初中作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
夏天的月夜是多么炎熱，但沖家族好像在開展演唱會(huì)。蟈蟈呀，蟬呀，其它小蟲呀都聚集在一起放聲歌唱。當(dāng)我在門前乘涼時(shí)，明亮的月亮好像在聽什么，難道在聽那有藝術(shù)家之稱的蟈蟈唱歌，還是聽那出來(lái)只為活幾十天的蟬唱歌呢？我猜不出月亮的心思，但我卻在聽他們所演奏的美妙歌曲，因?yàn)檫@些歌曲人類是無(wú)法演奏不出來(lái)的。
蟈蟈的.歌唱聲雖然沒(méi)有蟬那么響亮，但演奏出來(lái)的歌曲卻比蟬演奏得好聽些。一次我在門前乘涼，想大地這么安靜，那些小蟲為什么不出來(lái)演奏一番呢？正當(dāng)我想得入神，寂靜的大地立刻熱鬧起來(lái)，我煩悶的心緒也舒緩了許多，原來(lái)蟈蟈的歌聲能減輕心理的煩悶。蟈蟈的領(lǐng)唱也把其他小蟲逗引出來(lái)了，蟬也不例外，它那響亮的聲音，更添了一種極為熱鬧的氣氛，沒(méi)到一會(huì)兒的工夫，所有小蟲都出來(lái)了，其中蟬的聲音讓我入了迷，他的聲音仿佛帶了些嬌氣，有點(diǎn)刺耳。當(dāng)我捉住一只蟬，它那尖銳的聲音讓我受不了，可我又想留住它，但我仿佛聽到了它的訴說(shuō)：“你放了我吧，我在地下生活幾十年，出來(lái)就為活這短暫的九十天�！�
我對(duì)它有一種憐愛(ài)的心，就把它放掉，剛飛出去。它又在高聲歌唱，不知是不是我放了它，用這種方式來(lái)感激我，還是在為這短暫的九十天努力而活，還是向上天訴說(shuō)對(duì)他的不公。我不知道蟬的心思，但但它們會(huì)為這短暫的九十天努力的活下去。我想這些蟈蟈和蟬都是音樂(lè)方面的高手，而它們?yōu)楹尾唤Y(jié)交成朋友，在音樂(lè)的方面更加創(chuàng)新，一起發(fā)揮它們的特長(zhǎng)，讓人類更加重視它們的存在呢？如果它們?cè)谝黄�，一起�?chuàng)新，一起發(fā)揮，它們定能夠成為蟲類中所崇拜的偶像，也可能有機(jī)會(huì)成為人類中最敬佩的生靈了。
我在夏天中的月夜傾聽蟈蟈和蟬的演奏，仿佛自己也參加到它們所開展的演唱會(huì)中去了。
初中作文 篇2
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)”我們幾乎是唱著這首歡快的歌長(zhǎng)大的。的確，我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，絢麗而多彩。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
時(shí)光倒流，此時(shí)的我正坐在黃昏時(shí)分的教室里，落日的余光斜進(jìn)教室，給教室里蒙上了一層迷糊的外衣。我懷著一顆忐忑不安的心，坐在那兒，時(shí)不時(shí)望望窗外，樹葉有氣無(wú)力地低垂著，操場(chǎng)上，看不見一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)著的同學(xué)，所有的景物，都被殘陽(yáng)染成了毫無(wú)生機(jī)的枯黃，死氣沉沉的，給人一種不安的煩燥。
天昏地暗的期中考試剛剛結(jié)束，我不斷翻看著社會(huì)試卷，對(duì)照書上的答案，看來(lái)看去，越看心里越發(fā)慌，最后竟沒(méi)有勇氣把這張?jiān)嚲砜赐�！我煩燥地一把將試卷塞進(jìn)抽屜，想著：這次的社會(huì)分?jǐn)?shù)一定好不到哪里去了，唉！明知社會(huì)差，自己為什么還不好好地復(fù)習(xí)呢？這次社會(huì)到底能考幾分？唉，真煩！答題卷早已經(jīng)上交，現(xiàn)在縱有三頭六臂，也不可能修改試卷上面的錯(cuò)誤答案了，我懷著焦急而憂郁的心情等待著分?jǐn)?shù)。
“你，過(guò)來(lái)，”老師雙眉緊皺，語(yǔ)氣比平常嚴(yán)厲得多，“你知道你這次社會(huì)考了幾分嗎？”我的心一下子跌到了低谷，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)更加沒(méi)底了。
