初中優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
你可曾見到傲立在懸崖上的孤松，在寒風(fēng)中它巋然不動(dòng)，那是由于它從巨石中探出身體時(shí)，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花，在凜冽的寒風(fēng)中依然亭亭玉立，那是由于它在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)時(shí)，已經(jīng)承受了酷寒的考驗(yàn);你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅是如此矯健，那是由于破繭時(shí)，它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長(zhǎng)過程中不磨礪，不鍛煉，能力又怎能形成呢?所以我們要學(xué)會(huì)放飛自己。
從前有個(gè)人，養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人很傷心，可是令他不解的是為什么鷹會(huì)無緣無故的死了呢?在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，這才恍然大悟。原來，鷹在這個(gè)人們?yōu)樗谱鞯幕\子里，生活無憂，自由自在，真可謂是“衣來伸手，飯來張口”從來都不需要鷹自己覓食，沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中鷹竟失去了獵食的能力�，F(xiàn)在飛回森林中就只有一個(gè)結(jié)果，那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護(hù)下小心的生活，從沒有經(jīng)過歷練，遇到困難時(shí)，就像失去了羅盤的船只，在大海中漫無目的的航行。其實(shí)我們就是一群終究要離開籠子的鷹，每一個(gè)家庭都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的`終究要出海，要經(jīng)歷風(fēng)浪，終究是無法避免的。
馬卡連克曾一針見血的說：“過分的溺愛，對(duì)孩子而言是一種毀滅�！边@并非危言聳聽，清華大學(xué)曾經(jīng)辭退了一名優(yōu)秀大學(xué)生，原因是該大學(xué)生在學(xué)校竟不知如何穿衣服、系鞋帶。還有一女學(xué)生在學(xué)校不知道雞蛋怎么吃，竟哭著捏著兩個(gè)雞蛋跑回家，這些可笑的事居然會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，這不禁令我們深思。其實(shí)并非是用甘蔗汁澆的甘蔗才甜，用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路，許多黑夜，都是需要我們獨(dú)自去面對(duì)的，父母是無法取代的。
人常說：不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。只有大膽的放飛自己，讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折，這樣才能造出雄健的雙翅，才能使自己飛得更高，更遠(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
北京這幾天晴空萬里、太陽高照。我們幾個(gè)人一同游長(zhǎng)城。
在山下，我望著延綿不斷的長(zhǎng)城，心中感到說不出的喜悅。
剛開始，我爬得挺起勁。把媽媽和小姨拉下好多，我心中暗喜，“嘿嘿……怎么樣?不行吧?”于是，我更加努力的向上爬。但是，漸漸地，我感到力氣像水一樣，在慢慢地蒸發(fā)。不久，我就被小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'甩在了后面。這回該小姨得意了，她站在最高的一個(gè)烽火臺(tái)上，高呼：“快來給我拍照!這個(gè)pose怎樣?”氣憤也!我連蹦帶跳，好不容易趕上了小姨。剛要得意，卻見我那位可愛的小姨，有“竄”了。暈!我不的又要繼續(xù)追趕。就這樣，我和小姨開始了“追逐大賽”。因?yàn)槲摇澳贻p力壯”，終于趕在了小姨前面。“嘿嘿……小姨，不行了吧?”我好得意。卻不知，小姨又跑得我前面……
初中優(yōu)秀作文 篇3
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時(shí)，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢？也許你會(huì)說：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！”
但是，我想說的`是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說我愛打小報(bào)告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚�！案�(jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！
初中優(yōu)秀作文 篇4
