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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-08-18 08:29:00 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  陽光擁抱著我,風(fēng)拉著我在鄉(xiāng)間小道喃喃低語,看著逐漸縮小遠(yuǎn)逝的那一大一小背影突然心好痛,有多少次夢里遇見那個高大的身影下守護(hù)著的是一個小小的我,可是只有在夢里才能實現(xiàn)吧,呵呵,不在感慨,不在埋怨,只有習(xí)慣和那一絲茫然。

  用平靜如冰的心態(tài)走下去,心中不覺有點(diǎn)歡喜的味道。家—我馬上回來啦!想象那溫暖的關(guān)懷包圍心海時那份甜美,呵呵,走向我的家……

  陽光耀眼的光線隨我雀躍進(jìn)那扇久違的門,掀開厚厚的門簾仿佛瞬間進(jìn)入一個漆黑的冰窖—好冷。昏暗的光線透過茶色玻璃窗艱難的投下幾束稀疏的光,沉悶的空氣讓人有種逃離的思想,撥開煙霧繚繞的空氣依稀看到一個寬厚的背影,低聲扔出幾個字:“爸,我回來了!睕]有一絲情感起伏的吐出這句話,這樣的場景好像早已熟悉了罷……

  放下包,轉(zhuǎn)身坐在門口的沙發(fā)上,直直的,僵硬的處在角落,“吱扭”老舊的旋轉(zhuǎn)木椅轉(zhuǎn)了過來,一深深嵌著褶皺的臉一頭所剩無幾卻灰白相間的面容映入眼中,熟悉卻又陌生。一動不動的看著那個身影,都少次夢里圍在他身邊撒嬌,可惜終究是夢,夢醒了就該回到現(xiàn)實了。那雙深深陷下去的雙眼瞇著,手指夾著的劣質(zhì)煙的氣味將停滯在半空的煙灰無情的踢下去,旋轉(zhuǎn),下墜,沒有一絲生機(jī)的躺在冰冷的水泥地上,塵埃落定。

  吞云吐霧的身影在煙霧中劇烈咳喘著,煙霧下的目光射向角落里的`我,我用習(xí)慣的平靜回視著那冷淡的目光,奢望能捕捉到一絲如陽光般的溫暖,只是奢望而已,結(jié)束沉默跌進(jìn)屋外的空間,貪婪的呼吸輕松的風(fēng)的氣息,陽光扯痛微笑的嘴角,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己撐起的堅強(qiáng),時間再次陷入冷漠的沉思。

  睡夢里,陽光包圍著一大一小的身影,重合的記憶與夢幻比陽光更溫暖。那感覺很美,很美!獰o如子。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我熱愛我們的班集體,因為我們團(tuán)結(jié)友愛,能讓我感到家一般的溫暖。

  比如說今天下午的事情,就能感覺到那熾熱的友情。

  下午陽光明媚,藍(lán)色的天空像一望無際的大海,不時還翻滾著白色的浪花。

  預(yù)備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當(dāng)我收齊作業(yè)正準(zhǔn)備去給老師交時,因為急促,根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當(dāng)我在想自己是怎樣狼狽的時候,離我最近的一位女同學(xué)把我扶起,另一個女孩又過來幫我揉腿,不時還問我:“還疼嗎?”一個男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著,正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆,說:“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來,坐到我的椅子上歇歇吧!”這時,我心中一下子感到溫暖起來,激動的不得了,本來摔的不是很疼,但同學(xué)們的`舉動讓我很感動,眼淚嘩嘩的流了出來。

  腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多,我的心里熱乎乎的。

  我剛坐到位子上,正在辦板報的喬芊也來了,天真的說:“不痛了哈!我曉得你最堅強(qiáng)了!”

