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【合集】初中生作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們無聲無息地將要走出母校。你覺得初中生活如何呢？
我的初中生活就像是一場夢(mèng)，一個(gè)美好且安詳?shù)膲?mèng)，一個(gè)平靜而淡然的夢(mèng)，一個(gè)困難重重，但在夢(mèng)醒初時(shí)，收獲了無數(shù)溫馨與愛的夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)令人留戀卻不能自拔的夢(mèng)。
初中三年揮手一瞬而逝，我們總是用指尖蘸著生活的水走過這三年。這三年的春秋冬夏中，殊不知竟已有如此多美好的回憶令人神往；殊不知平淡的生活竟也有如此多終身難忘的片段；殊不知曾經(jīng)某些殷切的回憶已被深深掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。而我經(jīng)歷的這一切，都似一場夢(mèng)般，已被深深刻在記憶的最深處。
這三年的初中生活，在記憶的貝殼上劃出了深深的印痕，已無法抹去。曾記否，初入校園，花紅柳綠的美好帶給心靈的震撼；曾記否，初入教室，面對(duì)一張張陌生的面孔感到心靈的無助；曾記否，回答第一個(gè)問題時(shí)，愉悅的心情與飄渺；曾記否，結(jié)識(shí)第一位朋友時(shí)的緊張與激動(dòng)……這是我夢(mèng)的初始，是那樣的美好與夢(mèng)幻，如此的多彩與充實(shí)，充滿了陽光和歡樂。
時(shí)間的沙漏還在銳減，揮手一瞬間，我從一顆幼小的種子長成了一株稚嫩的小樹苗，然而，驚濤駭浪，狂風(fēng)暴雨不時(shí)涌來。記憶中那張哭泣的臉，沒有一絲血色的臉，寫滿沮喪的臉。蹲在陰冷角落里獨(dú)自流淚的`我，驚慌失措，找不到前進(jìn)方向的我。難道我將成為一只折翼的雄鷹，在也沒有飛向蒼穹的那一日？不，我懂得，不經(jīng)歷時(shí)間利刃的擊磨，怎能長成參天大樹？這是我夢(mèng)的高潮，陰冷，黑暗，迷失了路的方向，但希望的陽光總會(huì)撒像我。
初中三年在筆尖的揮綴中即將結(jié)束。這份難舍難分的師生情，同學(xué)情怎能忍心割斷，我們相擁相泣，我們共同憧憬著美好的明天，我們大家拍照片，寫留言，留給彼此最美好的瞬間，夢(mèng)醒了，夢(mèng)的初中生活也將結(jié)束。但夢(mèng)中的美好與舒暢怎能令人忘懷？
如夢(mèng)般的初中生活即將遠(yuǎn)逝，我收獲了太多人生的感悟與道理，我懂得了令人難忘的情誼。這個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。
初中生作文 篇2
只要活著，每個(gè)下一站，都會(huì)是最大的幸福！——-題記
我們，漫步在人生旅途中，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而猥瑣，時(shí)而灑脫。就這樣，一路，走走停停，熙熙攘攘，一站接著又一站，總是暗自細(xì)語：下一站，就會(huì)是幸福了！
幸福，是什么？常常聽到有人這樣問。應(yīng)該，不同的人，會(huì)有自己不同的解答。同一個(gè)人，不同的時(shí)期，也會(huì)有自己不一樣的回答。幸福，是沒有特定的定義，不能復(fù)制，不能粘貼。那么，此時(shí)，你的幸福，會(huì)是什么呢？
一路走來，看過的風(fēng)景，遇到的過客，都一一更換著。仿佛，連自己，也在悄無聲息中，改變了�？傁Ｍ�，能夠看穿，那只時(shí)光蒼涼的眼。細(xì)細(xì)的品味，各種浸透在，心底的那份感動(dòng)，那份獨(dú)特的幸福。
就這樣，安靜地走著，一步追著一步，一站連著一站。時(shí)不時(shí)，也會(huì)回頭望向，自己曾行走過的彎彎路徑；也會(huì)努力捕捉，自己曾行走過的綿綿足跡。從南到北，從西到東，在這漫長的路遙里，不管經(jīng)歷了，多少坎坷與荊棘，學(xué)會(huì)對(duì)自己說：下一站，就會(huì)是幸福了。
慢慢地，行走著；慢慢地，感悟著。那一抹，只有自己能讀懂的幸福。看得清的，看不清的，聽得懂的，聽不懂的，一一的在腦子里過濾幾遍，總會(huì)有著不同的甜與蜜。懷揣著，一種感恩的心態(tài)，一種知足的.安樂，過好每分過秒。這就是幸福！其實(shí)，活著，就是一種最大的幸福。
面對(duì)一年一度的春節(jié)，每個(gè)人最大的幸福，就是能安安心心的，同家人們吃上一頓，美滋滋的團(tuán)圓飯�？粗娨暲铮刻靾�(bào)道的各大城市，春運(yùn)路上的各色新聞。最愿聽到的，是那一份充滿喜慶與平安。透過銀屏，看著，那行行色色的人兒，托著那疲憊的身影，卻總是洋溢著一張，無比幸福與燦爛的笑容。
聽著，下一站是幸福。一首百聽不厭的單曲，總能觸及我的心房。旋律在房間里，不停的回旋著，每一個(gè)音符，都深深地觸動(dòng)著，我的每一根神經(jīng)。每一個(gè)字音，都深深地打動(dòng)著，我歸心似箭的情緒。
明天，我也將會(huì)踏上那條回家大道。第一次，這么晚，回家。有些激動(dòng)，有些感懷，從來沒有過，像現(xiàn)在這般心急的想回家。想念家中年邁的雙親，想到那早已滿頭白發(fā)的他們，心里涌出一種莫名的傷感，酸痛，眼角也漸漸濕潤起來。
