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初中的作文

時間:2023-10-23 08:16:13 初中作文 我要投稿

實用的初中的作文(集合)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

實用的初中的作文(集合)

初中的作文 篇1

  感動其實是一種心理,說白了就是能打動你的心。人都會在不經(jīng)意之間被值得感動的人而感動。人可能會在電視上,報紙上,言行中受到心靈的一種震撼,從而受到一種感動,但是對于我來說親眼所見之事則更容易使我感動。

  初入初中之時,我感覺自己很孤立,學(xué)校的人都很強(qiáng),而我在其中又顯得格外渺小,好學(xué)生的歡聲笑語讓我感到麻木,讓我感到上帝對我的不公平,更讓我感到自己是多么的無能,我也責(zé)備自己為什么來這個學(xué)校。

  悲傷之余正趕上與動會,同學(xué)們自己歡聲笑語,早早就已經(jīng)投到了運(yùn)動會的氣氛之中。而與動會對我來說是喧鬧的,沒有任何意義,仿佛自己已置身事外,與世隔絕。那時的狀態(tài)讓我無法形容,更不知道自己在想些什么,我不止一次的捫心自問,我為什么不能超越他們呢呢?直到一個身影解答了我的疑問。

  運(yùn)動會以至,無聊的比賽讓我感到時間的漫長,我也就是在這種狀態(tài)下熬過一天的時間。第二天比賽又像昨天那么無趣,所以我決定跑下觀眾席以運(yùn)動員為理由在下面玩會。這時正巧到了女子800米決賽的`時候了,一聲槍響把我的注意力引向了跑道上。選手們爭先恐后的奔跑,讓我感覺到了一種拼搏的盡頭,這時的太陽也越發(fā)的炎熱,我坐在草坪上就能感覺到一種很強(qiáng)的暑氣環(huán)繞在我的身旁。突然那讓我感動的瞬間出現(xiàn)了,三班的一個女生不小心滑倒了,所有人的目光都轉(zhuǎn)向了她,但是她并沒有如此的倒下,也沒有像別人一樣放棄比賽。她猛然站了起來,顧不得拍打身上的痕跡,便又向終點沖去,我望著她的身影,我似乎想到了什么,心中一股沸騰之感油然而生,不知什么時候我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛濕潤了,我第一次在初中階段這樣感動過。

  當(dāng)我聽到廣播上喊出她的名字時,當(dāng)我得知她得了第二名時,我又一次感動了,我仿佛明白了什么,我仿佛明白了人生遇到挫折應(yīng)該站一起,以昂揚(yáng)的斗志向著成功邁出大步。

  跌倒了再爬起來,跌倒了再爬起來,這每一個畫面,每一個細(xì)節(jié)都在我的眼前閃現(xiàn),我同時覺得這是一個無法比擬的畫面,一個最令我感動的畫面!

初中的作文 篇2

  我的夢啊,像流水一樣在古城中流淌。我的夢,已經(jīng)從記事起和我美麗的家鄉(xiāng)緊密聯(lián)系在了一起。

  我的家鄉(xiāng)在美麗的麗江,可我的老家并不在古城里,我的老家在鄉(xiāng)下,我的童年大半是在金沙江邊和山瘩旯里度過的,玩伴不多,管我的人也沒有,我在山里亂跑,大叫,整日面對碧水青山,倒也清閑自由。

  6歲時我進(jìn)了城,讀了書,也許野慣了,讀書就靜不下來了,爺爺管不下我,休息時間只好帶我去玩,古城離家不遠(yuǎn),所以古城便成了我最近的樂園。古城里人多,我反而靜不下來,爺爺無奈只得帶我到一些深巷小路里去。在古城的一些深巷里,住了不少人家,在這兒納西文化很純樸,很自然,很清晰,在這兒,我可以沉淀下來,安安靜靜的倚在爺爺懷里,聽他們老一輩的人用夾雜著各地口音的納西話講故事,聊天,看他們下象棋。故事很多都已經(jīng)慢慢淡忘,那畫面很多都已經(jīng)微微泛黃?墒俏疫可以從我那并不清晰的記憶里,依稀可以看見一群遲暮的老人家,幾個半大的孩子,坐在陳舊的斑駁的大木門前,老奶奶們在納鞋墊,聊天,講自己家的兒女工作如何,生活如何,老爺爺們在打象棋,這個爺爺剛想走卒,一旁觀戰(zhàn)的一位爺爺已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢拿過了炮,替他將了軍,兩個對戰(zhàn)的爺爺都?xì)獾腵渾身發(fā)抖,贏的氣自己贏得不光彩,輸?shù)臍庾约狠數(shù)貌幻鞑话祝善溆嗟臓敔攨s都笑了,一個掛在自己爺爺脖子上,缺了兩顆大門牙的小女孩也笑了……雖然,古城沒有改變我那如野小子一般的性格,但是古城卻教給了幼年的我很多很多,教會了我沉靜、觀察、傾聽。