  此時我已是淚流滿面,面對著親愛的同學(xué),面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

  這雖然是一個小插曲,但卻使我感到我的班級是無比溫暖的,因為有了那熾熱的友情。

  

初中優(yōu)秀作文 篇3

  昨天是元宵節(jié),可熱鬧了!按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。

  傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的`要屬“導(dǎo)彈”了,先是一束白色的煙火串空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡

  看完了別人的煙火,我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”,點(diǎn)燃后,像流星般射了出去,后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”,發(fā)出了強(qiáng)烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣,時高時矮,時亮?xí)r暗!火花從“天”而降,像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”在夜幕中,家家戶戶的煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇

  終于放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會已經(jīng)結(jié)束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我是一個愛數(shù)星星的孩子,在晴朗的夜晚,教室到宿舍的路上,我都會抬頭仰望星空。我叫不出星星的.名字,但我倔強(qiáng)的認(rèn)為夜空中最亮的那顆星是我的。每晚,我都會竭力的尋找它。

  我是一個冷漠的孩子,我的親戚都這樣說。我爸爸媽媽要我對別人熱情點(diǎn),于是,我試著對他們笑,可能我的肌肉僵持太久,唇肌的稍稍抽動都會引來一陣酸痛。這便是我對他們的笑,笑得很痛苦。

  我是一個奇怪的孩子。我的同學(xué)都這樣說。我會在他們面前放肆地笑,我也會無端地哭泣。我可以在某同學(xué)面前表現(xiàn)出敬佩的目光,而在他背后看不起他。

  是的,我是個孩子,而且只是個孩子。因此,我的嘗試叫笨拙。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……一年一度的'校運(yùn)會更是精彩。各項運(yùn)動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑?煲x開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  記得是三年級的時候,那時下課了,同學(xué)們都在開心的玩耍,我也不例外。忽然,我流鼻血了,同學(xué)們都過來了,說:“趕快到水管那洗洗!蔽伊⒖膛芰诉^去,同學(xué)們有的給我紙,有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過同學(xué)們的幫助,鼻血很快就不流了。我說:“謝謝你們!彼麄冋f:“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互想幫助。”我們又開心的玩了起來。

  難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種道理,帶給我的種種快樂……

初中優(yōu)秀作文 篇6

  校園內(nèi)嫩綠的薔薇待放,綠葉的清新早已散出了芬芳。

  校長室內(nèi),我用膽怯的眼神看著那個被稱為王主任的中年女教師,她看我的時候,直直的身子微微顫動了一下,輕輕地說了聲:“你就到我們班吧!庇⑹絿鷻谏系乃N薇花苞直欲綻放,它在等待那片綠葉的灌溉。

  我是一個轉(zhuǎn)校生,從外地來,身著樸素,普通話口音也不準(zhǔn),總之“土”是當(dāng)時的我唯一的標(biāo)記。我總是將頭埋得低低的,像做錯了事的孩子,行為孤僻,寡言少語,為人冷淡,自然不受歡迎。每次,當(dāng)我聽課時,王老師會特意又似不經(jīng)意地走到我的桌前,作短暫的停留。我愛臉紅,也刻意地在與同學(xué)的疏遠(yuǎn)和被疏遠(yuǎn)之間徘徊,但這個有著中分齊耳短發(fā),個子瘦小,時常帶有溫婉笑意的臉卻溫暖了我的心房。她時刻關(guān)注班中同學(xué)情況,并且及時溝通反饋,像一個慈愛、負(fù)責(zé)的母親。

  上課了,她抑揚(yáng)頓挫的聲音充滿了室內(nèi),連空氣都渴切吸收她的聲音,走路的滴答聲也格外動聽,細(xì)小的平臂在臺上舞動,知識源源不斷地進(jìn)入腦海。有時,發(fā)怒時嚴(yán)厲的語氣也絲毫沒有苛刻的意味,她就是我們又敬又愛的班主任——王炳輝。

