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初中生的作文[集合9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
10月2日,我們一家人自駕游來到了紹興。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),早上5:30出發(fā),到紹興已經(jīng)是中午了。所以,我們決定先吃午飯,再去游玩。
吃好午飯,我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)——柯巖。首先映入我眼前的是一座佛像,它有38米高,由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游說,之前這一片都是山,后來為了開發(fā)景區(qū),把佛像周圍的山全部鑿開,變成了有山有水的好地方。在佛像的正對(duì)面立著一“柱”上大下小的奇石,它被稱為“世界第一石”。聽聽它的名字,你就知道它有多神奇了吧!
在柯巖景區(qū)里,我覺得最好玩的是“坐烏篷船”。烏篷船很奇特,它全身烏黑烏黑的,身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的,有兩支船槳,一支手搖的,是用來掌握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳,使勁地蹬著腳,船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹,魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽介紹,我的興致就更高了,決定也坐一坐烏篷船,體驗(yàn)一下其中樂趣。
一艘烏篷船最多坐3個(gè)人,我們一家人剛剛好。爸爸第一個(gè)上船,看著小船搖搖晃晃,我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我,我鼓足了勇氣,惦著腳尖,踏上了烏篷船,趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)奏的劃槳聲,我緊張的心情慢慢地平靜了,開始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的.楊柳垂到了湖里,隨著微風(fēng)輕輕蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上,小船劃過,泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聽到悅耳的戲曲聲,駛近一看,原來是一場(chǎng)“戲曲”。戲臺(tái)在水中央,岸邊擠滿了聽眾,我們就在烏篷船上聽得“津津有味”,真有點(diǎn)像魯迅“看社戲”的感覺。
不知不覺的,天色已晚,我們依依不舍的離開了烏篷船,告別了柯巖,我在心里默默地說:“再見了,美麗的柯巖!”
初中生的作文 篇2
母親出生在膠東半島一個(gè)小村子里,村東頭是通往縣城的公路,村西是清澈見底的小河。母親出生時(shí),外婆家境不錯(cuò)。外公是后母,在母親6、7歲時(shí),大家族分家,外公空著手被掃地出門,家境一落千丈,妹妹的相繼出世,使這個(gè)破落的家庭雪上加霜。
母親9歲時(shí),迎來了新中國(guó)的誕生,外公分了房子和地,母親才有了上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。那時(shí)外公的家境僅夠溫飽,外婆有嚴(yán)重的心臟病,作為長(zhǎng)女的母親,自然成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力,家里家外的大部分活計(jì)都是她干。外公勞動(dòng)之余,做豆腐賣錢補(bǔ)貼家用,推磨的活自然是母親的'。母親白天上學(xué),晚上推磨到深夜,常是腰里推著磨棍,手里拿著課本。即使這樣,母親讀書在學(xué)校仍是一流的。
