初中優(yōu)秀作文實(shí)用(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
傳說(shuō)鄭板橋老年得子，寵愛(ài)有加，病逝前希望吃兒子親手做的饅頭。當(dāng)兒子費(fèi)了九牛二虎之力做好送來(lái)時(shí)，他已溢然長(zhǎng)逝，臨終留給兒子幾個(gè)字：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖先，不算是好漢。
真乃至理名言！鄭板橋如此疼愛(ài)兒子——臨終卻不忘告誡兒子，人要靠自己，實(shí)在難得。他雖不能留給兒子榮華富貴，但留下了這樣的精神財(cái)富，足以使兒子終身受益。
誠(chéng)然，一切事情都應(yīng)該靠自己努力。自己不努力，一味依靠別人就會(huì)有兩種結(jié)果：一種是受人氣，這是婦孺皆知的。中國(guó)不是有古語(yǔ)“受人者常畏人，予人者常驕人”嗎？說(shuō)的就是這個(gè)道理。另一種是自己不能獨(dú)立。三國(guó)時(shí)，蜀漢后主劉禪就是典型的例子。劉禪不思進(jìn)取，沉酒于享樂(lè)，國(guó)家大事全靠諸葛亮鞠躬盡瘁。表面看上去蜀漢被治理得井井有條，強(qiáng)大的魏國(guó)對(duì)之也不敢小覷，可是諸葛亮一病逝，劉禪就被“請(qǐng)”到魏國(guó)，先輩們辛苦創(chuàng)立的“基業(yè)”也毀于一旦，只留下“扶不起的阿斗”這個(gè)典故。
怪誰(shuí)？劉禪，諸葛亮？是的，既怪劉禪，又怪諸葛亮。年輕人就應(yīng)該丟開(kāi)“拐杖”去掉“依靠”，獨(dú)立支撐才能有所作為。雛鷹只有獨(dú)自在風(fēng)雨中搏擊，才能練就一對(duì)強(qiáng)有力翅膀。而劉禪恰恰反其道而行，有諸葛亮在時(shí)，完全依賴于諸葛亮，活脫脫一個(gè)“寄生蟲(chóng)”，自己不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)，縱有名師指導(dǎo)也難成大器，無(wú)怪乎蜀漢會(huì)敗于其手。諸葛亮也不對(duì)，劉備臨終托孤，把江山與兒子托付給諸葛亮，希望他能助阿斗成才，給予鍛煉。諸葛亮在《出師表》中曾表明自己“報(bào)先帝”的決心，卻未能“報(bào)”，未能盡師責(zé)，沒(méi)給劉禪獨(dú)自處事的機(jī)會(huì)，如何助其成才？他對(duì)劉禪“授之以魚(yú)”，卻未能“授之以漁”，不讓其鍛煉正是他的`失職。
鄭板橋的遺言如果給劉禪、諸葛亮看看，恐怕能使他們有所觸動(dòng)。當(dāng)然，這種情況是不可能出現(xiàn)的——?jiǎng)⒍U、諸葛亮在前，鄭板橋在后。但現(xiàn)在的家長(zhǎng)們卻可以借鑒一下鄭板橋的話，不讓子女過(guò)于依靠父母，讓他們獨(dú)立自主，靠自己的腳站直。這種方法的絕對(duì)優(yōu)越在于，它是純粹的精神財(cái)富，比現(xiàn)成的物質(zhì)財(cái)富“保質(zhì)期”長(zhǎng)得多，一輩子都用不完。
初中優(yōu)秀作文 篇2
如果我問(wèn)，苦瓜和黃連，有什么共同特點(diǎn)？你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì)搶著說(shuō)：苦！
答對(duì)了！但是，你落了一點(diǎn)沒(méi)答——————
第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)！只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了�？粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙�，一邊說(shuō)著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦？”
唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！
又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí)，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的`苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。
我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒(méi)有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！
老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”，當(dāng)晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼，舌頭都幾乎沒(méi)碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！
從那以后，我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道？”我按著他說(shuō)的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！
所以說(shuō)嘛，不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜？
初中優(yōu)秀作文 篇3
“看又是那個(gè)討厭的清潔工，你說(shuō)啊!城管怎么也不管管，讓這些又臟又臭的清潔工待在這真是影響市容啊!”
