初中優(yōu)秀作文常用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我的眼中，世界是一則美麗寓言。
美麗寓言中，有一則思念叫望眼欲穿，有一種默契叫心照不宣，又一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫友人相伴。
生活在美麗寓言中，一切都是那么完美。我的房間很小，我就把窗子開得很大。某個不經(jīng)意的早晨，窗外的麻雀在電線桿上多嘴，把我從睡夢中喚醒，讓我感覺到很有夏天的味道。扎一個隨意的小辮，穿一身淺綠涼爽的衣服，坐在桌前安靜地寫字，窗外大樹茂密的樹冠，為房子遮掩了一些陽光，但仍有些調(diào)皮的光線瞅著一點空隙就往房子里鉆。于是，便有了許多微小的灰塵在細(xì)細(xì)的陽光光線里輕舞飛揚(yáng)。累的時候，我就會拿起一個清脆的蘋果，站在房子里看樓下街道的行人。甘甜的果汁涌入口中，街道上的行人盡收眼底：長發(fā)飄飄，一襲流蘇裝飾長裙的淑女撐著精致的太陽傘裊娜地走過；酷酷的，皮膚黑黑的，穿著寬大棉布T恤的男生騎著山地車迅速地經(jīng)過；穿著薄薄小肚兜露出粉嫩胳膊小腿的小寶寶安靜地躺在媽媽推著的小童車?yán)铩级校荒t透了天際的夕陽，會讓我感到將來的美好。
落紅飛旋的季節(jié)已悄然過去，碩果累累的日子還沒有來臨，這就是要我們放掉懶散，抓起努力去拼搏的時候了。這讓我想起了汪國真的《熱愛生命》：我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想身后會不會襲來冷雨寒風(fēng)/既然目標(biāo)是地平線/留給世界的.只能是背影/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切都在意料之中。只要我們付出努力的真誠，世界就是一則完美的美麗寓言，這也會在意料之中。
一個寒冷的冬夜里為我明亮起的窗，會讓我徹骨地感到家的溫暖。一多藍(lán)色的純凈的雪花/在蓬松的殘存的/一個雪球旁/最后的淚？包含著往昔的痛苦/最初的夢/孕育著另一方面幸福。另一種幸福是什么？拂過耳際的和風(fēng)或是滑過臉頰的細(xì)雨？我不知道。我只知道聆聽與感觸，珍惜每一次的溝通，記住那些煙花里忽現(xiàn)的燦爛以及那些流沙里遺失的思念。
我又聽到了白云如心情的交談。秋夜里升起的月光，釋放出婉轉(zhuǎn)的音樂。復(fù)蘇的樹，沉默的石頭，孩子般的微笑，在樹林里穿行，實現(xiàn)一些美麗寓言。
初中優(yōu)秀作文 篇2
如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的'智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅定的信念把自己的夢想放飛到藍(lán)天中！
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶�！疤依畈谎�，下自成蹊�！彼靼姿目嘈慕K究會得到回報，他只是在等待時機(jī)，直到夢想成為現(xiàn)實。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅定信念，放飛夢想，你將能伴隨它起到達(dá)美麗的地方。堅定信念，放飛夢想，你將擁有個更燦爛的明天。
初中優(yōu)秀作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的'，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂!
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