  她是語文老師,她是我成長中的綠葉。

  至今仍記起那件我認(rèn)為重要的事。有次班會課上,開明如她,要我們投票選舉三好學(xué)生,我的學(xué)習(xí)不錯,但人氣很差,畢竟來自外地的孩子總會受到些許歧視,他們結(jié)群不投給我,于是可憐的我只有7票。按常理說,我絕對不會當(dāng)選的。臺上的她,微微皺了皺眉,厲聲到:“‘真誠’二字,大家懂嗎?”隨后她嚴(yán)肅的.抬高聲音,語氣中透出堅決:“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子!彼7上加了一票,我清楚地知道,即使那么做也不會改變什么。不過,她又再我名字后畫了一個勾。那一刻,羨慕如我,溫暖如我。

  那只薔薇花終于迎來綻放,美得動人。

  想著,眼角已是分明掛著晶瑩的淚花,她在照片里用溫暖的笑意撫慰著我

  放學(xué)后,我騎著腳踏車獨(dú)自前行,每天開著紅色小電瓶車的她追了上來,我親切的叫了她一聲老師。她笑著問我的情況,說:“孩子,相信自己,適時的改變自己,也許你會做得更好,老師相信你哦!蔽倚χ饝(yīng),努力騎車趕上她。她去了,我在后面追趕著,我只想嗅下她留在風(fēng)中的發(fā)香,那是溫暖的芬芳,是關(guān)愛吧,心府又撒了些陽光。

  我輕輕回到小學(xué),偷偷地看著她:她正端著一碗泡面在電腦前反饋家長們孩子的信息,那雙眼分明已脹得通紅。

  其實她——王老師才是薔薇,高潔如她的那種潔白、無一沉滓的真摯,是養(yǎng)分,也是溫暖的懷抱,擁著我們成長、綻放……

初中優(yōu)秀作文 篇7

  又是一個午后,夕陽的光輝灑在窗前的書桌上。時年九歲的我,津津有味翻閱著一本童話故事書。

  在這里,我讀到了《白雪公主和七個小矮人》。當(dāng)看到皇后將白雪公主趕出皇宮的時候,我感到無比氣憤。當(dāng)七個小矮人在森林中收留白雪公主的時候,我感到無比快慰。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好。在我無聊時,書就是我最好的朋友。

  在我以前的幾年里,我最好的朋友書,使我從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦; 從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷; 從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著; 從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)拼搏的堅強(qiáng)意志。

  現(xiàn)在,我長大了,可書依然是我最好的朋友。

  我讀的書,也換了。從一本本天真爛漫的童話書,換成了一本本充滿了精神食糧的文學(xué)作品和一本本高深而又有趣的天文科學(xué)書。但是,書自始至終都是我的朋友。

  在書中,我看到了宇宙的浩瀚無垠,各種天體的趣味變化,黑洞白洞蟲洞以及時間空間引力的高深莫測。我也看到了人類靈魂的'閃光,社會的動蕩與安寧,人們的貪婪自私與善良純潔,人性的美麗與丑惡。

  書,成為了我最寶貴的精神財富。她引領(lǐng)著我的成長,她為我的人生導(dǎo)航!

  在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,書又成為了我的老師。她不厭其煩的為我講解所學(xué)的知識。但不變的是,她永遠(yuǎn)是我最知心的朋友。

  在有數(shù)學(xué)格式不會的時候,只要參照她,就可以寫出正確無誤的過程。在語文課文不懂的時候,她用最簡單明了的方式會告訴我。在英語語法一竅不通時,她總是耐心的為我講解。

  她從小到大,一直都在幫助著我。書,也一直都是我最知心的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  俗話說:“火災(zāi)無情,人間有愛!北M管火的到來是如此的冷漠,但人與人之間無處不存在著——愛。人間的愛不停地在閃耀,多么美好!災(zāi)難中,人們之所以能活到現(xiàn)在,繼續(xù)走向社會,這跟消防隊員息息相關(guān)。

