初中作文大全（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
原本是半命題作文，試加了幾個(gè)美好的詞在后頭，但翻來(lái)覆去總覺(jué)得不夠味，這里擁有作文。于是索性把它換成命題的，竟有了那朦朧的感覺(jué)。
——小引
很多時(shí)候仰望藍(lán)天，浮云流鳥(niǎo)。
輕輕靠在窗臺(tái)上，莫扎特的音樂(lè)隨著機(jī)子轉(zhuǎn)動(dòng)彌漫著整個(gè)房間。淡米色的玻璃，透出了些曦光，灑在我身上。
我擁有云。即使我不能乘著它飄舞在藍(lán)天之上。又有時(shí)會(huì)把畫(huà)架放在陽(yáng)臺(tái)，望望天空，用畫(huà)筆盡情調(diào)戲著那浮云藍(lán)天。很少刻意去勾勒，只是筆隨意渲染，慢慢由濃轉(zhuǎn)淡，直至完成時(shí)。
依舊細(xì)細(xì)品味那不著邊的夢(mèng)——我擁有的，那無(wú)盡的幻想能力。喜歡銀色，也愛(ài)那黑色。不知原因。只是見(jiàn)到那純凈的顏色，心里瞬時(shí)靜了很多。一日無(wú)聊，翻翻書(shū)竟摸到葬花吟的那面，林黛玉的插圖還在，依舊美。林黛玉其實(shí)是個(gè)很香水的女人，她的孤寂正似那香氣，不知不覺(jué)籠罩了大片的人。孤寂便是她所擁有的。同時(shí)與那存在的還有才華，那情感。而她正是毫無(wú)那寶杈所謂的.會(huì)做人，因此黯然神傷，郁郁埋沒(méi)了華美的一生。然后阿k就問(wèn)我，你選擇做黛玉還是寶杈？我說(shuō)兩種都否定，小學(xué)六年級(jí)作文《這里擁有作文》。
想在這里，演繹自己。
人都是天生的演員。這是每人都擁有的特權(quán)。
不會(huì)像黛玉，更不會(huì)像寶杈。
我擁有的便是那不會(huì)枯竭的笑容。算算時(shí)間，更多人都說(shuō)我樂(lè)觀，僅僅因?yàn)槲业男θ輳牟浑x于臉上。
維持笑容其實(shí)是件很難的事。但我卻擁有這項(xiàng)特殊能力。
我每次都告訴自己，每一件事的后果，預(yù)想的都是最壞的答案。而揭露答案那一曉，往往絕對(duì)是還存在后路的——于是我每次都會(huì)因此去感謝天，感謝地，感謝周圍。
我擁有很多，一杯牛奶，那是永遠(yuǎn)溫暖的親情。一塊一分為二的餅干，那是長(zhǎng)途漫漫的友誼之路的燈光。我擁有親情的滋潤(rùn)，友誼的灌澆。
不需要去奢求更多。我不是黛玉與寶杈，我沒(méi)有黛玉的才華，沒(méi)有寶杈的城府。
但我所擁有的，是她們永遠(yuǎn)都已逝去再也無(wú)法擁有的。
天若有情，天有情。雖然給這樣一個(gè)結(jié)局固然顯示我的大言不慚，雙雙兩兩，兩兩雙雙，她們的才情我比不上。但我擁有，受之不盡。
初中作文 篇2
我想成為一名歌手！
這就是我小時(shí)候的夢(mèng)想。在這條名為“人生”的道路上，我還有很長(zhǎng)一段路沒(méi)有走完，而這一直激勵(lì)我勇往直前的——是我的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，一路上的磕磕絆絆使我力不從心，而我的夢(mèng)想也隨之改變著。
我想一家人幸福的.在一起生活，開(kāi)開(kāi)心心永遠(yuǎn)不分開(kāi)；我想成為一名歌手，站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光；我想成為一名舞蹈家，拿著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯光彩奪目；我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)賺好多好多的錢……
這些年來(lái)，我摔倒過(guò)，放棄過(guò)，傷心過(guò)，絕望過(guò)。唯一想要堅(jiān)持的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，要賺好多好多的錢。
如今我被一個(gè)名為“懶惰”的石頭絆倒，想要爬起時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)摔在一個(gè)名為“欲望”的坑里。而“誘惑”的石沙一點(diǎn)點(diǎn)灌入坑里，試圖將我掩埋。我掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事。
我將所有的“夢(mèng)想”當(dāng)做墊腳石扔入坑里，一步步往上爬。當(dāng)所有“夢(mèng)想”用光之后我發(fā)現(xiàn)我的手還無(wú)法夠到那坑口的邊緣。那一個(gè)僅剩的那個(gè)小小的“夢(mèng)想”在我心中安睡著，它承載著所有人對(duì)我的感情和希望……