對(duì)很多人來說，此時(shí)的，下一站，就是家�；丶伊�，就是一種幸福。
初中生作文 篇3
又是桂花飄香的季節(jié)，又到了碩果累累的秋天。還記得嗎？去年的這個(gè)時(shí)候，你我相識(shí)在這個(gè)桂花飄香的校園。姐姐，我的老師你過得還好嗎？
還記得我們第一次見面的那一天嗎？你羞怯而又莊重地走進(jìn)了教室，當(dāng)你走上講臺(tái)時(shí)，時(shí)間好像停止了，空氣中的桂花香撲鼻而來，你滿臉笑容，微微有著紅暈的臉向我們投來一個(gè)似曾相識(shí)的笑。就這樣你成為了我們的實(shí)習(xí)老師，走進(jìn)了我們的生命中。那一刻，我記住了你，你那淡淡的似桂花香的笑留在了我的記憶中。姐姐，你可知道我是多么想念你那甜甜的笑容嗎？
還記得你給我們上的第一堂作文評(píng)品課嗎？你認(rèn)真的對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，你那優(yōu)美而打動(dòng)人心的聲音我至今無法忘卻。那一節(jié)課，雖是一節(jié)很普通的評(píng)品課，卻給我們每一個(gè)人留下了深刻的印象，你那歌聲似得聲音打動(dòng)了當(dāng)時(shí)在座的每一位學(xué)生。姐姐，你可知道我是多么想念你那悅耳動(dòng)聽的聲音嗎？
還記得那一次的軍訓(xùn)嗎？在開學(xué)的第一天下午，我們七年級(jí)新生就開始軍訓(xùn)了，我們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練，你就在操場旁的'陰涼處看著我們訓(xùn)練，為我們準(zhǔn)備好茶水。當(dāng)我們因?yàn)樘蹐?jiān)持不下去的時(shí)候，你總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們，為我們打氣。姐姐，你可知道我是多么想念那段有你陪伴既辛苦又快樂的日子嗎？
還記得你走時(shí)舉辦的歡送會(huì)嗎？你與我們同坐在教室里，聽著我們共同回憶和你在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次，你流淚了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都流淚了，那是不舍與真誠祝福的淚水。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想要留住你，都想要與你合影。那一張淺藍(lán)色卡片上寫著你對(duì)我的鼓勵(lì)，我也時(shí)刻銘記在心。姐姐，你可知道我是多么想念你與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
姐姐，我的老師，我是多么的想念你啊!愿我們還能再相見在桂花飄香的季節(jié)里，共同訴說那一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
初中生作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。童年是首歌，歌里有我們的幸福和快樂。童年是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。我也不例外，我也有著一個(gè)難忘的童年。
小時(shí)候住在外婆家。一次我看完了動(dòng)畫片《猴子撈月》，心想：“為什么猴子這樣都抓不到月亮，猴子真是太笨了�！边B我也替它們感到不甘心。于是決定自己把月亮撈上來，讓猴子們瞧瞧我的厲害。
于是，接近黃昏的時(shí)候，我拿了一個(gè)盆子，在里面裝滿了水。隨后用九牛二虎之力把盆子拉到了一塊空地上。等待著月亮的出現(xiàn)�？晌铱傆X的還缺少點(diǎn)什么，對(duì)了！撈月亮的工具。接著我立馬動(dòng)身找工具，找了許久，終于找到一張魚網(wǎng)。
萬事具備，只欠東風(fēng)。就只等主角月亮登場了。果然沒過多久，月亮出現(xiàn)了。說時(shí)遲，那時(shí)快。我迅速的拿網(wǎng)一撲，我一看，��！月亮怎么還在水盆里？這到底是怎么一回事？我看著那彎彎的月亮，它好像在彎著嘴巴嘲笑我似的。
我惱羞成怒，又一撲�！靶南脒@下月亮可跑不了吧！”誰知我再一看，月亮還在水盆中嘲笑著我。我火冒三丈：“既然抓不到你，我就把你毀了。”說完我就跳進(jìn)水盆中用腳使勁地踩，水濺得我滿身都是，終于“功夫不負(fù)有心人”，月亮被我“消滅”了。
我濕著身子跑回家，外婆看見我濕著身子，連忙幫我換衣服。邊換邊問我是怎么一回事？我把事情的.來龍去脈全吿訴了外婆。外婆聽后哈哈大笑！那聲音真是震耳欲聾！我迷茫的看著外婆，不知所措。
外婆笑夠后，才吿訴我月亮是撈不著的，水中的只是月亮的倒影。聽了外婆的話，想想我可笑的行為，不好意思地笑了。
現(xiàn)在回想起來，仍覺得那時(shí)的自己真是可笑到了極點(diǎn)。現(xiàn)在的我再也不會(huì)干出撈月亮著種傻事了！但童年的趣事也深深地印在了我的心里，留在了我記憶的長河中，永遠(yuǎn)閃爍著最亮的光芒！
初中生作文 篇5
教室里的同學(xué)們有的滿臉笑容，有的坐在原位發(fā)呆，有的則低者頭細(xì)細(xì)地哽咽......這都是因?yàn)樵嚲戆l(fā)下來.
