(優(yōu))初中優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今早天氣晴朗，我和弟弟帶著高興的心情去上學(xué)，因為我們今天上午班級要去階梯教室看電影。
你們肯定會說：“好幸福吆，上學(xué)還可以看電影�！碑�(dāng)然嘍，現(xiàn)代社會發(fā)展了，我們學(xué)校條件也好多了。
說到這，你們會問：“你們到底看的什么電影？”
看的是關(guān)于汶川地震影片，電影剛開始時，大伙還嘰嘰喳喳安靜不下來。可漸漸地大伙不再說話，有的竟然抽涕起來，連一向活潑樂觀的小南同學(xué)也哭泣起來。我也擦了幾遍眼淚。
電影實在太感人了！
我和大家分享兩個感動我的.幾個鏡頭。
鏡頭一：余震時，袁老師保護了兩名學(xué)生，并鼓勵他們勇敢支撐下去。當(dāng)袁老師快不行時，她依然堅持鼓勵大家，讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，直到大家獲救。那一天是袁老師祭日，也是袁老師的生日，更是袁老師的重生之日，她永遠(yuǎn)活在我們心中！一個如此偉大的老師殞命，怎能不讓人垂淚？之后，人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前，中間放著個生日大蛋糕，表達(dá)人們對她的哀思和尊敬。
鏡頭二：地震時，有個常校長，把別人家的孩子先救出來，才救自己的孩子。可當(dāng)他把別人家的孩子都救出之后，要救自己的孩子時，自己的孩子卻因失血過多死去！在此時，我多想變成一個超級勇士，解救這些孩子，還解救那個可憐而又偉大的常校長！一個拯救別人而忘記自己校長，是何等的偉大，我們與此相比是何等渺小。在此，我想代表我們這些活下來的孩子，大聲說：“我們都是您的孩子，親愛的爸爸�！�
電影里有很多感人之處，但我對這兩個鏡頭更是久久不能忘懷，不僅是他們可歌可泣的事跡，更是他們令我景仰的高尚品質(zhì)。
我們看完電影，走出階梯教室，不知為什么，誰也不敢大聲說話。
回家路上，我感覺天格外的藍(lán)，空氣格外的清新。我也漸漸下定決心，要向影片中的人們學(xué)習(xí)，做個舍己為人的人，做個有意義的人。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“吶，我們做個朋友吧!”聽到這句話的時候我驚訝地睜大了眼睛，眼前的這個女孩扎著一頭小尾辮，臉上露出了一個大大的笑容。我的思緒又飛回到了以前，曾經(jīng)她也是這樣對我說的。那時候的我愣了許久，因為從來都沒有人這樣對我說過，只有我對別人說過�！澳莻�，不可以嗎?”她的眼睛是那樣的清澈，清澈中又帶有許些的淚珠。“并不是啦!從來就沒有人對我這樣說過，所以現(xiàn)在我只是太高興了�！蔽医忉屩�，事實證明我是一個很直接的人�！罢娴膯�?我也好高興呢，瀨同學(xué)!”她聽了眼里的淚珠一閃一閃的，像陽光映襯著小溪似的。我尷尬地笑了笑，我不明白與我這樣沉默寡言的人交朋友有什么好高興的。
“瀨，看那邊好漂亮啊!”于是我望了過去，只是落日而已，有什么好看的。我本來想這樣說，但是當(dāng)我看到一臉開心的她正像個小孩子似的，我無奈的笑了笑，她還真是天真無邪吶!“瀨，你說那么美麗的黃昏為什么就那么短暫啊!”她突然說了這句話，我感到她有些悲傷。我不知道怎樣回答。而她眼里充滿了悲傷，是那樣孤獨地望向遠(yuǎn)方。
“它并沒有消失哦!只要你能用心，它會一直在你身邊陪伴著你呢!”我胡亂著說了這么一句話，但是她卻相信了，她的眼里又充滿了期待與自信。她說：“只要你能用心，我會陪伴在你身邊的�！贝藭r，正入夏夜，四周的蛙聲、蟬聲一齊響起，忽然來了一陣風(fēng)，把我們倆的頭發(fā)都吹到了半空中。她轉(zhuǎn)過身，輕輕地說：“……”。
“一定能行的，瀨!”她拍了拍我的肩膀，讓我往前走。我望著外面有那么多的同學(xué)，心里又開始緊張了。我害怕自己一不小心演講錯了怎么辦，我對著她搖了搖頭�！盀|，不要怕，像平時一樣就好了�！彼郎厝岬匕参恐�，“瀨，你不是一個人哦!我會一直在的。”她又推了推我，并笑著說：“去吧，一定能行的�！蔽易吡顺鋈�，但是一看到那么多人，我的.腿就不受控制地抖了起來，大腦里一片空白。怎么辦?怎么辦?我的手也不自覺地抖了起來。“瀨，加油�！蓖蝗恢g她的聲音就傳了過來。我向下一看，尋找著她的身影，只見她揮起了小手，不停地喊著：“加油�！蔽矣行o奈地笑了笑，她怎么那么幼稚。突然，我的腿不抖了，我的心也放松了下來。
