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初中生作文

時間:2023-10-13 09:36:32 初中作文 我要投稿

[熱]初中生作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱]初中生作文9篇

初中生作文 篇1

  我們可以笑,我們可以哭,我們可以在自己的世界中為所欲為,可,走出自己,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比走出世界難得多。

  擔(dān)驚受怕的日子過去了,沒有了一切塵世的紛擾和嘈雜,仿佛看透了紅塵,沉浸著酒的醉意,人不醉,心醉了。多想安然的躲過這一切,多想逃避那或多或少的嘲笑,多想我不是我,多想……

  “你以為你真成丑小鴨變白天鵝了嗎,你以為自己可以多一點(diǎn)驕傲的資本嗎,其實(shí)你什么都沒有!”心中的聲音如影隨形,越來越強(qiáng)烈,一直想逃開,可它就是我啊,根本沒有能力阻止這一切的我啊。

  “不要以為你是我的好朋友,你就可以這樣侮辱我,我告訴你,你不相信我是你的事,所以麻煩你以后不要在出現(xiàn)在我的世界”好友殘忍的.話給了殘忍的我。而我無動于衷,傻呆呆的站著,腦海中回蕩著這句話?,我做錯了嗎?“我不相信你有錯嗎,我只是抱著試一試的態(tài)度來面對的啊,那些經(jīng)歷過的,難忘的,你就這么直接的否認(rèn)了我嗎?實(shí)在是受不了了,才來問個清楚的啊,實(shí)在是你的事太匪夷所思了啊。珠穆朗瑪峰,是誰都可以爬上去的嗎,你哥,他很強(qiáng)大,呵呵,是啊。我多想相信你,你就不能給我件可以信任的事嗎?”看著她離去的背影,心不自覺的疼了起來。

  那件事的發(fā)生,一直是心里的一道疤,撕開了痛,愈合了癢。從那以后還真是孑然一身了,校園里再也不會有我們倆打鬧的聲音,有的只是遇見了,漠然離去的氣息。

  要去道歉嗎,如果去道歉了,那就承認(rèn)是我的錯了,還是算了吧。就這樣想著,心里的那道疤,留下了粉粉的愈合跡象,因?yàn)槲也辉冈偃ヌ崞稹A粝铝诵睦锏膱?zhí)念,她不解釋,我就不道歉。

  沒辦法結(jié)局的事,干脆就放下,沒辦法破鏡重圓的傷,就留著,我們只是差一個理由,來解釋自己懦弱的現(xiàn)實(shí)。

  如果走出是釋懷,那么世界和自己也就釋懷,我們的世界一直保存著我們的執(zhí)念,相信有你自己的世界其實(shí)才叫真正的世界。

初中生作文 篇2

  啪啪啪!啪啪啪!“豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上,真讓人心煩!這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋晚上,到清晨還是沒有停下的意思。我往窗外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,什么都看不清了?墒,我不得不上學(xué)啊!我想:雨啊,你就停一停吧,好讓我去上學(xué)啊!我媽媽不在家,年近七旬的外婆又生病了,怎么辦呢?今天就讓我自己一個人去上學(xué)中吧。

  我背起書包,拿了一把傘,就沖出家門,邊跑邊對外婆喊道:”外婆,您生病了,就不用送我了,我自己去上學(xué)了!

  我沖進(jìn)雨簾里,看見雨滴就像千萬個傘兵,安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來,開始像斷線的珠子,漸漸地連成一條線,地上的水愈積愈多,匯成了一條條小溪。忽然,金蛇狂舞般的閃電劈空而下,”轟隆“一聲炸雷,嚇得我渾身發(fā)抖。這時,我多想外婆就在我的身邊。

  就在我上車的了剎那,我突然看見外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前,她忍不住咳嗽了幾聲,我驚呆了,說”外婆,您身子不好,不是說我自己上學(xué)嗎?“可外婆說:”峰兒,外婆看見電閃雷鳴的.,我知道你從小就怕這樣的天氣,所以就來送你了……“這時,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),感動得說不出話來。

