(精華)初中優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在夢中,曾多次見過那雙眼睛,初見時,那雙眼睛是那么的靈動 ; 那么的可愛 ; 那么的活潑。讓人看見,總覺得,像一汪清澈見底的湖水,像一輪皎潔的'明月?蓾u漸的,那雙眼睛不再那么的清澈明亮了,變得陰郁,渾濁,變得飽含淚水,仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得,我想擦去那雙眼睛眼角的淚水,可正當(dāng)我伸出手的時候,那雙眼睛卻躲躲藏藏的,我越是伸手,那雙眼睛就越是躲藏,慢慢的,“她”離我越來越遠。我很是心疼,可一覺醒來,卻什么都沒了。
沒錯,那是一雙大自然的眼睛。一次,我去爬山,看到那郁郁蔥蔥的大樹下,堆滿了垃圾—果皮,紙屑,沒錯,它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢,我很是心痛,心想:“是誰讓她變成這樣的呢?” 是你,是你,好像有一個聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思,的確是我,是我們這些整天嚷嚷著要保護環(huán)境的“偽君子”人類。但是,我覺悟了又能怎樣,憑我的一己之力,難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成?變得清澈不成?但是,我能做的,只有讓自己不丟垃圾罷了。此后,我再沒見過那雙眼睛,也許,它只是磨煉我成長,我青春期的一個小插曲罷了,但是,我卻永遠將它銘記于心。保護環(huán)境,固然是好事,可保護環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎?但是,又有誰做到了這一點呢?
最后送給同學(xué)們一句話,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”!你可能會說,這有什么值得贈的呢,但是,我希望你讀了我這篇文章,該重新思考/正視一下這句話了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過遠遠地就看見了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過去摘那花外婆還是重復(fù)著那句“誰摘打碗碗花它就叫誰打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說:“打碗碗花不打碗!”外婆嚴(yán)肅地說:“誰說的`?”
我睜大眼睛頑皮地說:“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒有打破飯碗呢!”這時外婆“噗哧”一聲笑了出來馬上走到我的身邊摸著我的頭說:“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實是不會打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來破壞這美麗的環(huán)境!薄芭!原來是這樣的!蔽颐靼琢舜笕藗兊囊鈭D再也不去摘“莞莞花”了。保護環(huán)境人人有責(zé)從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說讓人們個個成為保護環(huán)境的好公民。 262
初中優(yōu)秀作文 篇3
人生就像一條道路,不可能每一條路都是平坦的。有的是荊棘,也許會刺傷我們這些走路的人,但是,我們不可放棄繼續(xù)前行!
不久前的我因為期末考試的不理想,想過放棄。拿著成績報告單,心里一陣一陣的失落;丶抑鞍沙煽儓蟾鎲问帐昂,到家后,爸媽似乎看出什么來,什么也沒有說。吃過晚飯,我回到自己的房間,看著成績報告單發(fā)呆。這時候,媽媽進來了,我緊張的將成績報告單塞回書包里?上В是遲了,媽媽還是看見了那刺眼的報告單。她不動聲色的拿起報告單看。我緊張的看著媽媽,怕下一秒,媽媽就會大發(fā)雷霆。媽媽放下報告單,語重心長的對我說:“失敗一次并不可怕,可怕的是不可以在跌倒的地方爬起來。失敗是成功之母,失敗可以幫助我們找出我們的弱點,下次可以改正出來。不可以因為一次的失敗,就放棄,就退出。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,也有痛苦,又無奈,有傷心,可是我們還是要繼續(xù)前行,當(dāng)你實在堅持不下去的時候,想想當(dāng)初你是怎樣走到現(xiàn)在的。前行的道路上不是只有你一人,我們都會陪著你走下去!”說完,媽媽就走了出去,我愣愣的坐在那,耳邊一直回蕩著媽媽的話語。是我太懦弱了嘛,一次的失敗就能阻止我繼續(xù)前行嘛?
在接下來的幾天,我一直在反省,終于,我明白了。我還有很長的一段路要走,我還要繼續(xù)前行。前行的道路會因為曾沾過勤奮和努力的汗水而顯得更加寬闊。在前行的道路上,不是我一個人在奮斗,我有我的家人陪伴我,我有我的家人支持我。在前行的道路上,我不會因為孤單,害怕而迷失方向,我不會因為道路的黑暗而走錯方向。家人是我的指明燈,指引我在屬于我的道路上繼續(xù)前行。我不可以輕易放棄,我有屬于我的未來,我有責(zé)任給父母幸福。所以,從現(xiàn)在開始,我要在我的'道路上繼續(xù)前行,我要讓瞧不起我的人大吃一驚,要讓以我為傲的人更加驕傲!
