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(精品)初中生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
今天的雨,為誰(shuí)而下?為誰(shuí)而感動(dòng)哭泣?到底是為誰(shuí)?
渾噩的我不知今天是母親節(jié),知道中午同學(xué)的“今天是母親”驚醒,立刻跑到電話前,按著號(hào)碼,在電話那邊不是母親那久違而熟悉的聲音,卻是“您撥的是空號(hào)”呆在那電話一頭的我,忘了,什么都忘了,曾經(jīng)深刻印在腦海中的一串?dāng)?shù)字,也消逝而去,媽?zhuān)瑢?duì)不起!
這時(shí),雨傾盆而下,淋濕了在雨中的我,無(wú)目的地向前走,好想在媽媽的懷抱中傾聽(tīng)母愛(ài)的語(yǔ)言,像小綿羊任由撫摸,可現(xiàn)在的我,允許嗎?我知道為了一點(diǎn)不順心與她爭(zhēng)吵已有了深深的代溝,她的嘮叨,我該如何面對(duì)嘮叨中的人生錯(cuò)誤,青春叛逆……我想對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)瑢?duì)不起!”
雨漸漸更像她為我和姐姐流下的汗水,日夜的操勞,無(wú)厘頭的工作,這使她已習(xí)以為常。早晨醒來(lái)的床邊,一絲白發(fā)沾在枕頭上,她老了。無(wú)顧這些,只是讓家成龍蜂窩,為了讓家整潔,她跪在地上拿著抹布擦著,而我只是在電腦旁邊和同學(xué)聊著QQ,這視頻里只顧讓同學(xué)看著漂亮的家,卻沒(méi)注意瘦小的她腿僵變了,扶著沙發(fā)當(dāng)“拐杖”,心里默說(shuō)“媽?zhuān)瑢?duì)不起!”
大地是我的'心,雨是母親的愛(ài)“雨!盡情的洗滌吧!”讓我把與您的爭(zhēng)吵拋開(kāi),讓女兒以幼小的愛(ài),回報(bào)您所有的愛(ài)吧!
媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!
現(xiàn)在,好愛(ài)她,真的好愛(ài)她給我的全部
——后記
初中生作文 篇2
夢(mèng)想猶如靈魂,一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,就如同冰冷的機(jī)器獲得了生命。 ——題記
當(dāng)你坐在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候,你是否想過(guò),你頭頂上的這片綠蔭從何而來(lái)?它是那小小 的幼苗用了多大的努力,才從堅(jiān)硬的巖石中破殼而出,又是經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打,才長(zhǎng)成如今這般的參天大樹(shù)?對(duì)于一顆小小的種子而言,破殼就是它的夢(mèng)想,它可以為了這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。那我們呢?我們是否也可以為了自己的'夢(mèng)想,擊敗一切不可能?
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每次放學(xué)回家,我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)舞蹈教室,里面?zhèn)鱽?lái)的那整齊的節(jié)拍和優(yōu)美的音樂(lè)聲吸引了我。漸漸地,我開(kāi)始注意起了這間舞蹈教室,每天晚回家半個(gè)小時(shí)就是為了在窗臺(tái)上多看幾眼。就因這為數(shù)不多的幾眼,我愛(ài)上了舞蹈,從此一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。每天我都會(huì)趴在那間教室的窗戶上朝里面張望,這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天,我就被發(fā)現(xiàn)了。我很害怕,但出乎意料的是:我非但沒(méi)有被趕走,反而有了加入他們的機(jī)會(huì)。從此,我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了舞蹈練習(xí)。
我如愿地加入了他們,可是這想象中的舞蹈練習(xí)卻并不是那么的如意。我討厭壓腿,每次壓腿我都會(huì)感到劇烈的疼痛,有時(shí)甚至連站都站不起來(lái)。正因如此,我就更要反復(fù)地練習(xí),直到我感受不到疼痛。與壓腿一樣困難的還 有那復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作。我的四肢的協(xié)調(diào)能力很不好,每個(gè)動(dòng)作我都要通過(guò)上百次甚至上千次的練習(xí)才能完成,久而久之,我開(kāi)始感到了厭煩。別人看電視的時(shí)候,我在練舞;別人玩耍的時(shí)候,我在練舞;別人看書(shū)的時(shí)候,我還 是在練舞。這枯燥的練習(xí)令我疲倦不已,每當(dāng)我沮喪地想打退堂鼓時(shí),我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)有一天我站在舞臺(tái)上為大家跳舞的樣子,正是這些畫(huà)面激勵(lì)了我,讓我面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻,繼續(xù)為自己的夢(mèng)想努力。
