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初中的作文

時間:2023-09-23 08:35:39 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下,風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千,這里師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城,是永順縣城最好的一所學(xué)校。

  校園一年四季都很美,而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門,就可以看到向上延伸的長長的石階,寓意我們在這天天向上;石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”,校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長!叭f年青”的背后是一排鐵樹,微風(fēng)輕拂,它們在喃喃低語,為我們祝福。

  沿著石階而上,來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味,沁人心脾,令人心曠神怡,遐思萬千......左邊的銀桂,右邊的金桂,相互映襯,盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后,爭奇斗艷,小小的花蕾努力的睜開眼睛,好奇地打量著眼前神奇的.世界。它們的周圍簇?fù)碇n翠的千年矮,這兩棵有上百年歷史的桂花樹,見證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。

  穿過桂花坪,來到操場。操場上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了,我們在這里嬉戲、競技,好開心哪!這兒是我們的樂園,同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運動會上,選手們在這綠色的跑道上,頑強拼搏,奮勇向前,絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺,球臺偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”,一個女孩準(zhǔn)備放飛火箭,男孩拿著儀器,在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望,創(chuàng)造美好的未來。每當(dāng)我看到這座雕像,不由得心里騰起一種自豪感,總覺得有一種看不見的力量在推我前進(jìn),鼓勵我好好學(xué)校,將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺,臺上前面擺著“一串紅”,紅的是那樣艷,那樣鮮,那樣熱烈。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅,那紫色的花瓣雖然只有三片,但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺上兩側(cè)各擺三盆菊花,在紅的“一串紅”、紫的三角梅前,它也毫不示弱,與它們一起爭奇斗妍呢!勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑,在花中翩翩起舞,辛勤采蜜。臺前正中是旗桿,五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚,是那樣的壯觀。臺下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹,更襯托出旗臺的莊嚴(yán)、神圣。

  往前再走20米,就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列,中間6層,兩側(cè)5層,共有33間教室。上課時,我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽著細(xì)雨潤物,吮吸著知識的甘露,暢游在知識的海洋里,徜徉于書山小徑,展開想象的翅膀,放飛未來+理想。早晨,朗朗書聲響徹校園,仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。

  這就是我們的校園,秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師,把我們的校園裝扮得分外美麗,秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好!

初中的作文 篇2

  開學(xué)的那天,當(dāng)左腳踏進(jìn)初中校門的那一刻,我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔,這里的一切都令我感到陌生,但是我不會退縮,因為在那些陌生背后,支撐著我的是那些美好的遐想。正是對未來初中生活的遐想,才使我充滿了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……

  初中的生活是陌生的。新的校園,新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,新的教育,新的學(xué)習(xí)……剛?cè)氤踔,有著說不完與小學(xué)生活的不同,一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學(xué)校園,步入不一樣的中學(xué),這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師,坐在另一個學(xué)校聽講,身邊的每一位同學(xué)和老師,都需要我去認(rèn)識。我相信,陌生是可以用時間來解決的,在今后的初中生活里,我一定能戰(zhàn)勝陌生,去熱愛這樣的生活。

  初中的生活是充滿愛的。上學(xué)時與我們接觸最多的.是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛,大家年齡相仿,彼此之間溝通很多,也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛,老師是長輩,同樣也是我們的朋友。有時候課間,老師也會和大家打成一片,一起開心地玩耍,讓同學(xué)們暫時拋開學(xué)習(xí)的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴(yán)厲的批評你,但是你要知道,這是老師另一種愛的表達(dá)方式。其實,還有許多愛圍繞在你身旁,讓你在成長中不覺得寂寞、孤單,就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。

  初中生活就像七彩瓶,五顏六色,各種感覺交織在一起,讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

初中的作文 篇3

  六年級暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點鐘到了,我要去我的新班級了。進(jìn)到班級后有一個驚喜:本來我在六年級的好朋友米妞妞也在這個班級里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進(jìn)一個學(xué)校沒人管要坐在哪里。

  米妞妞對我抱怨說:“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報到,真倒霉。本來要上午生日派對,結(jié)果要推遲到下午了!

  我說:“那你下午舉行生日派對,可不可以也邀請我?”

  米妞妞說:“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對。

  第二天,我們還得來到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊,跟旁邊的.人拉手,跟你拉手的那個人就是你的同桌。我真是太幸運了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們在小學(xué)一年級學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯的。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯的還是對的?”

