實(shí)用的初中作文（經(jīng)典8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
拓展與應(yīng)用
閱讀下面文段，分析：各句分別運(yùn)用了哪些修辭方式？
①?gòu)埣医缃^對(duì)有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語(yǔ)言。
�、诠砀窆ぃ鞕C(jī)獨(dú)運(yùn)。
�、蹌e處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的`獨(dú)立，誰(shuí)也不待見誰(shuí)。
�、軇e處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。
�、菝恐鶐r峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。
�、薅鍘p的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。
⑦銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。
�、嗲煮礉�，更增添無限空蒙幽翠。
⑨風(fēng)吹過，一嘯百吟；云漫開，萬(wàn)千氣韻。
【答案】：①句倒裝句。②文中大量四字句，節(jié)奏短促而鮮明，很整齊。③④⑤⑥句運(yùn)用了整句、擬人、對(duì)比等手法。有情趣，很生動(dòng)，給人特征鮮明印象深刻。⑦句比喻。以小喻大，聯(lián)想奇特，比喻新穎。⑨對(duì)偶，也是整句。有氣勢(shì)。
語(yǔ)音修辭：③④⑨
詞語(yǔ)修辭：③④⑤⑥⑦
語(yǔ)句修辭：①③④⑨
初中作文 篇2
不得不說，她應(yīng)該是一個(gè)很精明的女孩，即使她的年齡不大，甚至涉世未深。
可有時(shí)候精明就像是與生俱來的，不需要他人多教，只要多留意上兩眼，便就會(huì)了。
這份精明，讓她小小年紀(jì)就懂得自己需要什么，自己想得到什么。
至于得到的過程也許不符合世俗人的.平常的觀點(diǎn)，審美的標(biāo)準(zhǔn)。
可那又怎么樣呢？
她不怕比他年長(zhǎng)的人是否城府很深，畢竟她精明地學(xué)會(huì)了人情世故，知道該在什么時(shí)候表現(xiàn)出什么樣子，該在什么樣的場(chǎng)合討好哪個(gè)人，嘴甜的時(shí)候，她決不吝嗇往唇上抹蜜，該出點(diǎn)子的時(shí)候，她決不掩飾自己的野心。
世人不了解她，對(duì)于她的選擇，給予了年齡太小的評(píng)判，可是從那細(xì)支末節(jié)中觀上一角，有些選擇也許是成熟之人都未必會(huì)做的抉擇。
也許，只是因?yàn)樗娴淖銐蚓�，她真的知道自己想要的是什么，即使也許是助力，也許是永久的靠山，那又怎么樣呢？她知道自己想要什么！
初中作文 篇3
雪化了是什么？是春天！不，是泥水。
——題記
記著有這樣一個(gè)外國(guó)的趣味題，在一個(gè)雨雪交加的夜晚，你驅(qū)車回家時(shí)，看見路旁有三個(gè)可憐人，在風(fēng)雪中簌簌發(fā)抖：一個(gè)是病得奄奄一息的老太太，一個(gè)是救過你小命的醫(yī)生，一個(gè)是你的夢(mèng)中情人，你的車只能載走一個(gè)人，那你會(huì)先載哪個(gè)呢？有人選了老太太，說生死攸關(guān)，非同兒戲；有人選了醫(yī)生，說救命之恩，不能不報(bào)；有人選了夢(mèng)中情人，說機(jī)不可失，失不再來。每個(gè)答案都有各自的道理�？纱鸢竻s是，把車子借給醫(yī)生，讓醫(yī)生載著老太太去醫(yī)院，然后和自己的夢(mèng)中情人，在風(fēng)雪夜一起等公交車。
當(dāng)我們都在絞盡腦汁地想著選哪一個(gè)更好，但是這個(gè)題的答案卻仿佛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，表達(dá)了愛心，回報(bào)了恩情，還能和夢(mèng)中情人漫步。這的確是個(gè)出人意料的答案，這個(gè)選擇沒有走中國(guó)式教條化的思路，卻是最完美的。凡事不要從單方面去想去做，要以全面的角度去思考，走不平常的思維路線，也許你能得到獨(dú)一無二的答案。這便是外國(guó)式的教育。
教育=不平常的思維路線+全面的思考≠單方面的想與做
有一次，我在一本書中看到：一位老師問同學(xué)們，如果發(fā)洪水了，學(xué)校的`一臺(tái)老式電視和自己家的一臺(tái)高級(jí)筆記本電腦都掉在了水里，會(huì)撈哪一個(gè)。學(xué)生們幾乎都說，撈學(xué)校的那一臺(tái)老式電視。只有一個(gè)學(xué)生說撈自己家的高級(jí)電腦。老師說那個(gè)學(xué)生沒有大公無私的精神，給了他一個(gè)零分。但是，為什么不讓我們從反面想一想：高級(jí)筆記本電腦不論是從質(zhì)量還是功能都比老式電視要好得遠(yuǎn)。為什么我們要喜壞厭好，可能老式電視一撈上來就因進(jìn)水壞了，也可能因?yàn)橛脮r(shí)太久而壽終正寢。而高級(jí)電腦，可以用的很久，也許可以捐給學(xué)校，代替電視的作用。豈不善哉！
