初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
早飯過(guò)后，我獨(dú)自來(lái)到奶奶家屋后一片幽深而寂靜的竹林里。剛踏進(jìn)竹林，耳邊就不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)的歌聲。伴隨著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，我一步一步地向竹林深處走去。茂盛的竹葉遮擋住了絕大部分的陽(yáng)光，只有零星的陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙照射在地上。我不經(jīng)意地停在一棵高大的竹子旁，用手輕輕地?fù)崦駰U，感覺(jué)既不像漢白玉那樣細(xì)膩，也沒(méi)有大理石那樣光滑，那略顯粗糙的的表面彰顯著其生命力的旺盛。
再往林中走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己浮躁的內(nèi)心已經(jīng)慢慢平靜下來(lái)了。站在竹林深處，閉上雙目，張開(kāi)雙臂，一縷縷清風(fēng)迎面拂來(lái)，聞到的.是新鮮竹子散發(fā)的清香，沁人心脾。耳邊不時(shí)聽(tīng)到微風(fēng)吹動(dòng)竹葉的聲響，猶如一個(gè)個(gè)竹精靈在隨風(fēng)起舞。
不遠(yuǎn)處幾棵小竹子的竹葉金光閃閃，走近一看，原來(lái)是竹葉上掛著許許多多的小水珠。仔細(xì)一想，昨夜下過(guò)一場(chǎng)小雨，應(yīng)該是雨珠才對(duì)呀!這些雨珠雖然大小不一，但一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，如一顆顆珍珠惹人憐愛(ài)。我抬起頭，故意讓一顆雨珠從葉尖輕輕滑入口中。啊!感覺(jué)到滿(mǎn)口都是竹葉的芳香。
幽深竹林，你雖不能和百花媲美，但我喜歡你的平凡，喜歡你的樸素，更喜歡你的淡雅!
初中的作文 篇2
未來(lái)有許多的東西，有未來(lái)的鞋、未來(lái)的電視等。后來(lái)，我這位天才博士又發(fā)明了一樣?xùn)|西，那就是未來(lái)的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)是電子書(shū)。在學(xué)校里，小學(xué)生上學(xué)就用電子書(shū)。這種書(shū)每頁(yè)雖然有半厘米厚，但是卻和普通的.書(shū)一樣輕。這本書(shū)上的描紅可以糾正學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)的字，如果筆畫(huà)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)的告訴他怎樣寫(xiě)才對(duì)。它還像一本字典，不會(huì)寫(xiě)的字告訴你怎么寫(xiě)。學(xué)生讀課文時(shí)它會(huì)陪著一起讀，如果讀得不好，它可以再教。電子簡(jiǎn)直就像一位老師。
未來(lái)的書(shū)多種多樣，它像一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，為你解答各種難題。對(duì)了，它還會(huì)講故事呢，歡迎你使用未來(lái)電子書(shū)，一定要記得是我這位天才博士發(fā)明的哦！
初中的作文 篇3
冬日飄雪雪，那么白、那么純，在這無(wú)瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開(kāi)心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂(lè)呵呵的，喜笑顏開(kāi)，（秋天景色的作文）我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰(shuí)的.雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺(jué)得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的。她沒(méi)有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終于堆好了，原來(lái)是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來(lái)。她看著雪媽媽開(kāi)心的笑著。過(guò)路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，她的笑容更燦爛，還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了，走過(guò)去，裝著無(wú)意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來(lái)，嘴里喊不停的對(duì)我那個(gè)朋友喊著：“還我的媽媽?zhuān)�我的媽媽……”
友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進(jìn)了我的記憶。后來(lái)我才知道：她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽?zhuān)�有一個(gè)女孩�！�
初中的作文 篇4
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，我忽然起了好奇心，我決定仔細(xì)觀察。
我拿來(lái)一小塊蛋糕，放在陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)小螞蟻不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的摸樣，終于，螞蟻找到他的.“獵物”—蛋糕。它仔細(xì)的圍著那小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走兩圈，跟著自己又試試味。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信似的。果然，叫來(lái)了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們合力地把蛋糕抬起來(lái)，一步一步地向前挪，不一會(huì)兒就把蛋糕搬走了。
螞蟻真是聰明，懂得發(fā)揮集體的力量，真是勤勞又團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。
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