“就是，就是，好歹也穿一套干凈，整潔的衣服呀!”
“哎!以他們的工資能攢多少錢啊!他們公司在給他們發(fā)衣服就虧大了。這樣子的衣服都不錯(cuò)了。”
他們呀，在社會(huì)里最卑微最低層最沒(méi)文化的人，他們只配為我們服務(wù)，做牛做馬，誰(shuí)讓他們是清潔工呢?······
陽(yáng)光下，幾位高層的白領(lǐng)小姐坐在公園的凳子上討論著。
可是，遠(yuǎn)處的清潔工正頂著烈日工作者，是他們使我們的城市變得更加干凈、整潔，每天他們不辭辛勞的工作，換來(lái)的'卻是人們那些諷刺與嘲笑，如果沒(méi)有他們我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆中，和那些蒼蠅蚊子生活在一起，我們應(yīng)該感激他們，可是……
那個(gè)清潔工已經(jīng)從遠(yuǎn)處徐徐走來(lái)，她重復(fù)著那個(gè)熟悉到閉著眼睛都能做出來(lái)的動(dòng)作，彎下腰舞動(dòng)著手中那把破舊的大掃把將垃圾認(rèn)真得一個(gè)不落得掃起，倒掉，再掃，再倒掉……火辣辣的陽(yáng)光下他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，汗水布滿了額頭，他們用汗水與勞動(dòng)換來(lái)人們的諷刺，他們?cè)敢鈫?那幾位大白領(lǐng)你們有考慮過(guò)他們的感受嗎?換作是你!你愿意嗎?每個(gè)人都需要得到別人的尊重，每個(gè)人都渴望得到尊重。
遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩扎著一個(gè)馬尾辮手里拿著一個(gè)冰淇淋蹦蹦跳跳地來(lái)到了清潔工面前對(duì)清潔工說(shuō)：“阿姨，您辛苦了!來(lái)吃個(gè)冰淇淋吧!”清潔工那雙暗淡無(wú)光的雙眼頓時(shí)看見(jiàn)了光明般透亮，充滿了希望與欣慰。那個(gè)清潔工阿姨嘴角輕輕往上揚(yáng)，那個(gè)純潔無(wú)暇的微笑如湖水般清澈，如冬陽(yáng)融化你的心靈。
這些城市中普普通通的清潔工，在平凡的崗位上堅(jiān)持著不平凡的精神，工作不分高低貴賤，他們是我們最值得歌頌，贊揚(yáng)的勞動(dòng)者。
初中優(yōu)秀作文 篇4
雖已分離多日，但由衷地感到有你真好。
夜晚，月亮不知遇到了什么煩惱，無(wú)精打采，只散發(fā)出了微弱的光暈，打在窗上，透入屋中。憑著這點(diǎn)慘淡的月光，我看到屋外搖曳著棕樹(shù)影子，不禁想起，小時(shí)候我們兩個(gè)一起到河邊玩耍的情景。
同樣是這樣如水的月色，吃過(guò)晚飯，勞累了一天人們紛紛從家里走出來(lái)，到路邊散步。我和你，還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛，一口氣跑向河邊。忽然，一條不算太寬的小溝橫在眼前，正值年少的我們，紛紛一躍而過(guò)，順利跳到對(duì)面�？墒俏�，因?yàn)楠q疑了一下，一個(gè)不小心掉進(jìn)了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開(kāi)始冷嘲熱諷，“真笨”，“這你都跳不過(guò)”，“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中，只有你默默地把我從溝里拉了出來(lái)，幫我擦干身上的水漬。那一次，我雖口頭沒(méi)說(shuō)什么感激的話，但心里還是非常感謝你的。
歲月不停的奔跑，跑過(guò)每個(gè)孩子的家門，我們也漸漸地長(zhǎng)大。( )
記得六年級(jí)時(shí)，正是揮灑童年的最后時(shí)刻，我和你在下午放學(xué)后，沒(méi)有回家，一起在一個(gè)籃球場(chǎng)上和我的同學(xué)打籃球，我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空，把它所有的銀光灑到地上。最后，我們是背著月光滿身疲憊的`回到家里。
一夜無(wú)事，不料第二天早上，老師卻把我們叫出教室，原來(lái)是你媽媽，頭天晚上看你老沒(méi)到家就給老師打了電話。當(dāng)時(shí)我也是因?yàn)楹ε戮驼f(shuō)我沒(méi)有和你一起，你當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么。在那之后，我很愧疚，而你卻當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣，和我依然形影不離。我對(duì)此深感后悔，但也只是在心中默默感謝，從未向你當(dāng)面道歉。
