實(shí)用的初中作文優(yōu)選(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
“夕陽無限好，只是近黃昏�！庇腥苏f這是對夕陽的惋惜，可我并不這樣想，我認(rèn)為它意味著對美好明天和未來的希望，因?yàn)樵谖倚哪恐邢﹃栍肋h(yuǎn)是最美妙的，雖然它很短暫，可它給人們的感覺是初升的美妙光芒。
夕陽有時(shí)像一位充滿神秘色彩的魔術(shù)師，千變?nèi)f化，每一個(gè)動(dòng)作都讓人百思不得其解。夕陽把傍晚變得如夢如詩，把每一片云彩染得嬌艷欲滴，這讓我不禁想起幼年時(shí)拉著奶奶的手去買棉花糖的情景。
也不禁會(huì)讓我贊嘆：童年真幸福，一切都是那么無憂無慮。咦！怎么扯到這個(gè)上去了，還是去欣賞美麗的夕陽吧！仰望天穹，一片片晚霞像是被杰出的'魔術(shù)師披上了一層絢麗多姿的薄紗，那么羞澀神秘。
炊煙裊裊，加上農(nóng)民伯伯豐收的'笑聲，襯托著迷人的夕陽，一幅“絕世之作”從此誕生了。
夕陽有時(shí)也像一位天資聰慧的畫師，任意把手中的畫筆一揮，一切的一切在瞬間變得多姿多彩。哦！夕陽，你猶如一位博學(xué)多才的人民教師，把自己的知識(shí)傳播給祖國的花朵，讓他們暢游在知識(shí)的海洋中。你不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，盡心盡力地做著自己該做的一切。
夕陽，你的生命雖然短暫，可你帶給人們的確實(shí)是美好的光輝，我為你的美麗感到驕傲！
初中作文 篇2
今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，感覺不是很好。總會(huì)想起上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)不住的思念、想起以前的那個(gè)班級(jí)，想起我們一起仰頭望著天空，沒心沒肺的開心大笑，想起那些可愛的同學(xué)們，對運(yùn)動(dòng)員的噓寒問暖，想念那個(gè)耐心的小老師，為了教我三級(jí)跳，一次又一次的演示給我看。想念和同桌因一句說倒的話，忘我的開懷大笑，想念老崔子幽默的話語，想念老崔子欺負(fù)小永子時(shí)滑稽的動(dòng)作，想念那時(shí)的我們，那么的幸福，安逸。
每當(dāng)說起以前班級(jí)如何如何的好，我又那么迫切的想要回到過去時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我：要面對現(xiàn)實(shí)，以前的都變?yōu)橥��？晌也幻靼椎氖�，難道真的是失去后才會(huì)珍惜？那為什么，在初三時(shí)，無論我怎樣珍惜和大家呆在一起的.日子，都無濟(jì)于事，到現(xiàn)在，我依然會(huì)懷念，懷念過去的日子，過去的我們。失去后才懂得，那是我們真的很幸福。
我想說：以前的我們、特別幸福。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我更多的是感動(dòng)，不是來源于現(xiàn)在的班級(jí)，而來源于我的至愛——三年二班以前的同學(xué)。偌大個(gè)操場上，各個(gè)比賽場地都擠滿了人，運(yùn)動(dòng)員、裁判員、觀眾。當(dāng)來到報(bào)名處點(diǎn)名時(shí)，看見很多以前同學(xué)，他們并沒有因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不在一個(gè)班而不再為我加油，相反，他們不僅為我加油，而且還再為我比賽時(shí)存在的一些不對的地方予以糾正，并使我取得了跳高第二名的好成績。
在我比賽完后，我跑去為他們加油喝彩，用我不悠揚(yáng)的歌聲溫暖你們的整個(gè)比賽。
初中作文 篇3
春去秋來雨落紛紛，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，那個(gè)秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因?yàn)槟銈冊谖疑磉叀?/p>
還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。
初次相遇是在家長陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。
也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說你會(huì)推著我吧，我猜到了開頭卻沒猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的`感覺，我回頭望去你站在百米開外的場地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。
俗話說，哪有鏟子不碰瓢的。我們的勤奮應(yīng)該是相愛相殺那是一天的下午，秋風(fēng)夾雜著烈日光輝，燥熱無比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會(huì)和好了吧，抬頭不見低頭見我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個(gè)見證。