那時(shí)侯升初中要考試,據(jù)說每三、四孩子里,只有一個(gè)有機(jī)會(huì)讀初中。母親在第一年的升學(xué)考試?yán),得了全公社的第一名。拿著通知書,母親哭了,家里的狀況不允許她繼續(xù)讀書。母親收起入學(xué)通知書,開始了面朝黃土背朝天的日子,那時(shí)候她不過十幾歲。可是生性好強(qiáng)的母親不甘心,她邊勞動(dòng)邊自學(xué),第二年,她又參加了入學(xué)考試,又收到了錄取通知書。母親連著考了三年,據(jù)村里老人告訴我,三年母親拿了三個(gè)公社第一。第三年,公社里派了個(gè)老師親自把通知書送到外公手里,勸外公:讓孩子讀書吧,不然可惜這個(gè)好苗子了。
縣一中離家10多公里,母親去讀書就要住校。學(xué)費(fèi)加上伙食費(fèi),對(duì)外公來說是個(gè)不小的數(shù)目。外公外婆也感到耽誤了孩子太可惜?墒峭馄诺牟⌒枰D瓿运帲齻(gè)姨媽還小,家境的困難,使外公實(shí)在無力供母親求學(xué)。外公和外婆愁得幾天幾夜沒合眼。母親反而安慰外公:“我去考試,是為了讓人們知道我不是因?yàn)楸坎泡z學(xué)的。家里這么困難,我不讀書了。爹你不用愁!蓖夤蘖。就在外公一籌莫展時(shí),村里的人們伸出了援助之手,答應(yīng)借錢給外公,而且說:等你有錢了再還。
懷揣著左鄰右舍湊起來的學(xué)費(fèi),母親走進(jìn)了一中的校園。
初中生的作文 篇3
一雙手,端上一碗蛋,一股熱氣帶著一縷清香鉆入我的鼻尖兒,這便是童年記憶中最幸福的時(shí)刻了。
記得那時(shí),總是記得追在媽媽屁股后面一遍又一遍地問著:“媽媽,我們什么時(shí)候去外婆家。俊眿寢尶偸切χ粎捚錈┑鼗卮鸬溃骸翱炝丝炝,你這個(gè)小饞貓!蓖馄偶易屛夷钅畈煌谋闶悄且煌胂銍妵姷牡啊
后來,長(zhǎng)大了。由于學(xué)習(xí)等各種原因,我只能一個(gè)月去外婆家一次了。而自己對(duì)外婆的燉蛋卻一如既往的愛著。所以,每次去,都吵著嚷著要外婆燉蛋給我吃,外婆總是笑著答應(yīng):“好,好。”臉上笑開了花。我總是弄不明白。每當(dāng)那蔥香和著油香撲入鼻尖,看著那黃澄澄的透亮的蛋呈現(xiàn)在眼前,我總是歡喜的用勺子將嫩嫩的蛋放入嘴里,任它在嘴中香香的化開。而這時(shí)若一抬頭,我便會(huì)總看見外婆充滿容的看著我,隨之給我加上一筷子菜,輕聲地說:“慢點(diǎn)吃,不要燙著!彼呛蜕(xì)語與燉蛋的香味一起融入我的心里。
現(xiàn)在,我一時(shí)初三的畢業(yè)生了,去外婆家的.時(shí)間更少了,所以,我經(jīng)常會(huì)接到外婆打來的電話,讓我和媽媽去她家玩,說她家的雞又下了許多蛋,吃不下,等著我去吃呢。其實(shí),蛋多吃不下是假,她想我們倒是真的吧!我又何嘗不想她呢?
如今長(zhǎng)大的我,終于明白了外婆答應(yīng)我燉蛋時(shí)的喜悅與笑容,明白了一句簡(jiǎn)單的“慢點(diǎn)吃,不要燙著!钡纳钋嘘P(guān)懷。明白了她一個(gè)個(gè)電話中包含的思念與牽掛。
一雙手,捧上一碗蛋,一股熱氣帶著一縷清香鉆入我的鼻尖,這將是我一生回憶中最幸福的時(shí)刻。
初中生的作文 篇4
1.有雨的夜晚,聽著雨聲,也能聽到自己的心聲。
1. 流年似水,褪了顏色,斑駁了記憶。
2. 執(zhí)著最初會(huì)是一種誤解,一種痛苦,執(zhí)著會(huì)使你失去很多本可得到的東西,但這種失去會(huì)在你理解后變得無足輕重,相反你會(huì)在更高的層次中擁有很多。于是,執(zhí)著便是一種美德,是一種境界。
3. 幽微的寂寞,煢獨(dú)的空間,那是一個(gè)美麗的等待。
4. 世界上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴,也許你絲毫察覺不到這種擁有的存在,感覺不到它的價(jià)值,但隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有
5. 失去是一種痛苦,也是一種幸福,因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到,失去了太陽(yáng),可以欣賞滿天的繁星;失去了綠色,的到了金秋的豐碩成果;失去了青春歲月,我們將走進(jìn)成熟的人生生活,需要享受收獲的喜悅,也應(yīng)該享受失去的樂趣。