于是，我的演講便開始了。過后，她開心地跑過來抱住了我說：“我就說你一定能行的吧!”我聽了，笑著說：“那是一定的�！彼犃艘残α�，像夏天的笑容一樣溫暖�！澳莻�，不可以嗎?”聲音再一次響起，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)在�！翱梢耘�!”我露出了像曾經(jīng)的她一樣的笑容�！疤昧恕迸⑿χ似饋��！翱梢院臀胰ヒ粋�地方嗎?”“可以”于是我們來到了一個墓碑前，女孩有些愣。“這是我以前最好的朋友。”我想起她最后對我說的話：“瀨，謝謝你�！爆F(xiàn)在我也想說：“我也要謝謝你!” “夏玲子，她一定是個很溫柔的人�！迸⑼贡χf。我聽了，也笑著應(yīng)，“嗯，玲子非常溫柔呢!”夏天的風(fēng)又吹到我和女孩的身上，我轉(zhuǎn)過身輕輕地說：“謝謝你�！�
初中優(yōu)秀作文 篇3
若是讓你拿白天與黑夜作比較，你更喜歡哪一個呢？對我而言，白天更美一些，因為她擁有黑夜所沒有的燦爛陽光。
我愛陽光，因為她明亮。她總是能夠輕松地帶走我心中的黑暗，像母親一樣安慰我，告訴我，上帝關(guān)上了生命中的一扇門，但也會為你打開眺望遠(yuǎn)方的一扇窗。于是，我心里的憂郁便不復(fù)存在，因為陽光讓我知道，希望就在不遠(yuǎn)處。
我愛陽光，因為她溫暖。她永遠(yuǎn)不會拋棄我，即便是在黑夜，不放心的她還要派月光來加班。可月光冷冷清清的，沒有一點點溫暖。我永遠(yuǎn)不會懂，為什么只有陽光才會懂得要給人溫暖，而她的影子??月光卻不行呢？
我愛陽光，因為她美麗。她是那么的純潔無暇，讓我忘記這凡塵的庸俗。陽光走過的地方很多，丑陋的'，邪惡的，虛假的，可她卻“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持著最初的美麗，善良，真誠。她讓我擁有一顆同樣純真的心，去靜靜地觀察這世界，這生活。陽光讓我發(fā)現(xiàn)，原來熱愛生活這么簡單。
我愛陽光，因為她無私。她不求人為她做任何事，只要安詳?shù)�、舒服地享受著她，陽光便心滿意足了�！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來”也許人們也已經(jīng)習(xí)慣了陽光不求回報的付出和沉默，我也免不了世俗的煩擾，開始對陽光熟視無睹。可是陽光的無私讓她毫不在意，依舊天天來陪伴我們，從不爽約。
我愛陽光，因為她明亮，她溫暖，她美麗，她無私。
初中優(yōu)秀作文 篇4
你可曾見到傲立在懸崖上的孤松，在寒風(fēng)中它巋然不動，那是由于它從巨石中探出身體時，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花，在凜冽的寒風(fēng)中依然亭亭玉立，那是由于它在嚴(yán)冬中成長時，已經(jīng)承受了酷寒的考驗;你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅是如此矯健，那是由于破繭時，它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長過程中不磨礪，不鍛煉，能力又怎能形成呢?所以我們要學(xué)會放飛自己。
從前有個人，養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人很傷心，可是令他不解的是為什么鷹會無緣無故的死了呢?在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，這才恍然大悟。原來，鷹在這個人們?yōu)樗谱鞯幕\子里，生活無憂，自由自在，真可謂是“衣來伸手，飯來張口”從來都不需要鷹自己覓食，沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中鷹竟失去了獵食的能力。現(xiàn)在飛回森林中就只有一個結(jié)果，那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護下小心的生活，從沒有經(jīng)過歷練，遇到困難時，就像失去了羅盤的船只，在大海中漫無目的的航行。其實我們就是一群終究要離開籠子的鷹，每一個家庭都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的.終究要出海，要經(jīng)歷風(fēng)浪，終究是無法避免的。
