初中的作文【集錦10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的初中的作文10篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海，風(fēng)光秀麗，景色宜人，是觀光勝地小門。雖然這是個(gè)離島，但是島上早巳豎立起高高的洋房。由于這里四面環(huán)海，不會(huì)游泳的人會(huì)被別人笑破肚皮的，所以我不是一只怕水的旱鴨子，而是一個(gè)善于游水的地地道道的小門人，而周圍人對(duì)我也都平等相待，無人取笑我。
起我的家鄉(xiāng)，真是說也說不完，談也談不盡，最主要的是一處名勝“鯨魚洞”，鯨魚洞位于小門北方，由很大的玄武巖組成，從洞內(nèi)情景來看，確是碩大無比，美不勝收，許多游客看了，都會(huì)禁不住贊美幾句。作為一個(gè)小門人，聽到這些，我當(dāng)然感到萬分驕傲！
每個(gè)清晨，公雞都使勁叫出喚醒人們的第一聲，也喚醒沉睡的自然萬物。這一聲也碎了昏暗的黎明，漁夫們都在準(zhǔn)備出海捕魚了。充滿希望的新一天又來臨了。
在鄉(xiāng)下漁村中，雖比不上都市繁華熱鬧，人情味卻比都市濃幾萬倍。一到中午，如有路過的游客臨門，小門人就請(qǐng)他們進(jìn)來吃飯，這里的鄉(xiāng)下人是盛情待客的`。我每次回鄉(xiāng)也受到熱烈款待，更增強(qiáng)了我熱愛家鄉(xiāng)的感情。
時(shí)間過得真快，又到黃昏了。一到黃昏，太陽就顯出嬌倦的姿態(tài)，懶洋洋的下山了小鳥也開始?xì)w巢。和風(fēng)徐徐吹來，把一天的疲倦拂去，使我心里感到十分舒暢。趁著這美好時(shí)光，我躺在沙灘上，望著那西天的殘照，五彩繽紛的彩霞在天上悠閑的飄蕩。碧綠的水面一如平鏡，在血紅的夕照下映照得更為絢麗。天色漸漸暗淡下來，每天照常出每捕魚韻船只紛紛回港，他們滿載而歸，這是他們?cè)谶@一天中最為興奮的時(shí)刻。這時(shí)整個(gè)小門都沉浸在歡樂之中……
初中的作文 篇2
那是一個(gè)寒冬的傍晚，下課了，我趕緊收拾書包跑出教室，向車棚沖去。室外，黑壓壓的一片，風(fēng)呼呼地刮著，越來越大，好上千臺(tái)大功率電扇向我吹來，準(zhǔn)備隨時(shí)把我樹葉一樣卷跑。我顧不得這些，騎上自行車就往外走。
"咦，今天的自行車怎么騎得這么累呀，早上打氣了呀!。我疑惑地下了車，用手按了按車輪，真倒霉，車胎被扎了，我喪氣地推著車向家走去。
"天哪，求求你讓前方路口的邵位修車?yán)先顺霈F(xiàn)吧!"我默默地祈禱著，頂著風(fēng)繼續(xù)向前走。突然我看到了，前方郚個(gè)步履蹣跚的老人正在艱難地將地上的東西捆在三輪車上。我快速地向老人跑去，大聲地喊著。老爺爺，等等我，幫我修一下車!"我一邊喊一邊三步并作兩步?jīng)_到了老人跟前。
老人駝著背坐在三輪車上，車子已捆綁好了，正要回家。他下車看了看，說。孩子，車子壞了?邦我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人笑了笑安慰我說。別著急，馬上就好!。聽了老人的話，我不再郚么焦急了十。
老人邵雙粗糙的手顫抖著，從車上拿下修車工具，搬下小板凳，費(fèi)力地坐下來，熟練地扒出自行車的后胎，從中拔出一顆釘子······我每天上下學(xué)都會(huì)看到這位老人在這兒修車，同學(xué)們誰車子沒氣了，都到這兒充氣，老人從不嫌麻煩，也不收錢，總是樂呵呵的。聽小胖說老人的兒子在國外，讓他去享清福，他不去。
"我?guī)уX了嗎?。我腦子突然一緊，手向口袋摸去�？墒悄芴偷亩继统鰜砹恕＞褪菦]見到錢的`影子!。這怎么辦，沒帶錢哪!老爺爺會(huì)不會(huì)不給我修了?廾想到這些我急得手足無措。
"怎么了孩子，沒帶錢嗎?外老人的聲音如同晴天霹靂在我耳邊響起，我感覺周圍靜極了，只一陣陣嗡嗡聲在我耳邊飄來飄去。我尷尬地站在鄧?yán)�，不知該怎么回答老人的話。。好了，別著急了，車已經(jīng)修好了。。老人把車推到我跟前和藹地對(duì)我說。沒事，等哪天帶著錢再給我送來，快走吧，回去晚了家人該著急了。。
這位老人無私地幫助了我，讓我感到心里暖洋洋的!