  下午放學(xué)的時候,雨仍然下著,好像不知疲倦似的。我撐開傘,一看,!傘壞了!我焦急萬分,突然,又一道閃電劃破天空,如火龍似的。只看見別人的媽媽早已來接孩子了,就我沒人接,我又傷心又害怕。

  就在這時,我從雨中隱隱約約看見一個熟悉的身影,我仔細(xì)一看,!原來是外婆!這時我飛也似地跑過去撲到外婆的懷里,哽咽著說:”外婆,您怎么來了?您的病好些了嗎?“”好多了,好多了!“外婆撫摸著我的頭說。這時,我不爭氣的眼淚又滑落下來。

  這時,雨漸漸地小了……

初中生作文 篇3

  感覺在語文的軌道上越走越遠(yuǎn),越走越偏。 不知為何,五首故事,背了三天還不會。然后,落淚了!第一次感覺自己那么失敗。上物理課的時候,上化學(xué)課的時候,感覺真的完全跟不上節(jié)奏。 如果不是靠自己看課本自己……

  感覺在語文的軌道上越走越遠(yuǎn),越走越偏。

  不知為何,五首故事,背了三天還不會。然后,落淚了!第一次感覺自己那么失敗。上物理課的時候,上化學(xué)課的時候,感覺真的完全跟不上節(jié)奏。

  如果不是靠自己看課本自己琢磨自己的預(yù)習(xí),自己真的不知道自己的那些練習(xí)該怎么填了!壓根就沒有聽懂物理老師化學(xué)老師語文老師在講什么。

  每天都有背誦的東西,只是每天都沒有時間背誦。物理歷史化學(xué)思品語文英語都要背誦,然后,英語讀個一兩遍就可以把它們背下來,語文背了三天,卻還是失敗告終。物理歷史化學(xué)思品,自己壓根就找不到時間去背誦。

  每天早上匆匆的趕到教室,馬上把放在桌上的還沒預(yù)習(xí)完的書預(yù)習(xí)完。預(yù)備鈴一響,隨手抽出書就背,背不到二十分鐘就開始排隊吃飯,排隊吃完飯上樓,爬到五樓,已經(jīng)氣喘吁吁,但是,還是馬上地拿起書背誦或者把沒有做完的練習(xí)題來做,到鈴聲響,背三十多分鐘的書,又是下課,想要背誦,教室里卻靜的出奇,都不忍心讀出聲打擾他們做練習(xí),只能也無奈地做起練習(xí)題來。就這樣,每節(jié)下課都做練習(xí),上課又渾渾噩噩地跟著老師的步驟走,除了英語,自我感覺還是良好的,其他的,都是那么地糟糕。哦,還有思品還算不錯吧。其他的,都暈成一團(tuán)。但還是渾渾噩噩地過,一下課又是馬上完成練習(xí)。

  中午,下樓吃飯,五分鐘解決一頓飯,甚至我想都沒有五分鐘,但是,鐘表表明,我們排隊的時間是三分鐘,吃飯是四分鐘差不多,有時候五分鐘。馬上往五樓跑,抓起水杯就往飲水機(jī)沖,在飲水機(jī)那里等著那水一點(diǎn)一滴地往瓶子里滴啊滴啊,浪費(fèi)了好幾分鐘,回教室,又是馬上做練習(xí)。寫字課,同樣地是練習(xí)冊;厮奚,抱起今早講的課的理科課本回宿舍,好好地理理自己的'思路;氐剿奚幔嵯,上床,寫日記,看書,往往都是思路還沒出來就已經(jīng)蒙頭大睡了!