在這個暑假,我明白了許多,仿佛自己長大了很多。我知道道路不可能一直都是平坦的,我也知道,沒有一位成功人士是沒有經(jīng)歷過失敗的。諾貝爾發(fā)明炸彈,經(jīng)歷了幾百次的失敗,甚至他的弟弟還喪命其中?墒撬麤]有放棄,仍然在前行,所以最后他成功了!失敗是成功之母。我不可以因為一次的失敗而放棄前行,我要繼續(xù)努力。
我謝謝我的親人,在我最無助的時候幫助我走出來。在我遇到困難時,從未離開我。我會在我的道路上繼續(xù)前行。
人的一生有許多坎坷,但是我們不能輕易放棄,我們要繼續(xù)前行。在歷史上,寫下屬于我們的一頁。加油吧,讓我們繼續(xù)前行吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
相遇是一種緣分,相遇是一種幸福,相遇更是一次人生的感悟。我幻想著與多啦A夢的相遇,夢想著遨游在發(fā)明的海洋中,與多啦A夢共同探索世界的奧秘。一天夜里,我獨自坐在小路邊的凳子上,回想著我那75分的'數(shù)學(xué)試卷,不禁發(fā)出聲聲嘆息。正當(dāng)我焦慮時,一個影子從我面前閃過。由于好奇,我便追了過去。那不是動畫片里的多啦a夢嗎。那可是個發(fā)明大王啊。他對我說話了,小朋友,你是不是有心事啊。我看他那天真無邪的樣子,就把事情一五一十的告訴了他。他撓了撓腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說,這是20xx年幫助學(xué)生改變分?jǐn)?shù)的魔紙,邊說邊遞給我一張。那紙上有兩個鮮艷的大字,分?jǐn)?shù)。下面是一條橫線。你只要在那橫線上寫下你想要的分?jǐn)?shù),他就會幫你實現(xiàn)。天啊,我是在做夢嗎,我遇見了多啦a夢。小朋友,你要不要啊。當(dāng)然要,我迫不及待地接過魔紙,多啦a夢便消失了。我手里拿著紙,又高興有懷疑。這是真的嗎,不行,我必須試一試。于是,我用鋼筆寫下一個數(shù)字100。
我半信半疑把紙裝回口袋,向家里走去。迎面卻走來數(shù)學(xué)老師。他驚喜的叫住我,對我說,你這次數(shù)學(xué)成績考的非常好,是全班唯一的一百分。我驚呆了,忙掏出卷子看,一個紅色一百映入我的眼簾。這個分?jǐn)?shù)對我來說就是個天文數(shù)字。我高興地跑回家對媽媽說,我得了一百分。媽媽高興的合不攏嘴。光陰似箭,日月如梭。我靠魔紙考了許多一百分,也受到許多表揚。我滿足了我的虛榮心。我的魔紙用完了。沒關(guān)系,考試算什么,我一定會考一百分的。我被自信沖昏頭腦。卷子發(fā)下來了,我竟然得了零分。這是怎么回事,這不可能。我發(fā)現(xiàn)卷中夾了張小紙條,上面寫著,你過量使用魔紙,欠下分?jǐn)?shù)銀行巨額分?jǐn)?shù),要扣除你今后的分?jǐn)?shù)來償還?粗@行字,我傻了眼。突然,風(fēng)吹樹葉的聲音把我吵醒。原來是一場夢,幸虧是一場夢。遙遠的星空,群星閃爍。多啦a夢又出現(xiàn)在夜空中,他在對我揮手,在和我告別。再見了,多啦a夢,我大聲喊著。這次奇遇,讓我受益匪淺。今后,我要腳踏實地做事,創(chuàng)造自己的輝煌。
初中優(yōu)秀作文 篇5
可汗回到家以后,他不甘心。在他耳邊一直有一個聲音在告訴他:一定要捉到神鳥。可汗說:我這么厲害,怎么連一只小鳥都捉不到呢?于是他下定決心去捉神鳥。
可汗從萬年古松上捉了神鳥,神鳥還是那個條件。您帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。神鳥說:我給您講故事吧!