6. 今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字,叫做落紅,來世你看不見我的美麗,我只愿更名為春泥,默默地奉獻(xiàn)我自己。
7. 眼角的余淚告訴我,這是因?yàn)樗寄睢?/p>
8. 每個(gè)少年都可以是一個(gè)詩(shī)人。
9. 一見傾心,山盟海誓,不知不覺,卻換成一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的'模糊的背影。
10. 等閑變卻故人心,卻道故人心易變。
11. 沒有憂傷的人生是殘缺的,沒有思念的人生是暗淡的。
12. 生活中,我們時(shí)時(shí)被愛包圍,只是很多時(shí)候,我們由于某種原因忽略了愛的存在。
13. 心的隔閡可以使咫尺變天涯,心的相通可以使天涯變咫尺。
14. 有時(shí)看似只有咫尺的距離,卻讓人感覺有天涯之遙;有時(shí)雖然相隔萬水千山,心的距離卻只有支持之短。
15. 一葉落而知秋。秋葉雖小,但秋葉的背后卻是整個(gè)秋天!堵淙~知秋》
16. 蘋果看上去熟了,可那只是表象我咬了一口蘋果,一直酸到心里
17. 當(dāng)你快樂時(shí),深察你的內(nèi)心吧,你將發(fā)現(xiàn),只有那曾經(jīng)使你悲傷的,正給你快樂。當(dāng)你悲傷時(shí),再深察你的內(nèi)心吧,你將明白,事實(shí)上你正為曾使你快樂的事哭泣!o(jì)伯倫
18. 在寂寞的中,你可以品味到不尋常的感受,如同落雨的無人的黃昏,黎明的清涼的海邊;在雨夜中悄悄吐蕾的一枝藍(lán)色玫瑰,于某個(gè)想象的地方飄灑下一場(chǎng)醉人的花瓣雨。
19. 那風(fēng)里雨里,透明的陽(yáng)光里,透明的流水里,有我濕濕的思念,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。——《濕濕的思念》
20. 朗月照花、深潭微瀾是清晰透明之美,但我們不能否認(rèn)杏花煙雨、霧中水月也是一種美;江北高山、奇峰突兀是堅(jiān)定透徹的美,但我們不能否認(rèn)江南小橋、無所樓臺(tái)也是一種美。生活也是如此,精確的數(shù)字、經(jīng)典的公式是嚴(yán)謹(jǐn)之美,而深刻的散文、瑰麗的詩(shī)篇更是體現(xiàn)著生命的朦朧之美!峨鼥V之美》
21. 微笑是兩個(gè)人之間最短的距離。
22. 心是花園,思想為種;既可繁花似錦,也可雜草叢生。
23. 曾幾何時(shí),我們?cè)诼飞显庥鲠葆,找不到方向;曾幾何時(shí),我們?cè)陂T口被困難阻擋,找不到飛翔的翅膀,曾幾何時(shí)
24. 愛在左,情在右,在人生的路途上一路播種,一路收獲!
25. 如果錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。
26. 無欲之愛,是大愛,是這個(gè)世界上最具有魅力的愛。
27. 愛有時(shí)只需靜靜地走在左側(cè)。
28. 愛是給予,是奉獻(xiàn);愛是寬容,寬容則是一種氣度,一種胸襟,一種修養(yǎng)。
29. 因?yàn)閻鬯噪x開,這不屬于生活的邏輯,卻是愛情邏輯中的常態(tài)。
30. 共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨后,才明白讓愛人快樂和幸福是最大的愛,當(dāng)自己成為愛人的拖累,放棄才是愛的選擇。在放棄的那一剎那,眼中流淚,心里淌血。放棄是世界上最純潔的愛。
31. 愛是人類最美的語言。
32. 能使你所愛的人快樂,是世界上最大的幸福。
33. 保護(hù)愛你的人,把必要的東西供給向星辰一樣為你放射光芒的人,再也沒有比這更甜蜜的事了。——雨果
34. 真正的幸福,其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生遺憾的危險(xiǎn),刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵,而是要我們把握好自己手里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜!栋盐找活w珍珠的幸!