  下午,兩點(diǎn)迷迷糊糊地起來,洗漱,跑了三層樓梯,再通過一條長長的長長的路。跑四層樓到教室。又是抱起練習(xí)做。緊接著,沒幾分鐘就上課了。又重復(fù)著上午的情況,惡性循環(huán)。

  晚飯時間,吃完,跑著回宿舍區(qū)洗澡,帶著書,排隊的時候順帶看看背背。洗完澡,快步回教室,終于地,這個時候教室有點(diǎn)生氣了,有人在背書了。這個時候,就是這個時候,馬上背書,整個教室的背書聲很大,很沸騰。十幾分鐘后,開始晚自習(xí)。老師進(jìn)來,開始狂拉狂拉掛拉呱啦地講。不懂碰上歷史老師和語文老師,肯定要給你講上一節(jié)課,不準(zhǔn)你做其他科的作業(yè)。上了三節(jié)晚自習(xí),感覺什么都沒有做,就已經(jīng)結(jié)束了一天。

  又是匆忙的腳步回宿舍,刷牙洗漱再爭取兩三分鐘背背書,然后,熄燈。開始在床上為今天的渾噩而不安,又是失眠。

  就這樣惡性循環(huán)的一天,但是,卻好像一進(jìn)習(xí)慣了,卻好像已經(jīng)麻木了似的。只是,作業(yè),卻怎么逼都逼不完。

初中生作文 篇4

  最干凈的笑容,最純潔的羽翼,最真誠的心靈,那就是天使。而我的天空就飛舞著無數(shù)的天使,他們陪我度過憂傷,他們陪我體會快樂。

  荻荻,她擁有最開心的笑容,最快樂的心態(tài),就像是下午三點(diǎn)半的陽光,溫暖,卻不像火爐中跳動的熱量那樣煩躁。在小學(xué)畢業(yè)后我們分開了,選擇了不同的人生道路。從一年級就開始的友誼,仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的,只記得那天我們哭了很長時間,她用手幫我擦眼淚,而我的淚水好像越擦越多,我嗚咽著說:“你一定要記得我!彼c(diǎn)點(diǎn)頭:“會的`。我會記得你的,一定會。”那天,我做了一個夢,夢中她的笑容像櫻花般燦爛,常開不敗,四處流淌著溫暖,再不會離開我的心中。

  繼化姐,看到她總會有莫名的親切感,或許是因?yàn)槲覀兌剂魈手疵靼銘n傷的血液吧。我們都會以同樣寂寞的姿勢,拿起郭敬明的書閱讀。然后心中升起莫名的難過,憂傷滲在血液里。聽她寫的作文,我總能看到郭敬明十二名美、時而憂傷的影子,我對她說:“我總能在你的文章里,看到一個憂傷的靈魂,升騰,翻滾,直至破滅。”而她總會笑笑說:“彼此彼此!

  其實(shí)還有很多,很多,跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子,一直坐在我們班第一把交椅的珺,最搞笑無厘頭的慧,可以對她吐苦水的潼,大眼睛可愛又溫柔的婧,喜歡時不時嘟起嘴的姣,還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說:“謝謝!”

  夜空有了繁星的點(diǎn)綴而更加美麗,我的天空因?yàn)橛辛颂焓苟裢馇缋省?/p>

初中生作文 篇5

在時間的長河里,每個人都是匆匆過客,當(dāng)我們越過那條河,回頭遙望,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的生活是那么美好。臨近中考了,回首

  我的初中三年,我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。(開篇入題,總領(lǐng)全文。) 酸 剛邁進(jìn)中學(xué)校園,心中最多是還是對小學(xué)同學(xué)的無比懷念。別離了我最好的伙伴們,(僅僅是因?yàn)閯e離了伙伴而傷感嗎?難道就不懷念快樂的小學(xué)生活?建議用一組排比句擷取小學(xué)生活的美好片斷寫一寫,這樣能增強(qiáng)感染力。)心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環(huán)境,陌生的臉龐,我有些不適應(yīng)。難道我真的告別了童年?難道我真的要在這里度過我的三年初中?難道我真的要從零開始再交朋友含著一片青檸檬,鼻子涌起一陣酸,眼淚模糊了雙眼。 甜 融入了新的班級,我才發(fā)現(xiàn)每個人都很友善,起初的顧慮也就煙消云散。我恢復(fù)了以前的開朗和快活,也結(jié)交了很多新的朋友。 一次考試,我懊惱地發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了買筆,只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕,發(fā)呆。突然,一支筆遞到了眼前。我扭頭一看,是我的好朋友。我先是一愣,繼而與她相視一笑,低頭開始奮筆疾書。(這就是朋友間的默契,無須言語,一個會意的微笑足矣。) 吃了一個棒棒糖,甜味兒從舌尖蔓延開來。 苦 初三了,面臨中考的壓力,我們都開始努力學(xué)習(xí)。我們知道只有拼搏,只有加油,才不會被擠下中考的獨(dú)木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜,我還在燈下寫寫畫畫。(早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練)、

