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初中生作文常用[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
有人愛夏,有人愛秋,有人愛冬,而我獨(dú)愛春。
春天到了,小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的.四肢。到處一片生機(jī)勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子,像一幅清晰的風(fēng)景畫。
春雨染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。
從古至今,有多少文人墨客為你寫下贊美的詩章。
初中生作文 篇2
時(shí)間過得真快,小螞蟻中隊(duì)要參加第二次國慶大檢閱了。還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久,短暫相處一個(gè)月不到的同學(xué)們雖然還不太熟悉,雖然邁步時(shí)手腳還很顯稚嫩,但是在老師的耐心指導(dǎo)和家長自發(fā)準(zhǔn)備著裝的鼓舞下,我們班以特別棒的精氣神取得了年級(jí)第一名的好成績。所以這一次全班同學(xué)都摩拳擦掌,更加認(rèn)真地投入列隊(duì)排練。
我們利用困難班和大課間的`時(shí)候反復(fù)練習(xí)步伐和口號(hào),手臂和腿練酸了,嗓子喊的冒煙了,不過這些擋不住全班的熱情。其實(shí)小螞蟻隊(duì)伍里是有傷兵的,有的同學(xué)膝蓋摔傷流了血,有的同學(xué)嘴巴摔破了還沒結(jié)痂,但沒有一只小螞蟻因?yàn)閭弁顺鲇?xùn)練過,因?yàn)槲覀儫釔畚覀冞@個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。
9月26日下午,我們喊著嘹亮的口號(hào),邁著整齊的步子,接受了全校老師和同學(xué)的檢閱。還開心地觀看了五、六年級(jí)大哥哥大姐姐精彩的表演。最后,當(dāng)主席臺(tái)上老師宣布二(2)班榮獲第一名的時(shí)候,我們高興地歡呼起來。儲(chǔ)老師帶領(lǐng)的螞蟻中隊(duì)汗水沒有白流,這是我們送給自己剛開始的二年級(jí)的第一份大禮,我想,這一定只是一個(gè)開頭,以后我們還會(huì)越來越棒!
初中生作文 篇3
這是我生活中的真實(shí)故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時(shí)候,她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩,那時(shí)天真的我很煩她,因?yàn)樗看蝸矶紩?huì)帶走我一些玩具。后來,長大了,她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個(gè)人。
三年前,我上了初中。有一天放學(xué),我正在教室里閑著沒事干,我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話,她問我在7.7班有沒有熟人,我說只有一個(gè)小學(xué)同學(xué)?伤齾s說我騙她,逼著我說“真話”,可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天,她告訴我說7.7班有個(gè)女生認(rèn)識(shí)我,還對(duì)我過去特了解。我很是憤怒,我才來沒幾天,就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我:她到底是誰?一星期后的早上,我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說,他們班有個(gè)女生和我認(rèn)識(shí)。我氣憤至極,質(zhì)問她是誰。他說她正在班里,帶我去看。我同意了,我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門,透過門縫,他向我指了指那個(gè)人,可我怎么看,卻也認(rèn)不得,再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門,我這才看清楚,她穿著一件綠色的小坎肩,梳著長長的馬尾辮,正聚精會(huì)神地寫著什么。這時(shí),她似乎感覺到有人在看她,猛地一抬頭?煽匆娛俏視r(shí),又很快低了下去。任憑我的.老同學(xué)怎么喊她,她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸,可我就是想不起,她是否去過我家,還是她告訴我的呢!
現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!
我肯定地說,那是一種美,一種混雜著多種元素的美,而且那美我也不想失去。
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