親人說(shuō)：“讀好書(shū)，將來(lái)才能過(guò)上幸福的生活，你要好好讀書(shū)�！�
同學(xué)說(shuō)：“學(xué)歷高才能找到輕松、工資又高的工作，所以你要好好學(xué)習(xí)天天向上�！�
朋友說(shuō)：“其實(shí)很多人都羨慕辦公室里的女孩，輕輕松松的就能得到不菲的收入，嫁個(gè)好老公。他們卻不知道，那些女孩之前有多么的努力讀書(shū)，才獲取如今的成果。你要是不好好讀書(shū)就等著孤獨(dú)一生吧�！�
他們將寄托放在我的身上，讓它漸漸的成為我的夢(mèng)想。
現(xiàn)在心中的“夢(mèng)想”蘇醒了，它帶著我飛出那個(gè)“欲望”之坑，它帶著我奔跑在“人生”之路上！
我相信，即使我遇到了困難或是我再次摔倒，那個(gè)名為“夢(mèng)想”的小家伙也會(huì)鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利！”
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是：
讀好書(shū)，做好人。
初中作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一份憧憬；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一份努力；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一份一份希望。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”當(dāng)我還 是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，看著老師一只手拿著粉筆，一只手捧著書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字地教我念書(shū)時(shí)，盯著老師溫暖的背影，我的心中充滿無(wú)限遐想：要是有一天，我也能像朱老師一樣，用汗水澆灌稚嫩的花朵，和天真爛漫的孩子們度過(guò)每一天，這是一件多么光榮而快樂(lè)的事�。�
滴水穿石需要耐心，野火燒不盡的草兒需要勇敢，而一名真正的老師則需要更多的'努力。經(jīng)過(guò)六年奮力拼搏，我只能夠與如愿進(jìn)入求是實(shí)驗(yàn)中學(xué)。而優(yōu)秀的學(xué)校更是藏龍臥虎，我更需要在重重困難中不斷磨練自己。
“叮鈴鈴”老師度著方步，慢慢走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次請(qǐng)第四組大展示�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家紛紛把目光投向我，期待我的表現(xiàn)。我的臉漲得通紅，只好上臺(tái)展示。我低著頭，雙腿瑟瑟發(fā)抖，手心冒出冷汗，心中充滿畏懼。我彷徨地想：我該怎么辦？是放棄？還 是堅(jiān)持？下面已經(jīng)議論紛紛，人聲鼎沸。壓在我背上的石頭越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我的耳邊又響起老師的教誨：“你應(yīng)該在舞臺(tái)上鍛煉自己�！蔽一腥淮笪�:是�。∪绻覜](méi)有自信心，怎么才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師呢？我嘗試著鼓勵(lì)自己：加油！你一定能做到！我慢慢抬起頭，炯炯地看著每一個(gè)人，目光中充滿自信與堅(jiān)定，不再退縮。此時(shí)此刻，我腦海中只有一個(gè)念頭——我能行！我如一位小老師，出口成章，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田�！芭九九尽碑�(dāng)我說(shuō)出最后一個(gè)字時(shí)，爆發(fā)出排山倒海之勢(shì)的掌聲。我心中的大石頭終于穩(wěn)穩(wěn)落地。我仿佛踩著幸福的彩云，一種自豪感油然而生。
在一次次的磨練中，在一次次地上臺(tái)展示，我從膽怯變得自信，從懦弱變得勇敢，我又離這個(gè)的遙遠(yuǎn)的目標(biāo)更進(jìn)一步！
初中作文 篇4
我從不知道父親的左手有疾，他總是忍著病痛，默默支撐著整個(gè)家。母親說(shuō)，這是幾年前落下的病根了。
