初中的作文(匯總4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
幸福是一種說不出的感覺，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的時(shí)刻是想讓世界永遠(yuǎn)停留的時(shí)刻。我跟小動(dòng)物也有幸福的刻。
那天，我去姨媽家玩，剛進(jìn)門就看見一只小狗，可愛極了。尾巴在空中擺來擺去，全身棕色的毛，兩只大眼睛一閃一閃的，活像兩顆黑色的寶石。
我一會(huì)摸摸它的`頭，一會(huì)摸摸他的身子。小狗看出了我對(duì)它的喜愛，也親密的舔舔我的手。它叫了幾聲，我覺得它可能餓了。我便拿了一根火腿腸喂它，小狗果然餓了像餓狼一樣吃起來。它很快吃完了，又用乞求的目光看著我好像在說:“再給我一根火腿腸吧!”我又拿了一根火腿腸，他又吃完了。我想小狗也該渴了吧!我想喂它一盒奶，可惜沒找到，我便接了點(diǎn)水，又給他搭了一個(gè)溫暖的窩，我把它抱進(jìn)窩里，喂它水，它不喝，我又給他加了點(diǎn)熱水，他總算喝了。
我等它吃飽喝足了，便跟它玩了起來。我們玩的很開心。它玩累了，就躺在窩里睡覺，小狗睡得很香。我又找了塊布蓋在它的身上。我想小狗一定會(huì)做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
過了一會(huì)，我該回家了。當(dāng)我剛剛把腳邁到門口就聽見“汪汪”的叫聲。原來小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身邊，用乞求的目光看著我好像在說:“您別走，請(qǐng)你留下好嗎?”當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)好幸福。
我該走了，小狗的眼里含著眼淚!和小狗在一起的時(shí)刻是幸福的快樂的。我也戀戀不舍得離開了小狗。
給予別人自己才會(huì)幸福，所以我們要幫助別人。
初中的作文 篇2
人生是百味，而初中生活更是人生的縮影，是打翻的調(diào)味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣，都讓人哭笑不得，卻又難以忘懷。
青檸·酸
我欣喜地背上新書包，跨進(jìn)了盼望已久的中學(xué)大門，但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業(yè)，源源不斷的難題。七門功課的學(xué)習(xí)壓力打破了原有的作息規(guī)律，辦公室總有我因作業(yè)不合格而受罰的'身影。面對(duì)老師愈加嚴(yán)厲的要求，我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬，又酸又澀，那是壓力接踵而來的酸，身心疲憊的酸，成績(jī)下滑的酸。但那段青澀時(shí)光，終成了初中回憶錄上嶄新的一頁，豐富著我的味蕾。
蜜棗·甜
20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花翩然起舞，校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子，興奮地沖入白雪的懷抱。瞧！那邊的同學(xué)正在打雪仗，他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂；這邊的同學(xué)開心地堆著雪人，看！一會(huì)兒功夫一個(gè)紅鼻子，圓眼睛的呆萌雪人就出現(xiàn)了，怕它“冷”，他們還給它戴了個(gè)黃色的小線帽！我們笑著、打鬧著，像吃了蜜?業(yè)暮⒆櫻?這久久回蕩的笑聲那么熟悉，勾起了回憶，那不是圍在一起看老師用硫酸變魔術(shù)的快樂嗎？那不是合唱比賽中，共揚(yáng)青春旋律的欣喜嗎？那不是拔河比賽里，收獲勝利的歡呼嗎？初中的快樂像蜜?椅?數(shù)不多卻甜入心脾。
黃連·苦
小中考那段時(shí)間，我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標(biāo)簽。一個(gè)課間過后整個(gè)教室便淪陷在卷子的海洋中，嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓，生物、地理的知識(shí)點(diǎn)占據(jù)了我們的大腦，同學(xué)們緊皺的眉頭似乎很難舒展，黑板上的倒計(jì)時(shí)讓手中的筆尖不敢停歇，桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的，難熬的深夜是苦的，緊張的初三是苦的，但苦澀的終點(diǎn)是夢(mèng)想��！我愿重整行裝，苦中作樂。
辣椒·辣