從前一個農(nóng)民有一條好狗,狗非常忠誠。有一天,農(nóng)民要外出辦事,農(nóng)民叫好狗好好照顧搖籃里的孩子,于是狗就守在搖籃邊,連一只蒼蠅都不讓靠近。
晚上,狗發(fā)現(xiàn)一只狼想靠近孩子,吃掉孩子,于是就頑強地與狼進行斗爭。狗被打得渾身都是鮮血,最終狗把狼咬死在了搖籃下。狗把孩子抱在懷里,孩子在狗的`懷抱里慢慢入睡了。
農(nóng)民回來后,發(fā)現(xiàn)孩子躺在狗懷里,渾身沾滿了血。農(nóng)民大聲叫道:我讓你照看我的孩子,你卻把他吃了。說完就把狗一棒打死了。農(nóng)民抱起孩子,仔仔細(xì)細(xì)地檢查孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上沒有一點傷,再往搖籃下一看,一只狼死在那里,嘴里還咬著狗毛。農(nóng)民頓時明白自己錯殺了狗。
哎!這狗真可憐,救了孩子還被農(nóng)民打死了。
得,您嘆氣了。神鳥二話沒說,又從可汗的手里飛走了。
哎,我還是敵不過它呀!不過這只鳥還挺聰明,知道人類有同情心,善于利用人類的同情心逃脫,我挺佩服它的。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡看書,特別是動物想象、科技科幻、偵探破案這些系列的我最愛看。我有一張青州圖書館的借書卡,周六周日都會去看里面的書。前幾天我偶然看見三本書,叫《貓頭鷹王國》,我被它吸引住了,這部書太好看了!它是一部動物傳奇小說,正合我的“口味”!圖書館里只有一部分,所以我到新華書店把其余的買了下來。反反復(fù)復(fù)看就是看不夠!
這部書的主要故事情節(jié)是:一只名叫賽林的谷倉貓頭鷹在拖提王國里剛剛出生沒多久,本應(yīng)在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌,并等著最激動的時刻的到來——爸爸教他學(xué)飛——這也是所有小貓頭鷹最盼望的事情,賽林卻在沉睡中遭受到暗算,被哥哥昆郎推出溫暖的窩,被邪惡的貓頭鷹擄到圣靈梟貓頭鷹孤兒院,并在那里親身經(jīng)歷和目睹到一些極其可怕和殘忍的事情,他意識到這股邪惡的力量將打碎貓頭鷹王國的安寧,于是,賽林的生活軌跡從此改變,同時改變的也有它對世界的看法——世界曾經(jīng)在他眼中是玫瑰色的,卻不知道絢爛之后也藏著黑暗與陰霾。于是,一個神奇的旅程就此開始。一路上,賽林和其朋友組成的“精英團隊”,將一起找尋真理,與不可想象的危險戰(zhàn)斗,而賽林由一只曾經(jīng)弱不禁風(fēng)的小雛鳥到最后的王者歸來…… 這是一套將動物習(xí)性與人性和奇幻完美結(jié)合的力作,被美國媒體譽為“綜合并凌駕于《哈利波特》和《快樂的大腳》之上,在現(xiàn)實和想象中任意馳騁的'佳作!边@部書的作者是凱瑟琳·拉斯基,她多年來一直對貓頭鷹有著強烈的愛好。
幾年前,她開始對貓頭鷹及其生活習(xí)性進行廣泛研究,她原計劃寫一部關(guān)于貓頭鷹的非小說類文學(xué)作品,書中配上丈夫拍攝的照片作為插畫。然而后來她意識到,由于貓頭鷹是夜行性動物,易受驚嚇,不易被人發(fā)現(xiàn),這個計劃開展起來將會非常困難。于是她決定改寫一部講述貓頭鷹世界的奇幻小說。在小說中,貓頭鷹會說話,會思考,會看書,會寫字,還會戰(zhàn)斗,盡管如此,她還是會在這個虛構(gòu)的世界里加入描寫它們自然本性的內(nèi)容。比如自然界中與貓頭鷹共棲一窩的盲蛇,在書中充當(dāng)了保姆的角色,妙趣橫生,極富想象力。兒童文學(xué)作家楊鵬稱《貓頭鷹王國》讓他再一次堅信,好的作品是超越國界、超越文化、超越時代的。他用自己的創(chuàng)作經(jīng)歷來說明,作家其實都是在努力尋找一個跟現(xiàn)實既相似又不同的世界,在這個世界,作家可以在現(xiàn)實和想象中任意馳騁。而凱瑟琳正是通過《貓頭鷹王國》找到了讓她任意馳騁的世界。
《貓頭鷹王國》促使楊鵬再一次思考國內(nèi)兒童文學(xué)的現(xiàn)狀,他認(rèn)為中國兒童文學(xué)作品的同質(zhì)化現(xiàn)象已非常嚴(yán)重,校園小說火了,大家都去寫校園小說,《哈利波特》火了,大家又都去效仿魔法小說,“他們忘記了,真正的世界不是在作家的作品里,也不是在流行的時尚里,而是在作家自己的心里!弊x完這部書,我的收獲很大。凱瑟琳·拉斯基借物喻人,使我懂得了很多道理。沒有磨煉,何來王者?在這部影片中,賽林無疑是最成功的貓頭鷹,是王者,他為了最后的成功,經(jīng)歷了許多的磨難。我想,一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行,實在是了不起?吹竭@兒,我不禁想起了我自己,遇到一點困難就想放棄,從來不想一想解決的方法,只知道等待別人解決,連一只貓頭鷹也不如!我們就應(yīng)該像賽林一樣,知難而進,堅持不懈,不向任何困難低頭!對賽林來說,最大的磨煉就是賽林的親哥哥昆郎。
昆郎從心眼里恨賽林:賽林更受父母寵愛,賽林的飛行本領(lǐng)比他強,賽林最受他的妹妹依賴……昆郎殺掉了父母,投靠了純族,成為了大托提,純族的首領(lǐng)。昆郎恨賽林,給了賽林太大的打擊。賽林看似完美,卻有著強者致命的缺點:感情太細(xì)膩!當(dāng)他面對著已是金屬嘴的昆郎時,他的心一下就軟了!昆郎攻擊賽林,賽林卻總是躲著昆郎!也許賽林救叛徒哥哥昆郎在大家看來不是一個明智的選擇,但請大家設(shè)身處地地想一想:如果你是賽林,你會下手殺自己的親哥哥嗎?對,也許你會毫不猶豫地說:“殺!”但再請你想一想:賽林不是人類,是貓頭鷹!貓頭鷹一母生多胎,一生下來骨子里就是親的,怎可能對自己的親兄弟下手?昆郎是禽獸不如,但賽林不是!即使昆郎犯了再大錯誤,他也愛自己的哥哥!昆郎最后被灰灰所殺,對大家來說:壞蛋鏟除了!但對賽林來說:親哥哥沒有了!我敬佩賽林,他能挺得住他人生中的考驗!對大家來說他是王者,但對賽林自己來說,他付出了太多太多.....