初中的作文 篇3
如果我是一艘小船，父母就是溫馨的港灣，讓我幸福�？�;如果我是一棵種子，父母就是那一方熱土，讓我茁壯成長;如果我是一片白云，父母就是那蔚藍(lán)的天空，讓我馳騁翱翔。父母的愛讓我心中陽光永駐。
記得一個(gè)晚上突然停電了，爸爸用蠟燭點(diǎn)亮了整個(gè)房間，可床卻冰涼冰涼的，我準(zhǔn)備和衣而睡。媽媽親切地說：“萌娃，別擔(dān)心。我給你拿個(gè)瓶子，再裝一些開水給你暖床吧�！蔽以谖⑷醯臒艄庀码[約看見媽媽正在爐子上燒開水，不一會(huì)兒水開了。蠟燭發(fā)出昏暗的光，再加上媽媽的眼睛不好，正在往瓶子里倒開水的當(dāng)兒一不留神，突然開水濺在媽媽的手上了，我看到媽媽忍著疼痛繼續(xù)裝水，當(dāng)媽媽把裝滿水的瓶子遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手上起了水泡，我心痛的問：“媽媽，疼嗎?”媽媽忍者疼說：“好孩子，趕快睡覺去吧，媽不疼�！蔽疑洗埠笙氲綃寢尀槲遗�，手都燙傷了，淚水不由的流了出來。媽媽輕輕地擦去了我的淚水。突然，我感到母愛就是那溫暖的水瓶。
還有一次，我和爸爸準(zhǔn)備上學(xué)去。早上起床一看，好厚的一場雪。爸爸說“萌娃，雪太厚了，摩托車不能騎了，我們只有步行去學(xué)校了�！蔽艺f：“爸爸，今天算了吧，不去了，不就一天嗎?”“半天也不能耽誤，難道這點(diǎn)雪就把你嚇住了嗎?”爸爸嚴(yán)厲地說。于是，爸爸脖子上掛著我的書包，背起我去上學(xué)。路上的`雪很厚，沒過了爸爸的小腿。爸爸艱難地行進(jìn)著，我在背上再三懇求“爸爸，你累壞了，把我放下來能讓我走走吧�！钡前职趾孟駴]聽見似的。我的淚水打濕了爸爸的脊背。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，我看到爸爸的頭上結(jié)成冰塊了。我的淚水又一次流了下來。我覺得父親的愛就是那寬闊的脊背。
父母的愛讓我的心中陽光永駐。我在父母愛的沐浴下健康地成長。
初中的作文 篇4
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個(gè)好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認(rèn)輸了！”這時(shí)，我才得意揚(yáng)揚(yáng)，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的'前俯后仰。當(dāng)然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是老爸老媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因?yàn)檫@天請(qǐng)來了很多“嘉賓”，家人一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角，老媽當(dāng)配角，我充其量是個(gè)跑龍?zhí)椎�。今年的年夜飯是個(gè)性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就是：“你要好好學(xué)習(xí)呀！”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
初中的作文 篇5
