初中的作文

初中的作文實用[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　樂趣無處不在，只要善于觀察，生活中的任何細節(jié)都洋溢歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類，那就是——看書。

　　在看書時，我會忘記一天中不愉快的事，會忘記那枯燥的功課，會讓自己已疲憊的腦子來一次按摩。在書中我認識了解了許多從未見過的`大世界，也從書中找到了樂趣。

　　要說我會喜歡看書，那是一次偶然，那時是在學校上課，坐在我后面的同學手里拿著一本書，我看她看得津津有味就覺得好奇就向她借來看，看著看著自己就被書吸引了，完全看得忘我，就連有人走到我旁邊都不知道。不知不覺自己也已經迷上看書，沒到周末，我就會拿起一本課外書，有津有味的看起來。每當自己在看書時我就覺得自己像一只貪婪的小蜜蜂吮吸書中的內容，像奕條無比自由的小魚快樂的在書的海洋里遨游。

　　我就是那么愛看書，我多看書可以增加知識，可以提高學習成績。我愛看書不僅為了學習，還是為了感受快樂，每次看書我都會非常快樂。這就是我的樂趣——看書。

初中的作文 篇2

　　當人到了一定年紀往往會開始深入思考人生，探討人生真諦，并且在不斷思考當中逐漸清晰自己的人生定位，了解自己是一個怎么樣的人。

　　了解自身是什么樣的人，重要嗎？很重要！我很嚴肅地告訴你。人年少無知可以原諒，可是當人成長到了一定年齡就應該成熟了，應該有對于自身的定位與認識。假如失去自知之明，我們就會犯很多錯誤，很多讓你與身邊人都陷入難堪境遇的錯誤。于己于人，都有害。

　　然而，我始終也想搞清楚我是什么樣的人。有一次在與同學吃火鍋的'時候，我很嚴肅地問同學：“你覺得我是什么樣的人？ ”同學笑了笑，說：“為什么非要知道，你不過是一個平凡人，我的同學，咱兩也是哥們，你為人仗義，沒有壞心，這很足夠。”

　　如此詢問以后，我才明白我在同學心中的定位還行。以后我又問了其他幾名同學，得到的答案不盡相同，也有道出我的缺點的，必然我有時候脾氣暴躁。原來一個人是什么樣的人，答案不唯一，這要看是什么人在什么時候看到的你。

　　啊！我是什么樣的人 ，你是否也應該問問自己。

初中的作文 篇3

　　這樣看上去，還真是個帥小伙。他的學習成績也非常的優(yōu)秀，體育也不錯，真所謂文武雙全呀。

　　我和他之間發(fā)生的事可就多不勝數了，有互相幫助的，有合作完成的，有受到表揚的，也有發(fā)生誤會的等等許多事情。但是，其中一件事讓我十分感動，永遠難以忘懷。

　　那是在我五年級下學期里很平常的一天，這天，我去哥哥家玩，但是，由于我的一時疏忽，竟然把重要的語文課本忘在了哥哥家，直到回到家，才發(fā)現語文課本不見了。老天好象和我過不去似的，偏偏在這個時候下起了傾盆大雨，當時我就像熱鍋上的'螞蟻一樣著急，不知如何是好。這時，我聽見了一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是哥哥，我一時納悶：下這么大的雨，他怎么會來呢？這是他從衣服里拿出一本用紙包得厚厚的書說：“我見你沒有把語文課本帶回來，心里一定會著急的，所以我就給你送來了。”“哥，你……”望著全身都濕透了的哥哥，一時間什么話都說不出來了�！拔沂裁次已剑�你有了語文課本，還是快回去做作業(yè)吧�！笨粗�這語文課本，眼淚一直在眼眶里打轉，我抑制住哭聲說：“哥哥，謝謝你�！薄皼]什么，區(qū)區(qū)小事而已，好了，我也要走了，你快去做作業(yè)吧�！闭f完，他就向雨中跑去……

　　別看我的哥哥長得不高，但是他對待別人是友善的，他講兄弟情。

　　有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丟了，我回家怕被罵，就不敢回家，這時哥哥把我?guī)Щ丶�，當爸爸問起來時，哥哥二話不說立刻說卡放在他那里，是他弄丟的。他幫了我