35. 悲傷在你心中割得越深,你便能容納更多的快樂!o(jì)伯倫
36. 那每一個(gè)夢(mèng)境,每一個(gè)細(xì)節(jié),其實(shí)都是這個(gè)世界的縮影。
37. 生命在一種離別的悸動(dòng)中傷逝著。
38. 除非沒有愛,不然只要活著就會(huì)有失望存在。
39. 只要你是真誠(chéng)的,哪怕你拋下的是一片樹葉,你也終將聽到回音。
40. 痛苦是生命的鹽
歡樂是生命的蜜
初中生的作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)無比美麗的風(fēng)景,或真實(shí),或虛構(gòu)……我心中的風(fēng)景就是一個(gè)美麗海底世界。
一天晚上,我就做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己穿著潛水服,在深海中暢游?瓷磉呉蝗喝河芜^的魚兒,望一片片美麗的珊瑚,賞一束束生長(zhǎng)在海底的奇花異草[注: 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。]……一切的一切是那么的美麗,那么的安謐。
慢慢的,我距海面已經(jīng)有了一段距離,向上望去,海面色彩斑斕,無比瑰麗,許多陸地上沒有的.顏色,它都為我們一一展現(xiàn)。在頭頂湛藍(lán)海水折射的陽(yáng)光照耀下,海底的一切都顯得清澈而透明,簡(jiǎn)直就是清晰地童話夢(mèng)境。
我收回了自己的視線,繼續(xù)向下游。向遠(yuǎn)處望去,一片片絢麗的珊瑚礁盡收眼底。身邊的五彩斑斕的魚群,自由靈動(dòng)地穿梭在不同形狀,不同色彩的珊瑚礁中。也有軟綿綿的?皆趲r石或寄居蟹的屋子上,伸展著帶毒的觸手,捕捉隨著水流經(jīng)過的微生物。
在這美麗大海中也處處充滿著刺激,偶爾就會(huì)有一條海鱔從巖石中“呼”的一下探出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的猙獰腦袋嚇唬你。也有時(shí),海鱔露出腦袋,賊溜溜的打量著周圍可以捕捉的獵物。
突然,一絲亮光引起了我的注意,我用力的劃水,向下游去。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海底大花園。那里生長(zhǎng)的許許多多的奇花異草。有神秘的果實(shí),帶有香味的花朵,更有像仙女的裙擺一樣的水草。
它們擺動(dòng)身體,伸長(zhǎng)雙臂,好像在邀請(qǐng)你與它們共同感受水流的氣息,一起聆聽那美妙的聲音,一起翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]……這里的一切是那么的生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,或社會(huì)生活活躍。],那么的欣欣向榮[注: 欣欣:形容草木生長(zhǎng)旺盛;榮:茂盛。形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛。]
我結(jié)束了與它們的舞蹈,游向海面游去。不一會(huì),我又來到了剛剛的那片美麗珊瑚礁。在它的上方,我看到了一群銀白色的水母正飄飄裊裊而來,旁邊的魚兒紛紛避開它們,就好似它們是這里的公主。這些水母仿佛帶著熒光,一閃一閃的粉紅色和銀色的小光斑,不斷地變化著閃動(dòng)的頻率。
我游回了海面,回到了船上,然而,這個(gè)美麗的夢(mèng)也就醒了。
我不禁感嘆道:現(xiàn)在的污染日益嚴(yán)重。許許多多物動(dòng)植物已經(jīng)滅絕,而且還有多動(dòng)植物在生死線上掙扎。如果,你們每個(gè)人心中都有一道像我心中這樣美麗的風(fēng)景,那么就請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境。不要讓這種美麗的風(fēng)景只能出現(xiàn)在夢(mèng)境中,
一直成為每個(gè)人心中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景或真實(shí),或虛幻。的確是這樣的,但是,難道你們不希望你們心中的風(fēng)景能成為現(xiàn)實(shí)嗎?
初中生的作文 篇6
又是桂花飄香的季節(jié),又到了碩果累累的秋天。還記得嗎?去年的這個(gè)時(shí)候,你我相識(shí)在這個(gè)桂花飄香的校園。姐姐,我的老師你過得還好嗎?