臨近新年元旦，學(xué)生開始向遙遠(yuǎn)的新疆寄明信片和相片，明信片是學(xué)生統(tǒng)一發(fā)的，而相片則是我平時(shí)給他們拍的，只要是集體活動(dòng)，不管是校內(nèi)還是校外，我都要給他們拍一些照片，作為資料保存下來。這不，新年快到了，學(xué)生們想寄些自己在當(dāng)涂生活和學(xué)習(xí)的照片給父母，就來辦公室，在電腦里選取他們最滿意的照片，準(zhǔn)備沖洗出來。昨天晚上，又有好幾個(gè)學(xué)生來我辦公室選照片。有女生，也有男生。然而，男生在選照片時(shí)卻十分的感嘆，說班主任拍照，非常的不公平，給女生拍的多，給男生拍的少，選不了幾張，就為此感到很遺憾。
我笑著解釋說，平時(shí)你們外出游玩，你們男生就特別野，一到風(fēng)景區(qū)什么的，大部分跑的就見不到人影了，老師想給你們拍，也拍不到啊，可女生就是很乖，緊緊地跟著老師，在老師的周圍走，這樣，給她們拍照的機(jī)會(huì)不就是多了嗎？何況，我班的女生也比男生多一半，給女生拍照的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也應(yīng)該多一半，怎么就說老師對(duì)男生不公平呢？
可有一個(gè)男生，就是不饒我，他說，看看你電腦里的照片，女生的就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于男生的呀？
我聽他這一說，心中有點(diǎn)不快，但還是面帶微笑地說，不是常說“女士優(yōu)先”嘛，在我們班，也應(yīng)該講一下“女生優(yōu)先”呀！
“我們應(yīng)該提倡‘男女平等’”，這位同學(xué)卻和我較上勁了，他說，“可是，從我的平時(shí)觀察看，老師對(duì)女生就是多照顧些，女生用你的手機(jī)、電腦就是比較方便，我們男生就沒有那么方便�！�
幾個(gè)女生見狀，就勸這位男生，不要說了，你怎么跟老師這樣說話呢？
學(xué)生們選好了自己的照片就紛紛離開了我的辦公室。而我，坐在辦公室里，卻陷入沉思：難道這位同學(xué)說錯(cuò)了嗎？想想他說的，也真沒有什么錯(cuò)，因?yàn)閺氖聦?shí)的表面來看，我在平常的班級(jí)管理中，自覺不自覺地對(duì)女生，在關(guān)心方面傾斜了一點(diǎn)，女生如果犯點(diǎn)錯(cuò)誤，我在言語上，在處理上，是有別于男生的。因?yàn)�，具體問題具體分析啊，我總是認(rèn)為，男生嘛，應(yīng)該是比女生剛強(qiáng)些，也大度些，適應(yīng)環(huán)境的'能力也強(qiáng)一些，而女生，內(nèi)心是脆弱一些，比如，老師要是批評(píng)犯了錯(cuò)誤的男生，他們一般是不會(huì)輕易哭鼻子的，但女生就不同了，老師話說重一點(diǎn)，她們就有可能流眼淚了。
雖然話是這么說，但難道這真的可以為自己工作上的疏漏找理由嗎？有句廣告語說的好，“其實(shí)男人更需要關(guān)懷！”在班級(jí)管理上，我們老師也不妨這么說，“其實(shí)男生也需要關(guān)懷！”。
愛是平等的。
愛，如陽光，應(yīng)該要平等地灑向每一位學(xué)生；愛，如空氣，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生公平地呼吸；愛，如甘泉，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生得到滋潤；愛，如土壤，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生輕松地扎根于于土壤中，快樂而茁壯地成長！
初中的作文 篇6
“盈盈，任盈盈，你的令狐沖呢？”幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又在取笑我了。唉！讓他們開心一下吧！反正我也不是第一次被取笑了。說起“任盈盈”這個(gè)綽號(hào)，就不得不提倪老師了。