  在許多的火災(zāi)事件中,我看到一位位消防戰(zhàn)士不惜一切代價,也要把人給救出來。他們總是在生與死的邊沿把自己能救到的最后一條性命得挽救上來。而這幾位優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士臉色蒼白,穿著屬于自己橙色的的.衣服。他們與火共戰(zhàn)到底,哪怕是還剩最后一口氣。因為他們是祖國的棟梁之才,他們愿為祖國效力。而有時候消防戰(zhàn)士為了一條生命從死亡的邊緣上拉回來,消防戰(zhàn)士自己把生命丟在了趕往前線的那片火海中。沒錯。他們即使是一棵小草,也不讓樹木悲慘;即使是一株花兒,也不允許藍(lán)天變得凄慘;即使是一個花盆,也不會掉到人類的身上,他們就是這樣。

  我家也發(fā)生過火災(zāi),讓我感觸極深。姑姑家的表哥生日了。沒想到就在生日后,一時高興忘了吹滅蠟燭,已是九點(diǎn)半的,他們一家很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?蓻]過多久,居然是那幾根短短的蠟燭把火引來了。整個屋子里燃燒起了熊熊大火,姑姑這才醒來,她聽到了嗚——嗚——嗚的聲響!坝芯攘,有救了!”姑姑大喊道。消防戰(zhàn)士們刻不容緩地向樓上灑水,或是漸漸小了。此時,一位消防戰(zhàn)士口手通紅。嘴里默默喊著:“加油加油!”2分鐘,5分鐘,8分鐘過去了。終于把火給滅了。我姑姑一家急沖沖地從樓上跑下來。但是那位戰(zhàn)士不幸犧牲了,他為了就我姑姑一家子。那時我淚眼朦朧,F(xiàn)在想起來,整件事的來龍去脈,罪魁禍?zhǔn)拙褪菬o人不知無人不曉——火。今年我12歲了,一想到那位消防戰(zhàn)士,心里就酸溜溜的。消防戰(zhàn)士們大公無私,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國,我和紅領(lǐng)巾共同鑒定,“英雄”這榮譽(yù)只屬于你們!

  。』鹗且话唁h利的刀,如果懂得利用,那么它會給我們帶來好處,如果不懂得利用,那么它就會給我們帶來不定期的傷害,所以我們要加強(qiáng)對火的認(rèn)識,讓它帶得我們的是幸福,而不是傷害。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  我們總是在乎別人對自己的說法和看法,其實完全沒有必要太在乎別人怎么想,怎么說,別人如何衡量你,關(guān)鍵是在于你如何衡量你自己。別人怎么說,我們控制不了;別人怎么做,我們也強(qiáng)求不了。唯一可以做的,就是盡心盡力的做好自己。別人看我是荒謬,我看自己是絕倫,只有這樣才能做好自己。如果你一直活在別人的言語里,那你這輩子也就完了。

  很多時候我們做不好自己,是因為我們總想著做別人。總以為別人才是完美的,最后的結(jié)果就像邯鄲學(xué)步一樣,不僅學(xué)別人沒學(xué)好,可能連自己原本擁有的個性都丟失了。何苦呢?只做第一個我,不做第二個誰。有什么不好嗎?不埋怨誰,不嘲笑誰,不羨慕誰。陽光下燦爛,風(fēng)雨中奔跑。

  踩著別人的腳印走,永遠(yuǎn)不可能留下自己的腳印,也永遠(yuǎn)不會成為與眾不同的人。在這個社會,你要想與眾不同,就要另辟蹊徑,不能人云亦云,亦步亦趨。既然做,就做有個性的自己,而不是他人的復(fù)制品。

  我們可以有個性,但不能太張揚(yáng),我們可以有共性,但不能太隨和?墒牵瑢τ谄渲械某叨任覀儜(yīng)該如何把握?有的`時候,覺得人在矛盾中生活著。你左也不是右也不是。如今的社會,把人逼的想保持本性都難。你隨波逐流,人家說你趨炎附勢,你潔身自好,人家說你裝純。哎,人活著真難。但不管怎么樣,都要盡心盡力的去做好自己,保持自己應(yīng)有的個性。不要因為什么而去輕易的改變。只要你自己不改變自己,這個世界上沒有人可以改變你。

  世界上最累人的事,莫過于虛偽的過日子。所以,還是過充實的人生,做真實的自我吧!做一個有個性,不失本色的自己。就像但丁說的一樣:一心隨著你的道路走,讓人家隨便怎么說去吧!