還記得我們第一次見面的那一天嗎?你羞怯而又莊重地走進(jìn)了教室,當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí),時(shí)間好像停止了,空氣中的桂花香撲鼻而來,你滿臉笑容,微微有著紅暈的臉向我們投來一個(gè)似曾相識(shí)的笑。就這樣你成為了我們的實(shí)習(xí)老師,走進(jìn)了我們的生命中。那一刻,我記住了你,你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐,你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎?
還記得你給我們上的第一堂作文評(píng)品課嗎?你認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),你那優(yōu)美而打動(dòng)人心的`聲音我至今無法忘卻。那一節(jié)課,雖是一節(jié)很普通的評(píng)品課,卻給我們每一個(gè)人留下了深刻的印象,你那歌聲似得聲音打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在座的每一位學(xué)生。姐姐,你可知道我是多么想念你那悅耳動(dòng)聽的聲音嗎?
還記得那一次的軍訓(xùn)嗎?在開學(xué)的第一天下午,我們七年級(jí)新生就開始軍訓(xùn)了,我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練,你就在操場(chǎng)旁的陰涼處看著我們訓(xùn)練,為我們準(zhǔn)備好茶水。當(dāng)我們因?yàn)樘蹐?jiān)持不下去的時(shí)候,你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們,為我們打氣。姐姐,你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂的日子嗎?
還記得你走時(shí)舉辦的歡送會(huì)嗎?你與我們同坐在教室里,聽著我們共同回憶和你在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次,你流淚了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都流淚了,那是不舍與真誠(chéng)祝福的淚水。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要留住你,都想要與你合影。那一張淺藍(lán)色卡片上寫著你對(duì)我的鼓勵(lì),我也時(shí)刻銘記在心。姐姐,你可知道我是多么想念你與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
姐姐,我的老師,我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節(jié)里,共同訴說那一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
初中生的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在杭州,我的爺爺那一輩開始就是土生土長(zhǎng)的杭州人,從小耳聞目染,家人喝茶已經(jīng)成為一種習(xí)慣,也許這也是我對(duì)西湖龍井茶偏愛的一種原因吧!
西湖龍井,因產(chǎn)于中國(guó)杭州西湖的龍井茶區(qū)而得名,是中國(guó)的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤(rùn)、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高,堪稱完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶,溢出的是悠久迷人,耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地,放眼望去,全部是嫩綠色的新葉,站在遠(yuǎn)處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的淡淡清香,芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節(jié),勤勞的采茶女就會(huì)早早的起床,去滿眼綠色的茶園里,采摘這些清香的新葉,她們穿行于萬綠之中,那是一番多么美好的景象!
游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井,是美的歷程。借用元朝詩(shī)人虞集的一首詩(shī)句:“徘徊龍井上,云氣起晴晝,但見瓢中清,翠影落群岫”。寫的頗有意蘊(yùn),把采摘時(shí)間、品質(zhì)特點(diǎn)和水的來源都描寫的繪聲繪色,引人神往。
每年的早春,爺爺會(huì)帶我去十里梅塢,感受春早,在茶旅中徜徉。杭州人偏愛茶館,偏愛精致和諧。在我看來,過于熱情的.咖啡館永遠(yuǎn)敵不過若即若離、閑情滿溢的茶館,這就是我們杭州人對(duì)茶的偏愛。也是我與生俱來的的龍井茶情懷。以后我也會(huì)帶我的孩子去感受,虎跑水,龍井綠。借茶語,憶江南!