教育=多想想后果+好壞的評(píng)判力≠扼殺看似不正常但正確的想法
教育是什么？教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果教育這一步的失誤，將會(huì)但來多么可怕的后果。我想，教育絕不等于教條，教育不僅僅是受之于漁那么簡(jiǎn)單。教育，它其中蘊(yùn)涵了豐富的內(nèi)容。
初中作文 篇4
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷過不少的事，有的令人興高采烈，有的令人怒發(fā)沖冠，也有的事令人淚流滿面。其中，有一件事讓我記憶猶新。
那天，不知道怎么了就停電了，晚上快九點(diǎn)半，爸爸媽媽有事出門了。家里只剩下我一個(gè)人。雖然對(duì)爸爸媽媽說不怕，可當(dāng)他們走后，我便害怕起來。我躺在我的床上，等到他們回家。
過了一會(huì)兒，我突然聽見“咚……咚……”的`聲音，我第一反應(yīng)就是：家里來鬼了，雖然我知道世上沒有鬼，但依然像著了魔似的。我害怕極了，連大氣也不敢出，心里砰砰直跳，仿佛有小兔子在我心里蹦來蹦去，總覺得有個(gè)災(zāi)難隨時(shí)都可砸到我的頭上，好不容易克服住了害怕，仔細(xì)一聽，原來是水龍頭在滴水的聲音呀！于是，我下床去把水龍頭關(guān)緊。
我又覺得無聊，我拿著手電筒好不容易找到一本漫畫書，我照著書津津有味地看起來。
過了一會(huì)兒，手電沒電了，我也不能再看書了，我又坐在床頭，想那幾天發(fā)生的事。
過了一會(huì)兒，我又聽見“啪啪啪，啪啪啪，骨碌骨碌……”是不是哪只神秘野獸來了？我想。我嚇得一個(gè)顫抖接一個(gè)顫抖，我想喊，我也想跑……我慢慢地，慢慢地控制住自己，注意一聽，嗨！原來是皮球的聲音哩！看來又過度緊張了。
看來不能這么膽小，要鍛煉鍛煉自己的膽量。
初中作文 篇5
明天姐姐就要結(jié)婚了，感觸有點(diǎn)頗深，記得小時(shí)候姐姐還穿個(gè)小裙子上面都是油點(diǎn)點(diǎn)，明天她就要穿婚紗了。哎，TIME FLIES，也許人的壽命在自然界算長(zhǎng)的了，但相對(duì)人，社會(huì)，歷史這個(gè)大背景，還是那么短暫迅速，永恒是什么，也許只是精神才能達(dá)到的罷了，記憶其實(shí)對(duì)自己來說是永恒的，但新的事物，新的生活方式的到來，新的記憶沖去了舊的'額，那么記憶又不在是永恒的，只是像細(xì)胞代謝一樣，不斷更新。
記得小時(shí)候 我特討厭姐姐，她特特?zé)┪�，于是我就抓來毛毛蟲扔向她，偷她的作業(yè)本讓她被老師罵，每當(dāng)姨媽打你時(shí)我就笑，哈哈 ，（姐姐別生氣啊），兒時(shí)的小邪惡現(xiàn)在想想確是那么純真善良，現(xiàn)在的我們大的善良里都參雜著不知道什么的亂七八糟的東西。時(shí)間一天天的過去，姐姐估計(jì)是長(zhǎng)大了，懂事了，照顧我關(guān)心我了，我也就不欺負(fù)你了，其實(shí)還是挺崇拜你的，十五小，一中，大連理工，保研，保博，你的勤奮還是激勵(lì)了我，十五小，一中，科大我著你走過的路，明天你要穿著婚紗和那個(gè)要陪你走過下半生的人在一起了，估計(jì)大媽，你媽，我媽都要哭瘋了，不知道她們上一代結(jié)婚的時(shí)候是什么樣，手足情是否能像我們這樣。
20年了，你，我，帕，迪用你們的話就是四姐妹，我也挺喜歡這樣叫的，從小玩到大。
初中作文 篇6
學(xué)校大隊(duì)部組織了一次“孝心大行動(dòng)”，要求每位同學(xué)給家中長(zhǎng)輩準(zhǔn)備一頓自己動(dòng)手參與做的午餐。我冥思苦想，做些什么呢？“哎呀，有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“我就包一頓餃子吧！”話不多說，孝心大行動(dòng)開始了。
包餃子要準(zhǔn)備肉、菜、香菇、木耳、筍、雞蛋等，經(jīng)過我和媽媽的精心挑選，終于備齊了各種需要的食材。媽媽先把洗凈的香菇、木耳、肉、菜剁碎，放在一個(gè)大盆子里。我在一旁切筍。先從水池里撈出焯好的筍放在刀板上，將筍切成薄片，再把薄片切成細(xì)絲，再切成丁，最后把筍剁得碎碎的。因?yàn)樾睦锵胫@是我的“愛心午餐”，所以特別用心。當(dāng)我剁好筍后，我覺得我的手臂已經(jīng)酸得抬不起來了。
餡準(zhǔn)備好了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在就要進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)——包餃子。
