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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-27 08:31:33 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文大全(3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文大全(3篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

  本來(lái),我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的?墒牵幸魂囷L(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的'一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

  為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨啊!自我生根以來(lái),這里沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過(guò)蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。

  就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長(zhǎng)大,身子慢慢拉長(zhǎng),我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。

  有一天,我忽然感覺(jué)到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺(jué)。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi),變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。

  我揣測(cè),應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽(tīng)到下面一陣陣汽車(chē)?yán)嚷,開(kāi)門(mén)下車(chē)聲。吵吵嚷嚷中,我又聽(tīng)到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹(shù)!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒(méi)錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒(méi)有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  天涼好個(gè)秋,一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對(duì)于秋人們的感情是復(fù)雜的,先是期盼,然后是享受,最后卻變成絲絲的恐懼。

  昨日天氣灰蒙蒙,下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空,但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,這場(chǎng)秋雨過(guò)后,感覺(jué)天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些,耳邊呼呼的風(fēng),吹起了我的發(fā)梢,吹動(dòng)了我的外衣,也吹進(jìn)了我的身體,感覺(jué)身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚,那么的光芒四射,但卻好像感覺(jué)不到溫暖,它又離我們遠(yuǎn)了一些。高高的樹(shù)梢上,樹(shù)葉已經(jīng)變黃,有的幾片已經(jīng)開(kāi)始下落。大部分樹(shù)葉卻是綠與黃相互的交錯(cuò),也許它們還是在對(duì)樹(shù)做最后的留念,也是它們已經(jīng)放棄了堅(jiān)守,讓枯黃侵滿全身,等待那飄落的`一刻,葉已知秋。人們總說(shuō)葉的離去是因?yàn)闃?shù)的拋棄和風(fēng)的追隨,我卻感覺(jué)那是涼的原因,秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹(shù)下的幾片落葉,葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到,片片黃葉紛紛下落,秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。

  小草還是那樣隨風(fēng)飄逸,不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地,明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘,泛起連綿不斷的微波,給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力,也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(zhǎng)的沉睡,利用不多的時(shí)間展現(xiàn)自己的活力。

  天色已晚,一個(gè)人走在街道上,幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人,即使看到了一人,他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月,它那微弱的光撒在我的身上,一樣的彎月,一樣的月光,但在此刻,我卻感覺(jué)不到溫暖,只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧,稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步,同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。

  涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣,同時(shí)也吹走了人的一份活力,在這個(gè)涼意深重的秋夜里,人更愿意,待在房間里,站起窗臺(tái)前,看著這個(gè)涼涼的秋夜。

  我們經(jīng)歷的涼爽的初秋,收獲的中秋,悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠(yuǎn)在輪回,深秋每年都不可逃避,可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆。看到深秋的暮色,我們可能是感到了生命的短暫,昭華的易逝,時(shí)光的無(wú)情。我們?cè)诟袊@的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生追求的目標(biāo),是生活的希望,如果沒(méi)有了理想,那人生就像孤魂一般漫模目的地的飄蕩。

  我從小時(shí)候起就有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)老師,這個(gè)決定是我從一年級(jí)便有的,那時(shí)候梁老師的形象十分高大,我非常崇拜梁老師覺(jué)得她很溫柔,便定下了這個(gè)夢(mèng)想。

  長(zhǎng)大了,伴隨著我升華的不只有年齡,還有那個(gè)夢(mèng)想,而夢(mèng)想已經(jīng)變成了理想。并更堅(jiān)定了我的心讓我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

  當(dāng)老師,知識(shí)是必備的,如果自己都搞不懂。何談教學(xué)生,那叫誤人子弟,所以我要當(dāng)一個(gè)好老師。那么當(dāng)下該注意的是學(xué)習(xí),只有自己學(xué)好才會(huì)有知識(shí)教給學(xué)生,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力考好成績(jī),努力學(xué)習(xí),將知識(shí)增加課外也多看一些書(shū)籍。

  一手好字往往能讓人學(xué)習(xí)興趣提高,一手好字練出來(lái)鍛煉的不止是我的字,還有我的耐心,一個(gè)人的品質(zhì),從一個(gè)人的'字中可以看出,既然作為老師,那么就要將字練好,至少給人端莊工整的感覺(jué),現(xiàn)在開(kāi)始我就要練好字,為我的理想鋪上一層臺(tái)階。

  閱讀,一個(gè)人的閱讀量少是不行的。如果要做一名老師,閱讀書(shū)籍,肯定要閱讀量大。開(kāi)闊自己的思維和視野,也能將目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn),不局限于一片地方。讀的書(shū)多了,思想肯定開(kāi)闊很多,可以從一句話中,理解不同的意思,老師才可以教導(dǎo)學(xué)生的思維。

  保持幽默也是一個(gè)好老師必備的,起碼這樣可以讓課堂上充滿有趣和歡笑,不會(huì)那么的枯燥無(wú)味。

  現(xiàn)在我要為將來(lái)的理想打好基礎(chǔ),讓我朝著理想,進(jìn)發(fā)吧!