  超出負(fù)荷的'壓力適當(dāng)?shù)陌选翱唷睂懙镁唧w一些,化敘述為描寫,能引起讀者的共鳴。) 黃蓮吃下了,苦,卻不能不咽。 澀 快畢業(yè)了,對假期的期待變淡了,心中更多的是對別離的感傷與不舍。(此處建議補(bǔ)寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷,以突出初中生活的美好,表達(dá)感傷與不舍之情。)我們一起走過,無論開心、痛苦,愉快還是悲哀,都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久,注定有著別離。 咬了一口柿子,才發(fā)現(xiàn)是青的,好澀。 揮手自茲去,酸甜苦澀齊。(活用詩句“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。)

初中生作文 篇6

  人的一生是漫長的,在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望,或溫暖,或自由,或煩心,引人無限回想。

  記得六年級時,老師在一遍遍地講著題目,不厭其煩,而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起,我們丟棄了臉了上本該有的微笑,一個個在臉上貼起了苦臉笑。

  一天又一天,我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字,心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了,有的同學(xué)在閑游中,而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是!那段煩心的`日子中,我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?也許是無數(shù)個吧!

  還記得在那段日子里,我們的做操時光,那是一天中最舒服的時光。∥覀儦g呼著,但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里,我們的手上“兩雄并存”,左眼看數(shù)學(xué)試卷,右眼看語文試卷,一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

  記得曾經(jīng),數(shù)學(xué)老師曾推行過一個政治,考試中無論(大考小考)凡得到100分者,獎棒棒糖一根;凡得60分往下者,獎抄卷子一次,只獎不罰。在那段煩心的日子里,這對我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學(xué),他們可不想被第二種獎砸中啊!

  于是,他們用功起來。我們的教室里,也安靜了許多。可他們?nèi)允切α习俪,不過,這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別,也就是小考的那一天到來。終于,在我們的期盼中,那一天到來了,那是一個“解放”的日子,我們揮舞著紅領(lǐng)巾,告別了那段煩心的日子。

  那段煩心的日子,已如流水般的緩緩逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心,引人回想。

初中生作文 篇7

  親情總是寶貴的,而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章,也許我們不能充分了解他們的文章的真情,這就是距離對我們的考驗(yàn)。

  人小的時候,父母總是會在身邊照顧你,你的意見他們聽從,你的哭鬧他們安撫,總之,父母總是會按照你的意圖去做。你和父母沒有距離,你可以每時每刻享受他們給你的至愛親情。

  當(dāng)你上學(xué)的`時候,你可能要與父母分開一天或一個星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時,你會感到不舍,甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時,你總會飛快地跑到門口,大喊一聲:“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容,你反而感覺更加幸福。

  隨著學(xué)業(yè)的升高,你和父母的距離也越來越大!昂⒆,好好照顧自己。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時,你不忍會更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時,看到發(fā)際稍白的父母時,終于落淚。

  當(dāng)學(xué)業(yè)已成,步入社會的你有了工作時,你與父母的距離又拉大了!昂喊,好好工作,不用想念我們!碑(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時,你不禁感到父母的無私,他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來,甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你,生怕你為了他們停下自己的事業(yè),他們總是這樣仁慈。