冬天將至，父親的手疾又犯了，星期日我回家，看到父親左手上敷著中藥，問(wèn)了母親才知道緣由。我本來(lái)想看看父親的手，可父親不以為然，笑著對(duì)我說(shuō)：“姑娘，回來(lái)了?快，燒水去，老爸殺雞給你吃！”父親好像忘記了自己的手疾，房里房外的忙活起來(lái)，一會(huì)磨刀，一會(huì)喊母親一起捉雞。并且叮囑母親要捉最大那只雞。我感到鼻子一陣子酸。（只是有點(diǎn)感動(dòng)，沒(méi)有流淚。）時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，從廚房飄來(lái)了一陣香味，久違的氣味又一次引誘了我，我知道這是父親最拿手的菜，這時(shí)，父親做好了菜，從廚房里出來(lái)，很欣然的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，一定很餓了吧？”看著父親敷藥的手挺別扭的。
吃飯時(shí)，父親一直催促我要多吃點(diǎn)，還不斷地給我?jiàn)A雞肉，吃過(guò)飯，桌上杯盤狼藉，一地的骨頭。特別是我前面的最多。父親又忙著幫母親收拾殘局，紅霞從門口灌進(jìn)來(lái)，映紅父親走進(jìn)走出的身影，他敷藥的左手貼在胸前，右手很笨拙的一次兩個(gè)三個(gè)的拎碗。有幾次碗里的剩湯差點(diǎn)溢出來(lái)。父親蹣跚的腳步和瘦小的身體，尤其是他的病手，深深刺痛了我的心。我深敢做女兒的不孝，忙搶過(guò)他手上的碗。勸他去休息，他還很不愿意的努努嘴。
天黑了，我和母親正在看電視。父親背著一大籃玉米走進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備開(kāi)始剝玉米，母親連忙制止他說(shuō)：“手疼就別剝了�！备赣H嚴(yán)肅的說(shuō)：“我不剝，誰(shuí)剝呀，你又生著病�！蹦赣H站在一旁，一臉的無(wú)奈。父親用右手很別扭地慢慢地剝了起來(lái)，玉米粒就像一顆顆珠子，淅淅瀝瀝地落進(jìn)籃子里。父親看看自己的左手，深深地嘆了口氣。
我給母親倒了洗腳水，便跑去父親身邊坐下，拿起一根玉米棒子。父親劈手奪了過(guò)去。要我去休息，我堅(jiān)決不肯，于是他選了一根粒松的給我。并鄭重告訴我別弄到手之后才讓我剝了起來(lái)。而他自己剝的全是堅(jiān)硬而頑固的老玉米。我抬頭瞅瞅父親，花白的頭發(fā)襯著憔悴無(wú)光的臉，敷藥的左手委屈的垂在籃邊。有時(shí)玉米棒子太堅(jiān)硬，父親也用他的痛手去幫著輔助。我的'眼淚再也止不住奪眶而出。怕父親看到，我低下頭不知所措。這時(shí)屋外圈欄里傳來(lái)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的牛哞，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷拭了去。
月亮升起，因?yàn)橐箒?lái)了；云散了，因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了。我哭了，因?yàn)槲叶�。父親病痛的左手讓我懂得了父親操持這個(gè)家的艱辛；讓我懂得了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)；懂得了親情的珍貴。
父親的背駝了，卻給了我挺直的脊梁；父親的手粗糙了，卻給了我堅(jiān)強(qiáng)的理由。我相信父親病痛的左手一定會(huì)好起來(lái)的！我堅(jiān)信！
初中作文 篇5
記得小時(shí)候，最期盼的莫過(guò)于過(guò)年了。而現(xiàn)在，感覺(jué)到過(guò)年越來(lái)越趨于形式化，不似以前的那般熱鬧。
小時(shí)候，還沒(méi)有搬進(jìn)樓房，住在平房里，幾乎所有認(rèn)識(shí)的人都在一條巷子里住，家家戶戶張燈結(jié)彩，大紅的燈籠掛在門楣上，一到年三十的那個(gè)晚上，燈就亮了起來(lái)，每戶門前都被照得亮亮堂堂的，一條巷子被照亮了，幾十條巷子被照亮了，幾百條巷子被照亮了……這時(shí)，城市就變成了一個(gè)不夜之城，在紅彤彤的燈光照應(yīng)之下，和姐姐們一起玩耍、游戲……
而現(xiàn)在，幾乎都搬進(jìn)了樓房，似乎沒(méi)有人在門楣上掛上大紅的燈籠了，也沒(méi)有了那種紅光的映照，同時(shí)那個(gè)不夜城也隨之消失了，也不知如今是否還有那火紅的燈籠。
小時(shí)候，大年初一早上，總是期盼著能穿上新衣裳，早早的起來(lái)，去給老人拜年，那時(shí)候，我祈求的并不是一張張的百元大鈔，而是一粒粒的干果和一顆顆甜甜的糖果，只是這些，就覺(jué)得很歡喜了。
而現(xiàn)在，平常的衣裳也不差，衣服也不少，就對(duì)新年的衣裳不在那么期待了，也不磕頭拜年了，就能拿到裝著百元大鈔的.紅包了，不再充滿期待，更多只是無(wú)聊而已。
小時(shí)候，沒(méi)有五顏六色的煙花，只有一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的雷子，但是，那一個(gè)個(gè)的響聲，寄托著我們對(duì)未來(lái)最為美好的期待。