鮮花給蜜蜂一個(gè)微笑，才有了采花釀蜜的安寧祥和;樹木給鳥兒一個(gè)微笑，，才有了鳥群啁啾的生氣勃勃。給這個(gè)世界一個(gè)微笑吧，讓它化作陽光，驅(qū)散所有的黑暗;化作和風(fēng)，蕩滌世間的塵埃;化作春水，溫暖兩岸的生機(jī)盎然。
給自己一個(gè)微笑，為心靈帶進(jìn)一室陽光。人生漫漫長(zhǎng)路，不如意事十之八九。我們無法選擇命運(yùn)，但可以選擇面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。面對(duì)困難，我們可以沮喪、頹廢，也可以微笑、堅(jiān)持。選擇沉淪的人，他的生命注定不會(huì)精彩。選擇微笑的.人，陽光會(huì)照亮整個(gè)人生。每當(dāng)想起桑蘭，總會(huì)記得她燦爛的微笑。多年前的那次事故結(jié)束了她的運(yùn)動(dòng)生涯，造成了高位截癱。一般人大多會(huì)就此沉淪，她卻以微笑面對(duì)，用明亮的微笑驅(qū)散內(nèi)心的恐懼、絕望、懊惱，只留一室純凈的陽光。桑蘭的微笑給了她活下去的勇氣和希望，為她書寫了人生嶄新的篇章。有微笑相伴的人生不會(huì)失望、彷徨，那燦爛的光芒會(huì)讓心中充滿無限的力量，面對(duì)艱難困苦也可以昂首前行。有微笑相伴，在人生的畫布上繪就明麗的色彩，生命從此不再暗淡。
給朋友一個(gè)微笑，為友情吹進(jìn)一陣春風(fēng)。古語有云：士為知己者死，多情的詩(shī)人更是為朋友寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬慰，“總是當(dāng)年攜手處，游遍芳從”的情誼。但友情也會(huì)出現(xiàn)隔閡，猜忌和嫌怨只能讓朋友漸漸疏遠(yuǎn)，微笑和信任卻能填補(bǔ)裂痕。張岱初次拜訪閔老子時(shí)，閔老子遲遲不歸，遲來后又以拿拐杖為名，讓張岱久候。張岱卻平心靜氣，微笑以對(duì)，甚至在閔老子請(qǐng)他飲茶，故意不說出茶葉的產(chǎn)地時(shí)，張岱也只是微笑作答。最終閔老子被他的微笑打動(dòng)，二人相視而笑，遂成至交。這微笑就如春風(fēng)一般，吹走了彼此間年齡、經(jīng)歷的差異，洗滌了所有的猜疑，只留下最真摯純潔的友情。有微笑相伴的友情，才能不被種種嫌怨、猜忌侵?jǐn)_，時(shí)間愈久愈加牢固深厚。
給敵人一個(gè)微笑，用善意填補(bǔ)隔閡。敵意一旦確立，冷漠、懷疑、敵視就會(huì)隨之而來，像堅(jiān)冰一樣橫亙?cè)诙咧g。微笑卻擁有神奇的力量，那淺淺的微笑就像春水一般，傳達(dá)出善意與溫暖，融化堅(jiān)硬的冰層。一個(gè)微笑就足以使敵視變?yōu)橛押茫瘮橙藶榕笥�。就像電影中的茜茜公主，成為奧地利皇后之后，對(duì)待奧地利的敵人匈牙利，她不僅沒有敵視，還友好地對(duì)待匈牙利人民，用微笑面對(duì)叛亂者。她的微笑贏得了匈牙利人民的心，化解了兩國(guó)的矛盾，她本人也被加冕為匈牙利王后。微笑消除了彼此的爭(zhēng)端，為兩國(guó)人民帶來了和平，大至國(guó)家爭(zhēng)端，小至個(gè)人恩怨，微笑都可以讓誤會(huì)消失，讓敵意消除，用友好信任代替嫌隙與隔閡。
初中優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在的敬亭山，真的成了市民的后花園。
可是以往，敬亭山的山道隨處都能看到游客丟棄的垃圾，雖然每年都有志愿者去山上清理垃圾，但是敬亭山還是愁容滿面。
近年來，城市文明創(chuàng)建的不斷深入，原來崎嶇狹窄的山道變成了水泥路或登山臺(tái)階，而且還延伸到過去不曾到達(dá)的山頭。景點(diǎn)也增多了，有清澈的養(yǎng)魚池、復(fù)古的.奮飛橋、高聳的望江臺(tái)等等。還增添了很多曲徑通幽的小路、回廊。路邊種上了千姿百態(tài)的景觀樹。和著原來的古木竹林、泉水叮咚、屢屢茶香，真是美麗極了。
敬亭山是個(gè)天然的大氧吧。改造后的敬亭山更是風(fēng)情萬種，四季宜人。春天里花兒五彩繽紛，草木生機(jī)勃勃；夏天里樹木枝葉繁茂，空氣涼爽清新；秋天里野果飄香，層林盡染；冬天里雪壓枝頭，蒼蒼茫茫。
自從景區(qū)改造后，登山的人變得文明了。垃圾不再隨意丟棄了，大家會(huì)自覺的處理好自己的垃圾，或扔進(jìn)垃圾桶，或裝進(jìn)袋子帶下山來。甚至還主動(dòng)的清理偶有遺落的垃圾，像愛護(hù)自己家一樣愛護(hù)這里。車子也不亂停亂放了，都有序的停放在門口寬廣的停車場(chǎng)上。
走在越來越干凈的山路，欣賞著越來越迷人的景色，我不禁想放聲歌唱：“山美人更美”。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的.出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對(duì)那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對(duì)媽媽說，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì)，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來的歷程。
于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊!
