，我努力的去改正，可卻總是彌補(bǔ)不了。
在我一籌莫展時(shí)，我接觸到了沈石溪的動(dòng)物小說，它就像一束曙光，照亮了我的世界，去開辟自己從未到過的領(lǐng)域。 接觸到沈石溪的動(dòng)物小說，是一次偶然的機(jī)會(huì)。那是四年級的時(shí)候，學(xué)校邀請著名作家沈石溪來給我們做演講。中年的沈石溪在臺(tái)上回顧了自己插隊(duì)的經(jīng)歷。他用幽默詼諧的語言，詳細(xì)的.描述了他從見到老鷹蛋到用母雞養(yǎng)鷹的一段神奇的經(jīng)歷，用形象生動(dòng)的比喻帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了邊境傣族寨子里的一只老母雞撫育小鷹的溫情。他那真摯、樸實(shí)的語言打動(dòng)了我，我在那一刻恍然大悟，原來真正感人肺腑的語言并不需要過多的修飾，只是簡簡單單的幾句話，飽含著自己深厚情感。 沈石溪老師的講座結(jié)束后，我當(dāng)機(jī)立斷就買了他的小說《再被狐貍騙一次》。當(dāng)我讀到書中的公狐貍為了讓母狐貍能帶著小狐貍安全轉(zhuǎn)移，竟然不惜咬斷自己的腿，一股暖流涌上心扉，或許這就是父愛的力量吧，動(dòng)物世界的愛是多么深沉�。�
那個(gè)暑假里，我又訂購閱讀了沈石溪的其它動(dòng)物小說，比如說《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》，《戴銀鈴的長臂猿》、《白天鵝紅珊瑚》等等。我的書架上已排滿了沈石溪老師的書。每一次看沈石溪的小說，我心里都會(huì)有新的感悟。其實(shí)動(dòng)物的內(nèi)心世界很單純，它們的心里只有自己的親人，只有想保護(hù)好自己親人的神圣使命。相比它們，人類竟然為了自己的利益去殘害無辜，更自私更情吧！動(dòng)物世界讓我懂得了感恩，去感恩父母，感恩老師，感恩生賜與的一切……
如今的我雖然功課增多，但我依然樂此不疲地看書，在陽光明媚的午后，在溫柔的燈光下，品杯茶，讀一本書，細(xì)細(xì)地品味著書中的悲歡離合，酸甜苦辣。這是何等的愜意，這是何等的享受。讀書對我來說并不單單是提高我的寫作水平，更讓我增長見識(shí)......在讀書中我感受到了快樂，學(xué)會(huì)了感恩。書籍充實(shí)了我的生活！
初中的作文 篇2
資源是一個(gè)國家發(fā)展的重要因素，是國民生存的基本保障。在我國建國后高速發(fā)展的六十多年來，資源的開發(fā)和利用見證了我國的發(fā)展歷程�？墒�，人們只看到了迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻漸漸把“節(jié)約”忘記，甚至拋到了九霄云外,人們的這些行為，導(dǎo)致了資源的過度開發(fā)，我國的資源正在大量減少：森林資源銳減；土地荒漠化；而石油、煤炭、天然氣等的過度開采，更是像從背后給了我們狠狠的一刀。所以珍惜資源、節(jié)約資源刻不容緩！
一說到資源，大家首先會(huì)想到水。應(yīng)該說我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，在世界名列110位。20世紀(jì)末，全國600多座城市中有400多個(gè)存在供水不足問題，全國城市缺水總量達(dá)60億m3。沒有水，人們難以存活。如果你有細(xì)心注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水；工業(yè)和生活中的廢水排入江河，導(dǎo)致水被污染；家中漏水的水管在浪費(fèi)水；沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水。小孩子手里的水槍在浪費(fèi)水看那！生活中，工作中，玩耍中，無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源。如果，全世界的人，每人節(jié)約一滴水，那會(huì)貯存多少清水�。靠墒怯秩绻祟惖难蹨I成為了地球上最后一滴水，那豈不就是悔之晚矣了嗎？
再說說我們的林木資源。每年的3月12日是植樹節(jié)，我們都要種植樹木以此來緩解我國森林?jǐn)?shù)量急劇減少的緊張局面。雖然我國國土面積960萬平方公里，可森林種植面積僅有15894.1萬公頃，森林覆蓋率16.55%，排在世界第142位。人均森林面積0.128公頃，只有世界平均水平的十五分之一，排世界120位。由于人們不斷開墾、放牧，導(dǎo)致土地荒漠化，目前，我國荒漠化土地面積367萬平方公里，占國土面積38.2%，并且以每年3436平方公里的速度不斷擴(kuò)張。森林是“地球之肺”，沒有森林，相當(dāng)于沒有了生命。我們應(yīng)該少砍伐樹木，多植樹造林，早日讓地球恢復(fù)到從前的模樣。
至于其他資源，中國是世界上為數(shù)不多的、礦產(chǎn)資源種類較齊全的`、礦產(chǎn)自給程度較高的國家之一。一部分礦產(chǎn)種類的儲(chǔ)量名列世界前茅或首位。但人均占有量卻低于世界水平。煤、 石油、天然氣這三類礦產(chǎn)使用數(shù)量最多，現(xiàn)在，煤、 石油、天然氣只能在再使用五六十年了，其現(xiàn)狀令人不敢恭維。
“節(jié)約”是種美德，沒有尊卑之分，是人人都應(yīng)具備的，也許，一個(gè)人的節(jié)約微不足道，但如果十四億中國人一起節(jié)約的話會(huì)怎樣？珍惜資源，請從節(jié)約做起，珍惜資源，請從小事做起。讓我們一起善待家園，善待地球，善待母親，與自然和諧相處，共同創(chuàng)造美好未來吧！
初中的作文 篇3
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高興的，激動(dòng)的，緊張的，不知道會(huì)發(fā)生什么突如其來的事。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮事物使我好奇。有些科目的內(nèi)容使我厭煩，有些科目的內(nèi)容使我感興趣。當(dāng)我跨入這個(gè)新教室時(shí)，感到陌生，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，不過，在交流后，認(rèn)識(shí)到幾個(gè)好朋友，非常高興。
踏入初中生活，非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍樽约捍蜷_嶄新的一頁。初中，增加了好幾科要學(xué)習(xí)，使我非常緊張。因?yàn)槲液芎ε鲁煽儾焕硐��？墒钱?dāng)我聽歷史老師說：“要對自己有信心�！皶r(shí)。我暗自下決心：要對自己有信心，努力學(xué)，一定可以學(xué)好的。
在這個(gè)新天地里，所有的事都從一個(gè)新的起點(diǎn)開始，都發(fā)生了變化。不知道該怎樣去面對，但是我想：我會(huì)慢慢適應(yīng)新的'環(huán)境的。
當(dāng)我跨入初中的時(shí)候，我意識(shí)到他童年已經(jīng)過去。不該再頑皮，我應(yīng)該去認(rèn)識(shí)更多同學(xué)，適應(yīng)新的同學(xué)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)好各個(gè)學(xué)科，我相信自己。
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