初中的作文3篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
初次見(jiàn)她，是剛升初一那會(huì)兒，濕霧迷蒙的清晨，我靜靜地坐在窗邊，翻閱著手中的書，心卻不在書中。周圍的新同學(xué)打鬧嬉戲，不一會(huì)兒就混熟了。而我就是那種�？嫉谝欢缕У呐海芘屡c人交談，于是我只能眼羨地看著她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。
她推著一輛比人還高的自行車，戴著一頂小紅帽，與周圍同學(xué)高聲談笑，眉宇之間，神采飛揚(yáng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爆笑，雖然那樣有失形象，但卻是那樣歡快、悅耳、清脆，我，依然是靜靜地坐在窗邊，出神地望著她那紅蘋果臉。
九月的天，雖然不冷，卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服，又重新置身于書海之中。突然，一個(gè)手掌輕輕的拍在我的肩膀上，我皺著眉仰起頭，是早上那個(gè)小紅帽，她笑吟吟地開(kāi)口：“小儀，來(lái)和我們一起玩兒呀�！蔽矣行┮苫蟛唤猓覜](méi)有告訴過(guò)我的名字給誰(shuí)啊，見(jiàn)我滿臉的'大問(wèn)號(hào)，她撲哧一笑，好心地指了指我那堆“書山”上的一個(gè)本子，上面清晰地寫著我的名字，我也一樂(lè)，與她一起大笑起來(lái)。
我與她漸漸熟悉起來(lái)，她上哪總喜歡拉上我，還說(shuō)什么怕我弄丟了，總喜歡談天說(shuō)地，其實(shí)都是她一個(gè)人在那高談闊論，什么事一經(jīng)她的小嘴添油加醋，都變得繪聲繪色，令天地黯然失色，我只是靜靜聆聽(tīng)，雖然也想像她那些大笑，露出滿口的牙齒，但想想有失形象，還是算了，問(wèn)她為什么我都不怎么說(shuō)話，她還愿意跟我說(shuō)那么多，她又一笑，“因?yàn)槲蚁敫脑炷惆 �，改造，�?dāng)我是機(jī)器人啊。
再后來(lái)，她真的改造成功了。
我經(jīng)常與她慢騰騰去上學(xué)，然后在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置，有時(shí)趁老師不注意，還相互扮個(gè)鬼臉，相視一笑。放學(xué)路上，是我們最美好的時(shí)光，我們會(huì)把今天的奇聞趣事分享一番，把哪個(gè)不小心惹我們不爽的家伙臭罵一番，并密謀如何整他，還揚(yáng)言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒(méi)落實(shí)，我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場(chǎng)景，然后爆發(fā)一陣得意的大笑，引得路人頻頻回首，我在心中默默哀嘆，我的形象工程是徹底摧毀了……如今，我因回思南中考留在家，不知遠(yuǎn)方的她還好嗎？
初中的作文 篇2
人們說(shuō)：失敗是成功之母。這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。首次嘗試的失敗是會(huì)為將來(lái)的努力羸得寶貴的經(jīng)驗(yàn)的，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我們以后獲得成功的。在我所做的一些事上，我深刻體會(huì)了這個(gè)道理。
記得在前幾年的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)送給我一盒拼裝軍艦?zāi)Ｐ�。�?dāng)天早上，我一看見(jiàn)那合模型就愛(ài)不釋手。一上樓就急不可待地打開(kāi)包裝準(zhǔn)備動(dòng)手拼裝，可同時(shí)，我又呆住了，那么多零件哪!一個(gè)、兩個(gè)……數(shù)都數(shù)不清。怎么辦呢?我想了一會(huì)，還是慢慢來(lái)吧。首先，把艦主體部分找出來(lái)，之后再逐步從下至上安裝。由于當(dāng)時(shí)正值夏天，天氣很炎熱，拼了一會(huì)兒我就熱得大汗?jié)M身了，而我的工程卻仍進(jìn)展緩慢。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不住了，就想：唉，熱死人了，我還是哪涼快上哪呆著吧!“噔噔噔”一串急促的腳步聲，我抱著模型零件到比較涼快的樓下去了。可是，到了中午時(shí)分，那酷熱的氣候還是節(jié)節(jié)漫延了下來(lái)，沒(méi)多久，一樓也成了一個(gè)熾熱的烤箱�？赡苁且�?yàn)樘鞖獾木壒拾�，我的心情變得急躁起�?lái)，這一急就出現(xiàn)問(wèn)題了，我粘艦甲板時(shí)，把膠水和幾個(gè)零件落在船倉(cāng)里了，更糟的是那個(gè)膠水蓋沒(méi)蓋上，萬(wàn)一膠水溢出就不妙了。無(wú)奈，只得拆開(kāi)甲板了。好不容易把甲板弄開(kāi)了，新的問(wèn)題又來(lái)了，那落下的幾個(gè)零件被膠水粘在一起了。我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)把它們分開(kāi)，我更急了，還生起氣來(lái)：“哼，什么破東西!大不了不弄了!”說(shuō)著就一倒頭躺在沙發(fā)上。
過(guò)了很久，到了晚上，氣溫降了下來(lái)，我的火氣也消了，我靜下心來(lái)想了想：其實(shí)下午根本不必要為了那點(diǎn)小事生氣，遇到困難，只要不著急，慢慢想辦法解決它，不就行了嗎?想完后，我站起身，把那些繁星般散落在地上的零件拾起來(lái)，重新拼了起來(lái)。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，把每一個(gè)零件準(zhǔn)確地按示意圖小心地用膠水粘上，膠水用完后小心地放在固定的.地方，避免它又惹禍。過(guò)了很久，終于，我的工程全部完成了!看著那精美的模型，我心里別提多高興。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道不但做事要冷靜，更重要的是，它證明了失敗并不可怕，只要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題所在，把失敗當(dāng)作通向成功的階梯，就一定會(huì)取得最終的成功。
初中的作文 篇3
我的同桌叫茹柯穎，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子，還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病，就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會(huì)。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)好、樂(lè)于助人……但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí)，她會(huì)說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí)，她會(huì)說(shuō)請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會(huì)說(shuō)：對(duì)不起……。她告訴我她的'愛(ài)好是畫畫，畫出來(lái)的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！畫上的小豬和小兔可愛(ài)極啦！但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。