在現(xiàn)實生活中,確實有人為了一己私利而爭執(zhí),與兄弟姐妹鬧得不可開交,有的對簿公堂,有的甚至拳腳相加,釀成悲。贿有的人,父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,他卻不盡贍養(yǎng)義務(wù),不孝敬父母,甚至打罵父母。這種忘恩負(fù)義的行為,只有喪盡天良的人才做得出來!
在利欲熏心下,人性的光輝漸漸被埋沒,親情越來越脆弱,人與人的關(guān)系也越來越冷淡,這是多么可怕的事情!同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心,對家人,對同學(xué),對身邊所有的人,多獻出一份情,多付出一份愛,共建和諧校園,共同健康稱成長!
初中優(yōu)秀作文 篇7
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個歌手,或許你會覺得這個很可笑,但無論怎樣,我都不會放棄我的夢想。
我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級的一次偶然的機會,我參加了學(xué)校的器樂社團,學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢想的第一步。
第一節(jié)課時,老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的。“在吹低音時,氣息是平緩、柔和的,”老師說,“吹高音時就相反了。”老師讓我們自己試試,低音的氣息我會了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請教老師了,老師對我說:“在吹豎笛時,心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來吹,果然,我一下就吹出來了,心情也好了很多。
第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕漏了某一個細(xì)節(jié),“吹‘1’時,用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個孔;吹‘2’時,就放開你的無名指;吹‘3’時,就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時間了,我吹的`挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個音的指法,而且還把“5”和“6”的指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠不會忘了。我記住了老師對我講的這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點。
我不會放棄我的夢想,為了我的夢想,哪些困難都不算什么,只要我堅持下來,沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實,我要對自己有更高的要求,無論遇到多少困難,我都要堅信,陽光總在風(fēng)雨后。
初中優(yōu)秀作文 篇8
小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過去了,它就像流水一樣,不再返回,無論我如何去珍惜,過去的小學(xué)生活將不再回來,它隨著歲月的流失也無情地偏離了我的人生,在這六年的小學(xué)生活里,所有的一切都值得我去珍惜,老師,同學(xué),校園……這一切對于我來說都重要了,它們會在我的人生道路上留下很深的印象,它們值得我用一生去珍惜,去懷念。
六年前我剛剛來到這里,還只是一個小女孩,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位青少年了,這所學(xué)校見證我的'很多第一次,第一次領(lǐng)獎,第一次上課回答問題,第一次當(dāng)壞孩子……
在這許許多多的事情中,讓我記憶力最深的是我們比賽。今年是我們的一生中最后一次六一兒童節(jié),對于我們來說意義非凡。六一兒童節(jié)時,最后的活動是拔河比賽,我們班抽簽抽了個第一。首先是我們班和睦六三班的比賽,一開始我們猛一用勁,一下子就把六三班拔過來了。但是在拔六二班的時候,上了三個老師,在我們快要輸了時候,二班的一位同學(xué)摔到了,我們趁機一搏,哇!我們贏了。拿到那張獎壯時,我們比任何時候都要開心,都要驕傲。因為那屬于整個人班集體的榮譽。在比賽時我們?nèi)齻班的同學(xué)是對手,但比賽過后我們還是朋友。
無論怎樣,我們都該說再見了,讓我們把該流的眼淚都收回去,把給說的離別話語都藏在心底,用微笑離別,用微笑去度過最后在一起的時光!
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