馬卡連克曾一針見血的說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。”這并非危言聳聽，清華大學(xué)曾經(jīng)辭退了一名優(yōu)秀大學(xué)生，原因是該大學(xué)生在學(xué)校竟不知如何穿衣服、系鞋帶。還有一女學(xué)生在學(xué)校不知道雞蛋怎么吃，竟哭著捏著兩個雞蛋跑回家，這些可笑的事居然會發(fā)生在現(xiàn)實生活中，這不禁令我們深思。其實并非是用甘蔗汁澆的甘蔗才甜，用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路，許多黑夜，都是需要我們獨自去面對的，父母是無法取代的。
人常說：不經(jīng)風(fēng)雨難見彩虹。只有大膽的放飛自己，讓自己經(jīng)歷風(fēng)雨，挫折，這樣才能造出雄健的雙翅，才能使自己飛得更高，更遠(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書香……
窗臺下似乎多了一個人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時有”，并非孤燭獨影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來，書香縷縷。最后將一句“但愿人長久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無須見面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了�？康母蹫常鸵蜻@醉人書香。
從此，書香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂時聽一曲《陽春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩書喜欲狂”，青春作伴;悲傷時把李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時跟隨梭羅來到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書香一縷。
漸漸愛上在初春的清晨執(zhí)妙書一卷，閑游在山野、田間，聽著大自然的音樂，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會“小樓一夜聽春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲涼，不覺心頭一顫。雨點便成了淚珠，晶瑩剔透，書香幽幽，走進另一個世界。只見眼前走過一個撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺它的存在，書香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無余。
夏季的'黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書一卷。此刻萬物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對照，心想自己便是一枝獨秀。輕輕翻過一頁“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開”，與海子一起說“從明天起，做一個幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語，我聽到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個人的青春。原來人生也必須經(jīng)歷這樣的時期，最后帶著來時的虛無歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無限希望，花兒謝了還會再開，黑夜過后朝陽依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書香一縷滲透心間，問自己何必傷春悲秋?一個春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無人行處。詩書一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點溫暖和祝福……
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書香伴青春，此樂何極!