夢(mèng)想并不只是嘴上說(shuō)說(shuō),更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。在這過(guò)程中,也許你會(huì)遭遇一些不幸,也許你會(huì)摔得頭破血流,但這些比起夢(mèng)想而言,都不算什么。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)中寫(xiě)道“我既不喜歡生活在過(guò)去,也不喜歡生活在未來(lái),我只喜歡現(xiàn)在,如果,你能永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那你將會(huì)知道自己是多么幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠中有生命,天空中有星星,生活是一個(gè)節(jié)目,也是一場(chǎng)盛大的慶典!”是啊,我們都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在,努力追尋自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想,需要我們的不斷奮斗,去拼搏才會(huì)成功。就像花兒,只有在你的精心照料下才會(huì)綻放出動(dòng)人的姿態(tài)。一個(gè)人可以失敗,可以遭受挫折,可以忍受孤獨(dú)和不幸,但不可以失去夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小,我們?cè)敢鉃閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出全力,即使不能實(shí)現(xiàn),但我們不后悔。要記。盒娜粼,夢(mèng)就在!
初中生作文 篇3
菊花,草本植物,可做飲料,可供藥物。少數(shù)為喬木,有時(shí)為藤本,有些種類(lèi)有乳汁。我愛(ài)菊花,愛(ài)菊花的作用,愛(ài)菊花的芬芳,更愛(ài)菊花在秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的倩影。
大多數(shù)草本植物的開(kāi)花期都在春夏時(shí)期,而菊花不然,在瑟瑟秋風(fēng)中,你依然能看到菊花的花朵在輕輕舞動(dòng)著。菊花的種類(lèi)很多,常見(jiàn)的有白菊,翠菊,蒼術(shù)等。
我愛(ài)菊花,不僅因?yàn)榫栈ǖ墓δ芎屯庥^,更因?yàn)榫栈ㄔ?jīng)給過(guò)我一個(gè)很大的震撼。記得有一次放寒假我去外婆家,那天上午我閑來(lái)無(wú)事,便心血來(lái)潮地把一些菊花的種子撒在了一個(gè)有土的空花盆里。事后我就忘了這間事。沒(méi)想到一個(gè)月后,那幾顆種子竟然發(fā)了芽。我不能想像,在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的情況下,菊花們是怎么發(fā)育的。我把這幾顆菊花苗搬到陽(yáng)臺(tái)上讓菊花沐浴陽(yáng)光,并給菊花澆了些水。大概一年后,我又來(lái)到了外婆家,昔日的小苗今日已枝繁葉茂,那含苞待放的花朵讓我深深認(rèn)識(shí)到菊花生命力的偉大。
菊花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有月季的婀娜多姿,也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的`高潔,可菊花卻有自己獨(dú)有的風(fēng)韻――不屈不撓。菊花在百花枯萎的時(shí)候獨(dú)自開(kāi)放,為大自然添加生趣,使悲秋的人振作起精神。每當(dāng)花開(kāi)時(shí),就會(huì)發(fā)出淡淡的清香,深吸一口,使人心曠神怡。冬天來(lái)臨的時(shí)候,菊花的葉,莖雖然都已枯萎可在菊花生根發(fā)芽的泥土下又孕育著新的生命。等到明年的時(shí)候,菊花們又將生根發(fā)芽,蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái),而且更多,更多……
初中生作文 篇4
初中了,一轉(zhuǎn)眼,我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無(wú)知的孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一個(gè)初中生了,有喜悅,也有憂傷,喜悅是因?yàn)槲也辉偈且粋(gè)小學(xué)生了,我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過(guò)六年的老師和同學(xué)分別了,在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景,眼淚就不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。
我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),看見(jiàn)了新的老師,遇見(jiàn)新的同學(xué),和他們經(jīng)過(guò)幾天的打交道,我開(kāi)始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué),開(kāi)始融入到這個(gè)集體。
我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師,她跟一般的老師不一樣,從來(lái)不罵我們,不打我們,只要我們犯了錯(cuò)事時(shí),李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理,李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋(gè)集體,李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥,時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句幽默的`話語(yǔ)。
除了老師,我們班有一位同學(xué),那叫一個(gè)牛逼,感覺(jué)他不怕老師,一般來(lái)說(shuō),學(xué)生多少都有一些怕老師的吧,可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕,上課只顧自己講自己的,他老師都要弄的頭大了吧,李老師還問(wèn)他:“你小學(xué)老師是怎么活下去的!蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。
這就是我的初中生活,多次多彩,你呢?