  現(xiàn)在,我仍喜歡逛古城,走在那長長的青石板拼成的小路,撫摸著那斑駁不平的圍墻。雖然感覺不強(qiáng)烈,可是,卻再也找不到原來的那種深深地古城的味道了,尋不回原來那種濃濃的古老的氣息了,取而代之的是越來越濃的商業(yè)氣息和現(xiàn)代工業(yè)氣息。這種感覺很奇特,就如同爸爸跟說的一樣:“現(xiàn)在看我們的玉龍雪山,總是有一種感觸,一種傷感,一種懷念,你知道嗎,我小的時候雪山上的雪很白很白,很多很多,很美很美!薄艾F(xiàn)在的雪山上雪也很多很美啊?”“你不懂,在爸爸小的時候,玉龍山上的雪是那么多,那么白,白雪皚皚的山峰純潔得像沒有一點雜質(zhì)的女神,容不得玷污,容不得不敬,容不得污染!薄芭?”小時候不懂,現(xiàn)在我似乎明白了那種感覺。

  濃厚的納西文化是麗江珍貴的寶物,但是隨這時代的發(fā)展,麗江古城,這座文化名城,它千百年凝聚的風(fēng)華已經(jīng)悄悄的被淡忘。我不希望我們的文化被淡忘,我希望我們的文化得到發(fā)揚(yáng),這是我的夢,我相信這也是麗江人民的夢。我知道現(xiàn)在有很多人致力于文化保護(hù),但還不夠,還要有更人加入進(jìn)來。

  家鄉(xiāng),我的家,你用你無聲的愛灌溉了我,我的夢。

初中的作文 篇3

  我并不是一個自戀的人,但我卻認(rèn)為,被自己感動也并非不可,在成長的道路上,隨著自己逐漸步入成熟……我們當(dāng)然可以為自己的一份成熟,一份進(jìn)步,一次超越而感動,而我記憶的銀河中自然有也有著折現(xiàn)感動的瞬間,它們?nèi)缛盒前嬗兄驳墓饷ⅰ?/p>

  記得那時的我還只是在上幼兒園吧,似乎還是在故鄉(xiāng)的那個偏僻的的小山村中,因為故鄉(xiāng)處在內(nèi)陸,交通也不發(fā)達(dá),因而很少遲到蝦之類的海鮮。那一天,在學(xué)校吃午飯,賠了兩個大蝦,我只吃了其中一個一個,另一個說什么也舍不得吃……藏在袖口中,一放學(xué)急忙帶給媽媽吃,悟了這么久,應(yīng)該是壞掉了不能吃了吧,現(xiàn)在我回憶起來如是想,只是那時我分明記得媽媽看到我袖口的油跡時,溫濕了的眼眶及紅了的眼睛,媽媽輕柔的摸了摸我的頭,默默無語,恍然間淚珠如流星般滾落眼睱……我知道那一定是高興欣慰的淚痕吧,媽媽的感動也帶動了我的感動,稚嫩的心因這樣被自己感動而得到滿足。

  接著,我長大了些,開始步入學(xué)堂,在那里我遇見了勝似父母的老師們,他們每天早出晚歸夜以繼日的教育我們,三尺講臺,使他們的堅守,白色粉筆,更是他們默默地耕耘。無私的.奉獻(xiàn)。而我們學(xué)到的不僅僅書上的知識,更是做人的道理。于是在教師節(jié)那天,我認(rèn)真的把我親手做的賀卡雙手遞上……雖然賀卡不精美,還帶著孩童的笨拙,可我看到了老師收到賀卡時候的微笑,那微笑雖不迷人,但卻是發(fā)自內(nèi)心的高興,我的嘴角也是微微上揚(yáng),心中涌起感動,師生情是多么彌足珍貴啊……

  獻(xiàn)人玫瑰,手有余香。幫助別人……的確更能讓自己得到快樂,在成長的路上,我學(xué)會去播撒感恩和奉獻(xiàn)的種子,同時也被自己所感動著……世界因感動,因愛而永恒。

初中的作文 篇4

  人們常說:“上有天堂,下有蘇杭!笔堑模贾萦形骱,臨海有靈湖。接下來我就給大家當(dāng)一回小導(dǎo)游,來介紹一下靈湖。

  一走進(jìn)靈湖的大門,映入眼簾的便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清,清得可以看見水里的魚兒。靈湖的水很綠,綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜,靜得像一面大鏡子。

  靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的廣場。每當(dāng)夜幕降臨,廣場上總會傳來一陣陣悠揚(yáng)的音樂聲,五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動聽的音樂翩翩起舞,一會兒變成一朵花;一會兒左右擺動;一會兒又突然噴出一個大水柱,一飛沖天,有時還會把觀賞的人們衣服打濕。這時,人群就會發(fā)出一聲“哇”的驚訝聲。

  靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園里有各種各樣的游樂設(shè)施,比如什么小火車?yán)、蹦蹦床啦……還有許多游樂設(shè)施,我都記不清了。一棵棵翠色慾滴的松樹有序地排列著,組成了一個大迷宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個綠色的平房。不過要小心,不要被困在里面啦!

  靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的馬路。體育館的.外形就像兩頂大帽子又疊在一起,我有時會去那里騎自行車、打乒乓球。華僑酒店建得挺高,從遠(yuǎn)處看,就像根閃閃發(fā)光的擎天柱。我還在那兒學(xué)過游泳呢!馬路上車子有很多,只能用車水馬龍來形容了。

  靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個夏天的晚上,都會有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘,美極了!

  聽完我的介紹后,你是不是心動了呢?那就來靈湖逛逛吧!

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