而現(xiàn)在，禮花的樣式越來(lái)越多，也越來(lái)越漂亮，但是，總是找不回小時(shí)候的那種感覺(jué)，那種寄托，那種對(duì)未來(lái)的期盼。
現(xiàn)在，交通便利了，人們的感情卻疏遠(yuǎn)了；通訊便利了，問(wèn)候卻少了；時(shí)代更新了，年味卻淡了，樓下那一朵朵綻放的煙花，這靚麗的顏色怎么能感染到人們的心呢……
初中作文 篇6
時(shí)光輪回，又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中，寒假是一個(gè)暖如陽(yáng)春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書(shū)皮的教科書(shū)和寫(xiě)滿了字的作業(yè)本塞進(jìn)書(shū)包，老師批改時(shí)留下的鉤叉已不再重要，考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹(shù)上的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我的心也不由得歡快起來(lái)。
背起沉甸甸的書(shū)包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學(xué)校，朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的`日子，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時(shí)，總是同學(xué)首先向你伸出援助之手，在你失意時(shí)安慰你，在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人，病了，老師陪你看病，學(xué)習(xí)上出問(wèn)題了，老師和你一起找原因，促使你進(jìn)步。雖然有時(shí)也怨老師對(duì)我要求太高，管理也太嚴(yán)格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰(shuí)比老師對(duì)你的付出更無(wú)私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個(gè)學(xué)期的喜怒衰樂(lè)放下，把一百多個(gè)日夜的得失成敗拋開(kāi)，讓心情放飛！
老師再見(jiàn)！
同學(xué)再見(jiàn)！
小鳥(niǎo)再見(jiàn)！
初中作文 篇7
雪雪花是一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過(guò)程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。
單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的`說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事�！叭鹧┱棕S年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。
所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！毖┑淖饔煤軓V，但雪對(duì)人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲(chǔ)蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測(cè)定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。
用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪對(duì)人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì)造成凍寒。所以農(nóng)諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好。”朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是否對(duì)雪更加喜歡和了解了呢？
初中作文 篇8
我是一棵小藤本植物，在明亮而綠色的三月雨中醒來(lái)。像所有其他的藤蔓一樣，我也擁抱樹(shù)枝，沉浸在春風(fēng)和野草的芳香中，自由伸展樹(shù)枝。