初中生作文 篇5
指尖輕輕拂過(guò)那張照片,思緒又回到了那年的圣誕節(jié)。那一天,我遇到了世上最美的圣誕老人
無(wú)雪的平安夜,暮色四合,玩性已盡,我把準(zhǔn)備好的圣誕襪放在床頭,一個(gè)人躺在小床上想:今年的圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢?想著想著,眼皮終于招架不住,不一會(huì)兒,屋里便有了均勻的呼吸聲。朦朦朧朧中,一個(gè)人走進(jìn)了房間,放了什么東西在襪子里,然后就踮著腳尖,腳步輕盈地走出了房間。
第二天早上,我起床看圣誕襪,果然是鼓鼓的,把圣誕襪里的東西拿出來(lái)一看,是個(gè)迷你玩偶。我高興地跑出房間,搖著玩偶對(duì)爸爸說(shuō):“看啊,爸爸,我收到圣誕老人送我的禮物了!”
爸爸和媽媽相視一笑,一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“哎呀,你怎么這么幸運(yùn)啊?每年都能收到圣誕老人給你的禮物。來(lái),我給你拍張照,紀(jì)念一下。”那一刻,我被淹沒(méi)在圣誕禮物的喜悅中,對(duì)圣誕老人充滿了好奇。難道我真的這么幸運(yùn)?為什么同學(xué)當(dāng)中,只有我自己可以收到圣誕老人送的圣誕禮物呢?
又是一年平安夜,我們一家三口早早地吃完了圣誕晚宴,我還是照例把圣誕襪放到床頭,然后把窗戶打開(kāi),期待圣誕老人的光臨。一個(gè)人躺在床上,心里勾勒著圣誕老人的模樣,心想今夜一定要目睹圣誕老人的風(fēng)采!
時(shí)間悄悄流逝,床頭的電子鐘也響了十二下,圣誕老人應(yīng)該快來(lái)了吧,我靜靜地等待著。
“吱呀”門(mén)被人打開(kāi)了,我假裝熟睡,瞇起雙眼。天哪,是媽媽。她小心翼翼地走向我的床頭,輕輕地把手中的東西放到襪子里,便“吱呀”一聲挪到門(mén)外去了。我把襪子緊緊地抱到懷里,對(duì)曾經(jīng)預(yù)期的故事找到了意料之外又在意料之中的結(jié)局。最美的圣誕老人點(diǎn)亮了漆黑的'冬夜,忍不住的熱淚打濕了溫暖的被窩……
這世上本沒(méi)有圣誕老人,而我卻例外。我有兩個(gè)愛(ài)著我的圣誕老人。他們每天為我做飯,細(xì)心叮嚀,用心呵護(hù),卻不求一絲回報(bào)。他們用最美的愛(ài),喚醒我的成長(zhǎng);用最美的心靈,滋潤(rùn)我的芳華;用最美的付出,托起我的明天。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兘o了我一個(gè)又一個(gè)驚喜的圣誕節(jié),給了我一天又一天幸福的生活。今夜,你們是最美的圣誕老人,明朝,你們是我心中最美的爸爸媽媽。
初中生作文 篇6
世上有一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)——那邊是母親。
在我讀小學(xué)時(shí),我學(xué)習(xí)上經(jīng)常粗心大意。有一次,睡過(guò)了頭,急忙穿上衣服,向?qū)W校奔去。一到學(xué)校,立刻傻了眼。作業(yè)本忘帶了。怎么辦,怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)。給媽媽打電話,這事不就解決了嗎?對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?我得到了一絲安慰。急忙撥通電話,大聲地說(shuō):”媽媽?zhuān)彝鼛ё鳂I(yè)本了,快幫我送來(lái)!“本以為我會(huì)受到安慰,或者是提醒我下次注意。