一片死寂，只有心臟撞擊肉體的.聲音，接著是刺耳的“七十九”三個(gè)字！ 我不敢相信自己的耳朵，從此這便成了我心頭一個(gè)揮之不去的煩惱，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)大紅色的九十，九十一，再看看自己試卷上血一樣的七十九，我的心里有說(shuō)不出的后悔，說(shuō)不出的煩惱，難道我就注定學(xué)不好社會(huì)嗎？為什么會(huì)這么差？他們?yōu)槭裁淳陀懈叻侄覜](méi)有？為什么每當(dāng)看到他們的笑臉，我就憂郁，感傷，覺(jué)得自己的生活毫無(wú)光彩，哪能不煩呢？！這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不僅爸爸媽媽那里過(guò)不去，老師那里也過(guò)不去啊，自己更覺(jué)得沒(méi)面子！唉！ 我怎么會(huì)考這么個(gè)分?jǐn)?shù)��！煩死了！煩死了！甚至認(rèn)為自己就不是學(xué)社會(huì)的料！ 但，我不想因此而沉淪下去，我時(shí)時(shí)在想：難道我要一直這樣生活在煩惱之中嗎？難道我要一直被這個(gè)煩惱所折磨嗎？.后來(lái)老師的鼓勵(lì)，親人的開導(dǎo)，讓我重新振作，讓我鼓起勇氣趕走了煩惱。我以此為教訓(xùn)，暗下決心，一定要學(xué)好社會(huì)，不能像這次一樣，讓社會(huì)拖了總分的后腿，我不能消沉，不能因?yàn)闊⿶蓝丝s，人既然會(huì)有煩惱，就也一定擁有趕走煩惱的能力。
煩惱如煙，時(shí)時(shí)可能會(huì)將我們包圍，憂郁、感傷就會(huì)同時(shí)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)因此而失去光彩。但它終究是一團(tuán)毫不起眼的輕煙，只要我們鼓足勁，沖出“
重圍”，當(dāng)你回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那原來(lái)是一朵美麗的白云。
初中作文 篇3
秋風(fēng)年復(fù)一年，吹黃了樹葉，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年也被風(fēng)吹散。小學(xué)時(shí)，就像雛鳥渴望飛翔一樣，在我看來(lái)，中學(xué)能讓我學(xué)到更多知識(shí)，也讓我接觸到更多的人和事。
于是，憧憬了數(shù)年，渴望了數(shù)年，等待了數(shù)年，終于如我所愿，我走入了中學(xué)的殿堂。
懷著憧憬，我看到了中學(xué)生更加成熟的理想，與小學(xué)相比，我的理想更加豐滿，它猶如一盞燈，燈光越強(qiáng)，就越能照亮我前行的道路。上了初中才知道，理想很重要。
懷著渴望，我看到中學(xué)生渴求新知的身影穿梭在書店、圖書館，當(dāng)他們看到精彩部分時(shí)的撫掌大笑，讓我意識(shí)到了書的重要性。高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐緯挠绊懢薮蠖钸h(yuǎn)，它能使我們擴(kuò)充知識(shí)面，陶冶情操，讓我們區(qū)分“真善美”和“假惡丑”。來(lái)吧，讓我們?cè)跁绣塾危ナ斋@知識(shí)，去感受美好。上了初中才知道，知識(shí)很重要。
懷著等待，我看到秉燭夜戰(zhàn)的中學(xué)生，如山的作業(yè)讓人難以喘息，中學(xué)只有三年，三年的努力是為了有朝一日成為人中龍鳳，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。奮發(fā)向上是充滿活力的中學(xué)生的.目標(biāo)，如果只是被動(dòng)地接受，而不自己探求，只會(huì)落后于人。上了初中才知道，努力很重要。
中學(xué)是美好的，它能讓懷著理想的人走向成功，能讓渴求知識(shí)的人感悟成功，能讓努力拼搏的人收獲成功。很多事，上了初中，才知道。
初中作文 篇4
“惹禍”這個(gè)詞，好像和我很親近，它像一只粘粘蟲，從小到大一直跟在我后屁股，我到哪都會(huì)惹出一個(gè)禍來(lái)，所以大家都叫我“惹禍大王”。
這次，大名鼎鼎的“惹禍大王”又要去一個(gè)地方了，不知道還會(huì)惹出什么禍來(lái)？我要去的地方是爺爺家，那是一個(gè)有古時(shí)農(nóng)村環(huán)境的地方，爺爺家還是用土灶燒飯，這讓我覺(jué)得十分新奇，因此，我好想去燒一次飯呀！