初中優(yōu)秀作文 篇6
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛，我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的。
無私的；大海廣博而又壯麗。可誰能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰呢？在此我可以自豪的`說：“是我們光榮的人民教師”。因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的！在圣潔無比的教壇上教師的愛是理性的太陽，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛是感情的江河。
澆灌著滿園的桃李，滋潤著辛辛的學(xué)子；愛是世界延續(xù)，是人類長存。
初中優(yōu)秀作文 篇7
人生真情無限，人間友誼永遠(yuǎn)，人間回憶永恒……
世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間的轟轟烈烈，世間的酸甜苦辣，人一生走來總有一個他（她）—一個值得信賴與依偎的人。
回首那天，那場激烈的運動會后，天空飄起細(xì)細(xì)的小雨，細(xì)柔潔凈，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大，我與他在同個車站等車……
我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語，叫有意無意地踢著地上的'水，把鞋都弄臟了，好似有絲埋怨這雨害我會不了家。
在迷茫中，一輛車來了，我與他并肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方，因為是同校，彼此尷尬一笑。下車后我平靜地走著，他撐著傘看著正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點也不在乎。
走著走著，感覺雨似停非停的，可于下那么大，聲音那么響怎么會……轉(zhuǎn)頭一看，他撐著傘，笑的說了句“同路”，我也沒多說，一路上，他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠。
到了分叉，他猶豫了一下，我一下領(lǐng)悟了，執(zhí)意自己回家，可他依舊固執(zhí)的說要送我。我望了望他，沒多說，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個謊，告訴他，“我家就在前面不遠(yuǎn)，很快就到了”說完快步離開。
頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動，不經(jīng)漸入佳境，深受感動，突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹，小妹妹，等等——”，扭頭一看，是個魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然后什么也沒說便匆匆離去。我一看，是剛剛那個男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容。迷霧遮住了眼睛，想著此時雨流浹背的他，心中陣陣暖意。
當(dāng)晚我病了。第二天去上學(xué)，一早他就送來了藥。我呆呆的看著，淚水怎么也止不住，他遞了遞紙巾給我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身體肯定不適，所以�！薄岸际桥笥崖�，別客氣”
當(dāng)時我很是文靜，不愛說話，在班上沒有幾個朋友，可他的熱情開朗帶動了我，使我從此變得活潑熱情，平易近人。
從此他成了我的藍(lán)顏，是我生命中不可缺少的一部分，我們每每互相傾述這自己的苦惱，總是一起想辦法解決。
可美好的事情往往不能長久，那天也是下著大雨，他接我上學(xué)，一路上很是沉悶，一言不發(fā)，久久才開口，他告訴我他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很是驚奇的看著他“為什么，why？”他說家里經(jīng)濟有困難，實在沒辦法繼續(xù)在這上學(xué)，這兒學(xué)費太貴，他們付不起，要會老家讀，何況他還有個弟弟。那天，我們一起請了假，只為這最后一次相見，離別總是傷感不過有點美好的回憶會更好點。
至此，我們一直沒在見面，有也只是微信上的三言兩語。
只因過去年少，不懂什么是天長地久有時盡，只因過去年少，不懂什么是永不分離方到尾，現(xiàn)在才明白，我們曾一起承若，這份友誼永不過期。
初中優(yōu)秀作文 篇8
所謂“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨立和自由�？梢姡昂椭C”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
當(dāng)我翻開這本書時，一篇叫“大愛無聲”的故事如同吸鐵石一般吸引了我：“在臺州市金嶺頭住著一位80多歲的'老人，大家都親昵的叫她“三爺姆”，她樂于助人，從十八歲開始一路做好事。到了晚年，她也不閑著，用積蓄5000余元蓋了間平房，20年來一共收養(yǎng)了1280多人。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房，雖然人多，但三爺姆總是耐心、無償?shù)卣疹櫋笨吹竭@里，我不經(jīng)打了一個冷顫。1280余人��！這是一個什么概念？三爺姆20多年來一步也未曾離開她的福利院，或許，三爺姆離開一天，這些人就不知怎樣生活。
這件事讓我想起了前幾天的一件事。那天，我走在收費站路口的時候，一位臟兮兮、衣衫破舊的乞丐走在我面前，伸出他那黎黑、竹枝似的手指對著我說：“可憐可憐我吧，施舍點吧！”我一聽急忙翻口袋。可正在那時，他突然向前走了一步，手指差點碰到我，我嚇得叫起來，彈簧似的跑開。跑到家才停下，心里想：“真是的！那個乞丐怎么這么不要臉？自己臟不知道也就罷了，還想碰我，差點嚇?biāo)牢伊��！?/p>
可是，我的行為跟三爺姆比比，我不由得一驚！三爺姆那里都是臟兮兮的衣服，有的甚至沾滿尿、屎的褲子都要靠她洗，要靠他收拾一切的一切，他都不嫌，一味地幫別人，默默地辛苦著……想到這些，真讓我無地自容，羞愧難當(dāng)！
是啊，人與人之間離不開和諧，社會更離不開和諧。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好！讓我們每一個人都去努力、去加油，共唱和諧之歌吧！
……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中作文【優(yōu)秀】07-21
初中的作文【優(yōu)秀】07-21
初中優(yōu)秀作文07-21
初中作文[優(yōu)秀]07-23
【優(yōu)秀】初中作文07-23
初中的作文（優(yōu)秀）07-24