一天午休，我在座位上翻著書。突然間我好像聽到有人在叫我，挺親切的，但我不大確定，因?yàn)樗坪踔挥小般y銀”兩個(gè)字。會(huì)是誰呢？同學(xué)們平時(shí)可不這么叫我。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)班主任倪老師正坐在我面前，著實(shí)把我嚇了一大跳。而有同學(xué)在邊上偷笑，“嘿嘿，‘盈盈’，‘任盈盈’�！蹦呃蠋熰凉值貟吡艘谎圻^去，嚇趴下幾個(gè)不懷好意的頭。
回過眼來時(shí)，倪老師臉上已是全然和顏悅色了，看著她，仿佛覺得就像自己的親人�！般y銀！你打算在嘉興讀高中，還是回老家讀？”
我家戶口在外地，但是家里已經(jīng)打算讓我繼續(xù)留在這里讀高中，于是我趕緊回答：“在這里讀！”
“噢，”倪老師點(diǎn)頭，“在這里是要好些，你已經(jīng)習(xí)慣這里的環(huán)境了嘛�！�
“對(duì)！”我隨聲附和。
“那再以后呢？”
我一時(shí)沒反應(yīng)過來，什么叫“再以后”？
倪老師微笑解釋：“高考必須回原籍考的，像你這樣嘛，希望留在這里讀高中，最好高考也在這里考了。那就得想辦法把戶口遷過來�！�
我明白過來了，連連點(diǎn)頭。那么遠(yuǎn)的事我還沒想過，這似乎應(yīng)該是爸爸媽媽想的事情。
“要在嘉興落戶，不是很難的`事�！蹦呃蠋熆粗�，似乎在等我的反應(yīng)。但我對(duì)此全無概念，倪老師繼續(xù)說：“你們可以考慮買套房子，兩室一廳的新房或者二手房都可以，有的并不貴，十幾萬就行，還可分期付款�！�
我又一次連連點(diǎn)頭，倪老師笑笑，叮囑我回去跟家里說一說，如果有想法的話，就去多關(guān)注一下房市。
聽了這些話，我十分感動(dòng)，作為一個(gè)班主任，只要讓我們順利考上高中就已經(jīng)履行了自己的職責(zé)，可倪老師那么關(guān)心我，為我的未來操心，這樣的班主任才是真正的盡責(zé)�。�
雖然這次談話也給我?guī)砹艘粋�(gè)綽號(hào)，但我并不怪倪老師。相反，每當(dāng)我聽到這個(gè)綽號(hào)，心里就充滿了感動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生，我想我也只能拿我優(yōu)秀的成績來作為對(duì)倪老師的回報(bào)。
初中的作文 篇7
我最喜歡吃的美味可非比尋常，它就是色、香、味、形樣樣俱全的美食——小鮑魚。小鮑魚可是我的最愛，可不，小鮑魚放在餐桌上，我老遠(yuǎn)就聞到了鮑魚那誘人撲鼻的香味。我來到餐桌前，只見小鮑魚那棕色的嫩肉緊緊地吸附在格外獨(dú)特的殼上。殼上的紋路可有了!是由紅色、藍(lán)色、綠色以及棕黑拼接在一起的。仔細(xì)一看，殼上凹凸不平，一道一道劃痕體現(xiàn)出在深海里歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜。一顆顆小拇指指甲蓋般的白色貝殼鑲嵌在鮑魚殼上，宛如一塊塊歷史悠久的化石。
小鮑魚整齊地?cái)[放在盤子里，并且還澆上了些蒜泥汁，看了真是讓人垂涎三尺。開始品嘗了!這時(shí)，總是我這個(gè)超級(jí)“吃貨”最開心的時(shí)間。我握住筷子，把鮑魚夾住，送到嘴邊。那鮮美的湯汁不時(shí)地從肉與肉之間的縫隙里滲出來。那充滿深海氣息的香味勾住了我的鼻子，誘出了我的食欲，使我滿腦子想的都是小鮑魚。我把鮑魚蘸了些蒜泥汁，放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，鮑魚十分有彈性，嫩嫩的'，一股濃濃的鮑魚清香與蒜汁的淡淡芳香霎時(shí)間彌漫口中。鮑魚十分有嚼勁，而且也非常好吃，咽下去后，仍然滿口留香，清香四溢。