正午的陽光灼燒著大地，我在跑道上向前飛奔，但就在離終點(diǎn)最后一百米處，我腳下一松，便直挺挺地倒在地上，我感到膝蓋火辣辣得疼，但我重新站起來，一瘸一拐地完成了最后的沖刺。班級(jí)因我的失誤而遺憾落敗，我臉上似乎有團(tuán)火在燃燒，不敢直視同學(xué)們的雙眼，但他們卻安慰我說不要緊，鼓勵(lì)我不要灰心，要越挫越勇。還夸贊我最后堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，這是最好的體育精神。聽到這里我感到心里暖融融的，像是剛吃完辣味火鍋，初入口時(shí)火辣難擋，但片刻后滿口溢香，滿心暖意！
初中生活是幾天幾夜都說不完的故事，像電影般一幕幕回放著：有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜；有打完雪仗后影響下一節(jié)課受到老師的批評(píng)；有課間辦公室問老師問題的你爭(zhēng)我搶……
回味逝去的日子，酸，讓人回味悠長；甜，讓人無限留戀；苦，讓人銘記一生；辣，讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美，卻有著歷久彌新的滋味！
初中的作文 篇3
從古至今，有多少父母想望子成龍，望女成鳳，可真正成才的又有多少，于是乎，別人家的孩子便出現(xiàn)了。要說別人家的孩子，可以說是家長心目中的完美孩子，是孩子無法超越的“風(fēng)云人物”，但他也成為了孩子心中的負(fù)擔(dān)。
每一回的考試失利，每一回的的放松玩耍，“別人家的孩子”便像夢(mèng)魔似的從父母的口中說出，不斷圍繞著我們。
“都什么時(shí)候了，你怎么還在玩，你就不能體諒一下我們這些做父母的心�！蔽业椭^，無言承受著媽媽的教訓(xùn)，媽媽從桌上拿起我的試卷，憤恨的將試卷放在我的臉前，那一片刺眼的紅色狠狠的刺痛了我的眼睛，“你看你考的是什么分?jǐn)?shù)，你就不能好好學(xué)習(xí)一下別人家的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)又好，還孝順父母�！眿寢尩脑捤坪醮恋搅宋业耐袋c(diǎn)，我就像一座已爆發(fā)的火山，噴發(fā)出憤怒的巖漿，“夠了，你說夠了嗎，既然你這么喜歡別人家的孩子，為什么不認(rèn)他們做你的孩子�！�
我扔下了一臉驚愕的媽媽，跑進(jìn)了自己的房間，將門用力的甩上。房中因?yàn)闆]有開燈而一片漆黑，我倚在門上，任憑身體慢慢滑落，潔白的牙齒死死咬住下唇不讓一絲的懦弱從自己的口中溢出，滾燙的淚滴從兩頰滑落，我坐在地上低低的哭泣。為什么，為什么，我一直努力，努力去追逐，追逐那個(gè)所謂的別人家的孩子，即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”，我也一直用勤勞的汗水來彌補(bǔ)，可是我總是滿足不了父母越來越大的期望。
微弱的星光淺淺的.照入那片漆黑的天地，我想抓住那一縷星光來照亮我的心。我慢慢走到窗口，漆黑的夜空看不見邊際，皎潔的月亮將它那柔和的月光照亮了它身邊的那一塊天地。剩余的那漆黑的夜空呢?那一顆顆微弱的星光匯集在一起，竟比月亮還亮。我似乎明白了什么，輕輕地笑了。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只不過耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”，卻遺失了自己原本的內(nèi)心。就像那星星，即使比不上月光，但它們都是獨(dú)一無二的，它們匯集在一起，也能比月亮還亮。做好自己，不要在追逐他人，自己才是最美的，做好自己吧。
初中的作文 篇4
美是什么？美可以分為外在美和內(nèi)在美。其中，內(nèi)在美尤為重要。如果說外在美是一只機(jī)靈活潑的喜鵲，那么，內(nèi)在美便是任它飛翔的天空。美是無聲的，它可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，勝利的手勢(shì)，祝福的微笑，也可以是一幅畫，一首詩，一杯美酒……美是幫助他人后內(nèi)心的喜悅，美是奮斗過后倔強(qiáng)的笑容，美是屹立不倒的信念，美是執(zhí)著追求的理想！生活中美是無處不在的'，懂得欣賞美的人，溪水叮咚在他聽來也仿佛是是奇歌妙舞；一塊普通石頭在他看來仿佛是巧奪天工的佳作；一朵無意綻開的野花也猶如火紅的玫瑰，端莊的牡丹……美不分大與小，它可以是一位傾國傾城，有著沉魚落雁，閉月羞花之貌的女子；也可以是一條活蹦亂跳，游來游去的魚兒；它可以是一項(xiàng)“希望工程”；也可以是你內(nèi)心善意的火花……美從來都很簡(jiǎn)單，可總有人把它想得太過復(fù)雜�？傆腥艘詾槊谰褪且鄣你@石，發(fā)光的珍珠，奪目的服飾，多樣的裝扮……卻從沒發(fā)現(xiàn)美就是一元錢的給予，期待的目光，自信的話語，甚至是善意的謊言！美是善良，樸素的化身；美是自信，喜悅的使者；美是加油吶喊，臨危不懼的伙伴……美就是如此簡(jiǎn)單，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人卻一輩子把它看成無法跨過的門檻，可望而不可即的北極星……
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