到了目的地，時(shí)間還早著呢，爺爺奶奶在廚房里忙來(lái)忙去，我們坐在外面看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，我就央求爸爸媽媽讓我來(lái)燒一次飯，本以為他們一定不會(huì)同意的，可沒(méi)想到的是，他們看我這么真誠(chéng)，竟然同意了。我興沖沖地向廚房奔去，坐到小板凳上，就拿起一大塊柴木放進(jìn)火爐去，火漸漸大起來(lái)了，我一心想把火燒得更大、更旺，不管三七二十一，就又放了許多木塊進(jìn)去，卻忘了土灶上的飯。突然，媽媽沖了進(jìn)來(lái)，我以為她會(huì)夸獎(jiǎng)我燒得好，就轉(zhuǎn)過(guò)頭笑嘻嘻地看著媽媽，但事實(shí)不是我想得那樣，只見媽媽一把把我拉起來(lái)，馬上用灰熄滅柴火，又打開鍋蓋澆了點(diǎn)熱水進(jìn)去，這時(shí)一股焦味迎面撲來(lái)，一聞就讓人覺(jué)得刺鼻難受，我看看鍋里，��？怎么……怎么會(huì)燒焦呢？在好好教訓(xùn)了我一頓后，只好讓爺爺又重新燒了米飯，害得大家要很晚才能吃飯。
其實(shí)惹禍不是自己跟在我后面的.，而是我粗心大意造成的，這個(gè)經(jīng)歷給了我啟示：以后做每一件事都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，這樣才能遠(yuǎn)離惹禍！
初中作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！币荒甑膭陬D在年味中釋放、生命的反思在年味中梳理，來(lái)年的希望在年味中憧憬。
走進(jìn)臘月，故鄉(xiāng)那濃濃的年味便隨著數(shù)九的寒風(fēng)，緩緩飄蕩開來(lái)、漸漸濃烈起來(lái)。村村寨寨、家家戶戶、男女老少便不約而同地開始渲染、烘托那細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、充滿期冀的年味。在臘月二十三過(guò)小年，蕭山就已經(jīng)開始到處放煙花、鞭炮了。盡管最近霧霾嚴(yán)重，但蕭山空氣質(zhì)量還是不錯(cuò)的，所以可以放煙花鞭炮。
過(guò)了臘月二十三的.小年，大家顯得更忙。大街小巷里到處都是趕回家的汽車、買煙花鞭炮的大人和小孩，還有買準(zhǔn)備過(guò)年的年貨的大人�？傊�，每個(gè)人都忙忙碌碌。(
終于，大家都期待的除夕到了。再下午3：00，過(guò)年就已經(jīng)開始了。大人要先開始炒菜。私房菜或大鍋的菜要用柴灶燒，其他的都用煤氣爐燒。等到全部燒好后，要先把一張桌子放在正對(duì)著門口的地方，然后點(diǎn)上兩支蠟燭和三支香，再將一些小酒杯一半裝上酒，另一半裝上米飯。然后要把所有燒的年夜飯擺在桌上，最后要跪下來(lái)拜祖宗。4：30，我們要將一些黃色的紙，白色的錫箔紙，還有一疊根本不能用的假錢但可以給死去的人用的“錢”放在最上面，然后把這些東西點(diǎn)著。讓這些東西給死去的祖宗“使用”。這會(huì)兒，到了6：00了我們將一掛10000響的鞭炮卷在一根竹竿上放。結(jié)果噼里啪啦響個(gè)不停，還有一些鞭炮炸到我們的臉上，但是我們都很開心，因?yàn)椤斑^(guò)年了”。終于到了6：30，我們放完了鞭炮開始吃年夜飯了，吃完后我們都收到了大人給的壓歲錢。我們的除夕是能睡覺(jué)的，而且不定時(shí)間，你想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，關(guān)鍵是你要能忍受得住。
正月初一到了，我們都很早醒來(lái)，而且只要你不是第一個(gè)起來(lái)的你就基本上不能放到“開門紅第一炮”，除非第一個(gè)人想讓你放，你才有機(jī)會(huì)放得到。在我們這兒，只有初一是不能用掃把打掃的，否則你將會(huì)失去你的紅運(yùn)。但后面幾天都可以用掃把打掃。正月初一最主要的事情是出去拜佛，然后就只能在家里呆著了。
元宵一到，蕭山又變得熱鬧起來(lái)了。大家猜燈謎，放鞭炮，看月亮，放孔明燈，各式各樣的都有大家歡樂(lè)地聚在一起，吃湯圓看圓月，團(tuán)聚在一起，度過(guò)了春節(jié)的最后一個(gè)高峰期。
