實用的初中優(yōu)秀作文經典（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在一個金色的沙灘上，有一個吊角樓，樓前有一棵高大的椰樹。樓中住著一個老漁夫和他的女兒。漁夫每天穿著蓑衣，戴著斗笠，在海上以捕魚為生。然而不幸的事發(fā)生了。
女孩突然發(fā)起了高燒，每天昏迷不醒。老漁夫在床前一直陪伴自己心愛的女兒。終于有一天，老漁夫看見女兒睜開眼蘇醒過來�？梢痪湓�，讓老漁夫傷心，絕望。那就是女兒一醒來的第一句話：“爸爸，爸爸你在嗎？現在是黑夜了，點上蠟燭吧，我想喝水�！焙谝�？漁夫看看外面，這明明是白天��！他專門在女兒的眼前揮了揮手，這才意識到女兒失明了。老漁夫手中的.杯子“啪”的摔在地上，女兒驚了一下，“怎么了？”老漁夫說“孩子，你難道什么也看不見了嗎？”女孩一聽，眼角流下了淚水。她忽然明白，自己看不見了。從此，女孩以淚洗面。因為她絕望了，她擁有的夢想與希望被這場病打碎了。
一天，她來到海邊，倚靠在石頭上。她感覺風在輕撫著她的臉，她感覺到五彩的貝殼在沙灘上休息。一陣“嗷嗷”的叫聲，她知道那是海鷗。女孩多么希望自己是只海鷗，向屬于自己的天空飛去。兩滴淚水滑過女兒臉頰，此時她傷心極了。
日子就這樣一天天過去了。老漁夫越來越老，身體也越來越差，可又有什么辦法呢？他依然得靠捕魚為生，去養(yǎng)活自己和女兒。突然有一天，狂風大作，海浪聲“吼”得可怕。女孩一個人在家，心里害怕極了，無時不在替年邁的父親擔心。她跪在地上，兩手握緊向上做禱告：“上帝啊，可憐可憐我吧，求求你保佑我的父親平安歸來�！笨墒牵坏酵砩�，狂風呼嘯。直到第二天父親也沒有回來。每天她都要在門口站站，希望父親能回來�？蓭讉�星期充滿了淚水。女孩天天以淚洗面，眼總是紅腫紅腫的。直到有一天，一個高個子男孩子迷了路，走進這座吊角樓。他看見了貌美而失明的女孩。因為女孩沒有出過遠門，不知道男孩該怎么回家。于是，男孩只好住了下來。日子久了，兩人漸漸有了感情。可女孩知道自己的缺陷，怕給男孩帶來麻煩。在一個黃昏，男孩向女孩求婚。男孩還對女孩說：“我就是你的眼睛。”之后，兩人就生活在一起，住在那簡陋的吊角樓。
可是，命運仍不放過女孩，一年后，男孩在捕魚時也不幸死去。女孩身體越來越弱，最終也應傷心過度，身體瘦弱，在下樓時不小心摔死了。在女孩還剩下最后一口氣時，她哭了，流盡了最后一滴淚。
她的一生在痛苦中流著最后一滴淚結束了。
本文作者細膩的情感，描述了一個女孩悲慘的命運，使每個讀了本文的讀者都在為這個女孩傷心，難過。全文結構還不夠緊密，在第四段時應該把女孩父親的不幸與后來男孩的故事分開。還有些地方押寫不夠細致，可多加些心理描寫。
初中優(yōu)秀作文 篇2
父母一直告誡我；百善孝為先，要孝敬父母，尊敬師長。它就是我的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠，才能讓我們踏出堅定的步伐，成為棟梁之才！也代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，就更為重要了。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母，孝順長輩，是我們每個人的事情，從小事開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。百善孝為先，這是民族的歷史佳話。
孝，是父母累的時候我們的一句安慰。孝，是父母回的家后我們的一個吻。孝，是父母從我們嘴里得到的一句感動的話。孝，是我們的健康成長。對于父母來說這就是我們對他們的孝！
記得有一次，媽媽身體不舒服，本來想讓我中午吃點剩飯，但考慮到我正在長身體還是早早的去了市場買菜。那天正下著小雪，再加上媽媽發(fā)燒了，她一回就打哆嗦，媽媽叫我去幫她把菜送到廚房，我正玩游戲呢，就說沒空，你自己不會提�。寢屩缓米约喊巡怂偷搅藦N房后就去休息了。中午十一點的時候我就跑到媽媽的床邊叫媽媽起床給我做飯，媽媽一起來就病怏怏的打了幾個噴嚏，而且臉還紅紅的�？焓c的時候媽媽才把飯做好，她叮囑我吃飯后就又回到了房間去睡覺。我吃完飯走到媽媽房間叫媽媽吃，我一摸媽媽的手感覺手好燙，又摸了媽媽的'額頭：“怎么這么燙”我驚叫起來，“沒事，我休息一下就好了”媽媽無力的說。那怎么行呢，我手忙腳亂的開始找藥。找到藥后我讓媽媽吃了兩粒。半小時后媽媽還是沒有退燒，我突然想起了媽媽以前照顧我的方法，把熱毛巾敷在額頭上，五分鐘換一次水，過了兩小時媽媽的燒終于退了。我興奮地直跳，但想起了我對媽媽的無理態(tài)度又開始哭了起來。媽媽問我怎么哭了，我對媽媽說出之后，媽媽說：“沒事，我現在很高興，因為我的女兒長大了，會照顧媽媽了”我又高興的笑了起來！這時讓我想起來了這句話：父母對兒女的恩情是天底下最深厚，最久遠，最牢固，最無私的！
我相信，每個中華民族的兒女都有著百善孝為先的的優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但我們一定會力的去詮釋它，不會讓它從我們這里漸漸淡下去。
讓我們學會愛，學感恩。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老。助老，孝老。這是我們義不容辭的責任！
初中優(yōu)秀作文 篇3
在一個美麗的大森林里，有許多可愛的小動物，可在這里，也生活著一只霸道的獅子和一只好勝的老虎。
這一天，狐貍先生絞盡腦汁、費盡力氣，咬死了一只狡猾的，肥胖的山雞。狐貍先生很高興，這只山雞足夠狐貍先生，狐貍女士和剛出生一個月的狐貍兒女吃上三四頓了！狐貍先生一手提著雞爪子，一手提著雞頭，哼起了歌。
可是，在他回家的路上，卻碰見了那只霸道的獅子。“呦，狐貍先生，好巧啊。近日可好啊？”霸道的獅子攔住狐貍，雙眼直盯著那只又肥又大的山雞。狐貍先生知道這是獅子要搶別人東西的一貫伎倆，便想：還是保命吧。雞沒了可以再捉，命沒了，那可就真的沒了啊!