上初中以來(lái)，我們倆就很少見(jiàn)面了，我的身邊也有了一些新的朋友，但我會(huì)常常的想起以前和你相處的日子，親愛(ài)的亮哥，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇5
我想生活就像人體內(nèi)的消化腺，而苦就是將被消化的食物，在經(jīng)過(guò)慢慢的消化、分解后，留下的就是我們最能被吸收的——快樂(lè)。
秋，是我們的.快樂(lè)的那一天的開(kāi)始，她給我們的野炊創(chuàng)造了條件。即使往來(lái)有一些車輛，帶著一縷縷煙塵，但是兩旁的樹(shù)木卻能讓我們不予理睬。偶爾會(huì)有那么幾只小鳥(niǎo)，似乎知道我們要去哪里，急沖沖地向前方飛去。還未落進(jìn)泥土的露珠也想與我們一起去游玩，性急的跳進(jìn)我們的褲腿，還不忘督促一句：“快點(diǎn)兒！”
我們似解下韁繩的馬駒般飛奔而去，尋覓著這片樹(shù)林里最棒的地區(qū)，也許我沒(méi)有什么眼光，但我能看到那兒有沙灘，有江水，有巖石，是個(gè)好地方。剛到那兒就開(kāi)始干活兒，雖說(shuō)石頭很重，足以讓我們躬著腰、垂著臂、橫著腳前行，確實(shí)很累，好容易才移來(lái)三兩塊石頭�！澳憧蠢玻@個(gè)真平整！”不顧它的大，一口氣搬了來(lái)�！斑@個(gè)真漂亮！”又搬來(lái)了……不管石頭多么重，我們總算用完了將近一生的九百九十九萬(wàn)億分之一的時(shí)間壘出了一座有點(diǎn)形的灶，即使途中將可樂(lè)瓶弄破，噴出一大半，即使衣衫被汗水浸泡，但在灶完成的那一刻，我們得到了快樂(lè)。
做飯弄菜也許不是我們那一組的強(qiáng)項(xiàng)，米被弄得白亮亮但又半生半熟，還得再熱；菜不知怎么放味，
就胡亂灑一通，甚至有些菜沒(méi)放鹽；切水果可以讓它整塊的連在一起……雖然手被火燙出泡來(lái)，被刀切出口來(lái)，但在我們成功品嘗的那一刻，我們得到了快樂(lè)。在這次的活動(dòng)中，或許有那么一點(diǎn)“梅花香自苦寒來(lái)”的韻味吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
星期三，學(xué)校組織全體師生去虹口公園開(kāi)展春游活動(dòng)。我們一大早就出發(fā)了，帶著一路的歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了虹口公園。進(jìn)了公園，老師帶我們來(lái)到了“翻斗樂(lè)”。在游樂(lè)園中，我們跌、打、滾、爬，仿佛又回到了幼兒園的時(shí)候，忘記了很多煩惱�！胺窐�(lè)”活動(dòng)結(jié)束后，老師組織我們?cè)诠珗@里就地午餐。午餐結(jié)束，老師帶我們?nèi)ス蕦m博物館參觀。參觀之前我就聽(tīng)說(shuō)故宮是古代皇帝的'居所，那里藏著很多的稀世珍寶。在古代，這些珍寶只能由皇帝和大臣們享用。普通百姓連看一眼的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。今天我們能親眼所見(jiàn)，我感到特別興奮。在老師的帶領(lǐng)下我們看到了很多古代的兵器和玉器。。。。。。這些珍寶做工細(xì)致，造型精巧，讓人看了贊不絕口，驚嘆古代勞動(dòng)人民的聰明才智。一天的春游活動(dòng)很快結(jié)束了，我們也在活動(dòng)中得到了很長(zhǎng)的收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇7
不知從什么時(shí)候起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時(shí)期，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買一些美文繪本，美麗的畫(huà)面和鮮明的人物讓我愛(ài)不釋手；上了小學(xué)，我開(kāi)始讀帶拼音的故事書(shū)，有趣的故事、跌宕的情節(jié)使我讀的津津有味；現(xiàn)在，我正在讀一些經(jīng)典名著，如《西游記》、《城南舊事》等，一旦捧起書(shū)本，我就會(huì)全神貫注、廢寢忘食。
俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，使人心靈充實(shí)，明辨是非，有愛(ài)心和文明行為。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有情有義的孫悟空、善良可愛(ài)的小英子、忠孝仁義的李逵……。書(shū)籍還是我的良師益友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽蚁矚g看的書(shū)很雜，故事書(shū)、科普書(shū)、偵探小說(shuō)，廣泛的閱讀使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了想象力。知識(shí)豐富了，詞匯量擴(kuò)大了，我的寫(xiě)作也生動(dòng)了不少。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯”，書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲月，讓我受益匪淺；書(shū)仍然會(huì)伴隨我今后的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富！
初中優(yōu)秀作文 篇8
“哎呀!怎么還沒(méi)有起飛啊!”我很不耐煩地又一次重復(fù)了已說(shuō)了N次的話語(yǔ)。此時(shí)已是上海深夜10點(diǎn)多了，萬(wàn)家燈火早已熄滅，我與媽媽正坐在CZ—4576次上海飛往海南海口的航班那柔軟的座椅上，焦急地等待著。透過(guò)窗口，我望著機(jī)艙外依稀的機(jī)場(chǎng)燈光重重的嘆了口氣，心中尋思：這可是我第一次乘飛機(jī)，不知感覺(jué)如何呢?
就在這時(shí)，機(jī)艙里回蕩起一位空姐甜美的聲音：“飛機(jī)馬上要起飛了，請(qǐng)系好安全帶……”頓時(shí)，原本安靜的機(jī)艙響起了旅客們的竊竊私語(yǔ)。我一下子緊張了起來(lái)，腦海里忽然回憶起了前不久的墜機(jī)事件：機(jī)組人員全部死亡!想到這兒，我不禁嚇出了一身冷汗，我還要到聞名遐邇的.海南島大玩特玩、大吃一通呢!可不想……我有一次神經(jīng)質(zhì)兮兮的檢查一遍安全措施，死死的抓著扶手不放，然后緊緊地閉上眼，等待著那一時(shí)刻的到來(lái)。
大概過(guò)了5分鐘左右——對(duì)我來(lái)說(shuō)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般，飛機(jī)緩緩的移動(dòng)起來(lái)，在地面上滑行，我終于好奇得睜開(kāi)了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外。慢慢的，飛機(jī)越滑越快，風(fēng)馳電掣般的掠過(guò)地面，銀色月光下的景也變得很模糊，在眼前一掃而過(guò)。正當(dāng)速度達(dá)到最高時(shí)，飛機(jī)猛烈的一斜，“嗖”的一聲，由于一個(gè)潔白健壯的大鳥(niǎo)，張著兩只巨大的翅膀，飛翔無(wú)限的夜空中。
不出10分鐘，我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)米高空上了，飛機(jī)在云層之上平穩(wěn)的飛行著。我向外一看：上邊是深藍(lán)色無(wú)垠的天際，下邊是一望無(wú)際的云朵。雖說(shuō)還是夜晚，但是皎潔月色得朵朵白云竟是別有一番意境!朦朦朧朧的，透著微光，好似一片汪洋，美得讓我看呆了，此時(shí)，我真有一種“云中漫步”的美妙感受……
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的并不乏味的飛行，飛機(jī)終于停在了�？诿捞m機(jī)場(chǎng)上，我下了飛機(jī)，嗬!一股暖氣撲面而來(lái)，我提著行李向前走著，眼神中閃爍著興奮和激動(dòng)，我似乎看見(jiàn)了海南那碧藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空、銀色柔軟的沙灘……
啊!永遠(yuǎn)春天的海南，我來(lái)了!
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