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初中生活的作文

時間:2023-07-29 11:03:11 初中作文 我要投稿

初中生活的作文4篇(優(yōu)秀)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文4篇(優(yōu)秀)

初中生活的作文 篇1

  初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們無聲無息地將要走出母校。你覺得初中生活如何呢?

  我的初中生活就像是一場夢,一個美好且安詳?shù)膲,一個平靜而淡然的夢,一個困難重重,但在夢醒初時,收獲了無數(shù)溫馨與愛的夢,一個永遠令人留戀卻不能自拔的夢。

  初中三年揮手一瞬而逝,我們總是用指尖蘸著生活的水走過這三年。這三年的春秋冬夏中,殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往;殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段;殊不知曾經(jīng)某些殷切的回憶已被深深掩埋在時光的細沙中。而我經(jīng)歷的這一切,都似一場夢般,已被深深刻在記憶的最深處。

  這三年的初中生活,在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕,已無法抹去。曾記否,初入校園,花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼;曾記否,初入教室,面對一張張陌生的面孔感到心靈的無助;曾記否,回答第一個問題時,愉悅的心情與飄渺;曾記否,結(jié)識第一位朋友時的緊張與激動……這是我夢的初始,是那樣的美好與夢幻,如此的多彩與充實,充滿了陽光和歡樂。

  時間的沙漏還在銳減,揮手一瞬間,我從一顆幼小的種子長成了一株稚嫩的.小樹苗,然而,驚濤駭浪,狂風暴雨不時涌來。記憶中那張哭泣的臉,沒有一絲血色的臉,寫滿沮喪的臉。蹲在陰冷角落里獨自流淚的我,驚慌失措,找不到前進方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹,在也沒有飛向蒼穹的那一日?不,我懂得,不經(jīng)歷時間利刃的擊磨,怎能長成參天大樹?這是我夢的高潮,陰冷,黑暗,迷失了路的方向,但希望的陽光總會撒像我。

  初中三年在筆尖的揮綴中即將結(jié)束。這份難舍難分的師生情,同學情怎能忍心割斷,我們相擁相泣,我們共同憧憬著美好的明天,我們大家拍照片,寫留言,留給彼此最美好的瞬間,夢醒了,夢的初中生活也將結(jié)束。但夢中的美好與舒暢怎能令人忘懷?

  如夢般的初中生活即將遠逝,我收獲了太多人生的感悟與道理,我懂得了令人難忘的情誼。這個夢,永遠留在我記憶的最深處。

初中生活的作文 篇2

  初中,一個多夢的時代。在小學生看來,初中是一段色彩繽紛的時光,在高中生看來,初中是一篇快活的青春奏鳴曲,而在我看來,初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

  

  作業(yè)多的要命,上課困的要死,這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學,挎著滿滿的作業(yè)回家,這也成了初中生兩點一線一道獨特的'風景線。沉甸甸的書包放在車筐里,甚至無法把握方向。回到家,哪里有時間象小學生一樣先復習后寫作業(yè),隨意抓起一本作業(yè),拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛(wèi)去填;還有多少書山等著我這個愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業(yè)本,我無奈地嘆了口氣,手酸的同時,鼻子也酸了

  

  放學在回家的途中,遇見了兩個五六年級的小女孩,兩人在興致勃勃的談論著什么,臨近一聽,原來是在憧憬著將來畢業(yè)上那所初中呢!昔日的夢想已成為現(xiàn)實,想到這,車軸旋轉(zhuǎn)的速度又加快了。到了樓下,鄰家的小男孩見了我,熱情的打招呼:姐姐上六年級了吧?,我的意地指指校服上十七中學四個小字,男孩湊近一看,羨慕地說:太棒了,我也要上初中!聽了這話,我別提有多高興了。

  

  放了學回到家,哼著小調(diào),因為完成了作業(yè)而不錯的心情,終于有了寬松的時間,打開電腦,準備和卓別林一起板螺絲,誰知,媽媽對我實施了河東獅吼:看看,就知道看電腦,卓別林能替你學習呀?看書去!。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。

  

  到了初中,人與人之間的除了熱情,也多了一些冷漠。一天,老師讓我們讀課文,然后回答問題,全班無一人舉手,我驕傲的舉起了手,然后站起來胸有成竹地回答了問題,老師斥責道:什么呀?我問的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。頓時,我呆若木雞,同學們的目光像利劍一樣甩向了我,一絲辛辣涌上心頭

  初中的腳印一串串,有的深,有的淺,有的直,有的彎

初中生活的作文 篇3

  記得六歲那年,我和爸爸、媽媽來到一個內(nèi)蒙古的小村子,那里有一望無際的青草地和玉米地,還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。

  玉米地里長有成千上萬株玉米,它們一個個手握刀槍,真是威風凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔,而外邊的.皮則是它們的護甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上,好像隨時準備沖向草地,與敵人進行廝殺。

  它們身邊的小花、小草也不示弱,風一吹過,它們隨風舞動,好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。

  草原上的牛十分自在,它們?nèi)宄扇旱財D在一起,好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢!再說駿馬,它們在草原上飛馳,好像要比出誰是草原上的“速度之王”。

  在村子里,我最喜歡的游戲是抓雞。

  草原上的雞比我們小孩跑得快,它不但敏捷,而且更加智慧。我一追它,它就往玉米地跑,像是要與我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來跑去,而我卻因為太多的玉米擋道而減慢速度。我和雞沖進玉米地里,我像一只暴怒的公牛,把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽,全身上下都是玉米葉;而雞呢?它卻輕松地躲來躲去,一點兒也沒事。雞跑著跑著,大叫一聲“咯咯噠”,好像在說:“我勝了,小孩!”然后來了一個急轉(zhuǎn)彎,就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上,眼看著它跑遠了,忽然明白了:“原來它給我來了個引蛇入洞之計呀!”

  短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了,但它留給我那美好的記憶深深的印在腦海中永遠不能忘懷。我喜歡內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村,更喜歡那里的動物、植物!

  這就是美麗的鄉(xiāng)村生活啊。

初中生活的作文 篇4

  我記得第一次讀書時是四歲,那個時候我也讀不懂,好多字都不會。

  第一次接觸書時我的心就急速加快,畢竟是第一次接觸嘛,雖說看不懂那些深刻道理的書,不過還是可以看一些幼稚的書啊,比如《兒童畫報》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜,就像吸毒一樣,過癮了,離都離不開。我今年讀五年級了,那些書依然還在我那堆滿書的書架上,它們已經(jīng)變得陳舊而一點也不起眼了,但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會哈哈大笑,會懷著驚奇的目光望著我,問我你長這么大了還看這么幼稚的書?我就會不慌不亂的回答道:雖說這些書已經(jīng)跟不上時代了,但它們包含著我小時候的.故事和幼小的心靈,我不管它們有多么的跟不上時代、多么的陳舊,我都會把它們終生保存好。

  我終生愛它們。

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