于是，狐貍先生使起掐媚的笑，討好地對獅子說：“哎呀！這不是獅子大王嗎！呵呵，您瞧瞧，這是我剛抓的山雞，您瞧，這山雞多大，多肥！這呀，是我先給獅子大王您的！”獅子對狐貍的表現非常滿意，便對他說：“嗯，哈哈哈！好！好！正巧啊，我餓了，那，你先走吧！”說完就搶走雞，得意洋洋地走了。狐貍先生長吁一口氣，又嘆了一口氣，便又去找食物了。
獅子先生提著雞，走向回家的`路，可就在這時，他又不湊巧遇到了那位好勝的老虎先生。
“一邊去，別擋我的路！”獅子先生大吼。老虎先生一聽，十分生氣，又看見了那只肥大的雞，便貪婪地盯著，不理會獅子。獅子先生惱羞成怒，大吼：“你這該死的小老虎，居然不把我放在眼里！”說完，便和老虎扭打成一團。老虎先生和獅子先生都十分生氣，又都不服對方，于是，你咬我一口，我踢你一腳，不一會兒，他們身上弄的都是傷。
這時候，狐貍先生剛好路過，看見那只雞被獅子先生扔到一旁，便暗自慶喜。它偷偷地將雞抱走，然后就溜了。
后來，獅子先生和老虎先生都打累了，便停戰(zhàn)。獅子先生說：不如這樣，咱倆把這只雞平分，之后誰也不碰誰。“老虎先生答應了。
可獅子先生一看，雞呢？早已被狐貍先生抱走了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
上午的放學鈴已經打響，同學們三三兩兩地離開教室。我從媽媽為我準備的保溫袋中取出飯盒，依次擺放在桌上，可稱得上是饕餮盛宴了�！斑@么豐盛啊，是你媽媽做的吧，可真是貼心呀!”我見同桌一臉艷羨，心忽然被觸動了一下。是啊，媽媽，您的確是我最貼心的人。
猶記得一次考試后，大雨傾盆而下，恍若銀河倒瀉。這雨來得突然，幾乎所有人都沒帶傘，不得不坐在教室中焦躁不安地等待父母。漸漸地，班級里的人陸續(xù)離開，他們迎接家長時那溢于言表的喜悅與我的落寞形成了鮮明的對比。很快，只剩我一個人了。我在走廊的欄桿前望著外面如注的暴雨，不禁開始責怪你：怎么還不來?一分鐘，兩分鐘……表上的時針指向了數字7。我自暴自棄地闖進雨幕中，從人潮中擠出，抄著近路直往前沖。豆大的雨點猛烈地擊打著我，好像在嘲笑我的落魄。
暴雨狂襲我的衣物，本不寬松的衣物在被浸透之后，嚴絲密縫地貼在身上，幾縷發(fā)絲也調皮地趴在臉上，刺骨的寒意驅使我愈走愈快，隱而不發(fā)的委屈迅疾化為熊熊怒火。
站在家門前，我正欲掏出鑰匙開鎖，不料沒帶鑰匙。我無奈地抬起頭，發(fā)現門竟是虛掩著的。溫暖的橘色燈光透過縫隙，點亮了一束空氣中上下翻飛的塵土。我怔怔地拉開門，只見父親端坐在餐桌一旁，微皺著眉，擺弄著手機�！澳阍趺匆粋�人回來了?你媽做好了飯就去接你了。”我一怔，有些茫然無措。“哎，你回來了，我怎么——”你一臉疲憊地進了門，淺色的`褲腿沾滿了泥水。我鼻頭一酸，豁然開朗——我抄近路回來的，你走大路去接我，怎么會碰到我呢�！笆菋寢尣缓茫瑧撛琰c去接你的。”我望著桌上熱氣騰騰的菜肴，愧疚與懊喪如潮水般將我牢牢包裹，凝滯的空氣令我喘不過氣來。明明是我的錯，你卻貼心地解釋，怕我責怪你。你見我面露痛苦之色，便溫柔地拍拍我的肩，又猛地捏緊：“呀，你全身都濕了，快去洗個熱水澡，以免感冒�！闭f著便不顧你濕透的褲腿，將我推進浴室后，又忙到櫥柜里為我取干凈的衣服。我想，還有誰能比你更貼心呢?
媽媽，你是我最貼心的人，請你耐心等一等，等我成長到能為你遮風擋雨時，我也要成為你最貼心的人!
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