該是我和爸爸大顯身手的.時(shí)候了。我拿起一塊餃子皮，平攤在左手掌中，用右手食指蘸了一些水，沿著餃子皮的邊沿畫了一個(gè)圈，再用勺子挖了一勺餡，放在餃子皮中央，接著將餃子皮對(duì)折一下捏攏，對(duì)折后的餃子皮像一把展開的扇子，然后像折花邊一樣把餃子皮兩邊全部捏緊了。不一會(huì)兒，一個(gè)“張制餃子”出爐了。我細(xì)細(xì)地打量著我包的餃子：只見它呈扇形，邊上打著褶皺，像一圈美麗的花邊。近看如白絲綿枕，遠(yuǎn)看如孔雀開屏。大功告成！我心中特別自豪。再看看老爸，啊，太厲害了！餃子皮在爸爸的手上翻飛。爸爸技術(shù)嫻熟，手指靈巧地對(duì)折，我都沒看清他是怎樣捏攏的，一個(gè)餃子就好了。轉(zhuǎn)眼間，十幾個(gè)餃子士兵在爸爸的手中誕生了。它們個(gè)個(gè)挺胸凸肚，排列整齊。老爸就像一個(gè)嚴(yán)厲的教官在整頓軍紀(jì)。再看看我的餃子兵，肚子癟癟的，低頭駝背，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，隊(duì)伍也是歪歪扭扭的，我自愧不如。
餃子包好了！我便又忙著幫媽媽煮餃子。熱騰騰的餃子出鍋嘍！品嘗著可口的美味，想著自己第一次參與了整個(gè)包餃子的過程，再看到爸爸媽媽吃著我包的餃子露出欣喜的表情時(shí)，我感到無比開心。
初中作文 篇7
每一個(gè)人都有單單屬于自己的生命，每一個(gè)人都希望自己活得光彩有力，但有些人卻“拿”不起這個(gè)希望，是因?yàn)樯眢w上個(gè)別的殘缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄滅了，應(yīng)該讓自己鼓起勇氣，讓希望的大門永遠(yuǎn)為你而打開。
我曾聽過一個(gè)真實(shí)的故事，聽完后讓我打心底的激動(dòng)，故事的內(nèi)容是：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上“腦性麻痹癥”。這種病的.病狀十分驚人，樣子十分的怪異。在常人看來，她已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和生活的條件，更談不上什么前途和幸福。但她卻靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一個(gè)學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己？你有怨恨過嗎？”在場(chǎng)的人都在暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板寫下這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛我；四、我會(huì)畫畫；五、我有一只可愛的小貓……最后，她以一句話做結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽完這個(gè)故事，從中我的感受是：雖然人已經(jīng)沒有正常人的能力了，但是不應(yīng)該放棄生命。不要去想自己沒有用處了，應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)正常人，讓自己有所變化。只要努力，你就會(huì)有一絲希望，讓自己好好活下去，讓自己做出比正常人還有輝煌的成績(jī)，那才活得有意義，還要讓自己覺得自己就是正常人！
初中作文 篇8
改變，對(duì)我而言是一件很難的事，極大的挑戰(zhàn)，卻也使我活的更精采。
當(dāng)我還是不懂事的初中生時(shí)，在別人的眼里，我是一個(gè)害羞而不愛說話的女生，很多同學(xué)都跟我不熟悉，朋友更是少得可憐，只有認(rèn)識(shí)我的人才知道，我也有很活潑的時(shí)候，只不過大多數(shù)的人都以為我很難相處。
在我情緒低落、找不到朋友陪伴的.時(shí)候，信仰給了我精神上的力量，我也參與了很多教堂的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了好多熱心的教友，他們總是鼓勵(lì)我上臺(tái)分享，分享最近發(fā)生了什么有趣的事，每次的生活分享，我漸漸地打開自己的心了，是他們影響了我，我的生命開始起了微妙的變化。
在校園里有幾個(gè)比較熱情的同學(xué)，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，都坐在我的位置附近。下課時(shí)他們都會(huì)問我課業(yè)上的問題，還會(huì)主動(dòng)找我聊天，說他們昨天晚上再干麻。久而久之我跟他們那一人變熟了，不只是在學(xué)校的時(shí)候，連假日的時(shí)候我們也會(huì)相約去吃飯讀書。我的人生被他們徹底的改變過后，我便快樂了。
以前的我雖然內(nèi)向，卻不曾想過要改變自己的個(gè)性，所以被自己限制住了，還好友他們我的朋友及家人，他們讓我的思想更新進(jìn)化，給我勇氣，我的人生才會(huì)更美好，現(xiàn)在的我擁有許多好朋友，我還想繼續(xù)改變自己，讓自己成為一個(gè)能夠帶給別人歡笑的人。
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