他旁邊的石墻上長(zhǎng)滿了苔蘚，地上的小水坑映出一片綠色。它是多么自然和美麗。也許是藤蔓的基因。即使綠色苔蘚的美麗景色映在樹(shù)底下的綠色水池里讓我放松和快樂(lè)，我還是要說(shuō)再見(jiàn)。我懶洋洋地爬著，爬著，漫無(wú)目的地成長(zhǎng)，在樹(shù)上爬上爬下，日復(fù)一日，從未停止。這是藤的使命。
不知不覺(jué)中，我的葉子早已被逝去的春風(fēng)染成了深綠色，夏天已經(jīng)來(lái)臨。春夏交替之后，我已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)干的分叉。我輕輕地躺在一根傾斜的樹(shù)枝上，沉思著甜蜜的小睡。知道了這種不安，我飛到樹(shù)枝上，開(kāi)始和我一起分享旅程，展示夏天的美麗。“蟬？蟬？初夏的正午陽(yáng)光恰到好處。”蟬在歌唱，那是它心中的快樂(lè)�！皾L開(kāi)，滾開(kāi)，讓人睡覺(jué)真的不可愛(ài)！”我插嘴道，是我心里惱火。蟬痛苦地走開(kāi)了，不再說(shuō)話。什么樣的陽(yáng)光？除了黑暗中無(wú)休止的無(wú)意義循環(huán)，這個(gè)世界還能有什么？我一頭扎進(jìn)樹(shù)枝，憤怒地想。
沒(méi)有討厭的.蟬，我終于可以睡覺(jué)了。
不久我就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。除非臭蟬尿在我身上！我被驚醒，怒視著溫暖的來(lái)源。我沒(méi)有看到任何蟬，只有一個(gè)金色的圓圈。我的憤怒漸漸平息，剩下的只有從我眼中溢出的好奇。金黃色從樹(shù)葉中爬出來(lái)，形成了一根金柱，金戒指在地上。金黃色的柱子驅(qū)散了樹(shù)葉中的黑暗，取而代之的是觸動(dòng)心靈的溫暖。我震驚了，這是光，它閃耀的是無(wú)盡的溫暖和希望！
風(fēng)是漂浮的樹(shù)葉，金色的光芒轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速拔掉樹(shù)枝，試圖留住希望，但我能保留的只有夏夜的涼風(fēng)。我有點(diǎn)迷路了。感受到光明后，誰(shuí)能忍受無(wú)盡的黑暗？
那就打破這討厭的葉子吧！我縮了回去，把掛在樹(shù)枝間的藤條拉了回來(lái)，把樹(shù)干鎖得緊緊的。我抓起上面的樹(shù)枝，我全身的營(yíng)養(yǎng)被吸引到花蕾的頂端，不再懶洋洋地纏繞和纏繞。我盯著每一英寸向上的方向，像鋼鉗一樣咬著每一個(gè)新接觸的區(qū)域，每分每秒重復(fù)一件事:向上！
一英寸，兩英寸，十天，半個(gè)月。當(dāng)秋風(fēng)開(kāi)始刺痛我的時(shí)候，我的葉子開(kāi)始變黃，我的身體開(kāi)始衰老。我知道我時(shí)間不多了�！拔冶M力讓樹(shù)葉枯萎，讓自己前進(jìn)……”我終于爬到了樹(shù)頂，癱倒在樹(shù)葉上。光線最終毫不猶豫地將我包裹起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著遠(yuǎn)處的水倒流，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒啁啾。一切都溫柔而美麗。沒(méi)有地方可以再次籠罩寒冷和黑暗。我再也無(wú)法睜開(kāi)眼睛，所以我干脆閉上了眼睛。在刺骨的寒風(fēng)和陽(yáng)光的擁抱中，我睡著了，再也沒(méi)有醒來(lái)。
我是一棵綠色的藤蔓，在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹(shù)，尋找藤蔓的意義，即使它花了我一生的時(shí)間。
我是一棵綠色的藤蔓，在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹(shù)，尋找藤蔓的意義，即使它花了我一生的時(shí)間。
初中作文 篇9
某日，護(hù)國(guó)寺舉行佛祖舍利開(kāi)光大典，寺中主持特邀仙界名人詔三藏師徒四個(gè)前往，并決定開(kāi)壇講經(jīng)，舌戰(zhàn)群僧。
請(qǐng)柬發(fā)了之后，師徒四人在仙界正閑得無(wú)事，遂決定再到凡界走一遭，也好普度眾生，造福天下。
開(kāi)光大黃吉日舉行，玄奘四師徒在典禮之后被安排在一張講桌上，臺(tái)下眾僧云集等待他得很，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。可不，最近有人要讓他當(dāng)奧運(yùn)吉祥物，他能不高興嘛。而豬悟能則顯得有些沮喪，聽(tīng)說(shuō)他的猴哥要當(dāng)吉祥物，他心里十萬(wàn)個(gè)不情愿。沙悟凈大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，身體有些發(fā)抖，兩只手不停搓著衣角。四人都不言語(yǔ)，臺(tái)上氣氛有些沉悶。