沒(méi)想到電話那頭傳來(lái)媽媽氣憤的.聲音:”你自己不帶作業(yè),別找我,這個(gè)事情應(yīng)該你來(lái)負(fù)責(zé)!“媽媽掛了電話。我很委屈,很傷心,很氣憤!自己的媽媽竟然會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。想到這里,我忍不住流下了淚。同學(xué)安慰我說(shuō):”你不要看你媽媽這樣對(duì)你說(shuō),其實(shí)他是很愛(ài)你的。不信你等著,你媽媽一定會(huì)把作業(yè)給你送過(guò)來(lái)!拔腋屑さ乜粗睦锇胄虐胍。
一分鐘,兩分鐘……時(shí)間過(guò)得很慢,我?guī)缀跻^望了!突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影,媽媽?zhuān)∥绎w似的沖了出去。來(lái)到教室門(mén)口,媽媽給了我作業(yè),親切的說(shuō):”兒子,對(duì)不起,給你送晚了。“又遞給我一件棉襖,叫我穿上。說(shuō):”孩子,這么冷的天,不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的。“
看著媽媽額頭上豆大的汗珠,一股暖流流上我的心頭,我流下了兩行晶瑩的淚。
媽媽?zhuān)m然對(duì)我很?chē)?yán)格,每天安排了做不完的作業(yè),還有一大堆課外書(shū)籍讓我閱讀,但是,我知道您是為了我好,知道您是讓我成為國(guó)家棟梁之才,我會(huì)加倍努力,長(zhǎng)大后回報(bào)您,讓您感到欣慰。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),我愛(ài)您!
初中生作文 篇7
廣場(chǎng)中跳廣場(chǎng)舞的人很是不少,很精神。坐在花壇上望著前方熱鬧的繁華的人群便是自覺(jué)得老了不少。十八歲,我們就老了。
天還沒(méi)完全暗下。嘻跳的小孩接連從自己面前劃過(guò),留下一縷縷淡淡的悠揚(yáng)的樂(lè)曲在風(fēng)中滌蕩。
越發(fā)覺(jué)得沒(méi)有什么能夠真正留得住的。哪怕是此刻面前的人間喜樂(lè)。頭頂上方的旗幟還在風(fēng)中晃蕩著,劃拉出接連不斷赤色波痕,前仆后繼。赤色,鮮血的顏色。
沒(méi)有不會(huì)蒼老的人或東西。歷史的車(chē)輪不斷滾動(dòng),又將一幕幕的人間喜劇碾碎成愁云慘淡?嚯y的多了,青絲自然換作了白發(fā)。
可眼前的人依舊無(wú)拘束的跳著跑著,遺忘了歲月硬生生的無(wú)情侵蝕。此刻若是沒(méi)有路燈的.話怕是什么也看不見(jiàn)了吧;蛟S來(lái)一場(chǎng)曠日持久的停電也是不錯(cuò)的,畢竟燈下的影子總是斜的。
遺世獨(dú)立?不,其實(shí)是被孤立罷了。所謂的尋求寧?kù)o也不過(guò)是心中不靜而已。
火車(chē)壓過(guò)軌道的聲音清晰可聞。或許應(yīng)該讓一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲飄落,然后撞在火車(chē)玻璃上。
之后,之后什么也沒(méi)有。
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