  有人說,那我就呆在他們身邊照顧他們。那會讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息,不丟臉,風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說,距離是試驗(yàn)親情的最好方法,也是最好的武器。親情的距離不管拉多大,只要心中有了對方,無論在何城何地,距離是永遠(yuǎn)不會隔斷親情的。

初中生作文 篇8

  我喜歡看《讀者》、《青年文摘》這一類雜志,這幾乎成了我的一種習(xí)慣,無論是在自習(xí)課上,吃飯后還是睡覺前,只要我一有空,就會隨便挑一本雜志然后津津有味地閱讀。這個習(xí)慣不僅讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得以輕松,使我心曠神怡,更重要的,是我常常在這些富有哲理性和趣味性的文章中有感而發(fā),進(jìn)行反思,從中得到人生啟發(fā)。

  前幾天,我在《讀者》中看到這樣一個故事:兒子衣衫不整地回到家,垂頭喪氣地對他母親說:“媽,我今天撞車了,雖然我人沒事,可我的車已經(jīng)……”兒子還沒說完,母親立刻幸運(yùn)地叫道:“幸虧你不是開新車出去,而是那部舊車!眱鹤勇犃四赣H的話,后悔地說:“我是開新車出去的!蹦赣H聽后,臉上不但沒有一絲可惜的表情,反而更加幸運(yùn)地說:“幸虧你是開新車出去,否則舊車會因?yàn)槌惺懿蛔≈卮蟮淖矒舳涯阋沧矀!?/p>

  看了這篇小故事,我掩卷思索,如果是普通的母親,一定會大罵兒子不小心,為失去新車而可惜,可是故事中的`母親,她的想法是多么樂觀啊!既然損失已經(jīng)造成,埋怨又有什么用?其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中樂觀是很重要的。

  在這個燈紅酒綠、緊張忙碌的大千世界里,人們常常會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊,搞得心情煩躁,工作不順心。其?shí),有時只要換另一個角度想想,樂觀一點(diǎn),一切都會海闊天空的,當(dāng)你丟失了一元錢時,不要責(zé)怪自己,就當(dāng)捐獻(xiàn)給希望工程吧,當(dāng)你的朋友因?yàn)橐恍┬∈卤撑蚜四銜r,不要痛恨他,這樣的損友早點(diǎn)知道他的真面目,不再和他交往,不好嗎?當(dāng)你因?yàn)橐恍┱`會被老板解雇時,不要打抱不平,應(yīng)想,我這么有才華老板解雇我是他的損失,正好給其他公司有雇用我的機(jī)會……相信如果以樂觀態(tài)度面對事情,人生一定處處有樂趣。

  我的眼睛是近視眼,以前,我常常為這感到很煩惱,一摘下眼鏡,眼前就什么也看不清,看不清電視上的精彩節(jié)目,看不清黑板上的字畫,看不清人的面龐,整天為此憂愁,后來,我漸漸發(fā)現(xiàn),摘下眼鏡后,沒有了銳利的線條,沒有了骯臟的字眼,沒有了兇怒的眼神……剩下的只有一幅朦朧,朦朧得很美很美的畫。那是別人不能,只有我才能欣賞到的美景。漸漸地,我喜歡上摘下眼鏡的感覺,不再為此煩惱,反而覺得生活多了一件有樂趣的事。

  正在煩惱的人們,請用樂觀的態(tài)度看待事物。只有樂觀,才能體驗(yàn)生活樂趣,享受生活。

初中生作文 篇9

  雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的云霧。

  大概由于剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的.,有如籠著輕紗一般;有些地方云霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方云霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。

  爾后,山里慢慢起風(fēng)了。山風(fēng)勁吹的時候,只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫和沉靜的云霧,這時競成了詭秘的魔術(shù)師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千,萬山蒼翠時隱時現(xiàn)、時深時淺、時遠(yuǎn)時近;忽而滾滾的云霧來了,從匿藏的山谷洶涌而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發(fā)生過,但一切又確乎已經(jīng)發(fā)生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。

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