初中優(yōu)秀作文 篇7
我靠在陽臺(tái)，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個(gè)女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個(gè)有著明媚陽光的下午。
春意正濃時(shí)，我踏著輕快的步子，哼著歌來到了一家書店。望著熟悉的書架，我的唇角勾起一個(gè)優(yōu)美的弧度，目光在書架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個(gè)笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時(shí)，再次的楞住了----她是一個(gè)殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛一個(gè)小女孩竟是殘疾人，上天對(duì)她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的'臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說：“對(duì)不起啊，我……”“沒關(guān)系的�！彼痤^，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛。見她哭了，我更不知所措，忙著說：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人�。 皼]事的，對(duì)了，姐姐，你也要買這本書嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，將手中的書朝我揮了揮。我這才想起自己來書店的目的，目光落到了小女孩手中的書上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書講述了一個(gè)殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場(chǎng)事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個(gè)女孩……應(yīng)該也是想借這本書鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對(duì)她說：“這本書，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼]有可是，這本書對(duì)你更有意義。”我平靜的把話說完，隨后，送她一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開。剛走了兩步，只聽“等一下，姐姐！”背后傳來女孩的叫聲�！霸趺戳�？”我略微詫異的轉(zhuǎn)身。女孩望著我，說：“姐姐！我一定會(huì)像紫汐姐姐一樣，成為一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的，對(duì)嗎？”她說。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝你，姐姐！”女孩無聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽光也極力配合著，看起來近乎透明，使得周圍的一切都黯然了。我仿佛看見，女孩的背后長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀……
初中優(yōu)秀作文 篇8
在ktv，一群半大不大的少年做音樂夢(mèng)的地方。唱到動(dòng)情處，她輕伏在我的肩頭啜泣，訴說近來的故事，沒有我陪伴的無助和與人相處的問題，還有學(xué)習(xí)的壓力，來自父母的傷心她一一地說，我一一地應(yīng)，就這樣在沙發(fā)的角落，說了一個(gè)下午，她漸漸停止哭泣，看起來也解開了不少心結(jié)，眼睛紅腫的'像金魚，卻噗嗤一聲的笑了。小學(xué)六年的朋友，最單純的日子都與彼此度過，難忘。你總是很善感，特別是在雨天，雨水，是你需要我的信號(hào)，這樣挺好，你需要我，我需要你的需要，給予你的時(shí)候我也被自己所溫暖。
愿我永遠(yuǎn)能不失去看向溫暖的雙眼，也愿所有哀怨的人兒都能看見身邊化為實(shí)質(zhì)的幸福，聽見毒辣的陽光殺死陰暗的聲音。
初中優(yōu)秀作文 篇9
20xx年第一天——元旦，想必你們都有活動(dòng)吧，我們活動(dòng)是去常太買長(zhǎng)壽面，順便帶此“橄欖”回來。
在去常太的路上，我好奇地問爸爸：“別的地方都有長(zhǎng)壽面，為什么偏偏要到常太來買呢?”作為常太人的老爸，自然心知肚明，說：“常太產(chǎn)的長(zhǎng)壽面條好吃呢�！蔽矣趾闷娴貑枺骸盀槭裁茨�?”老爸又不厭其煩的回答：“因?yàn)�，常太的長(zhǎng)壽面不是用機(jī)器做的，而是用人工拉的，所以比較好吃，明白了嗎?”我說：“明白了�！痹瓉�，現(xiàn)代的.機(jī)器再先進(jìn)，也比不上勞動(dòng)人民用辛勤的汗水創(chuàng)造出的成果啊。