初中生的作文 篇8
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我成為了男子漢,時(shí)間不留情,它從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過,想留但卻留不住。如今的我早已成長(zhǎng)了,也成熟了許多,只是依舊徘徊在與朋友一起走過的日子里……
在過去的一千零九十五天前,我知道了什么叫“友情”。我本來是個(gè)較內(nèi)向,孤閉的男孩子,不愛與人打交道,但在那天我交到了朋友------馮馮。
那天我還是一如既往的坐在教室里的一角,忽然,一個(gè)身材瘦高,滿臉歡笑的男生問我:“你在這兒干什么呢?別人都去玩了,就剩你了啊,要不和我一起去玩會(huì)兒?”“不,還是算了吧”我的心一顫一顫的!澳阆矚g動(dòng)漫嗎?”他邊說邊坐下了!班拧薄澳悄阒馈昂Y\王”嗎?”“當(dāng)然!”我激動(dòng)地說道。“那可是我最喜愛的動(dòng)漫了!”我毫無緊張地說。就這樣,我倆聊得很歡樂,雖然只是這十幾分鐘,但是我的第六感告訴我:我交到了朋友。
就在那天的第三個(gè)禮拜后,我發(fā)覺我也是個(gè)男子漢了。那天下雪了,非常冷,連門都凍得滋啦滋啦響。下課時(shí),在我后面就有很多人在吵鬧,我過去一看,馮馮在被幾個(gè)男生扒來扒去,他都快哭了,而且女生們也在哈哈大笑,我心里很不高興,我一推就把幾個(gè)男生推開了,并扶起了馮馮,對(duì)他們吼道:“干什么啊,有必要這樣對(duì)同學(xué)嗎!”“哼,有你什么事,怎么,你要見義勇為?再說了,我們也只是欣賞欣賞男生穿粉色套裝是嘛樣的而已”就在他說的熱鬧時(shí),老師進(jìn)來了,而且狠狠說了他們一頓。事后,我與馮馮一起回家了,并且一路開導(dǎo)他。
不久后,我和馮馮在操場(chǎng)上玩鬧時(shí),他很正經(jīng)地對(duì)我說:“可能我們以后不能再見面了,也做不了好朋友了,以為我要轉(zhuǎn)到別的城市去上學(xué)了!薄罢f什么呢!就算你真的不在這上學(xué),咱們還是可以聚聚嘛,對(duì)不?而且我們是永遠(yuǎn)的'好朋友啊!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯,你說得對(duì)。”還有不到半年的時(shí)間,他就要離開了,我很傷心,但是我無時(shí)不刻在回憶我們一起玩的日子。時(shí)間很快就過去了,還沒來得及和他說再見,就在今年的暑假分開了,雖然現(xiàn)在把精力都放在學(xué)習(xí)上,但我還是會(huì)懷念與朋友------馮馮一起走過的日子。
時(shí)過境遷,離開我相處二年的朋友,心中難免會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。但我相信,若有分別,必有相遇。所以,一起走過的日子我不會(huì)忘記,你我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍,共同豐富了那段一起走過的日子。
初中生的作文 篇9
六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi),它為我的初中生活打下了基礎(chǔ)。20xx年9月1日,我邁上了知識(shí)的第二個(gè)臺(tái)階。懷著興奮而又激動(dòng)的心情,我跨進(jìn)了朝暉的大門,成為了朝暉初中的一名成員,這里和我之前所想象的一樣,綠草茵茵,芬芳四溢。從那一刻起,我就知道,初中的生活我一定能夠適應(yīng),并且會(huì)很喜歡。伴著微風(fēng),我步入了自己的教室——102班?赡苁怯捎谝环N期待吧,我是第一個(gè)到這個(gè)班的學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝,在朝暉這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也通過了重重考驗(yàn),克服了種種困難。在競(jìng)選宣傳委員的過程中,受到了同學(xué)們一如既往地支持;在跑步筋疲力盡的時(shí)候,得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和力量;在平時(shí)的`學(xué)習(xí)生活中,有了大家給予我的幫助。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的喜怒哀樂,喜歡飯后逛逛操場(chǎng),喜歡在走廊曬曬太陽(yáng),喜歡和知心朋友在同一把傘下說說笑笑。初中的生活我早已習(xí)慣。每天桌角的那一大疊作業(yè),已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活才充滿意義。
風(fēng)雨過后總會(huì)見到彩虹,我的初中生活一定會(huì)有風(fēng)雨,也一定會(huì)有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。
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