等到正月十八，大家去工作的工作，去上學(xué)的上學(xué)，又回到了原來(lái)的日子。
初中作文 篇6
小時(shí)候，和媽媽一起看電視，她總會(huì)削上一個(gè)蘋果或者梨子，劈成一大一小的兩半，而且總是把大的那塊分給我，爸爸也常如此。到后來(lái)我也嘗試削蘋果，那時(shí)力氣小，削水果時(shí)刀口是向外的，把皮一圓片一圓片地剔下來(lái)，然后也分成兩半，把大的遞給爸爸或媽媽，他們一般都不肯接受，指著要小的那半�？蛇@樣一久，他們終于肯接下那塊大的，那是我還不可能讀出他們的心思，只覺(jué)得這樣做心里暢快。
看過(guò)許多偉人為父母親寫的感念錄，總能看到他們的父母把自己的優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們，而后他們則盈著熱淚寫下文章感激父母的教育之恩，可難道偉人的父母注定要比常人優(yōu)秀，才能培養(yǎng)出那么杰出的兒女？我想，現(xiàn)在的我沒(méi)有長(zhǎng)成自私自利，自以為是的小人，沒(méi)有發(fā)展成患得患失，自我為中心的庸人，我首先還得感謝我的父母親，從十幾年來(lái)分享削皮后的水果的家庭習(xí)慣里，我的父母早把這種分享的品質(zhì)植入我的秉性之中，讓我在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中懂得舍棄與放下，懂得分享與付出。而現(xiàn)在，他們依舊是在為兒女前程辛勤勞動(dòng)的普通人民，但我，我姐，應(yīng)該，也一定會(huì)永遠(yuǎn)感念我們的爸爸和媽媽，給予了我們做人的根基，讓我們?cè)谝院蟮纳心軌蛏偎讉�(gè)跟頭。
其實(shí)大凡天下父母，當(dāng)孩子細(xì)心去發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們也都可以變得無(wú)比偉大與優(yōu)秀，至少是在孩子心中是無(wú)可媲比的。如果哪天你因你的某種歷來(lái)就有的.優(yōu)良品質(zhì)與人格而受到朋友夸獎(jiǎng)時(shí)，是否也應(yīng)該想想這樣的品質(zhì)一直以來(lái)都在父母身上體現(xiàn)，而你只不過(guò)是它的一種更加長(zhǎng)久的延續(xù)呢？也是否可以像無(wú)數(shù)先人偉人一般感念一下我們的爸爸和媽媽？是否也可以因此頓時(shí)感到我們看似平凡的父母的偉大和自己的光榮，雖然我們目前一無(wú)所成，堪比不上偉人，但至少還有他們一直都陪伴在我們身邊。
以前削蘋果時(shí)都是刀口向外的，想當(dāng)初爸爸看到我這番舉止，臉上總會(huì)浮現(xiàn)出很怪異的微笑，我當(dāng)時(shí)肯定不太明白這微笑的含義。而后在今年的暑假，我斗起膽讓刀口向自己來(lái)削蘋果，霎時(shí)發(fā)覺(jué)這樣做削得極其爽快，而且心中涌現(xiàn)出一股莫名的安全感，因?yàn)槲抑廊绻皇质軅南仁亲约憾皇莿e人，這是對(duì)別人生命的一種尊重，也是自己必須履行的責(zé)任。到后來(lái)在學(xué)校也看到一個(gè)從未削過(guò)水果的舍友也試著去削，而且也是像我一樣刀口向外，我站在他面前，感覺(jué)就特別不舒服，畢竟他是為自己而削，刀口卻向著我。這時(shí)我才明白爸爸那怪異的微笑，是一種不可忽略的，無(wú)法避及的自危感和失落感。刀口向自己，雖然不是某項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗，像讓座給長(zhǎng)輩一般約定俗成，但這的確是一種必須遵循的舉止，它不僅僅是在提醒你削水果時(shí)如此，而是在整個(gè)生命歷程中告誡我們，尊重別人的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享與付出。
當(dāng)你站在對(duì)方的角度是看時(shí)，才知道，刀口向自己，是多么的令人感到舒坦與自在，無(wú)論是對(duì)于你，還是對(duì)于我。
如果有那么一天，你抱怨自己的命中緣人，對(duì)你不夠體貼，不夠細(xì)心，那么就請(qǐng)他為你細(xì)心削個(gè)蘋果吧，而且要他刀口向自己。否則……你為他削個(gè)“梨”吧，刀口向著他……