四年前的暮秋，秋風(fēng)夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚(yáng)如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進(jìn)行了最后一次會(huì)餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會(huì)餐過后我就該走了，然后你走出家門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我把行李搬上車，我不知道你是不無表情，還是暗自神傷，你終究還是沒與我告別。
我暗自傷感，打開了車門，許久沒有坐過車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見你那紅潤的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進(jìn)車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長達(dá)6年的情感，與6年的關(guān)懷。
6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不說再見那就再見。
也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當(dāng)秋天再次降臨那個(gè)秋天，是我童年友誼一個(gè)華麗而悲傷的句號(hào)，人生有多少秋天啊，又有多少句號(hào)啊，那個(gè)秋天真是讓我感覺非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。
初中作文 篇4
今天晚上，我、陳柏中信、李若藏、于豪、梁平川、鮑俊安商量好到永寧公園義賣。
我們找了一個(gè)位子坐下來，我和李若藏夾著那個(gè)蹦蹦球跳來跳去在表演，而陳柏中信就到處問這個(gè)人問那個(gè)人要不要買。不一會(huì)兒，我們就吸引了許多人，幾乎把我們圍成了一個(gè)圈。見這情形，我怕陳柏中信一個(gè)人應(yīng)付不過來，我就跑上去一起推銷：“小姐姐，你要不要買一個(gè)呀？這個(gè)很好用的，跳幾下就會(huì)了，胖的人可以減肥，小朋友可以長高，還可以當(dāng)健身器用呢！
陳柏中信那邊傳來接二連三討價(jià)還價(jià)的聲音。其中有幾個(gè)人說：”這個(gè)東西在網(wǎng)上只要二十元，你們干脆也賣二十元吧！“有兩個(gè)阿姨偏要二十�？墒侨绻總�(gè)都賣二十，我們就要虧本了。但是陳柏中信不聽我和李若藏的勸告，還是就賣給了那兩個(gè)阿姨。
接著公園的保安又叫我們別在這里賣了，否則要把我們的`東西”拘留“了。我們只好把東西又搬到門口去。一路上，有一個(gè)阿姨一直追著我們，氣喘吁吁地對我們說：”我明明看見你們賣給那個(gè)人二十，那現(xiàn)在也賣給我二十又沒事！“我被她弄煩了，就一臉不高興、嚴(yán)肅地說：”阿姨，如果我們按您的價(jià)格賣出去，那是你們占便宜，我們虧本，那么我們還不如不賣！“
從門口陸陸續(xù)續(xù)過去了一大幫人，其中有幾個(gè)小孩都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這里，從他們的眼神看出他們很喜歡這個(gè)東西，可是那些大人都說這是浪費(fèi)錢的東西。
夜深了，我們也要回家了。今天，我們有一種說不出的難受滋味，也體會(huì)到了做生意的辛苦。
初中作文 篇5
每天上學(xué)放學(xué)，總會(huì)經(jīng)過一些花園。這些花園有的挺立著一排排整齊劃一的楊柳樹，有的簇?fù)碇藜舻谜R齊的灌木叢，有的甚至是鑲嵌著“珍珠之鄉(xiāng)”四個(gè)大字的草坪。我喜歡這些美麗的人工花園，但是我更喜歡另一種美，一種沒有經(jīng)過加工的自然美。它就在諸暨中學(xué)的'小山上。
你瞧，這里的樹木形態(tài)各異，高低不平。有的拔地而起，有的才剛過我的膝蓋，有的像一頭獅子，披頭散發(fā)。有的像剛出生嬰兒，身上只長了一兩片綠葉。還有的更加奇妙，一半向左伸展，一半往右開花，形成一堵奇異的“門”。有的枝頭垂下綠色的絲帶，好像一道門簾掛在上面，這些樹木密密麻麻，密不通風(fēng)，組成一幅美麗的綠色畫卷。
你可能會(huì)覺得這兒除了樹，還是樹吧？你錯(cuò)了，這兒有許多你見都沒有見過，說也說不出來的奇花異草。雖然這兒的草顏色不一，看上去有點(diǎn)亂七八糟。但在這些無名小草中，有一些小蟲子們在唱歌，你只要側(cè)過身子聽，這兒“嘰嘰嘰”，那兒“哩哩哩”，簡直是一支美妙的樂曲呢！
這兒是樹木的天地，是花草的樂園，更是同學(xué)們休息放松的寶地。諸暨中學(xué)里有許多學(xué)生在晚自修前，或漫步林中，或水邊休憩，使得一些鳥兒也大膽了起來，嘰嘰喳喳，枝頭跳躍。很有意思的是叢林中的池塘里還游著幾只肥肥的鴨子，居然會(huì)上岸排成一隊(duì)，跟在學(xué)生背后去食堂，好貪吃喲！
我喜歡美麗的人工花園，更喜歡大自然的另一種美——人、鳥、蟲、鴨的和諧美！
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