　　我喜歡我的哥哥，他是我的兄弟。

初中的作文 篇4

　　當他回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧——題記

　　古今中外名人不勝枚舉，今年暑假，《鋼鐵是怎樣煉成的》給予我極大的鼓舞振奮。

　　作者奧斯特洛夫斯基塑造了一個貼切自己的人物形象——保爾·柯察金。自幼命運坎坷艱辛，因在復活節(jié)面團里撒煙灰而被迫退學。在車站食堂度過了晦澀苦悶的`少年時光，嘗盡心酸，歷盡悲慟，也看清了社會底層的眾生百態(tài)。稍大之后，哥哥阿爾焦姆推薦去機車庫學手藝，遇到水兵朱赫來，這位勇敢的布爾什維克諄諄教誨，灌輸革命思想給保爾，對保爾今后有至關重要的影響。稍大一些，朝氣蓬勃的保爾成為共青團員，帶著滿腔熱血奔赴革命前線，毅然決然沖鋒陷陣，同白軍英勇抗戰(zhàn)。由于戰(zhàn)事，他雙目失明，四肢癱瘓，不得不隱退到療養(yǎng)院，可那顆頑強不服輸的心支配著他寫下了《暴風雨所誕生的》之類許多部優(yōu)秀作品，并與麗達結合。縱觀保爾的一生：貧窮疾病，嘲笑譏諷，寫作打擊……苦難賜予他卓爾不凡的毅力和剛強，讓他終究成功!

　　最鋒利的寶刀總是在最粗糙的磨刀石上練就的。人也如此，只有經過命運的挑釁，挫折的陪伴，才會笑看苦難，喜迎碩果。

　　再看看我吧，雖然也是一個進步的青少年，但是遇到坎坷泥濘，就會畏縮不前，停滯原地。偶爾的考試失利，誤會矛盾，父母批評，就會一蹶不起，萎靡不振。和保爾相比，我的苦難是相形見絀了，又何必慨嘆命運的不公呢?

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。保爾的一生給我啟迪，給我力量——鋼鐵就是這樣煉成的。

初中的作文 篇5

　　美國，是我一直向往能去游學的國家。這一次前往美國游學，給我留下最深印象的，是那里的中學生活。

　　我們一共在學校旁聽了3天，那邊自由輕松的課堂讓我念念不忘。第一天去的時候，我在車上默默激動，可以跟外國的學生在一所有名的中學上課，是一個很好的機會，是一種榮幸。車到時，我很驚訝地看到了一座座“廠房”�；芜^神來，才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”，暗嘆這兒才只有一層樓的一座座建筑。下車后，我們來到了一個房間里，直到看到老師們在辦公桌間穿梭，陳列柜里陳放著許許多多的獎杯，我才清晰地意識到，這原來就是辦公室啊。Linda校長熱情地歡迎我們，讓我們去圖書館內等待。進了學校的大門，我看見了三三兩兩聚在一起討論的同學們，校園里可稱得上人聲鼎沸。相比之下，圖書館內完全顯得上是冷清的氛圍。校長友好地與我們每個人一一問好，請我們圍坐在圓桌旁。當廣播播出后，不一會兒，有陸陸續(xù)續(xù)的進來的同學，中間還有一些中國人，可開口講的卻是標準的美式英語。而他們講的，我什么也聽不懂。漸漸的，心中涌出了一絲絲不安。

　　看完了獨具特色的“morningnews”，到了配對的時間。我的伙伴——Victorlia，長得十分漂亮，金發(fā)碧眼，圓圓的臉蛋，聲音甜甜的，聽著很舒服。我們坐在一起融洽地聊天，很好地了解了對方。接下來，就是上課環(huán)節(jié)。美術課上，所有人精湛的畫技讓我瞠目結舌；數學課上，簡單的題目令我稍稍放松；科學課上，學生自繪的細胞分裂過程圖使我大開眼界；體育課上，激烈的籃球比賽讓我躍躍欲試。其余的課，我就只能聽懂極小的一部分了。而在與同伴的`交流過程中，也開始有聽不懂的情況了。當碰見會說中文的同學時，是一種十分激動的狀態(tài)。在異國他鄉(xiāng)的緊張和無奈占了上頭，午飯的時候，我和同行的伙伴才總算能聚在一起順暢的閑聊。

　　接下來的兩天，我總結出了美國中學的特點：學生在課堂上踴躍提出自己的觀點，提出各種問題。他們的思維很靈活開放，最后一天精彩的“小美人魚”舞臺劇展露無疑。他們十分熱情，因此，除了結對同伴外，我還認識了一位朋友。他們樂于助人，給予了我許多恰到好處的幫助。他們學校的校規(guī)很自由，允許學生染發(fā)、戴耳釘、染指甲，可以散發(fā)來學校。課堂也十分自由，圍坐在圓桌旁，小組合作學習。課堂里，可以不受約束的直接出教室上洗手間。這些都讓我十分驚訝。

　　這三天豐富的校園生活，將是一段甜蜜的回憶。

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