（精華）初中的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
熟悉的那個地方，有我一個美麗的夢!是：櫻花，櫻花開始飄散，似乎是每一陣過往的風，都會帶走一些花瓣，分紅的笑容總是讓我對它產(chǎn)生種種幻想……
櫻如雪
“一片，兩片，三四片”，這是在贊頌著潔白無瑕的雪花，但是櫻花亦如雪。
櫻花如雪，片片純潔，宛如出淤泥而不染的蓮花、久經(jīng)風霜之梅櫻花如雪，她如江南之雪一般柔美，但江南永遠只是一種點綴，她的美永遠只是曇花一現(xiàn)，而櫻花卻不同!
櫻飛揚
風兒乍起，櫻花飛揚，她們時而旋轉(zhuǎn)，時兒又靜止，那不仿佛是一場唯美的舞臺劇嗎?
我走在那熟悉的地方，窄窄的小徑在我的眼中無限延伸，我如在那童話結(jié)局中的公主一般輕輕的舞蹈，仿佛我隨著那櫻花一同飛揚。
忽然我仿佛看到了什么，哦，我在她那曼妙的舞姿中看到自由的存在，看到了生命的延伸，看到了世界在微笑!
櫻落下
風已經(jīng)悄悄的停止了，櫻花輕輕飄落，我張開雙手，一朵櫻花落入我的手心，她白中帶粉，粉的是那么的自然，如同那少女臉頰上那淡淡的紅暈，紅而不艷，是那么的清雅脫俗，真仿佛是那天上的云彩變成的。
漸漸的那窄窄的小徑上有了一層薄薄的花瓣，靜靜的在那里，如那進入了火中的飛蛾，展示著生命最后一刻的美，以融入大地的懷抱作為生命終結(jié)的'標志，以最唯美的方式終結(jié)自己的生命，以如童話一樣的結(jié)局為自己的生命花上一個圓滿的句號!
我若櫻
我愿若櫻花這樣紛紛揚揚、自由的活著，我因櫻花而自豪，不因為何，只因那自由而又完美的人生。
若此生如櫻，輕快而飄搖，此亦人生一大快事呀!
櫻花的唯美始終在于，花開，相惜!我愿輕輕打開櫻花的心房，去發(fā)現(xiàn)她的美，放在心的深處，慢慢去回憶……
初中的作文 篇2
在眾多表情中，我獨愛微笑，并深深迷戀著這種美麗的表情。并不是說其他表情就不美麗，我對微笑這種表情的鐘愛也許緣于我向往年輕和快樂，緣于微笑之花的不分四季，不論南北，只要有人的地方，一般它都會開放。如果人的心靈越高潔，微笑之花就越美麗。
我愛微笑這種表情，因為永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔永遠年輕。
微笑是一種領(lǐng)悟，一種修行。微笑是“無語的禪宗”，微笑是自信而不輕狂的，是悲傷而不頹廢的，是老弱而不僵化的，是青春而不搖滾的在生活中，我們要學(xué)會微笑，去領(lǐng)悟紛繁蕪雜的世間百態(tài)，學(xué)會用理智與修養(yǎng)去裁剪人世間的林林總總。
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走。但是微笑著面對自己的傷痛，是需要有一定涵養(yǎng)的。因為人不可能一帆風順地走過漫漫人生路，在漫長而曲折的過程中，往往會荊棘叢生、泥濘滿地。如何跨過這人生的低谷，不同的人有不同的方法。那么，微笑者的做法是留一個微笑給最讓人痛心疾首的傷痛，微笑就像醫(yī)生一樣醫(yī)治傷口，會像二月的春風能驅(qū)走冬的寒意，會像噴薄而出的太陽照亮整個宇宙！
留一個微笑給邪惡，邪惡便會因恐懼而顫抖。邪惡在微笑面前，猶如罪犯面對著槍口，他會因害怕而瑟瑟發(fā)抖，這便是微笑的力量。
留一個微笑個弱者，他會在溫暖中成長。用微笑面對弱者，讓微笑的春風拂遍他們?nèi)崛醯纳碥|，讓微笑這一表情的'燦爛掀起他們心底的波瀾，讓他們重新燃起生命的烈火。
微笑是世間最美的表情，我鐘愛這種表情，因為它包容了傷痛和邪惡，他為弱者撐起了一片蔚藍的天空。
朋友們，讓我們學(xué)會微笑吧！讓我們在微笑中學(xué)會學(xué)習，讓我們在微笑中學(xué)會抗爭，讓我們在微笑中學(xué)會憧憬，讓我們采擷這快樂與年輕的表情，共同鑄就生命的春天！
初中的作文 篇3
校門口，一個小學(xué)生都聽慣了的名詞，卻在我們這條小巷里上演著層出不窮的精彩故事……
清晨時
當朝陽的第一縷陽光射進這條狹窄的小巷時，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見一個個老當益壯的老人，雙手拿滿鋼球，只見鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚，在老人的手中上下翻飛，有時手累了，便拿著鋼球，與過往商店剛開業(yè)的店主聊得不亦樂乎，絲毫沒有年過花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見遠處一道道車影閃過，幾位同學(xué)早早來到，帶著陣陣車輪滑過的聲音，一道煙的閃進校門；校門旁更是擠滿了學(xué)生，有火急火燎趕來而忘了吃早飯的，也有坐在家長車上才睜開睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學(xué)生忘了帶作業(yè)的'，密密麻麻的堵住道口，將過往車輛堵得上天無門，下地無路，便是插翅也難飛。
中午時
時至中午，下課的鈴聲歡快的響起，同學(xué)們收拾完書包，便箭一般的飛奔出校門口。校門口外頓時人山人海，原來不怎么寬的小巷一時間顯得擁擠不堪。等待孩子的家長一時間也坐立不住，在人頭攢動的人群大聲呼喊著自己孩子的名字，卻早就被無窮無盡的鳴笛聲淹沒在周圍。一輛輛轎車組成了一條蜿蜒曲折的巨龍，好似龐然大物一般的盤在路中央。剛剛在人群里單槍匹馬“殺”出一條“血路”的同學(xué)，望著這條“綿延千里”的巨龍，不禁都傻了眼，嘴里只得叫苦。漸漸地，道路開始通順，家長和學(xué)生也在陣陣笑罵聲中漸漸消失在遠方……
晚上時
等到了晚上，校門口更是熱鬧非凡。開小吃店的老板只恨自己沒多長兩只手，在同學(xué)們聚集的人群里忙的不亦樂乎。校門口對面的麥樂薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門口，等待他們的是一群上晚自習而沒吃晚飯的初三學(xué)生，也在校門口忙的不可開交。身旁有騎車經(jīng)過的學(xué)生疾馳而過，在各自分別的地點依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無憂慮的笑聲。
校門口發(fā)生的事很平常，但經(jīng)歷過的人，永遠也不會忘記。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“讓”初中作文03-18
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
初中作文05-19
初中作文[經(jīng)典]08-14
初中作文(精選)08-15
初中的作文（精選）08-03
初中的作文(經(jīng)典)08-04