小鮑魚的做法很是簡單。只見媽媽把買回來的小鮑魚放進(jìn)水里浸泡一會(huì)兒，接著，把兩勺鹽、一把蔥沫、幾片姜片以及去殼的鮑魚肉放進(jìn)盆里，去除腥味。去除腥味后，將小鮑魚放進(jìn)鍋內(nèi)用大火煮。等小鮑魚散發(fā)出淡淡的清香時(shí)，在鍋里放些鹽、味精等佐料。在水沸騰的時(shí)候，必須趕緊把小鮑魚放入盤中，并在盤里撒些蒜泥汁再一次去掉腥味。為了食品的美觀程度，要使客人一眼就看到這份的賣相好，還得用筷子把小鮑魚夾進(jìn)殼里，這樣小鮑魚就制作完成了。小鮑魚可謂是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
現(xiàn)在，無論在什么自助餐廳，都能看到小鮑魚的身影，像我這種小鮑魚忠實(shí)粉絲，也數(shù)不勝數(shù)。我愛吃小鮑魚!
初中的作文 篇8
家鄉(xiāng)無疑是每個(gè)人心中最美麗的地方，有人說：“愛上一座城市，就像愛上一位壞脾氣的姑娘，想情有所依，就必須忍受她的壞脾氣，忍受她帶來的種種考驗(yàn)和折磨�！蔽业募亦l(xiāng)雖然不是富饒而又繁華的都市，但她卻有許多獨(dú)特的韻味，吸引著我，令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴(yán)寒酷暑的.壞脾氣，接收她的種種考驗(yàn)，只因?yàn)樗忻匀说木吧�，還是我心靈的歸宿。
北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚(yáng)的個(gè)性，表達(dá)了對(duì)蓮花的無比喜愛。恰巧，我家鄉(xiāng)村子的河里也有蓮花。每逢盛夏時(shí)，我最愛去的地方就是荷花池邊。
盛夏的早晨，河面上浮著一層薄薄的煙霧，池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過，薄霧被吹散了，河面變得清晰了，荷葉上的露珠在隨風(fēng)滾動(dòng)。這時(shí)風(fēng)大了一些，這些水珠活像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進(jìn)河里。沒有風(fēng)的時(shí)候，露珠覆蓋在荷葉上，更像是荷葉的眼睛，透亮而有神。
到了中午，盛開的荷花，粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子，停留在荷葉間，一陣風(fēng)吹過，一種淡淡的幽香，怎能讓你不迷戀？我想這時(shí)如果你站在河邊一定會(huì)被這美景吸引。
傍晚時(shí)分，夕陽西下，農(nóng)忙的家人已回家了，河里的荷花又合攏了，唯有那一池塘的荷葉依舊。遠(yuǎn)處游來幾只野鴨，它們?cè)诤永镉蝸碛稳ネ耆恢涝撊ハ蚝畏��？吹竭@里，我的心不免沉重起來：野鴨該去向何方呢？它們何時(shí)才能找到心中最理想的去處呢？
在這時(shí)，我不知道我是在關(guān)心野鴨的去處，還是在關(guān)心我理想的去處。我只知道，即使夢(mèng)想暗淡如螢火，可是若不追隨，便永遠(yuǎn)是在原地停留。我要像野鴨一樣，努力向夢(mèng)想邁進(jìn)。
初中的作文 篇9
一道門輕輕地，靜靜地佇立在那里，緊閉著。門的一邊是臨近考試仍刻苦奮戰(zhàn)的孩子，門的另一邊是雙眼布滿血絲卻不肯去睡覺的母親。