  米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯的,那么這句話本身就是‘這句話是錯的’,那么這句話就變成對的了!苯酉聛硭恢涝撛趺椿卮鹆。

  然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對的,那么和這個句子本身就是相反的,所以沒有正確答案。”

  黃老師說:“這個問題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問。

  “正確答案就是:沒有正確答案!

  “這不和我們說的一樣么?”我們都差點暈倒了。

初中的作文 篇4

  音樂詮釋人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的喜怒哀樂。有時,身體是沉重的,歌聲卻長著翅膀,帶你飛翔。

  在音樂中我感到了語文的美,那意境優(yōu)美的詩句,那催人淚下的情懷,在悠揚的旋律中得到最完全的詮釋。

  聽音樂,感覺自己就像一只溫順小綿羊,躲在草地上享受著陽光的撫摩,是那么的輕松;聽民族音樂,感覺自己好像置身于黃土高坡,迎著呼吸的西北風(fēng),是那般的豪放;聽搖滾音樂,感覺自己像一匹脫韁的野馬,在大草原上馳騁,是那般狹意;聽著耳機里傳來《流星雨》,我的心也隨之蕩漾開來,就像花兒在瞬間開放。天上下著流星雨,從郁紫的璀璨星空中忽忽劃過,在紫藍(lán)色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕跡,都是我的心,在與天空做著零距離的接觸,一發(fā)神奇的幻想在此刻實現(xiàn)。

  周杰倫

  鴨舌帽,牛仔褲,籃球鞋是他給人家的第一眼感覺,喜歡r£b曲風(fēng)的音樂,現(xiàn)年27歲的他來自單親家庭,并且是家獨子的一人世界,使得他從小與孤獨為鄰,他很多想法與體會只有音樂能了解。直到現(xiàn)在面對陌生人的人事與環(huán)境他還在努力的適應(yīng)。他的音樂成熟有重量并且耐聽,他對音樂品質(zhì)要求純粹的干凈。

  吉祥三寶

  它像一縷春風(fēng),一掃歌壇俗氣,以民歌新唱的原生態(tài),給廣大觀眾奉獻(xiàn)一道溫馨美味的文化小吃,悅耳的天籟,著實讓聽眾耳目一新,心曠神怡。

  “此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”。西方搖滾滾振得人心煩,西洋美聲吼得人意亂,霏霏之音哼得人乏力的`當(dāng)兒,一曲清新的蒙語“吉祥”,真讓人“如聞仙樂耳暫明”。

  韓紅

  國內(nèi)流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型唱將,她憑借宛若天籟的聲線和獨具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的請瞇。進(jìn)入20xx年之后,韓紅無疑是中國最紅火的女歌手。在若干大型音樂頒獎典禮中,韓紅都獲得“年度最受歡迎女歌手獎”和“最佳女歌手獎”這兩個含金量極高的獎項,從1988年進(jìn)入歌壇到1998年推出第一張專輯,再到20xx年,韓紅終于確定了內(nèi)地歌壇天后地位。

  外婆的澎湖灣

  腦海中依舊記得那幅如詩如夢般的畫面,白發(fā)鬢鬢的外婆拱著背,左手拄著拐杖,右手牽著小孫女在夕陽中柔軟的沙灘上散步,沙灘上留下一串深淺不一的腳印。聽著大澎湃的激蕩聲,外婆述說媚媚動聽的故事,小女孩啊銀鈴般的笑聲響徹云霄……這是《外婆的澎湖灣》給我們留下的印象,這首歌講述了一段歡樂溫馨的童年生活,歌詞婉約優(yōu)美且唱起來朗朗上口!巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有煩惱的傾斜,大洋只一片海藍(lán)藍(lán),駐在門外的矮墻上一遍遍幻想,那是外婆柱的拐杖,有只腳丫兩對半……陽光,沙灘,海灘,海浪,仙人掌,還有一位老船長”。如夢鏡般的場景,童話般的美好,句句都傳送了外婆與孫女之間淳淳的柔情。

  十五歲的我們,如花的季節(jié),我們擁有玫瑰一樣的色彩;丁香一樣的芬芳;火焰一樣的熱情;野百合一樣的堅強。我們渴望在風(fēng)雨中成長,在音樂中飛揚,在這陽光燦爛的日子里,讓音樂為我們見證,我們的心兒不曾孤獨!讓我們張開音樂的翅膀飛向那美妙而又動聽的地方……

  因為音樂,是跳動的人生,使靈魂得到了張揚。

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