到了常太，我們先去摘橄欖，拿一個(gè)大網(wǎng)放在橄欖樹下，四個(gè)人拉開這個(gè)大網(wǎng)，然后，一個(gè)人拿著頂上綁著一根鐵鉤的長(zhǎng)竹竿，勾住樹枝，使勁的搖，就像下了一場(chǎng)“橄欖雨”正如我們課文上所寫一樣下著“桂花雨”，我懷著好奇的心情問老爸：“我們?yōu)槭裁催�要摘橄欖呢?”老爸說：“你沒覺得媽媽最近總是咳嗽嗎?橄欖能治咳嗽，另外，還要分點(diǎn)給你的小姨他們吃�！蔽艺f：“哦，明白。”摘完橄欖，我們就去買長(zhǎng)壽面，因?yàn)�，一�?huì)兒我們還要去梧塘參加聚會(huì)。
這次的新年第一天，我參加了去常太的活動(dòng)，讓我明白了許多道理，其中最重要的一個(gè)就是：只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能收獲豐碩的果實(shí)。長(zhǎng)壽面的手工做法比較好吃、摘橄欖的活動(dòng)不正是的寫照嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇10
因?yàn)槟晟贂r(shí)代一個(gè)最純真的夢(mèng)想，讓我流下了許多汗與淚，同時(shí)，也讓我還感覺這個(gè)世界還有溫暖，心原來還沒被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。盡管流過的汗非常多，淚非�？唷５俏視�(huì)堅(jiān)持下去。
午后的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場(chǎng)中漫步，多少年過去了，我在回憶過往的塵埃。不由得要將內(nèi)心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會(huì)從我的身體里面消失，仿佛那是維持著生命諸多片段的靈氣。于是暫時(shí)停在雨地里，讓內(nèi)心的心跳與茫然一起在安靜的`雨滴中書寫單調(diào)的篇章，安靜地履行著。
還記得，我曾經(jīng)在一個(gè)夏日炎炎的午后，陽光肆意地從窗外照進(jìn)來，外面的情操上出現(xiàn)了疲憊，恩，人們的額頭上都流蕩著晶瑩的汗珠，陽光下顯得盡管閃閃。
我?guī)е鴳T有的小熊筆記本以及一只哥哥從上海里帶來的小熊黑色筆。陽光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的溫暖年華，那時(shí)候，我想這樣，應(yīng)該符合我那個(gè)夢(mèng)了吧——可以與我的那個(gè)旅游寫手的夢(mèng)想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名旅行寫手。邊旅游邊寫文章。
可是，當(dāng)我一如既往陶醉著這份感情的時(shí)候，我沒有過多顧及周圍人們不解的眼光，因?yàn)槲抑�，成功總是要接受非常多別人嘲諷的目光。我也堅(jiān)信，中有一天，會(huì)有人理解我支持我鼓勵(lì)我，我也堅(jiān)信，總會(huì)有看見陽光的一天。
可是，正當(dāng)我用心書寫著這份美好時(shí)光的時(shí)候，一個(gè)兇巴巴的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走到我身旁，粗魯?shù)啬闷鹞业墓P記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時(shí)間，我感覺到我將要失去我的夢(mèng)想時(shí)光。
那時(shí)候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨(dú)感油然而生。
許些日子過去之后，這個(gè)年少的夢(mèng)想，就好像遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)代，留下的，只是讓我那無限的還念，也略帶一點(diǎn)迷茫。但是同時(shí)我也懂得，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。對(duì)我來說，那當(dāng)年一哥疼痛的時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在而言，只是像感冒了要吃藥一樣平凡普通。結(jié)束了就結(jié)束了。
但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子。我也明白，只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗。因?yàn)�，這個(gè)夢(mèng)，不曾離開。
如今，我依然喜歡在酷夏的午后，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室里面繼續(xù)譜寫屬于我夏日的童話，無往而不勝的童話。因?yàn)槲沂冀K相信，夢(mèng)始終不會(huì)遠(yuǎn)離我，而且這次，會(huì)離我非常近非常近。畢竟有實(shí)現(xiàn)它的那一天。
畢竟，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想，流過汗水流過淚水，就是離夢(mèng)想非常近非常近的時(shí)候了。
對(duì)，就這樣，對(duì)著當(dāng)初留下的汗水以及淚水，一起屬于我們無往而不勝的童話。
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