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【優(yōu)秀】初中生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
20xx年10月24日，作為一名燕都小記者有幸來到河北科技大學(xué)，參觀大哥哥們的航模表演和航模制作。
首先，我要說一說我對河北科技大學(xué)的認(rèn)識，那是一個無比巨大的校園，有很多座教學(xué)樓，很多個操場。但是我們很幸運，一進校園就找到了集合地點，因為那里有一個全省的遙控航模和賽車的過級考試。參觀還沒有開始，我就過足觀看遙控航模(四旋翼的無人機)和跑的飛快賽車的癮，太爽了！那些賽車比我玩的賽車跑的快多了，遙控板也不一樣，還都是小賽手自己組裝的，太強了！
正在觀看過級時，組織活動的老師招呼集合簽到了。大家集合后，就站隊來到了另一個操場了，一個荒郊野地，滿地雜草，但有一個起飛跑道。在這里，學(xué)校的大哥哥、大學(xué)長已經(jīng)準(zhǔn)備好了航模飛機。首先起飛的是紙飛機，對紙飛機，就是我們大家用紙折的紙飛機。外形一樣，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飛機飛翔可漂亮了。隨后，是2架航模一起起飛，兩個大哥哥分別操作，做了側(cè)飛、側(cè)滾、垂直飛行、失重飛行等多個動作，跟前一段時間參觀愛飛客飛行大會的飛行員的表演一樣精彩。最后，還有一架制作最精致飛機的.表演，與前面一樣精彩，還拉出了許多彩煙。
參觀過飛行表演后，我們來到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，還有制作航模的工具。其中，我最感興趣是3D打印機，只要你設(shè)計好形狀，他就能打出立體的東西。對了，大哥哥介紹航模時，指著一個成型航模說名字是“3公斤”，多么可笑的名字��！3公斤？對！就叫3公斤，是指他的重量。他是能夠運輸水等東西的，它能夠載重14公斤飛行。我們還看到了一個漂亮的航模，是用來運輸網(wǎng)球網(wǎng)的，他參加了英國一個航模比賽，得到了最佳設(shè)計獎。河北科技大學(xué)的大哥哥真是太棒了！長大了我要成為像他們一樣的大學(xué)生，制作出自己喜歡的東西。
初中生的作文 篇2
距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長的海岸線，不在同一個生活的空間。
不在同一個空間，現(xiàn)實與理想的距離，無非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒有勇氣邁開步伐，跨過去。最后，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個又一個的人是怎么在自己的恐懼中衰落下去。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，繞個遠(yuǎn)路，走到離你更近的地方。
清清晨與黃昏，永遠(yuǎn)都不會相遇，它們不知道自己都依賴著白晝和黑夜生存，它們確是一個過渡，但卻跨越千年也不會相遇。白晝與黑夜是愛侶，黃昏與清晨是愛侶。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻卻又終身相依。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，抬起頭，揚起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過的伴侶道聲晚安。
當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終于憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對他淡漠，兩人的`關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過如此，只有之間的溫?zé)崽嵝阎约�，曾�?jīng)“我”與某人相識。思念，會帶著入土。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在你憶起時，在你還沒有從成人變回孩童時，跟你最愛的說聲“我記得你”。
在黑暗中還能辨別某個人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能辨別某個人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過是一個轉(zhuǎn)身。
你的一生都好像在目送著某一個人的離去，他在你的身邊長大、成熟、老去、死亡。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在他的人生快走到盡頭時對他露一個微笑。
距離，無非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過身，就能相望。
初中生的作文 篇3
懷著那一份對小學(xué)生活的眷戀；懷著那一份對初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學(xué)，現(xiàn)在，我想和大家說一說我的新學(xué)期打算……
古人云：“三人行，必有我?guī)�。”我個人認(rèn)為這句話十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué)，認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。
直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫作業(yè)，還遲到，但是他的動手能力很強，他做的模型總能引來同學(xué)們的稱贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，，總是不及格，但是她的紀(jì)律很好……此時我才發(fā)現(xiàn)，原來不管一個人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
在升入初中以后，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點，來提高自己！
《論語公冶長》中有句話——敏而好學(xué)，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點，若是有什么對課文的.疑問或認(rèn)為課文中有什么錯誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識并不是很難，而我的理解能力也不錯，所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了，初中知識的難度與小學(xué)根本不在一個層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。
所以，我決定，要不恥下問，有什么不會的，定會問老師，不再藏著掖著。到時，你們要是看到一個胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那么那個人一定就是我了！
初中，不比小學(xué)，它的知識難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的，或許我會落后于人，或許我會變成一個差等生，或許老師會經(jīng)常批評我……
但是不論怎樣，我都不會放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力，相信，我一定會超過他們！