初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
雨，默默的下著。
如同柳絮般飛揚的雨絲靜靜的落到我的身上，一個人在雨中行走，如同一只孤單的小獸，漫無目的的走著......
可以看出作者有點失落，奠定了文章的基調(diào)。
站在學校三樓的欄桿邊，看著樓下?lián)頂D的人群，一波接著一波，而在樓梯轉(zhuǎn)角處的悲傷，在別人看來，似乎不復存在......
一個人站在院子里，仰首看這天空、嘆息。也許這種孤獨僅屬于我，冰涼的雨水滑過我的臉龐滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一個人被寂寞慢慢的吞噬......
“孤獨”“冰涼”“寂寞”襯托了這種淡淡的憂傷和無奈。
雨過天晴的路上，任然那么擁擠，樓梯轉(zhuǎn)角處的寂寞角落任在那泛著這銀光。每個人的面容上都蕩漾著快樂的微笑，宛如一只只快樂的精靈，迫使空氣中都彌漫著快樂的分子。而我就象人群中唯一落單的`一個、那么的不合群......
夜晚的天空，永遠是寂寞且安靜。臺燈下，女孩那握筆的手不覺微微抖動了一下，手不自覺的揉了揉發(fā)酸的眼睛，走出房門，那雨又開始下了，雨中的門外有披著雨衣穿行的人，也有打著雨傘走過的人，唯獨沒有的是在雨中漫步的人。我是一個愛淋雨的女孩，總覺得雨是人們情緒寂寞的外化，沒有顏色、沒有形狀、只是默默的下......
文筆優(yōu)美，語言凝練。
黑夜中的雨，像是個精靈，在空中飛舞、盤旋、降落、升起，就這樣反反復復的輪回，為那簡單的世界勾勒出一副靚麗的風景圖、
雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......
給人無盡的遐想。
雨，沒有終結(jié)的在下......
初中的作文 篇2
愛因斯坦曾經(jīng)說過：學習知識要善于思考，思考，再思考。這是我學習的方法，也是我認為最好的方法。所以，在我的學習及思考方式中，就融合了兩點，一是思考原因，二是舉一反三。
當我在學習中接觸一個新事物時，我就會有一個疑問，為什么是這樣的？比如：在數(shù)學課上，老師向我們提出一個概念，一般情況下很多人只會將概念強行記憶下來進行運用，而我不一樣，在記下概念后我就會思考，這個概念是怎么提出的，并且我嘗試證明這個概念。在證明過程中，我也會遇到許多困難，這時，我會向老師求救。老師看見我臉上的疑惑，拍拍我的肩，彎下腰來，一邊用指尖輕輕指向我的證明過程，一邊細細地給我講述思路和提示。我一邊聽著老師的講述，一邊看著原題思考著。等老師講完，我恍然大悟，那種感覺如同搬開了卡在河道上的巨石，靈感如同河水一般，向我奔騰而來。這種思考的方式，不但讓我對概念有了進一步的印象，而且論證的過程也會讓我感到了極大的成就感。
在證明概念之后，自然不能停下思考的步伐。課下，我會拉著幾個志同道合的朋友，一起聚集在老師的`辦公室里，一起討論問題，舉一反三。例如一題多解、一題多種變形等。有時，老師也加入了我們的討論，我們將一個個想法和新點子寫在紙上，一個個探討和解決，一個個難題被我們攻破，我們瞬間獲得了多倍的成就感。每一個人的思維在無形中碰撞，腦洞的一次次爆炸，都給我們帶來了許多的快樂，無數(shù)次論證過程的推翻與重組，這才是真正的學習。漸漸地，許多同學也一塊加入了我們的討論，課間充斥的不是游戲與娛樂的無聊話題，而是一次次與知識的直接對話。
人的大腦有著無限大的潛力，思考是挖掘潛力最有效的方式。宇宙的故事才剛剛開始，要探索的東西還有很多，我們更要毫無保留的打開我們的思維回路。這是我的方式，不停地思考，不停地探索。
初中的作文 篇3
一個人，透過教室的窗戶看外面。這時候，心里就會有美好的句子流動。蟬鳴的夏季，我想遇見你。
盛夏，本應是美好的季節(jié)。遇到最好的人，做最美好的夢。蟬鳴的聲音被無限放大，原來是愛戀滿滿地涌動。然，你不會變，讓我也難以感受你愛的濃烈。曾經(jīng)平淡而舒緩地相識，我投入他人的溫暖。只是你愛的深沉，我別無選擇。我不選擇離開你，不能輕易妥協(xié)你眼里的執(zhí)著。愛我太難，愛你亦不容易。
盛夏結(jié)束的時候，荼蘼落了一地。我的愛終要劃上句號。見不到你，我便不再執(zhí)著。情的美好，是我與你的屏障，可以觸碰，卻無法得到。我知道，我過去，現(xiàn)在，都深愛著你。我怎能夠忘記這份感情。愛得太難，失去更難。我終于明白，是自己想得到的東西太多了。一朵花要看遍人間悲喜才能綻放，我怎能放下一切獨自凋零。一個人的夜宴，一個人的燈火。
盛夏，是你的生日，是我的紀念。對你的愛，猶如這盛夏的驕陽，開到最濃烈時驟然傾頹。夜晚涼涼的`風吹過，我才意識到，我依舊就一個人。等待，是我的宿命，我不求你能回頭，不求你的憐憫。只是，這樣就好了。曾經(jīng)，歲月靜好的時候，我笑著說要尋找世上的永恒�，F(xiàn)在卻一陣苦笑。世上怎會有永恒？你背離我的風景，讓我一人去尋找�？墒�，我不能做到。我只會漫無目的地尋找自己永遠得不到的東西。就像你，用自己的方式愛我，我卻得不到你的愛。對你的愛，已不再任何季節(jié)。你摘你夏天的綠葉，我拾我秋末的悲涼。你是我一生的幸福。沒有終點。
盛夏，美好的季節(jié)，美好的人，美好的愛戀。我卻滿滿的悔恨。秋天的第一片葉子落下后，我終于能閉上雙眼，看見一片夏天。我總該走我的路。
盛夏結(jié)束，我，再也不會愛了。所以我留下我的文字，這樣就沒有遺憾。我知道，要記得情的美好，要忘記你。
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