“滴答，滴答”寂靜的房間里只有時(shí)鐘在自娛自樂地唱著自己的旋律，單調(diào)，刻板。母親輕手輕腳地走到房門前，舉起手來想敲門，想提醒孩子該休息了。她抬起頭，望著時(shí)鐘緩緩一點(diǎn)靠近，猶豫再三又把手收回來，躡手躡腳的坐回沙發(fā)上，因?yàn)樗�，她怕打攪了孩子，畢竟孩子已�?jīng)“浴血奮戰(zhàn)”了半年。這位母親就一直這么猶豫的徘徊在門前，輕手輕腳的……
夜色愈加濃厚，窗外的路燈也熄滅了，小區(qū)里一片寂靜。門麗的孩子也站起了身，她伸了個(gè)懶腰，想去喝杯水，但看看表，最終也沒出去，因?yàn)樘�，她怕打擾母親休息。
時(shí)鐘又敲了幾下 已經(jīng)一點(diǎn)整了，母親終于下定決心叫孩子休息，她端起那杯不知道被溫了多少遍的`牛奶，走向房門。另一邊，孩子因口渴n難熬，決心躡手躡腳地走出。當(dāng)孩子輕輕地扭開那扇門，她看見了端著牛奶的母親，和一只欲敲門又僵在空中的手，母親不好意思地笑了笑：“孩子，我看你學(xué)習(xí)那么辛苦，想給你溫杯熱牛奶休息休息，是不是吵到你了？”孩子一愣，忙搖頭：“媽，你怎么還不睡？您不用擔(dān)心，太晚了，趕緊快回去休息吧�！�
孩子雙手結(jié)果那杯溫了多次的牛奶，一飲而盡。當(dāng)她把杯子還給母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親烏黑的發(fā)絲中隱藏著地，那像被牛奶浸染過一般的發(fā)絲……
第二天晚上，孩子依然在燈下苦讀，母親依然忙著溫?zé)崤Ｄ�，然而不同的是，那扇門，開著，它也應(yīng)該是開著的，因?yàn)樗鼰o法隔開一對(duì)心靈相通的母女“孩子想看著母親，母親想陪著孩子�！�
那個(gè)孩子，就是我。那段時(shí)間我正在準(zhǔn)備小升初的考試，心儀的中學(xué)在每個(gè)夜晚向我招手，那天夜里，打開的那扇門，給了我無盡的動(dòng)力，因?yàn)殚T外，有媽媽的關(guān)心和陪伴。
初中的作文 篇10
“董理,快把英語作業(yè)本交上來!”一大早剛走進(jìn)五（4）班的教室，不少同學(xué)就聽見了我的催促聲。
我是班級(jí)里的英語課代表，負(fù)責(zé)收齊每位同學(xué)的課后作業(yè)交給老師批改，可是總有人不能按時(shí)完成，要我盯在后面不停地催，經(jīng)常都是最后一個(gè)交作業(yè)給老師的。這不，今天就差董理一個(gè)人的了。唉，真是個(gè)“惱人”的差事！
還沒等我走到他跟前，只見他“嗖”地一下就跑沒影了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下一句話：“我今天又忘記帶了，你就放我一馬吧……”我又好氣又好笑，心想：你就不能換點(diǎn)新鮮的理由，這已經(jīng)是本周第三次不交作業(yè)了，老不做作業(yè)成績能好嗎？
就要上課了，我匆匆忙忙地趕到老師辦公室，把作業(yè)本交給沈老師，順便告訴他董理不交作業(yè)的事。沈老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，等會(huì)上課時(shí)我再找他�！�
英語課上，老師重重地批評(píng)了董理，讓他明天把作業(yè)補(bǔ)齊，如果做不完就停上所有別的'課，到辦公室里補(bǔ)，課間也不許休息，還要寫400字的檢查。董理用怨恨的眼神看著我，似乎在說：都怪你打小報(bào)告，害我被沈老師處罰！我也回了一個(gè)無辜的眼神給他：我也是為你好，唉，早知今日何必當(dāng)初��！認(rèn)真做作業(yè)不就什么事都沒有了嗎？
真希望董理能吸取教訓(xùn)，改正不寫作業(yè)的壞毛病，讓我的煩惱徹底消失！
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