初中優(yōu)秀作文 篇10

  有這么一位人,在我眼里,他是愛與責(zé)任的化身,他無時無刻不關(guān)心我們。不論什么時候,他都總能站在我們身邊,鼓勵我們,使我們不斷進(jìn)步。

  在某次教師接力比賽中,就在萬眾矚目的時候,他,突然摔倒了。但他從容地站起來,似乎根本就沒有發(fā)生過。摔得痛與不痛,似乎也只有他知道。但他藏在心里,臉上綻放出燦爛的笑容,做生活的強(qiáng)者。那一身的泥濘,那一身的骯臟,他根本不在乎。我很欽佩他,很敬重他,因為他總是能笑著面對人生。他也有他的子女,他的女兒還小,上幼兒園。他不懂得有這么一位父親是多么光榮的事,不清楚他的父親能在他身邊陪她多久,只知道他的父親在忙忙碌碌的工作,如果女兒調(diào)皮的話,定會遭到批評,因為女兒影響到了他的工作。他的工作每天都得起早貪黑的陪著我們,從不訴苦,從不埋怨。我清楚地知道他的工作很累,有人說他們的工作會折壽,因為他們幾乎天天都會生氣,都會惱怒。但更有人夸他們,說他們的好。的確,他們無論何時都會站在自己的崗位上,有時候會遭到家人的不解。他們就是教師,教師的職務(wù)是辛勤的,他們把一生的心血都放在了自己的學(xué)生上,辛勤的哺育祖國花朵,祖國的未來。他們希望自己門下的學(xué)生能夠成為祖國的棟梁,為祖國的建設(shè)出一份力。如果說他們是園丁,不要單說他們的辛勤哺育,他們還會面臨著危險,他們還要不顧一切的去保護(hù)學(xué)生的安全?吹剿麄儯也唤氲竭@么一段話:

  帆清楚的知道:在大海上航行,難免被風(fēng)吹折,也有可能被大海吞下,但這些危險絕不會使帆低下高昂的頭顱!因為帆早已把生命交給了大海,帆懂得:如果離開了這沸騰的航海事業(yè),帆即使活著,還不只是一塊閑置的破布。

  雖然不是太恰當(dāng),但可以說明教師的偉大。教師也早已把自己的一生全部傾注在教育事業(yè)上。

  我所說的就是我的班主任,他在我們心中有著美好的形象,我們巴不得所有的老師都能像他一樣,那樣的話,我們的學(xué)習(xí)不會很枯燥,因為他愛在課上說我們不知道的故事,拓展我們的課外知識,我們每次聽得都那么的興高采烈。事實上,如果老師們都能像班主任這樣,我們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生無窮盡的'動力。

  班主任常說的話就是:“不會的問問”,一遍又一遍,我們也就漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣,我是不是會在書本上話記號,來讓班主任為我解題,不但為我,還有人。有很多的題被問了一遍又一遍,但班主任從不煩躁,都耐心的為我們解題。

  在生活上,班主任也是一絲不茍的關(guān)心照顧我們,我們?nèi)绻×,班主任總能再第一時間,為我們批假,讓我們?nèi)タ床,從不把我們的身體放在第二位。晚上,他總會提前去查寢,每天都重復(fù)著同樣的動作,同樣的話語,但他從不煩躁。天冷的時候,班主任還是說:“晚上蓋好被子,關(guān)好窗戶啊”!呵呵,班主任的無微不至,讓我很感動,所以,我必須加倍努力,成為他的驕傲!

  班主任在學(xué)校住宿,他總會陪在我們的身邊。我清楚地記得有次我去校醫(yī)室看病,班主任找不到,本來我讓朋友去捎信,但他想陪我一起去,沒告訴班主任,讓班主任十分著急,到處找我。我感到十分抱歉,在此向您提出道歉!

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