還是八戒打開(kāi)了話匣：“師父，當(dāng)年取經(jīng)時(shí)，這死猴子放著許多捷徑不走，硬是拖著你往變路上跑龍?zhí)�，讓您受多少委屈，連老豬我都看不下去了。”八戒臉上殷勤地笑著，三藏微開(kāi)雙目，瞥了一眼八戒不說(shuō)話。八戒看師父沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)鼓動(dòng)說(shuō)：“到西天取經(jīng)，對(duì)這死猴來(lái)說(shuō)，容易得很，翻幾個(gè)跟頭就到了，就算不讓他去干，您吩咐俺老豬一聲，不也很快就給您拿來(lái)，如此捷徑不走，卻讓俺們陪您走上十年八載的，這彎路繞得真夠嗆。害苦俺老豬了�！碧粕樕嫌行┎粣偅鲇谂_(tái)上的禮節(jié)，只是瞪了一眼，不好發(fā)作。
此時(shí)孫悟空正被一群崇拜者接連發(fā)問(wèn)，沒(méi)心思聽(tīng)八戒在那瞎議論。否則早就要打起來(lái)了。
八戒心有不甘，心想我不能讓師父您說(shuō)話，臺(tái)下人總能讓您開(kāi)金口吧。于是找到臺(tái)下一個(gè)護(hù)國(guó)寺小僧，向他面授機(jī)宜……
三藏把小乘佛教和大乘佛教以及《金剛經(jīng)》與眾高僧講授完畢，就是眾僧自由提問(wèn)了。只見(jiàn)一小僧站起來(lái)，高聲問(wèn)道：“小僧我久仰您師徒高名，只是有一事不明，望大師父賜教。西天取經(jīng)，彎路從生，命途多舛，一路艱辛常人難料，為何大師父仍走此彎路，不愿回頭。而只要讓悟空大師幾個(gè)跟頭的捷徑就可以取到真經(jīng)，為什么大師父不愿這樣做呢？”
唐三藏凝神而立，目光直觀前方，剛剛還在嬉笑的悟空也心中一震，生怕師父怪罪，八戒神情則有些得意，看師父你如何回答。沙悟凈仍是沉默不語(yǔ)。
“西天取經(jīng)共九九八十一難，中間彎路之多經(jīng)歷之險(xiǎn)確實(shí)……”三藏語(yǔ)氣頓了頓，“但是只有歷經(jīng)這無(wú)窮彎路，歷經(jīng)磨難才能到達(dá)成功，捷徑何嘗沒(méi)有，但缺少一種走彎路的勇氣與堅(jiān)毅，這取到的經(jīng)書(shū)，也就不是所謂‘真經(jīng)’，悟空本領(lǐng)雖大，但他領(lǐng)悟到彎路的意義，盡管艱險(xiǎn)但有意義，悟能愚笨，貪圖享樂(lè)，心存妒忌，這也是他遲遲未修成正果的`原因。
三藏雙手合十：“悟能，你剛才說(shuō)的那么多，足見(jiàn)你心有旁騖，未到至純至理之境，記住，彎路是要走的，走出自己，信念品質(zhì)最重要�！闭f(shuō)完，一陣清煙，三藏駕云而去
初中作文 篇10
“上菜了!”果然爺爺又端來(lái)一道紅燒肉，今天的伙食真不錯(cuò)呀!
我的爺爺今年七十大壽，參過(guò)軍，所以身體強(qiáng)壯，同齡人中其它的老人都胖胖的，像個(gè)皮球，而我的爺爺卻還是“一顆挺拔的松樹(shù)”。爺爺看上去很威武，令人害怕，可我從一歲時(shí)就一直和爺爺在一起，一直到上幼兒園才回父母這里，所以我覺(jué)得爺爺是十分和藹的，對(duì)我?guī)讉�(gè)孫子孫女都十分關(guān)懷!
現(xiàn)在見(jiàn)爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少，但過(guò)年是肯定要團(tuán)聚的.。每次見(jiàn)到爺爺，爺爺就驚訝地說(shuō)：“呦!景卓又長(zhǎng)高了!以后一定超過(guò)爺爺呀!
寒假我們?nèi)即诶霞遥緛?lái)爺爺奶奶平常都省吃儉用，可一到寒假，天天都是爺爺親自下廚，姑姑、嬸嬸和媽媽卻只能打下手。
為什么說(shuō)我的爺爺是廚王呢?因?yàn)樗龅娘埐诉h(yuǎn)近聞名。每當(dāng)村里人有喜事或喪事時(shí)，就會(huì)叫我的爺爺去做飯菜。誰(shuí)叫我的爺爺廚藝那么好!
我們一回老家，爺爺便不去給人家做飯了，而是在家里殺雞，殺鴨，燉魚(yú)……我們天天吃的都是大魚(yú)大肉，而且還吃不煩的!爺爺天天做的幾乎沒(méi)有重復(fù)!
最妙的就是爺爺?shù)牡豆α�，就拿爺爺切土豆絲來(lái)講吧!一個(gè)土豆就變成一個(gè)個(gè)土豆片，拿起一片甚至可以微微看見(jiàn)土豆片后面的東西呢!接著爺爺用手把土豆刮到刀上，將土豆片立起來(lái)，然后又是一陣”咚咚咚”，切出了一條條的土豆絲。
爺爺不止刀功厲害，還會(huì)做許多的菜。就拿一個(gè)土豆來(lái)說(shuō)，爺爺可以以做土豆絲炒肉，也可以和雞塊一起燉著吃，還可以就煮小土豆，其至可以用土豆炸成薯?xiàng)l吃呢!
廚王爺爺怎么樣，我是不是特有口福?
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