在一個(gè)角落里，有一個(gè)人拿著一張?jiān)嚲恚劬χ惫垂吹囟⒅�，評(píng)分欄目上刻著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)：77分.那個(gè)人就是我，想起當(dāng)時(shí)在填這張?jiān)嚲頃r(shí)覺得是那么的得心應(yīng)手.哎，也許就是因?yàn)檫@得心應(yīng)手讓我放松了警惕，而陷入了粗心的圈套.
回到家里，家人投來了責(zé)備的目光，受過嚴(yán)厲的.責(zé)罵后，總算無奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學(xué)校的路上，那刺眼的77分不時(shí)地敲打著我，我知道我不能再這樣下去了，不能讓“粗心“再這么逍遙法外!我提醒自己，竟然要與這么個(gè)狡猾的家伙作戰(zhàn)，那么就更要打起精神.于是，我堅(jiān)定地定下了這個(gè)決心.
中午，老師又因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)而找我談心，我知道老師對(duì)我的期望很大，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，所以我又下了個(gè)決心：不讓老師，家人以及我的朋友失望.
這一次考試，77分對(duì)我來說是一次失敗.但是，我不怕它，因?yàn)槲覜Q定讓它成為我進(jìn)步的動(dòng)力!
初中生作文 篇6
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人��！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個(gè)從開始到中期的過渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國，是為了我們自己有更好的'出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時(shí)，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實(shí)很快樂，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
初中生作文 篇7
細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地透過窗簾透進(jìn)了我的心，就那么輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。
我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎么也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那么清晰那么讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動(dòng)聽的聲音，擊打著石臺(tái)，發(fā)出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進(jìn)了我的心。
我將屋內(nèi)的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們仿佛被著聲音所感染了般，都揚(yáng)起了臉，春雨啊，你那動(dòng)聽的聲音將萬物都感染了啊。
春雨落在水缸里擊了出打鼓的聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的聲音，那細(xì)微微的風(fēng)啊，你就是那樂隊(duì)里的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨愈下愈大，仿佛像散了一地的珠子一般滿地都是，這時(shí)的我渾身濕透了，回到屋里關(guān)上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點(diǎn)奏出一曲曲讓人激動(dòng)的`樂章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起仿佛回復(fù)了平靜，沒有喧囂，沒有了弦樂器般美妙的聲音。
那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那么的讓人心曠神怡，那么的讓人心神蕩漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那么清脆悅耳，那樣的動(dòng)聽啊。
我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂章，是那麼的美妙，那么的讓人回味無窮，那么動(dòng)聽。
你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機(jī)的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了��！
初中生作文 篇8
窗外，大片大片的梨花緊緊地?fù)泶卦谝黄�，微微顫抖著，似在極力抑制著內(nèi)心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過，許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒，在半空中享受著新生的自由�；秀敝�，我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間，便與那似雪的梨花溶為一體……
也是一個(gè)三月。梨花燦爛的時(shí)節(jié)。漫山的梨花在溫煦的陽光下，折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來，卻帶著屬于梨花的燦爛。
那是兩個(gè)渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上，洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著，嬉笑著，爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度，眉宇間載滿幸福的味道。她們似乎永遠(yuǎn)都這么快樂。也許只是她們不知”愁“是何物。
“哇！好美��！”其中的短發(fā)少女一臉癡迷的望著眼前的景色。
“恩。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開……”另一長發(fā)少女靜靜地走到短法少女旁，頷首低吟著。
“�！艺f你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣。”短發(fā)少女嬉笑著打斷長發(fā)少女的低吟，戲謔道。清澈的眼眸深處閃過一絲狹促。長發(fā)少女一臉無奈的笑笑，卻不再言語。
帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的`美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時(shí)光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
“以后每年的這個(gè)時(shí)候，我們都來這看梨花，好不好？”
“恩�！�
“真的？”
“好，我們約定，以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來看梨花�！�
“呵呵——你說的哦，不許反悔。來，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后這個(gè)時(shí)候我們都一起來看梨花……我們約定……約定……
感覺到，有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時(shí)，指尖只觸碰到那已凝固的冰冷，似則樣都融化不了。內(nèi)心深處，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放聲大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些，我低頭沉思。
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